精选观察植物的日记模板合集6篇
有趣的一天又要结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，想必是时候写一篇日记了。日记怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的观察植物的日记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
观察植物的日记 篇1
20xx年9月30号星期五晴
今天，班主任罗老师给我们布置了一个作业，是让我们回家观察各种豆子的发芽过程。放学一回到家里，我就找来一个塑料杯子，立马去拿放在门外的红豆种子，经过我的精挑细选后，终于把没有黑点，又不瘦的种子挑选出来了。我迫不及待地奔向卫生间，接了一大杯水，再把红豆种子放进去，期待着奇迹的发生。
20xx年10月3号星期一晴
“啊！我的红豆变得饱满了！”我迫不及待地举起泡红豆的杯子，那里面装着一颗颗颗粒饱满的红豆，它们的肚子像快要胀得爆开了一样，这样想着想着，我不禁笑了起来。
20xx年10月4号星期二晴
“哈哈！我的小红豆发芽了！”早晨，我从美梦中一醒来，就直奔客厅，端起放在音响上的红豆，就惊讶地叫了一声：“哇！”白白的，嫩嫩的，看着这些小生命，我就想起了标点符号中的“逗号”，可爱极了！
20xx年10月5号星期三晴
今天，艳阳高照，我的小红豆已经有1厘米那么长了，它就像一个刚刚破土而出的小生命，用一双好奇的眼神，欣赏着这神奇的世界。可是，我在想，什么时候它才能真正长成一个成熟的豆芽呢？
通过这几天的观察和发现，我懂得了植物与人一样，都需要不断地培育，才能茁壮成长。
观察植物的日记 篇2
一天傍晚，我和爸爸一起去田地观察植物。
我们先来到玉米地，爸爸撕下一片叶子给我看，然后指着叶子上叶脉对我说：“儿子，你看它叶脉，这种叶脉叫平行脉，它根是须根系，这是单子叶植物特点”。爸爸边说边让我看地里裸露玉米根。我不知道单子叶植物是什么东西？爸爸又告诉我，单子叶植物种子只有一片子叶，如玉米、大米、麦子等，它们种子子叶都只有一片。而花生、大豆、豌豆等植物，它们种子子叶有二片，那叫双子叶植物。我们边走边说来到一块菜地，爸爸拔起一颗小菜递给我，让我和刚才比较。爸爸说“双子叶植物叶脉叫网状脉，它根是直根系，它有一条主根。这是双子叶植物特点”。爸爸接着告诉我：植物分为被子植物、裸子植物、蕨类植物等五种，我们刚才看过单子叶植物和双子叶植物都属于被子植物。被子植物也叫绿色开花植物，所有开花植物都属于被子植物。被子植物种子外面有果皮包着，比如花生，种子外面还有花生壳包着。如果植物种子外面没有果皮，那这种植物叫裸子植物，比如松树，柏树等。
看完了被子植物，爸爸又带我去找蕨类植物。我们找了好长时间，终于在一幢房子后面墙角发现了几株不知名植物，爸爸把它折了下来，递给我看。爸爸说他也不知道它名字，但知道它是蕨类植物，蕨类植物是没有种子，它是靠孢子繁殖。爸爸还说等它有了孢子就带我来看，让我懂得什么是孢子。这时候天已经黑下来了，爸爸说“儿子，时候不早了，我们回家吧”。我拔了一株蕨类植物标本就和爸爸回家了。
到家后我拿着标本去问妈妈，妈妈说这是蕨类植物，我问妈妈怎么知道，妈妈说她是生物系毕业，连这个都不知道话就不用当科学老师了。这时候，爸爸叫我了，原来爸爸把几颗黄豆和荞麦泡在水里，让我比较它们子叶。通过观察和比较，我已经能理解双子叶植物和单子叶植物了。
我喜欢观察植物。
观察植物的日记 篇3
一天,我把绿豆放进阳台上有水的小缸里,并把它们平整地摊开,盼望着绿豆快快长大.
第二天放学回家,我惊喜地发现绿豆的外表皮已经破裂脱落了,还长出了约5毫米长的嫩芽.我给它们换了环境,把它们轻轻地放进盘子里,用干净的湿纸巾覆盖在上面.然后,我把盘子放在靠窗的桌子上.
