观察作文(必备9篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的观察作文9篇,欢迎大家分享。
观察作文 篇1
今天早上,天气晴朗。小洋和小悦决定趁着阳光明媚的天气去公园玩。
公园里的景色可真美呀,五颜六色的.花儿争奇斗艳,招来了一只只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。小鸟在天空中自由自在地飞翔;绿油油的草地像铺着一层绿地毯。
玩了一会儿,小洋觉得肚子饿了,就从包里取出面包。打开包装纸,小洋顺手把包装纸往后一扔,正好罩在走在后面的小悦头上。小悦生气地取下包装纸,严肃地对小洋说:“小洋,你不能乱扔垃圾,爱护环境人人有责!”小洋听了,不由得脸红了。
观察作文 篇2
9月23日周日雨到阴
下午,天下起了蒙蒙细雨,可是,勤劳的小蚂蚁还在寻找食物,我去给它们带点好吃的吧。
我把蛋糕分成一小块一小块的,放在一只只小蚂蚁面前。只见一只小蚂蚁围着蛋糕转了一圈,头也不回地走了。咦,它不爱吃吗?
我只好又去看别的小蚂蚁,这里正运得欢呢!只见它们自己能搬的用前足顶起蛋糕,匆匆往洞口走,好象生怕别人和它抢食物吃似的。正在这是,原来那只头也不回就走的小蚂蚁却回来了,只见它后面跟浩浩荡荡的一支队伍,它们的头互相轻轻地碰撞,告诉对方该去哪个方向,哪里有美味等着它们,看得我眼睛都花了。噢,原来它是去找援兵了!
告诉你吧,蚂蚁们可不是一下子把食物全部都搬走的`哦。面对那么大一块蛋糕,我正愁着它们怎么搬回家呢!聪明的蚂蚁自有办法。瞧,老蚂蚁咬下一小块,放在边上,再由小蚂蚁搬走,搬到家后,又匆匆赶回去助同伴一臂之力,它们用“化整为零”的办法运走了美味。咦,那块蛋糕自己会走路吗?原来蛋糕底下有好几只小蚂蚁正齐心协力地拉着蛋糕,一点一点向洞口移去,我真正感到小蚂蚁的力气大无比!
我把最后两块蛋糕放在地上,发现蛋糕的小蚂蚁立刻又去报告了,呵呵,还有几个贪吃的躺在上面偷吃呢!
离开时,我仿佛听见蚂蚁洞里传来丰收的欢呼声,心里别提有多快乐了!
观察作文 篇3
我在仔细观察一个白色的身上带着小黑点的石头,它可有趣了。
它是一个有点圆的石头,身子胖乎乎的,挺可爱的。看到它,我就不由得想起大熊猫来。我本以为这个石头挺好看的',闻起来应该有股清香味吧。我就凑上去闻了一下,哎呀,妈呀!我一闻,真是超级的腥,快把我腥的晕倒下去了。
它整个看上去是白色的,就像学校国旗台的汉白玉一样。但当你仔细看时,会发现它身上有黑点点,很小,很多,就像白色天空上有很多黑星星一样。
我开始猜老师是从哪儿拿来的这个石头?从小溪里?不像啊,小溪里好像没有这种石头。从大海里,也不像,大海的石头都很漂亮。哎呀,怎么就是猜不到呢?应该是从鹳河桥那里拿来的石头吧。哈哈,估计我猜对了。因为我平时去鹳河彩虹桥那里玩耍,总能见到这样的石头,我怎么说这么眼熟。
我又仔细观察,看到它身上有一些窟窿,应该是经历过一些很艰难的时刻吧,但它还是一样坚持着,它真是顽强啊!所以它告诉我们:要坚持不懈,再苦再难,总有出头之日!
真是一块可爱的石头呀!
