观察的作文【实用4篇】
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的观察的作文4篇，希望能够帮助到大家。
观察的作文 篇1
“快看，那红灿灿的太阳！”朋友站在山顶，兴奋至极。这么早就登山观日出就有些原因了。我最好的朋友也就是她，将在一个月之后离开中国。我抽出时间，陪她走过这仅剩的一个月。
从小一起长大的我们将要分离了。我强忍着泪答到：“是啊，却是很美。”
太阳像一只刚刚出生的“小鸡”，活蹦乱跳的离开大地妈妈的怀抱。肥嫩的脸蛋充满喜庆的味道。“这个破太阳，在别人分离时还乐呵呵的，讨厌的东西。”我心里埋怨着。刚刚起床的太阳似乎还没有睡醒，懒懒的，散发着微弱的`光芒，却足以照亮这个大地，可照亮不了我的心。阳光从四面八方斜射出来，乱七八糟。没有一点方向感。难道太阳昨天喝了酒？此时的我对太阳充满一种压抑与愤怒之情
回头看看好友，他的俩上依旧挂着笑容，像融化了的奶酪，天天的味道渗进我的心田。我又望向太阳，她好像醒了，光芒亮了很多，我顿时觉得这太阳离我很近很近，一伸手仿佛就魔道了它，暖丝丝的。中间鲜红，越往变的色泽越柔和。从红色逐渐过渡到金黄色，仿佛不惨一点暗的气息。对，太阳不就是由暖色调组成？它镶嵌在天空天空中央，用自己的力量努力照红整片蓝天，蓝中带红。红外透蓝，，如一个大石耀眼夺目。我募地发现，鸟儿在太阳身边来回徘徊。映着几朵纯白色的云。我走进了一幅画。刚才对太阳的厌恶早就被我抛到九霄云外去了。
太阳，红灿灿的太阳，她会一直这样吧，圣骑落下，再升起……来来回回。也同样会带着一些思念，寄往远方。
泪，悄然落下，恩，太阳真美！
观察的作文 篇2
作文班上，老师拿着一个开水壶、一个玻璃杯和四个一次性杯子、还有一包铁观音的茶叶走进教室。同学们好奇地问老师，有的问：“干嘛？”有的问：“老师您要泡茶吗？”大家都议论纷纷，不停地猜测，老师说：“今天我们观察泡茶。”
老师拿出一小撮茶叶放在玻璃杯里，我们伸长脖子，瞪大眼睛地看着茶叶，茶叶是蜷曲着的像球一样，墨绿色的。老师倒入开水，水涌上来，茶叶像被热水烫到的小鱼一样四处乱逃到上面，有的像在空中跳舞的演员，有的漂浮在上面，还有的像降落伞一样落到杯底。
水从纯净的水，渐渐地，渐渐地，变成了浅绿色。最后茶叶慢慢地全部舒展像一叶叶扁舟，水也变地清绿清绿了。老师把玻璃杯放到我们面前说：“让大家闻一闻茶的`味道。”我们闻了闻：“恩，好清香啊！好想尝一口。”老师说：“让我们都尝一尝吧！”我们尝了尝，连忙说：“好喝，淡淡的茶味。”老师问我们：“你们知道茶叶为什么会舒展开吗？”我们都摇摇头说：“不知道，让我来告诉你们吧。”老师说。
老师开始给我们讲起来：“干的茶叶经开水刺激来后，就开始吸水，吸水后茶叶的细胞会膨胀，所以舒展开来。”
我觉得观察真有趣啊！
观察的作文 篇3
今天，我在厨房的灶台上洗手，看见了一只蚂蚁。刚想捏死它，但我的好奇心使我放了它：蚂蚁来干什么呢？顺着蚂蚁爬过的路线，我仔细瞧。在放置调味品旁边有一粒新鲜的米饭！只见它用触角碰了碰米饭，便掉头快速离开了。它这是要去哪儿呢？
没过多久，那只蚂蚁带了一群蚂蚁组成了一个蚂蚁军团，浩浩荡荡地快速向那新鲜的米饭方向行进。它们排成整齐的“一”字形总队，井然有序地前进着。
“一、二、三……”呀，足足有二十八只哪！那几十只蚂蚁在那里费了九牛二虎之力抬着，累了就让“通讯员”再派几只蚂蚁来。这样一直下来，旁边就又很多蚂蚁了。虽然有这么多蚂蚁，但它们秩序井然，然后齐心协力地把米饭搬回了洞。
我马上跑出厨房去问哥哥：“蚂蚁最多能搬多少重的`东西啊？”哥哥回答说：“蚂蚁能搬动相当于它自身20倍重量的东西，就是等于我们人类能搬动一头大象呢！”
“啊！”我惊讶得半天合不上嘴。
蚂蚁真是大力士呀！看来老师说的话是对的，世上果真无难事。只要我们像蚂蚁那样努力，就没有办不到的事呢！
观察的作文 篇4
放假了，老师给我们布置了两篇日记，其中一篇日记是观察一种植物或动物，并把观察的过程写下来。我观察的是一种植物的果实，是我们家的一棵高大的石榴树。我们家的石榴树不但很高大，而且长得还很茂盛，茂密的树叶里长着许多红红的石榴，这些石榴像一个个小灯笼，美丽极了。
暖暖的春风吹过，石榴树长出朵朵嫩芽，连小鸟也来凑热闹；夏天，火红的石榴花欣然开放，整个石榴树像个大火球，照的满院子彤红，在石榴树中格外显眼；秋天，慢慢的就会看见一个个小小的石榴，看着一天天长大的.石榴，我们心里美滋滋的，石榴成熟了，像一个个粉红色的笑脸，对着我们微笑；冬天，树叶落光了，成了光秃秃的枝条，大雪过后，石榴树成了一个白皑皑的雪架。
通过这次观察让我明白了：任何植物一年四季都会有变化，果实的变化和天气的变化会让果树变成不同的美景，并且这种美景有的是人类制造的，而有的却是大自然的鬼斧神工做成的。
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