观察作文

时间:2023-09-07 08:56:53 观察 我要投稿

观察作文(实用)

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的观察作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

观察作文(实用)

观察作文1

  我们班的窗前旁边有一棵既茂盛又美丽的木芙蓉,它有四五米高,它开花的颜色一天会有三变。

  木芙蓉一片片叶子绿油油的,在阳光的照射下,像天上闪烁的星星,洒落在一江春水中,又大又多又亮。叶面毛茸茸的,好象刚出生的小鸡鹅黄的绒毛,叶背却有些刺,一条条叶脉清晰可见。一阵凉风吹来,一片片叶子轻轻摇晃着。它开花的颜色一天会有三变。它早上八点左右开花,早读下课,我看到它有的花完全开放了,花的表面有一点米黄也有一点白色的。第一节下课,它的花就变成洁白、洁白的,花边上有一点粉红色。第二、三节下课,它花的仍然是有点粉红色的。下午上学的`时候,它的花开得很大,变得完全粉红,到了旁晚,它的花开得红通通的,一朵朵的花在争奇斗艳。夜晚,它的花就谢了。

  我爱木芙蓉,它为我们的校园增添了一道亮丽的风景线。

观察作文2

  这个星期一,老师要我们写关于植物或植物的作文。回到家里,我问:“妈妈豆子是植物吗?”妈妈回答:“豆子不是植物,豆芽才是植物。”我迫不及待地又问:“怎么才能弄到豆芽呢?”妈妈又回答:“豆子长大之后长出来的就是豆芽了。”我高兴地说:“我要种豆子!”

  我要妈妈拿了一些黄豆和红豆,然后放在一个杯子里,接着,我又放了一些水,最后我把它放到了煤球上。

  第二天,我回到家里一看,豆子的`变化不小,豆子脱皮了,看到了里面,我把水倒掉了。第三,四,五六天豆子的芽长了好长。最开始长出了根,最后长出了豆芽。

  我真希望豆芽快点变成绿叶子。

观察作文3

  七月二十九日,爸爸在金沙湖底抓了一些泥螺放在瓶子里带回了家。观察报告:七月二十九日晚上我把泥螺全部倒入红水桶,这时泥螺都分散在各个地方。壳朝地,吃泥的嘴朝天。一动也不动。好像睡着了。观察报告:七月三十日早上我来到红水桶旁,泥螺大部分都翻了一个身。分别挤成一团了,有的甚至伸出了两个角,难道泥螺是蜗牛的亲戚吗?但是还有三个嘴仍然朝天,壳朝地。还是一副半死不活的样子。

  观察报告:七月三十一日早上这时泥螺全部翻身了,一半已上的泥螺伸出了两只角。有几个甚至要爬到桶边,想站到桶边呢。我还发现泥螺和蜗牛一样,都是软体动物,以泥土为食。喜欢把家住在温暖水域的石头下,用嘴吸着石头。如果泥螺在泥土上爬行,会留下一条白色的条纹。观察报告:七月三十一日晚上泥螺已经全部沾上桶边。

  一行行,一列列。排在桶边,像一群群在做广播体操的学生。这些泥螺在桶边挥舞着两只角,充满了生命的活力。观察报告:八月一日中午那天中午,我发现很多的小泥螺出生了,它们的大小几乎只有铅笔头那么大,要用放大镜才能看清楚。我从网上查到,小泥螺是从大泥螺嘴中出生的,我仔细的.数了一下,一共有有四十多个。谢谢大家的阅读,泥螺的故事还会有很多,今天的故事就到这里了。泥螺的观察报告到此结束。

观察作文4

  作文课上王老师问我们知道那些观察方法。当我们还在绞尽脑汁想的时候,吴楠已经第一个把手举了起来,她说:“可以用眼睛看。”王老师微笑着说:“对了!我们观察时可以用眼睛看。”话音刚落,便又有一位同学把手高高地举了起来,她说:“还可以用耳朵听。”这时,吴楠又想出一个来,她说:“还可以用鼻子闻。”其他同学也不甘示弱地说:“用嘴尝。”“用手摸。”老师也来凑热闹说:“你们说的这些方法都离不开动脑子想,一边观察一边思考很重要。”

  老师扫视可教室一周,随便从一个同学的桌子上拿起了一张干净的'稿纸,微笑着说:“既然知道了观察的方法我们就来观察这张稿纸吧!”我心里暗自好笑:“稿纸有什么可观察的呀?”这时,同学们有的说:“我看到稿纸是长方形的。”有的说:“用手一摸纸很薄。”“还很滑”有人补充道。突然有个人说:“一弹它就发出清脆的响声。”“稿纸还有一股子纸香。”等大家七嘴八舌说完了,就都哑口无言了。

  大家把求助的目光一起投向了王老师。只见王老师“唰”的一下拉开了窗帘,把那张稿纸放在了阳光底下,老师的举动启发了我们,我们举着稿纸在阳光下看了又看,发现稿纸并不是洁白洁白的,它上面有不规则的网格。有的同学还独出心裁,自稿纸的背面做起了手影,真有意思。

  这节课真让我受益匪浅呀!