又过了一天,绿豆芽长到了10毫米,它们象一根根小钉子把盖在上面的湿纸巾高高地顶了起来.我对豆芽强大的生命力感到惊奇.
就在我惊叹绿豆芽长得真快,一天一个样的时候,绿豆芽又长出了两片小叶子,嫩绿嫩绿的,而在它的根部也长出了许多小胡须.妈妈说绿豆芽已经长成一颗小秧苗了.一棵棵豆秧像柱子一样,我量了一下,连根带叶有200毫米长.秧苗的根部由白色变成了咖啡色,绿豆的豆瓣开始枯萎,变黑.叶子象一把把绿色的尖刀聚集在一起,远看去就象茂密的小树林,郁郁葱葱,美丽极了.
原来,只要有了合适的水分,空气,温度,可爱的小绿豆长得如此之快!
观察植物的日记 篇4
春天是播种的季节，我要种点什么呢?
俗话说“种瓜得瓜种豆得豆”，今天我要种下豆子和花生，首先我选了七颗又大又饱满的种子，然后找了两个塑料花盆，花盆里放上泥土，然后我认真地松土，因为土壤好了种子才能更好地成长，泥土就像种子的被子一样。松好土之后，我挖了个小洞把种子埋在下面，然后浇了一点点水，把他们小心的放在阳台上，希望他们长出花生和豆子。
观察植物的日记 篇5
20xx年2月7日
这两天，花盆里的水少得很快。我想，水仙花正是需要吸取水份和能量的时候吧。水仙花球有了新的变化，根部长出了许多白色的根须，像老爷爷的白胡子，绿色的嫩芽像张开的五指，许多个花球在一起就像“千手观音”啦！
观察植物的日记 篇6
如果真正读懂了一株植物，那么，面对它，就是面对整个世界。
《植物传奇》是一本引导人如何爱上植物，如何由一株植物看到整个世界的'书。作者沈苇生于江南，流连在乌鲁木齐，因为热爱，他怀着一颗诗人之心，踏遍新疆辽阔的土地，最后选择了丝绸之路上的20余种植物，一一讲述它们的生态、习性、身世、传说、宗教、文化……
作者的爱，不仅仅是抽象的、诗意的想象，更是经由植物的血管和根茎，深入大地，回溯起源，思考今生。
在吐鲁番的葡萄园，作者体会到的是一种生死打量:高处的墓地和低处的村庄互为视角;从葡萄到葡萄浆，犹如一次肉身到精神的过度;而葡萄干，则是岁月的“干尸”。
胡杨也是。“生与死在胡杨林中唇齿相依，是一种同在与混融。”从赖以生存的家园，到荒枯的孤岛，一代代人从这里漂
泊迁出，一代代人留下记忆，湮灭身份，痕迹被流沙抹平如新，只留下凭吊无依空怅惘的后人。
天山深处成排的云杉森林，让人恍入教堂，感受着神圣和震颤:因为它们“是人类宗教建筑的原型，人类最初的神殿，保留了原始的天籁。(夏多布里昂语)”既让人怀揣恐惧，又能提供神殿般的庇护。
新疆第一调料孜然，闻到它，似乎就闻到了古老新疆的味道。伴随这烤肉飘香时的滋滋声响，孜然以最世俗最民间的方式，飘进人们的胃、肠、神经、大脑。于是，它和当地人之间，形成了一种长久而纯粹的信任。
而苹果，不是今天我们所认识的又圆又大的苹果，而是被驯化前、存在了20xx多万年的野苹果，我们不知道，它还有着酸、苦等多种滋味，也有长的、扁的多种形状，这种演化和失去野性的过程，似乎也潜藏着整个人类的某种危机。 ……
从丝绸之路走来，跨越天山南北，跟随作者，沿途与它们一一相遇，虽无言语，但体会它们独特的美，看清与之相映的面容，就能清晰地感受到自然的恩赐和馈赠。其实，每一株植物的根系，都牵连着大千世界的末梢神经。它们的历史比人类久远，还演绎过多少我们不知道的传奇?它们经风历雨，给予过我们多少或明或隐的启示?一本书能容下的，实在太少。
所以，感动和敬仰的，其实是作者这种爱与尊重的态度。对植物如此，对世间万物，亦如此。
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