小学四年级寒假十课观后感

时间：2023-03-16 18:53:54 观后感我要投稿

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小学四年级寒假十课观后感

　　当认真看完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，记录下来很重要哦，一起来写一篇观后感吧。那要怎么写好观后感呢？下面是小编收集整理的小学四年级寒假十课观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学四年级寒假十课观后感

小学四年级寒假十课观后感1

　　北风呼呼吹拂着我的红领巾，红领巾在我的眼前晃动。我不由自主地把它握在手心，看着那纠结在一起的不规则形状和脱出的线头，我不禁想起它陪伴我的四个春秋。

　　想起刚接触红领巾时，那鲜红的小三角旗立马吸引了我。闲暇时，我总会小心翼翼地将它平展在桌面上，一遍又一遍地抚摸着它，生怕这沾染着先烈血液的神圣之旗受到损伤。上学时，如果有同学拉扯我的红领巾，我的心里很不高兴。周末，我还会上网查询关于红领巾的`背后故事。每当我看到悲壮的内容时，我都会瞟一眼那整整齐齐躺在书包里的红领巾。这是红领巾——那鲜艳的红旗陪伴我的第一个三百六十五天，此时，它在我的心里，是神圣的。

　　当生日蛋糕的蜡烛又多了一根，红领巾在我的心里依然神圣，它常常提醒我不能犯错。二年级，每当我看到同学们在走廊奔跑的身影时，我总会站起来想加入他们。这时候，我都会想起老师的话：课间不要奔跑。再想想先烈们是多么听从指挥。想要报效祖国，就必须做到与先烈们一样。这样想着，我又安分地坐下来。这是红领巾陪我度过的第二个春秋。

　　日升日落三百六十五天，又过去了一年。红领巾成为了我的监督员。这时，我不知不觉地迷上了电脑游戏。每天放学回家，我都想着要玩电脑。我需要强大的意志才能压抑这个念头，红领巾又派上了用场。每当我想玩游戏时，只要看到红领巾，便会打消这个念头，并检讨自己：陈晖曜，你真是的，如果整天想着玩游戏，还怎么学习，将来怎么为祖国报效呀？自我检讨后，我便乖乖地写作业去了。这是红领巾陪伴我的第三年，此时，它在我眼里，是个优秀的监督员。

　　转眼间，我四年级了，学习的压力使我立马戒掉了爱上网的坏习惯。我再也不需要红领巾来监督我了。反而，我需要他来提醒我：学习！学习！四年级的老师给我的作业很少很少。我很容易在七点钟之前写完作业。可在四年级，每天晚上都必须复习、预习。每当我写完作业想偷懒不预习时，红领巾会提醒我：复习！预习！于是，我又投入题海之中。这是红领巾陪伴我的第四年，此时，它在我的脑海中，是一个提醒我的闹钟。

　　红领巾，感谢有你，让我在这四年来做好自己，使我得到老师、同学的赞赏，我永不会忘记你。

小学四年级寒假十课观后感2

　　一年级刚入学时，我十分羡慕那些戴红领巾的哥哥姐姐们，看见他们自豪地挺着胸，胸前飘扬着鲜艳的红领巾，在校园里面漫步，好像在告诉我，他们的光荣和优秀。我十分想成为一名少先队员，也戴上鲜艳红领巾。

　　一年级下学期的一天，丁老师来到了教室，"同学们，今天有个好消息。”大家都竖起耳朵听，是什么好消息？“我们要评选第一批的少先队员，如果第一批没有评上，还有第二批和第三批，好了，大家开始提名吧！”“陈谰！”大家叫着班长的名字，“好，选陈澜的请举手，"班上一大半几乎都举手了，“陈佳怡、黄楚涵、王艺朵……”大家说了很多人的名字，可是在这么多的名字里面，却没有我的名字。我每天都表现那么好，上课坐姿端正、认真听讲、不讲小话，为什么大家都不选我呢？“今天就到这儿吧，如果这些预选的少先队员表现不好……”丁老师接着说的话，我一个字也没听进去。

　　一回到家，我便把书包往沙发上一丢，外婆见我不高兴，便问我：“涵涵，你怎么不高兴呀？”“哎，今天评选第一批入队的少先队员，我还没有被选上。”我嘟着嘴巴，眼泪开始在眼眶里打转，外婆想了想，安慰我道：“也许你表现好，老师也会让你第一批加入少先队的，所以说，你这几天也要表现得很好。"

　　接下来的几天，我每天都表现得格外好。上课的时候，比以前还要认真，每时每刻都不开小差，也不跟旁边的人讲小话；下课的时候，我不会出教室疯跑玩闹，我会待在位子上，安安静静的看书；写作业的时候，也写的很认真，每一个字都一笔一划的完成，并且反复检查有没有做错。

