（精品）植物的观察作文
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的植物的观察作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
植物的观察作文 篇1
自从科学老师让我们留心观察植物，这个画面让我一直都没有忘记，一直记在心里。
有一天，我闲着无聊，就去玩玩别的游戏，可是，那些游戏我都玩腻了，于是，我蹲了下来，手碰一下地，我看了看，是一朵桃花。心想：哎！我可以观察植物啊！
于是，我就来到了我们家的小院，里面的花有几十种，然后，我就去观察杜鹃花，杜鹃花的种类有：毛鹃、夏鹃、西洋鹃、羊踯躅、迎红杜鹃、马银花、云银杜鹃。
观察好了这种，就去观察别的.花，这些花并排让我目不暇接。忽然，我看到了一种红色的花，这种花的名字叫玫瑰花。玫瑰真红啊！红得像一块红布铺在上面；玫瑰真香啊！香得连失去嗅觉得病人都能闻得见；玫瑰真美啊！美得让我陶醉。牡丹、桃花、菊花、桂花、油菜花等。这些花不仅美若天仙，而且沁人心脾。
观察好后，我就去观察阳台上的植物了。阳台上的植物有：仙人掌和巴蕉叶等。每当下起狂风暴雨，它们就像守护神一样站在前面遮风挡雨，我真敬佩他们。
植物的观察作文 篇2
前几天我的同学给我了一包生长豆。有红的，白的，蓝的，绿的，它们那么明亮，看着非常舒服。我把它倒入了一个大玻璃杯里，加入了半杯的水。想看看它有什么变化？
刚开始白色的生长豆没有什么变化，我拿出一个白色的生长豆使劲捏，它就像弹力球一样，怎么弄也弄不破。过了半小时，生长豆长大了一些，更透明了。我一捏，生长豆马上就裂出了一条细细的缝隙。一个小时后，这个白色的`生长豆长大了，当然原来的小缝隙也跟着变得越来越大了。别的生长豆就像一颗夜明珠。美中不足的是，这些生长豆在最底下反光，看着很像棕色的泥水，但拿上来后变得非常漂亮。
第一天夜晚，我发现杯子里又有许多的生长豆，和刚放进去的一样。这就奇了怪了？我第一次就把生长豆给倒完了，为什还有呢？我把大生长豆捡出来一看，它们都破了，原来是生长豆生宝宝了呀！我就趴在玻璃杯旁边看生长豆是怎样生宝宝的。
生长豆妈妈刚开始先裂出一条不起眼的小缝隙，然后缝隙慢慢变大，“蹦——”生长豆宝宝出生了！生长豆妈妈安静的离去了。小小的生长豆会有非常大的母爱。生长豆妈妈为了生出宝宝都可以付出自己的性命！
这次观察让我明白了生长豆中的奥秘,大自然真是太神奇了！
植物的观察作文 篇3
以往，我一直从书上看到植物的生长和太阳有着十分重要的关系。我心想书上说的是真的吗？于是，我做了个实验。
我从我们家的顶楼上搬来了两盆翠绿的植物，放到了我的书房里去。我把其中一盆植物按照书上说的放在了阳光直射的地方，而另一盆植物却被我放在了阳光照射不到的地方。好了，我开始的任务就完成了，在接下来的几天里，我就只需要观察这两盆植物的变化了。
观察开始了，第一天，我发现这两盆植物没有任何的变化。第二天，我去看这两盆植物，仍然没有一丝一毫的变化。第三天，我又仔仔细细地将两盆植物观察，对比了一下，我发现在阳光充足的地方的那一盆植物似乎长高了一点点，而且颜色也好象变得更加翠绿了。但是被我放在阳光照射不到的地方的那一盆植物，不但没有长高，它的叶片好象也有一点略微发黄。接下来的三天时间里，我没有去观察那两盆植物的变化。直到第七天，我才又去观察这两盆植物的变化，我惊奇的发现，被我放在阳光充足的地方的那一盆植物，明显比我才把它放在这里时长高了许多，但被我放在阳光照射不到的地方那一盆植物，却已经完全枯萎了，叶片也发黄了。后来，我还怀疑是不是植物不同的原因，又找来了两盆一模一样的植物，可结果还是和上次完全一样的`。
正当我怎么也想不通这到底是为什么时，我们家的“百事通”爸爸向我走了过来，并问我：“儿子呀，看你愁眉苦脸的样子，肯定是又遇到什么难题了？给我说来听听，让我来帮你解决。”我向爸爸说清我遇到的是什么难题之后，爸爸对我说：“哦，原来是这样，这简单，你应该知道植物的‘光合作用’吧？‘光合作用’是与植物生长有着紧密联系的，可必须要有‘太阳能’来作为植物‘光合作用’的‘动力’，没有了太阳，那就没有了‘太阳能’，所以人们才说植物的生长没有了太阳是绝对不行的。”“哦，我明白了，原来是这样啊！”我点了点头向爸爸说道。
在这一次实验中，我又增长了一些知识。自然界里还有许多神奇的事物等待我们去探索、发现。所以，我们人类还要多了解自然界才行呀！
植物的观察作文 篇4
万物之中，我最喜爱花。我见过的花很多：有雍容华贵的牡丹，也有高贵清雅的菊花；有婀娜多姿的水仙花，也有光彩照人的向日葵。但是，在我的心目中，“出淤泥而不染”的荷花占有更重要的地位。
一天，我和爸爸妈妈一起去佛山”山水世界”看荷花。一进大门，远远就看见碧绿碧绿的荷叶，犹如一条绿毡铺在水面上，一眼望不到边。一朵朵颜色各异的荷花在荷叶的映衬下显得更加艳丽夺目。
沿着长廊，我们走近荷花池。只见这些荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。大圆盘上，顽皮的小水珠躺在它们的“大床”上，像是刚睡醒一样。他们伸了个大大的懒腰，“扑通”一声掉进了水里。滴落进水里的小水珠惊动了荷叶下休息的小鱼，小鱼一下子就游开了，不见了踪影。我伸手摸了摸荷叶，上面连一点水的`痕迹都没有，简直太神奇了！各色的荷花在荷叶之间冒出来，有红的，粉的，白的……这些荷花一朵有一朵的姿态，有的才展开两三片花瓣儿，像一个个害羞的少女，用手绢遮挡住半边脸；有的花瓣全展开了，又像好客的小姑娘，张开双臂笑眯眯的迎接游客的到来；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的……一阵微风拂过，荷花随风起舞，荷香扑鼻而来，沁人心脾。这里的荷花品种繁多，有冬粉、中山红台、巨人、星空牡丹、杏粉……大家争奇斗艳，真是美不胜收！我还是第一次认识这么多种类的荷花呢！
啊！荷花，你的美丽让我陶醉！我爱你的娇艳、清香，更爱你那“出淤泥而不染”的高风亮节！
徐老师的话：”山水世界”里的荷花在心怡的笔下色彩艳丽，栩栩如生。徐老师特别欣赏心怡的行文流畅，用词准确，比喻恰当；更欣赏她丰富的想象力……与平时的积累与用心分不开啊！其他同学看到心怡的习作，你们想到了什么？
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