观察作文5

  秋天,最快乐的事就是能吃到各种各样的水果,我和爷爷最喜欢吃的柿子也上市了。每年这个时候,爷爷都从永嘉买来很多很多还未成熟的柿子,放在家里慢慢吃。

  我拿了一个没有熟透的柿子来观察。我发现柿子拿在手上沉甸甸的,捏一下像石头一样硬邦邦的,未熟透的`柿子,它的颜色是橘黄色的。听说柿子放在苹果边会加快成熟的节奏哦!这时,我脑海里突然出现了一个很好玩的想法:我要给两个柿子做一个对比成熟的比赛。于是我拿了一个苹果和两个柿子,分别将一个柿子和一个苹果放在同一个盒子里,另一个柿子单独放在另一个盒子里。我的心里偷偷地乐着。

  两天过去了,我迫不及待地打开了跟苹果放一起的盒子,“天哪!”我大吃一惊,“柿子真的变红了!”我赶紧用手捏了一下柿子,软了好多。我又打开另一个没有苹果的盒子,发现里面的柿子还是没太大变化,于是我又把两个盒子盖了起来。

  又过了四天,我再次将两个盒子打开时,我既开心又不开心,开心的是柿子倒是成熟了,不开心的是跟苹果放在一起的那个柿子居然长了很多“皱纹”,原来柿子跟人一样,“老了”也会皱纹。

  观察柿子实在太有趣了!这次观察也让我知道:只要用心发现,就会知道许多事物的小秘密。

观察作文6

  中午,我们吃完饭,就跑到潮湿的地方寻找蜗牛。

  我跑到食堂门口,还找了几个女同学去捉几只来。那里有好几块潮湿的土地,我找了一块挤着很多人的泥土,东找找,西找找,很快就找齐了8只。我把蜗牛拿到教室里玩,我把它们放在盒子里,再加点水,外面再包一层,蜗牛的家就做好了。我仔细观察蜗牛,蜗牛很小,不太让人注意。它的身上背着一座“房子”,房子有很多形状,有的是左旋体的,有的是右旋体的,可有趣了,它的身上还有一个个小洞洞,那个应该是排泄孔把!我动一动它的'触角,触角就马上缩了进去,可好玩了。

  老师还让张浩楠的蜗牛和娄博瀚的蜗牛来一场比赛。两只蜗牛好像很有精神哦,一放到瓶子的杯壁上,蜗牛把足贴在杯壁上,拼命地爬行着。每爬过一点,就有留下一点粘液,摸上去好粘啊!两只蜗牛爬得可真慢,应该等他们爬到了顶端,那时候黄菜花都凉了吧。我们静静地看着,静静的等待,终于,蜗牛一号爬上了顶峰,蜗牛二号则好像累了,在休息呢!我们在给了二号几分钟的时间。

  一号已经早早爬到顶峰上在玩了。可二号好像有什么恐高症,知难而退,爬到瓶盖边缘就停止了行动,好像不敢了。最后还是一号获胜,二号懒洋洋地又停在那儿,好像自己就是来看风景的,走多远是多远。

  我很佩服蜗牛那坚韧不拔的精神,我喜欢蜗牛!

观察作文7

  在今天放学的时候,我的同学给我了一个蜗牛,我非常高兴!后来,小爷爷也给我了一个蜗牛,我又兴奋又开心!

  等我回到家把蜗牛泡在水里。不过多久,蜗牛便露出头来。那时我十分高兴,我便拿出纸来让蜗牛爬上去。蜗牛才爬了一点就不爬了,我觉得很奇怪,就把它在放在水里一会儿,再让它爬。可是,它却不爬了,我感到非常失望。突然,爸爸来了,爸爸不让我养,我不。于是,我就把它放在一边,不管了。

  要是爸爸让我养就好了。

观察作文8

  前几个月里,我家的花盆里长出了一种不知名的植物。

  那天清晨,我从梦中苏醒过来,突然发现家里的大花盆里长出了一株小苗。我穿着薄薄的睡衣跑过去,冷得直打哆嗦。只见一棵奇怪的`植物从土壤里钻出来,还不到五厘米。我兴奋地叫醒爸爸。。爸爸一开始还嫌我吵他睡觉,但一见到这株小苗后,心情马上“多云转晴”了。

  从那以后,我当起了爱心养护人。每个星期回家浇一次水。小苗在我的精心陪护下,从两片叶子长成了五六片叶子,嫩叶不断长出,老叶渐渐枯死,现在它已经长到足足三十八厘米。

  就在上个星期,花盆里又长出了两株这种植物。这种不知名的植物带给我很多快乐。我一定会好好把它们养得更大,更健康!