　　一眨眼几天过去了，丁老师一直没有再提起少先队员入队的'事，不过倒是告诉我们要在雷院举行运动会，并且举行入队仪式。在运动会中，老师宣布我和其他几个同学也加入了第一批少先队员。幸福来的太突然了，满脸的愁云顿时云开雾散，我们站在操场中间的小舞台上面，虽然我并不耀眼，但我也十分荣幸站在第一批入少先队的队伍里，四年级的大姐姐为我系上了梦寐以求的红领巾。当我激动地对着队旗宣誓的那一刻，我戴上了红领巾，成为了一名少先队员。

　　从那以后，我每天带着红领巾在校园里面自豪地挺着胸漫步。为了不辜负胸前的红领巾，我严格按合格少先队员的标准要求自己。

　　事隔三年，我上四年级时，我也为一年级刚刚入队的小少先队员们系上了红领巾，那一刻，他们也戴上了红领巾。

小学四年级寒假十课观后感3

　　梁启超在《少年中国说》中写道：“少年兴，则国兴，少年强，则国强。少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”现在的少年和以前已经不一样了，以前的少年每天都是到处跑到处玩很少有学习的，而现在的少年每天都在学习中度过；以前的少年都不怎么懂礼仪，而现在的少年没有不懂礼仪的，每个人都是讲礼貌的。

　　现在的少年都是讲礼貌的：他们做错了事情会说“对不起”。被别人帮助了会说“谢谢”。在别人说谢谢的时候会说“不客气”。懂得进别人房间会先敲门、上课发言前要举手、出门要和家长打招呼等礼仪礼貌。我每次进老师办公室送作业前都会先敲门，老师让我进我才会进。

　　现在的少年是尊老爱幼的：在各个地方各个时间的公交车上都能看见有年少年在给老年人、非常小的'小孩子或孕妇等老弱病残群体让座位，上车时让老弱病残等人先上。我在公交车上也经常给老人家、抱小孩的叔叔或阿姨或小朋友让座。

　　现在的少年是尊敬师长的：现在在学校中上课前学生们要起立向老师说“老师好”。下课后学生们也要起立向老师说“老师再见”。在校的时候，下课后遇到老师会说：“老师好”。进老师办公室前会敲门，等老师让进了再进，向老师请教完问题后会向老师说“谢谢”。我也是经常这样做的。

　　现在的少年是诚实守信的：每当他们做错事的时候，他们都会主动承认自己做错了什么并自觉接受惩罚，每次他们答应别人做什么，都会及时并保质保量的完成。

　　现在的少年是拾金不昧的：我记得那件事好像是发生在前年，那件事是：我们学校的一个学生在坐公交车的时候，在自己的座位旁发现了一个钱包，他打开钱包一看里面有几千块钱和几张银行卡还有身份证等好几样贵重物品，那个学生把钱包交给了司机，司机把钱包拿回了公交公司，在公交公司的帮助下找到了失主，后来失主在公交公司的帮助下找到了那位同学，他拿着衣服还有鞋子去感谢他，还送了他一面写着“拾金不昧”的锦旗，学校还在全校大会上表扬了他，并提倡大家学习他那拾金不昧的好品质。

　　现在的少年是孝敬父母的：他们会在父母劳累了一天后给他们揉揉肩膀、捶捶腿等帮他们放松，还会帮父母洗脚。

　　我们都是新时代的少年，我们就是祖国的未来，我们身上的美德就是中国的传统美德，我们不仅要拥有它们还要发扬它们，使每个人都成为有优良品德的人。

小学四年级寒假十课观后感4

　　我是一名少年先锋队队员，每当那雄壮的少年先锋队队歌响起：“继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸，不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利勇敢前进……我们是共产主义接班人。”我就会想起入队时的那份慷慨激昂的誓词，记起戴上红领巾后的那份骄傲。每当我戴上红领巾的时候，我的心里就会升腾起一股神奇的力量；每当升国旗时，看着庄严的五星红旗冉冉升起的时候，我的心里就有一种说不出的激动。我是那么地喜欢这小小的红领巾，它伴随着我一天天成长，带领我走上实现梦想的道路，从此给我的生命注入了理想和信心。

　　记得上幼儿园时，看到姐姐胸前那鲜红的红领巾，我好羡慕，于是请求姐姐让我戴一戴，可姐姐说红领巾不是每个人都可以戴的，必须是各方面都表现优秀的人才配拥有它。说完这番话后，姐姐得意洋洋地走开了。为此我很失落。以后，只要看到那些大哥哥、大姐姐们带上红领巾，我心里就有说不出的`羡慕。时间过得还算快，我终于进入了小学，成了一年级的小学生，为了早日带上红领巾，我严格要求自己，努力让自己做到。终于在一年级下学期时，我带上了向往已久的红领巾，加入少先队组织的那天，我别提有多高兴了，走路都是连蹦带跳的。

