三年级观察作文

时间：2024-09-04 10:41:58 观察我要投稿

三年级观察作文(精)

　　在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的三年级观察作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级观察作文(精)

三年级观察作文1

　　这天老师布置了一个作业，让我们写观察日记。我回到了家，写完作业，我开始实践了。

　　我要观察蒜苗的生长过程，首先我找出了一个大蒜“家族”，给它们下了个“死罪”我把他们五个兄弟

　　残忍地分开了，并且把他们的白夹克脱了，露出了白白胖胖的大肚皮。妹妹见了笑着说：“大胖子，大胖子！”

　　我又找来一个小纸杯，里面装上一些土，把大蒜留意翼翼的放了进去，第一次我把“黑被子”严严实实地盖在了大蒜上妈妈见了，说：“唉！你铺的这么严实，会使它窒息的.。”听了这话，我连忙把它拿了出来，再把它放的浅一点，我又浇上了水，放到阳台上，心里带着一串串问号，又焦急又激动，等待着明天。

三年级观察作文2

　　据说毛毛虫可以变成蝴蝶，一天就死了。

　　今天亲眼看到毛毛虫的变化。早上，吃完早饭出去玩。路边有一条小河，一条毛毛虫抱着一根小树枝躺在那里。过了一会儿，我看到奇迹发生了。这只毛毛虫成了可爱的.华！那个花飞过江，飞到路边的一朵花上。我忙跑到花的另一边，跟着华。终于，飞走了。

　　第二天早上，我又去了花。昨天我又看到华飞回来了。它几次转向花，掉进花芯里。原来它的生命已经结束了。我用手拿起那本《华》，把它放在照片夹里作为小纪念品。

三年级观察作文3

　　昨天下午，我做完作业后，去角落观察蚂蚁。

　　我发现蚂蚁头上有一对细小的长触角；两只小眼睛；一条大尾巴；六只小脚，好可爱！

　　后来看到一群蚂蚁整齐的排着队，离一些米越来越近。我想：恶作剧让我知道他们想干什么。于是，我用脚踩死了一只蚂蚁，然后把死去的蚂蚁扔进了蚁群。由此，有的蚂蚁乱作一团，有的`仿佛失去了掌管的士兵，四处乱窜。

　　我问我妈，她说不知道。

　　第二天，上午第三节课后，我问理科老师为什么。理科老师说：“这是蚂蚁的信息。”哦，原来如此，难怪！“我突然意识到。

三年级观察作文4

　　今天我和奶奶一起种绿豆，小豆子穿着绿外套躺在小碗里调皮地滚来滚去。我给碗里加了些温水。他们静静地躺在水里，洗了个舒服的澡。为了保持温度，我在他们身上盖了一条小毯子。

　　第二天，我迫不及待地想看豆子。喝了足够的水后，青豆变得胖乎乎的，爆了衣服，露出了白肚皮。

　　第三天，绿豆长了一条像蝌蚪一样的短“小尾巴”。

　　第四天，绿豆的“小尾巴”长了一寸多。有些看起来像倒立，有些像用头睡觉，有些像士兵一样站直。

　　我的'绿豆每天都在变，真的希望很快能看到它变成豆芽。绿豆的生长真的很有意思！

三年级观察作文5

　　周末觉得有点无聊，就去观察小鱼。我走到鱼缸前，轻轻地把鱼食放进鱼缸。两条鱼立刻游了上来，吃完鱼食后迅速游回水中。当鱼食掉进鱼缸下面的小石头里，它们用嘴啄小石头里的`鱼食。哈哈，真是一群“听话”“聪明”的鱼！我示意他们游向右边，他们游向右边，感觉像个魔术师。

　　我真的希望有时间和可爱的鱼玩一会儿。

三年级观察作文6

　　我最熟悉的人是廖芯培。她学习非常勤奋，写字漂亮认真，喜欢助人为乐。

　　有一次，我亲眼看到她帮助了一个一年级的小妹妹过马路，老师还常常表扬她。但她有个缺点，就是记性不好。有一次，我约好了她，她却没有来。真让我失望。

　　所以我以后要学习她的优点，减少我的.缺点！

三年级观察作文7

　　这天，科学老师叫我们去植物园观察小动物。

　　在那里，我发现了一只红蜘蛛，它个性的小，有六只脚，身上还有很多毛。在一棵植物的叶子上，我望见了一只小蚂蚁，身子中间是红色的，其它部分是黑色的，它也有六只脚。真奇怪？是不是会爬的小动物都有六只脚阿？还有一只会飞的不知名的小虫，它长有翅膀，是白色的`，飞得不快也不慢。在泥土里，我还看到了蚯蚓，一身乌黑色，可能是粘了泥土，它很弱小，但是很快就钻进土壤里了。

　　小朋友，你们是否有去观察过小动物阿？把你们的发现也告诉我吧。

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