观察作文9

  星期天,我到乡下奶奶家去,看见门前有许多小蚂蚁,就问妈妈:“妈妈,蚂蚁最喜欢吃什么东西?”

  妈妈说:“蚂蚁喜欢吃的东西挺多的,不过他们最喜欢吃的是什么,我也说不清,要不你做个实验吧?”

  “做实验,好啊!”

  于是,我跑到厨房找了一些米饭、盐、骨头、白糖,还咬了一口苹果,然后把这些东西撒在蚂蚁出入的地方。

  开始,蚂蚁们并没有去碰我提供的这些“美食”。也许,蚂蚁们也知道天上不会掉“馅饼”,被我和这些“美食”吓坏了,直往洞里跑。过了一会儿,小蚂蚁发现我不像是它们的敌人,又陆续跑出了出来,开始进攻我为它们准备的“美食”。很快,“美食”们的上上下下都聚集了不少的蚂蚁。

  其中有一只大蚂蚁并没有参与搬运队伍,而在我撒的“美食”周围转圈圈。转完后,它又跑到忙碌的蚂蚁堆里,好像在跟他们说些什么。“怎么回事?”没多一会儿,情况发生了变化。原本在忙着搬运“盐”的蚂蚁都跑掉了,米饭和苹果上的'蚂蚁也少了。看,蚂蚁们都向“糖”奔来了,一只接一只,有些队伍已抬着他们的“战利品”走在了回家的路上。瞧,肉骨头上的蚂蚁也多了不少,一只搬不动,二只,两只搬不动,三只、四只、十只、十五只......

  看来,蚂蚁更喜欢吃糖和肉骨头。

  这个实验太有趣了。蚂蚁虽然弱小,但是它们团结一致的力量却不可小看,这种精神也值得我们学习。

观察作文10

  几天前,我种了一盆红豆。过程是:先把肥沃的土壤放进玻璃盆,再把红豆放入土里,又盖上一层土,浇上水就可以了。

  第一天,红豆的皮开始破裂,长出了一点茎,根未长出,它的样子可爱极了。

  第二天,根开始萌发,茎弯曲在豆子上,根像姑娘的.长发,茎像银色的月牙。

  第三天,豆芽长到了土上面,叶子互相包着,根长得更长了,倒过来看像一个带毛的铁铲。

  第四天,豆芽更长了,叶子张开了,有一些后来播种的也开始长大了。

  第五天,有些已长到大拇指那么长。

  第六天,一棵茁壮成长的豆芽都有中指那么长了,相信以后它一定能够结出美味可口的红豆来。

观察作文11

  今天晚上,我的爸爸妈妈不在,我的姑姑来接我。

  回到家,姑姑问我:“嘉鸣,你拿一个桂圆来,放在水里,我要观察桂圆的沉浮,并且想知道:放在水里的桂圆能不能从重到轻或从轻到重。”我的姑姑是一名幼儿园的教师,必须具备勤学好问的条件,所以,我不得不说:“唉,姑姑,你连这个都不懂嘞,当然是沉下去了,再说,在水里放入少量盐,搅拌均匀,不就能让桂圆浮起来吗?”姑姑听了,居然还似懂非懂地说:“真的吗?你可不要骗我啊!”

  你们是知道的,加入少量盐,确实能让桂圆浮起来。可是姑姑这么固执,我只好做给她看了。

  我拿来一盆水,从冰箱里,拿出三个桂圆,轻而易举地放进水里,果然是沉下去的。我高兴地直跳。但是后来的.事没有这么顺利,在加盐后,桂圆居然没沉下去,怎么回事?我急地像热锅上的蚂蚁——团团转啊!

  看来,不能光凭平时的印象来下判断啊,观察桂圆的沉浮也需要与生活实际相结合啊!

