《成绩100》观后感
看完一部经典作品以后，大家一定收获不少吧，这时我们很有必要写一篇观后感了。在写观后感之前，可以先参考范文，以下是小编精心整理的《成绩100》观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《成绩100》观后感 1
今天，我看了一幅令人深思的漫画。这幅漫画叫《成绩100》，看完后，我甚有感悟，心情久久不能平静……
这幅漫画画了一个令大多数小学生感同身受的画面。在一盏闪烁着微弱光芒的台灯下，一个头发凌乱，指甲极长，戴着高度近视眼镜的小学生，他紧锁眉头，厚大的镜片里依稀看见他那疑惑却充满怨恨的眼神，根本看不出一丝快乐神情。他左手无力举起一支钢笔，与镜片刚好形成一个歪歪扭扭的“100”，右手用力挺着一本厚重的'书，厚书之下放着一本被写得密密麻麻的作业本，字里行间仿佛都写满了被如山般重的作业压垮的疲倦。
这幅漫画深刻讽刺了那逼迫自己孩子每时每刻刷题、写作业的家长。他们让孩子们疲倦不堪，天天无精打采，仿佛都成了只会写作业的行尸走肉。他渴望欢乐的玩耍，而悲惨的是他们的现实则是从早到晚一直刷题，待到临近午夜时分才熄灯上榻，毫无娱乐可言。
这种情况在当今社会早已屡见不奇。每逢本应为孩子放松的周末，但可悲的学生却不可避免地排山倒海般拥进各大补习班，在几间狭小的教室里承受两三个小时的课堂，放学后还要拿着一大堆作业回家，就这样本是孩子放松的周末被这些制造学业压力、增加大量作业的“兴趣班”所霸占。
何为童年？童年是一个最美好、最欢乐的时光：上房抓鸟，下河捉鱼，这些都是童年。而当今，所谓的“兴趣班”冲占并剥夺了孩子们的童年时光，让孩子没有童年，没有娱乐，没有阳光！他们除了补作业，就是上课，渐渐失去了精神上的生机。
这幅漫画画得好，它敢于讽刺当今教育，愿孩子们没有彻夜写作业，没有一课接一课的上“兴趣班”，补给他们一个美好的、欢乐的童年！
《成绩100》观后感 2
在试卷上，我与著名漫画家丁聪的作品《成绩100》有了一次奇妙的邂逅。
这幅画上，明明白白地画着：灯光下，一个戴着黑框眼镜的男孩，拿着笔，抓着一本书，在努力写作业。就这么普通一幅画？不可能，再细看。呀，我瞧见了！男孩浓密的刘海下，是两弯皱成麻花的眉。在黑框眼镜压着的鼻梁下，是一张扁着的嘴。再一看，男孩显得愁眉苦脸。
看着这幅画，我不禁想到了班的那个好友。她，成绩优异，每次考试总得第一；她，性格内向，不爱说话；她，每次下课，就奋笔疾书地写着作业……她，难道真的快乐吗？她的父母望女成凤，想把她变成最好，却没有顾虑她的感受。在一个个培训班间穿梭，得来一个个鲜红的100分。可她，真的快乐吗？
不，她不快乐。她原本是个活泼开朗的女孩，如今渐渐沉默。她曾经喜笑颜开的与我们大声欢笑、吵闹，如今却坐在书桌前愁眉不展，陪伴她的`只有无穷无尽的题海。
学习是很重要，可是学会这个年龄段应学的知识就好，为什么要硬是让她学初中甚至是高中的知识呢？这是逐渐将她变成一个学习机器啊！
成绩不等于快乐，快乐也不仅仅中只有成绩这一条路。有必要拔苗助长，让孩子们这么痛苦吗？
如果，一个人只懂得学习，而不知道玩和娱乐，这样与一台机器又有何不同？
在如今这个时代，成绩渐渐成为评定一个人的唯一标准，家长也越来越望子成龙、望女成凤，总喜欢和别人比谁家的孩子成绩更好。但，这不是孩子们想要的生活。