　　从此，我的胸前总是飘着那块不同寻常的红色三角巾，我已经是一名少先队员了。我们老师常语重心长地说，你们胸前的红领巾虽小，可它是用千千万万的革命先烈的鲜血染红的。听了老师的话后，我更加严格要求自己：尊敬师长，团结同学，遵守学校的规章制度，遵守小学生日常行为规范，从不迟到或早退，诚实守信，知错就改，上课专心听讲、积极思考、踊跃提问，按时按质完成各科作业，尽量为红领巾添彩。

　　现在，我们身边有好多同学都觉得戴红领巾很麻烦，总不愿意戴，每当看到班上有同学没有戴红领巾的时候，我就会跑过去愤愤地质问他们并跟他们讲道理，直到他们心甘情愿地拿出红领巾戴好才肯罢休。也正因为我珍爱红领巾，所以每次戴红领巾时都要认真折叠，端端正正地戴好。每当我做任何事的时候，我都会在心里问自己：这样做对不对？会不会玷污了胸前的红领巾？我是一个优秀的“红领巾”吗？如今，我们学校里的红领巾越来越多，在同学们心中它也越来越鲜艳。我们每个少先队员都要用自己的实际行动为红领巾增光添彩，为了我们心中的梦想脚踏实地、坚持不懈。让我们怀揣梦想，为实现我们的中国梦做好准备。让红领巾与中国梦一起飞翔。

小学四年级寒假十课观后感5

　　一块普通的三角布，一片鲜艳的红色，这就是我——每位少先队员必备的红领巾。

　　第一次把我介绍给刚入队的少先队员的是大队辅导老师。她深情地向小朋友们诉说着我的来历：我是五星红旗的一角，是革命先烈用自己的鲜血染红的；是少年先锋队的旗帜，是每位少先队员身份的象征。孩子们一个个睁大眼睛，深情地抚摸着我，在队旗下宣誓。那是我最幸福的一刻，因为我将和这些可爱的少先队员一起，并见证他们的成长。

　　我的主人是一位可爱的扎辫子的小女孩，每天清晨她都会小心翼翼地把我戴在脖子里，然后背起书包和我漫步在清晨的微风里。一路上她总是面带微笑，和每位她认识的老师同学打招呼。她总是第一个来到教室，收拾前天晚上自习课地上留下的粉笔头和垃圾，打开每一扇窗户，让清新的空气迎接来后到的同学。做完这些她就默默地回到座位上开始自己一天的功课，有时她还会帮助号称“垃圾桶”的同桌收拾杂乱无章的抽屉。这一切她没有告诉任何人，只有她胸前的我亲眼目睹，我真为她感到骄傲。

　　但是是，她的同桌，那个“垃圾桶”男孩，从来就没有注意到自己胸前的红领巾，最初，他把我当成是走进校门的“通行证。”哪天忘了戴就急急忙忙地跑到校门口小卖部。“喂，快点！一块钱，来一条红领巾。”但是是转身就随手扔进了抽屉里、丢弃讲台上、遗忘在操场上……后来，我就成了供他游戏的玩具。他拿我当头巾，用我做口罩，甚至在一次大扫除时，竟然拿我当抹布来擦桌子。他的抽屉角落里就挤了好几条我的同伴，有些脏兮兮的.，有些沾满了污渍，有些打着死结……他说：“管他呢！便宜得很，几块钱就有一打了。”在他眼里，我只是的一块红布而已。

　　我的同伴都痛恨这个“垃圾桶”主人，他们都以他为耻，恨不得齐齐跑到当初推选他加入少先队的班主任那里控诉评理去。只有我的主人——那位娇小的可爱小女孩，会时不时清理他的抽屉时，默默无声地把我们带回家去清洗干净。并严厉警告他要爱惜我们。

　　我们多么希望鲜艳的红领巾能戴在像她这样的少先队员身上呀！少先队员们，请别糟蹋红领巾！请别糟蹋你们自己的少年时光呀！请珍惜每一条挂在你胸前的红领巾吧！

小学四年级寒假十课观后感6

　　“中国梦”顾名思义，就是中国的梦想，在具体一点就是中国人的梦想，我们每个人都有一个属于我们自己的梦想，因为我们是中国人，我们拥有自己的“中国梦”。我们国家的“中国梦”就只要变得更加强大，不受其他国家的欺负，但我们也不会去欺负其他国家。而我们个人的中国梦就不一样了，因为我们每个人的脑子不是长在一起的。