观察作文12

  今天科学课的时候,老师让我们出去观察一下今天的天气状况,是晴还是雨,降雨概率是多少。

  我们分了很多组,有的观察天气,有的观察动物,有的观察太阳的变化,还有的观察天空云朵的流动等等。

  老师说观察太阳的时候,要看太阳的炎热程度,看周围的云把太阳遮住了,还是太阳完全露出来,是不是酷热等等,需要大家仔细去看。

  我就是属于观察太阳的那一组。我们这一组十几个人,一边观察一边在一张纸上记录。

  我写的'是:太阳非常非常热。黄黄的太阳周围还出现了许多圆圆的红红的边框。人一看见太阳,就看到金光四射。如果闭上眼睛,再睁开看到太阳的话,感到很刺眼,好像阳光一直跟着你似的。

  写完了,大家都交给了老师,老师念了我们组写的,觉得我们写得很好。

  我很高兴。

观察作文13

  我家梧桐树下有一个小小的蚂蚁窝,里面有许多可爱的蚂蚁。蚂蚁分为三部分:头、胸、腹。蚂蚁有一对长长的触角,是用他来传递信息的。有六条腿,颜色有褐色、白色、灰色等,平时我最爱观察他们。

  他们很守纪律。平时出去觅食,总是排着整齐的队伍,队伍前有一只大蚂蚁,可能是蚂蚁头儿吧。那长长的队伍像自行车的链子似的一个接一个,可有秩序哩!更稀奇的是,如果谁掉了队,谁想逗留、贪玩,头儿或伙伴就会用触角碰碰那些小调皮,好像在说:“调皮鬼掉队啦,快追上去。”

  他们十分团结。瞧,他们发现了一条大虫,不一会儿就把虫子包围了。可是虫子在蚂蚁的眼里是个庞然大物,就像大山一样怎么搬得走呢?不用着急小蚂蚁自有办法。他们有的`抱虫子的脚,有的扛虫子的身子,蚂蚁渐渐多起来。几十只、几百只一起用力,“一——二——三”,终于把大虫抬起来,慢慢向窝移去。他们齐心协力,团结友爱,用自己的劳动换来了丰盛的食物。

  蚂蚁真勤劳、勇敢啊!

观察作文14

  一天,我去姑姑家的菜园里玩耍。正当我玩得不亦乐乎的时候,一件意想不到的事情发生了。原来呀,我发现了一只黑乎乎的'东西,我凑近一瞧,啊,才知道它是一只黑蜘蛛。那只蜘蛛也许没有发现我,仍然在它的蜘蛛网上爬来爬去。

  只见它有八条腿,足足比我们多了六条呢!腿又细又长,不用说都知道,这肯定利于爬行。肚子又大又圆,看起来很笨,可是它“上网”的速度可快啦!别高兴太早哦,这里的“上网”可不是上网哦!突然,我的脑海里蹦出了一个大大的问号,蜘蛛怎么捕捉食物呢?我一下子来了兴趣,站在后院仔细观察了起来。哦,原来是有人自投罗网呀!还亲自送上门来呢!你瞧,一只飞蛾飞过来,也许是太急的缘故,连蜘蛛网都没有看见,被网粘住了,这可便宜了黑蜘蛛。

  下午,我又去看黑蜘蛛。外面下着大雨。妈妈告诉我,“下雨的时候,一般墙角处的蜘蛛就会趴在网中间,一动不动的,而枝桠间的蜘蛛,早就跑得没了踪影;要是不下雨,蛛蛛就会在网四周守候,等待猎物自投罗网。”说它能够预报天气,我从心里不禁佩服起它来。别看蜘蛛其貌不扬,其实啊,它不仅会捉虫,还会预报天气。它可是我们人类的好朋友,我们要爱护它。

观察作文15

  星期五的晚上,妈妈在仓房里给我拿了几头大蒜,妈妈要教我生蒜苗。

  我把大蒜摆在桌子上,仔细地看了看,只见它穿着一件白色的大外套,里面藏着许多蒜瓣宝宝,形状好像月牙,散发着一股蒜味。

  我把大蒜残破的老皮剥掉,又把它们残留的'根须剪掉,它们变得更精神了。 我把它们整整齐齐地摆到盘子里,倒上浅浅的水。然后,把它们放在窗台上,让太阳公公温暖地照耀它们,但愿它们早点发芽!

  我每天都去看我的宝贝大蒜,盼着她们早点发芽。可是这些蒜宝宝一点也不着急,过了好多天,我也不见发芽。有一天早晨,我一看不知什么时候,它们偷偷地发出芽来。我高兴地蹦起来。那芽针尖般大小,越看越可爱。我坚持每天给它们浇水,又过了几天,蒜苗长出了小叶子。叶子很小很嫩。又过了几天,小叶子长高了,样子很像韭菜的叶子。我看它长得这么好看,就把它摆在我家的客厅里,爸爸妈妈和所有人都很喜欢。

  啊,大自然真奇妙啊!

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