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观察泡黄豆作文四年级
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的观察泡黄豆作文四年级，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
观察泡黄豆作文四年级1
2月22日星期二晴天
今天，天气晴朗，万里无云，房子里的我正闲着没事做，突然看见妈妈手中拿着好多黄豆。我马上跑上前去，问“妈妈拿这么多黄豆干什么呢？”妈妈说“是在泡黄豆。”“黄豆怎么泡呢？”“傻孩子，在水中泡呀。”于是妈妈把黄豆放在水中，黄豆们紧紧的拥抱在一起，好像一个温暖的大家庭。
黄豆变软
2月22日星期天晴天
我放学回到家，马上去了阳台上看看黄豆。
啊！黄豆已经变软了，原本是黄色的，现在变成了乳白色，那又软又白的黄豆好像白胡须的.老爷爷，在客厅里打象棋呢。忽然，我发现了水变少了，这是怎么回事呢？我左思右想，这时妈妈说：“是黄豆在吸水，这样才能长大呀！”原来是黄豆在吸水呀！
黄豆发芽
2月22日星期二多云
今天，我发现黄豆长大了，露出了小脑袋，长长的嫩芽发出黄色的圆点，白胡须的老爷爷已经变成了男子汉，好像袋鼠妈妈守卫着小宝宝，看！盆子里的水已经把自己的财富给了黄豆，好像是对新成员打招呼似的。
黄豆，你真是一个伟大的母亲！大自然里藏着许多奥秘，大自然你真是一位神奇的魔术师。
观察泡黄豆作文四年级2
星期五，李老师给我们布置了一项特殊的作业，观察身边的事物，然后写一篇观察日记。我决定买黄豆回来泡，探究黄豆是如何变成豆芽的。
黄豆买回来了，它们高矮胖瘦，形态各异。为了能让黄豆更好地成长起来，我把一些“发育不良”的黄豆挑了出来，剩下的基本都是优良品。
首先，我小心翼翼地把它们放进一个装满清水的.的大碗中，边放边想：黄豆长大了后会是什么样子呢？黄豆能发芽吗？越想越兴奋，每天我都不断给他们加水，希望它们能快快吸收，长出芽来。然而一切并不如我所愿，黄豆不但没长出芽来，反而变黑了，外皮满是皱纹，像一个七十多岁的老太太，还发出一阵阵臭味，真难闻。
第二次，我吸取上一次的教训，并没有装太满的水，而是每天给它换水，像是照顾自己的孩子一样，每天都给它洗澡。过了几天，我惊喜地发现，有的黄豆炸开了，好像穿了一件并不合身的校服；有的肚子大了几倍，像一个吃饱饭的大胖子；还有的可能营养不良，变化并不大。又过了几天，我兴奋地叫了起来，因为我的黄豆终于发芽了，脱掉了衣服，好像很热似的，肚子还长出一根又细又长的豆芽呢！
通过这段时间泡黄豆的经历，我知道只要坚持不懈，善于观察思考，就会有所收获。
观察泡黄豆作文四年级3
老师布置了一个作业，让我们回家拿一些黄豆放在水里泡，观察黄豆每天的变化，并写成一篇观察计划。
今天早上，我从冰箱里拿出了一些黄豆，把它放进了一个装满水的盆子里。我便开始观察了。黄豆刚放进去，我摸了摸，它是硬硬的。过了一小会儿，我发现它起了一层薄薄的`皮，而且是透明的。到了中午，我又来观察黄豆了。这时，我又摸了摸黄豆，发现它变软了一点点，它的那层皮皱起来了，就像是黄豆的皱纹。后来，一直都没有发现它的变化。
第二天，我早早地起了床，刷了牙，洗了脸，就去观察黄豆了。我发现黄豆皱起来的那层皮裂开了，就像张开了小嘴巴，想要去喝水。过了差不多一个小时，我发现黄豆的那层皮不见了，我仔细地看了看，发现有些皮在水里游泳，有的皮却不知所踪。一直到晚上，我发现黄豆变大了一些。
又是新的一天，我一起床就去观察黄豆了。我看见黄豆发了芽，便兴奋地叫道：“妈妈，妈妈，快来看呀！我泡得黄豆发芽了！”妈妈走了过来，温柔地摸了摸我的头。
这就是我泡得黄豆。
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