观察作文 篇4
今天,妈妈从市场上买回了一些泥鳅,放在脸盆里,着实把我和姐姐吸引住了,因为它们可有趣啦。
泥鳅们全身是浅褐色的,身体有十几厘米长,扁圆形的,像一条小小的蛇,上面还有许多黑色的小斑点。泥鳅的'头有点尖,像个子弹头,它的嘴巴很小,嘴边还有一对小胡须,不仔细看,根本不会发现。泥鳅的背上有一片鳍,腹部有两片鳍,像三把小扇子。它的尾巴扁扁的,像一支毛笔的头。
泥鳅们在脸盆里一动不动,好像都睡着了。可是只要你稍微碰一下脸盆,它就像箭一样地穿来穿去,生怕有危险。有时它们挤在一起,像一群好朋友在讨论一个重要的问题;有时它们自己管自己,好像在悠闲地散步;有时它们互相追逐,好像在进行跑跑抓的游戏呢。
一开始,我和姐姐不敢碰泥鳅;妈妈就鼓励我们摸一摸,于是我们就小心翼翼地伸手去抓,可是泥鳅非常灵活,身上像抹了沐浴露一样非常滑,怎么也抓不住,泥鳅还在我的手指间钻来钻去,好像在说:“亲爱的伙伴,你们是抓不到我的,哈哈!”
只要你细心观察,就会发出泥鳅不仅有趣,而且非常可爱。
观察作文 篇5
经过上一次科学课,我还就是不肯把我的蜗牛放生,继续把他养在瓶子里,我每次做完作业,都会跑去看望它,有一次,让我惊讶地发现,不知哪只蜗牛竟然生了一个小宝宝,然后我看了喜出望外,连忙跑去告诉在一旁做作业的妹妹。
所以从那天起,我就对蜗牛产生了兴趣,我发现,蜗牛爬过的地方会留下白白的粘液,它有2对触角,长的.触角上有眼睛,当我轻轻触碰它的壳时,它就会缩进坚硬的小房子里。听说蜗牛的牙齿可多了,虽然我没有扒开蜗牛的嘴巴,没有发现它到底有多少牙齿,但就是书上说约有25600多颗,怎有那么多数也数不清楚,像天上的星星一样多,我惊讶极了!还有蜗牛身上有好几个孔,我发现有3个,怎样会就是3个呢那就听我讲来,一个就是排便孔,一个就是气孔,最后一个就是生宝宝的孔,至于他们的位置到底在哪我还要进一步的观察。
观察作文 篇6
每天,我上学、放学都要经过这片荷花池,远远就能闻到它的清香。
这片荷花池真大。一片片荷花又大又圆,就像一个个绿色的大舞台,一个舒适的`避雨场所。每逢天晴,这里就成了蜻蜓和小鱼快乐的小天地:蜻蜓在“舞台” 上翩翩起舞,上下翻飞,时而在水面上来个蜻蜓点水,时而像一架小飞机在荷叶这座“停机坪”上歇息一会儿,然后又开始表演节目;小鱼虽然没有蜻蜓那优美的舞姿,但它还是给蜻蜓当起了伴舞:一会儿用小尾巴扑打水面,一会儿在荷叶周围游来游去,真是一场别开生面的舞会啊!
荷花也参加了这场别开生面的舞会。只见它穿着粉色的舞裙 ,身上洒了好闻的香水,慢慢地从荷叶间探出了粉色的小脸蛋,之后便落落大方地站在荷叶中间,那些荷叶簇拥着它,似乎对它充满了敬意。荷花的清香也充满了整个荷花池,嗯,真香!
荷花池的水真清澈啊!虽然下面有泥土,但还是很清澈,都能看见水底了!微风拂过,水面上泛起了一层层、一圈圈的涟漪,荡漾开来。
下课时,同学们坐在凉亭里,望着荷叶、荷花,既可以闻到它那迷人的芳香,又可以看小鱼嬉戏。荷花池带给我们无限的乐趣!