我要代表所有被家长拔苗助长的孩子们呼吁：成绩不等于快乐，快乐不是只有成绩！
《成绩100》观后感 3
著名漫画家丁聪画了一幅名为《成绩100》的漫画。画上的孩子手拿一支钢笔，与圆圆的眼镜组成了“100”的样子。孩子的眉头紧锁，手中捧着一本厚厚的书，在桌上还有两本书。
这不正是当代孩子的缩影吗？
100分是怎么来的？就是这样整夜的学习得来的。画上的这个孩子，年纪轻轻，鼻梁上就架了一副眼镜，镜片还非常厚，像这样没日没夜的学习，眼睛怎么能不坏？现在的孩子，就像一只只小鸟，每天从家赶到这个班，又赶去那个班，从上午一直到晚上，双休日成了比平时还忙的“双学日”。孩子不仅要做学校里的作业、家长布置的作业，还要做每个培训班的作业，这样下去，不仅眼睛罢工，身体也吃不消。
100分是怎么来的？是每天愁眉苦脸，一副心事重重的样子，捧着书，做着题换来的吗？画上的孩子一点儿都没有孩子应有的.快乐、童真，反而两根眉毛快要粘起来似的。现在的孩子，上着语文、数学、英语等各类培训班，虽然拿到了100分，可童年却少了许多。
孩子们的快乐呢？健康呢？被100分剥夺了吗？谁也说不清。
100分，到底是怎么来的？《成绩100》的背后，要付出多大的代价？
《成绩100》观后感 4
看了著名画家丁聪的漫画《成绩100》，真恨不得跟他道几百万声“谢谢”，因为他只是用了一幅简洁的话，还帮我们说出了心里一直要说的话——分数并不是“王”，也只顶多是一个“兵”而已。
这一幅画大致内容是这样的:在一个骄阳似火的夏日夜晚，许多的同学都在电视屏幕前悠闲的欣赏着精彩的节目，咀嚼着美味的零食，而邻居家的孩子——张必胜，正在日光下挑灯夜战，是左手捧着一本书，右手紧握着一支笔，眉毛解锁，正在思考着一道难题。看！书下还有一张密密麻麻的练习。左角放着一本砖块大小的字典。指甲和头发也已经很长了，应该是没有时间剪。脸上带着一副又大又厚的眼镜，一定是长期睡眠不足而造成的，再看仔细一点，手上的笔和那一副眼镜合在一起就成了100。
画里的场景似曾相识，这不正是一位位学生的真实写照吗？兴趣班，补习班，门前爸爸妈妈的车已经挤满了整条马路。下车的学生们一个个愁眉苦脸的走进这个补习班。“叮铃铃……”好不容易等到了下课铃声响，大家争先恐后的'涌出教室，手里还抱着一叠厚厚的试卷，这些是准备拿回家做的。不上补习班的同学也好不到哪儿去。他们刚刚做完作业，正向看电视一饱眼福，可是家长又应用了中国式传统的教育方法——“赶鸭子上架”，这样，他们继续做家长们买的练习，学生仅有的休息时间，让他们不能随心所欲的在草丛上追逐打闹，这难道并不是种残忍的做法吗？
家长们每次都让孩子们在知识的海洋“遨游”，这样孩子们透不过气，接近的窒息成龙成凤的心愿屋整整知道，可是为了取得好成绩，已经给我们的快乐地活，各项的锁定让我们无法挣脱。我正想问一句，好成绩真的比快乐健康还要重要吗？好成绩要用快乐健康来交换吗？每天面对橘红色的灯和堆积如山的资料，看不完的复习资料，这样成绩“＜”我吧！
我多么想被老师说，被家长说我们的心声:“我们愿意把我们的青春献为这一片美丽的大自然，我们像蒲公英一样随风放飞天空，我们要主宰命运，求你们给我一个‘阔凭鱼跃，天高任鸟飞’的广阔天地吧！”
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