　　有的人的梦想是天天过着安定的生活；有的人的梦想是天天呆在家里，电脑开着，玩玩游戏，看看电影；而有的人的梦想却很朴素，他们只想当一名环卫工或老师。我的梦想也很朴素，我长大以后想当一名数学家，而且要当就当一个在世界都有名的大数学家，我要让世人一看到我的名字或提到我就都十分敬佩我。但是俗话说的也有道理啊，光是想，而不亲身去做，最终还是会一事无成，所以我从刚上初中开始就一直在努力，为我的梦想去拼搏。

　　话说“功夫不负有心人”还真灵验了，我从小学一年级时，数学成绩一直是班里第一，因此我的.“死对头”也不少，可到了初中，我骤然发现我们班有两个人的数学成绩都比我略高一丈，从此我就开始干“地下”工作，一遇到难题我就去问他们，他们也不会的话，我就会追着问老师，直到问到会之后我才会“放下屠刀，立地成佛”等到他们来问我的时候，我就会回他们“你们都不会，我怎么可能会”。之后他们就会去问老师，我也会跟着他们一起听老师讲解。

　　我们常在一起讨论问题，所以我们“哥儿三”关系十分好，我们也常在一起说说笑笑。上课时，老师一旦说要出一道难题的时候，我们三个都绷紧了神经，竖着耳朵听老师出题，老师题刚出完，我们思考了一会儿，我们三便一起举手，不等老师喊谁回答问题，我就已经站起来了，老师无奈，只能让我回答了，回答完问题之后，他们就用杀死我的眼光看着我，下课后，他们就手握报纸朝我走来对我说，下次再抢我们的“饭”你就尽管试试吧。结果每次我都答应了，单在课堂上我才不管他们呢，说完把报纸打开给我看上面的笑点。到现在为止，我的数学成绩已经超越了班级第二的小朱名，不过我不能放松警惕，防止他反超我，经过我的不懈努力，我现在的数学成绩已经接近的一名了，我要在下面的一年里超越他，名列榜首。

　　终有一天，我会实现自己的中国梦的，我要让全世界的人都知道，中国还有中国人都不是懦夫！

小学四年级寒假十课观后感7

　　每个人心中都会有一个小小的梦，并为它努力，为它奋斗，走在追梦路上，或彷徨，或悲伤，但总会朝着那个既定的目标，屡败，屡战。

　　无论是多么广阔的天空，也有一颗星星，散发着微弱的光芒。无论人生的路上有多么黑暗和坎坷不平，也有一盏启明灯，在照耀着我们的前进。它就是梦想。每个人都有一颗属于自己的星星，它指引着人们在成功的道路上前行。小学刚开始的时候，我的'梦想是成为一名优秀的学生，成绩名列前茅，在班里有鹤立鸡群的表现。有了这个梦想，我便开始努力奋斗，老师布置的作业，我总是认认真真的完成，后来，我慢慢的感觉到老师的严厉，作业的压力。才又一次感觉到实现梦想的艰难，有的时候，我真想停下来，不想再坚持了。我常常想，我一个瘦弱的小孩子，没有必要吃那么多苦，就为了追求一个梦想。

　　那时，便很羡慕比我小的孩子！可自从上了四年级，我的梦想就成了要当上小学教师，我曾看过几本书，书上说：“老师像火光温暖人心，细雨般轻柔的语言，渗透我们的心扉，滋润我们的心灵；老师就像太阳，让每一颗种子萌发生命的幼芽，老师也像大地，让每一个希望变成丰硕的果实。上课时，老师您会绘声绘色地讲课，把同学们引入知识的海洋，工作做得踏实努力。

　　读书时您在那写写画画，涂抹勾勒；思考时右手扶头，左手疾书略有所思。激动时一会儿用双手在空中比划着，手臂微屈，手指摆出个奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中；一会儿又转身离座，眉头紧锁，还不时的停下来沉思久久，像是在解决一个世界性的难题。每当我一想到梦想的花朵会灿烂的为我盛开，我选择了坚持，因为我坚信，努力奋斗的汗水，一定会浇开梦想这朵美丽的花。我期待着……在追梦的路上，太多的艰辛使我的勇气衰退，而梦想像一个打气筒，时刻给我鼓励，让我在困难面前一次次站起来，对未来充满期待，继续前行。

　　在生活中，因为有了梦想，所以才没有黑暗，因为有了梦想，生活才五彩缤纷。在追求梦想的路上，困难有时像绊脚石，但我们可以战胜它，攀上成功的峰巅。

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