观察作文 篇7
全身黑色,有六只细小的脚,这是蚂蚁的外形。
一天,我的饼干不小心掉到了地上,我灵机一动:“可以用它来喂蚂蚁”,于是我拿看饼干来到了室外,发现地上正好有一只蚂蚁在爬来爬去,就把饼干放了下去,在放下去的时候,饼干碎成了两片,那只蚂蚁马上就发现了,它自己先试着搬,无奈对它而言,饼干实在是一个庞然大物,没办法,它只好放弃,匆匆离去,不一会儿,我发现在它回去的路上一下子出现了几十只蚂蚁,它们浩浩荡荡向放饼干的地方进攻,大家你拖我拉,抬起饼干就往来时的方向一毫米一毫米的移,要到达它们的`洞穴,必须经过一个“隧道”,那可不是一件容易的事,“隧道”口太小,它们虽是费了九牛二虎之力,还是没法进去,但是它们不气馁,一直齐心协力,没有一只蚂蚁临阵脱逃。
最后,通过将饼干化整为零,它们终于将饼干全部搬入了洞穴内。看着它们的不停忙碌的样子,我的兴趣越来越浓,最后,我把打死的蚊子、苍蝇,吃剩的饼干都放在一起,发现越来越多的蚂蚁源源不断地向这堆“食物”赶来,食物上的蚂蚁越聚越多……,最后,地上的食物被蚂蚁搬得一点不剩,连饼干屑也难看到。同时,我还发现了一个秘密,蚂蚁搬东西也不是死拼的,碰到困难它们也会想办法,改变策略,而在搬运的过程中,它们始终团结一致,持之以恒,不会有一只蚂蚁会当逃兵,而最后它们也一定能成功。
这就是蚂蚁—可爱的小精灵。
观察作文 篇8
静静地,我被一只色彩斑斓地小虫,所吸引了。慢慢地,我融入到了甲虫的世界。
早上,我在草坪上发现了一只小甲虫。我细细地观察它,发现它的家,就在前面不远出。我跟着它的步伐。走着走着,突然,那只甲虫后面还有两个跟班。再看看那只小甲虫,它骄傲的走着,仿佛,它是公主一样 。
它的家是在茂盛的草丛里,弯弯曲曲的草,成了它们的屋顶,许多小虫趴在树叶上睡觉。那只小甲虫一进草丛,许多甲虫排着队,就连睡觉的甲虫都爬了起来。它们排着整齐的队伍。欢迎那只小甲虫归来。
它们其中一队把翅膀张开,快速拍打。另一队,好像在唱着欢迎归来的歌。
那只小甲虫慢慢地走上去。这是,我观察到,这只甲虫与别的`甲虫的装扮更耀眼,更漂亮。
这时手机响了,这下才把我的心收了回来!
观察作文 篇9
昨天上午,王燕翔用一把从外面拾来的小铁铲来挖泥土。听他说,他在树丛旁挖洞是为了寻找蚯蚓。我说:“现在怎么会有蚯蚓呢?那么热!”可他仍然在往泥土里挖着,要找到埋在土里的蚯蚓。 我不阻止他了。过了几分钟,王燕翔惊奇说:“看,有蚯蚓!”我听见了,顾不上我的事情了,飞快地凑过去,问:“蚯蚓!?哪儿?快,快给我看一看啊!” 他顺手指给我看。只见那蚯蚓在王燕翔的小铁铲里动,里面还有一些泥土。他把蚯蚓放在地上,要我们一起来观察。蚯蚓在向有泥土的.地方爬,大概是要吃泥土呢!但是,他不吃土,而是爬向草地。我见了,急忙取出一根树枝挡住它的去路。蚯蚓见到了,以为我在逗它,就在那疯“跳舞”,我吓了一大跳,毛骨悚然地丢开树枝,对王燕翔说:“你看,这不吓人?”“哇,是的,很吓人!”说完,他转身去挖蚯蚓了。
“你看,右边的泥土旁有一条蚯蚓!果然不出我所料,泥土里藏着一条蚯蚓。它不停地动着,似乎想要掉下来。 瞧,这就是我观察蚯蚓的记录! 站 长 陈老师
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