小学生观察作文

时间:2022-11-20 10:25:58 观察 我要投稿

小学生观察作文集锦15篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的小学生观察作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学生观察作文集锦15篇

小学生观察作文1

  今天下午,我在草地上观察小蚂蚁。

  我发现一块大石头,搬起石头一看,下面有一个小洞。我想:“洞里一定有蚂蚁。”于是我用小树枝摇了摇。等了一会儿,终于有一只小蚂蚁出来了,接着又出来了一群小蚂蚁,让我眼花缭乱。在这密密麻麻的蚂蚁堆里,我发现有两只蚂蚁打了起来。我想:是一类小动物,怎么能互相打架呢?我就用小树枝把它们分开了。

  这时,我发现一只更小的蚂蚁好像在找东西。我看见一只小虫子,就用小树枝把虫子挑起来,放在小蚂蚁的面前。可它怎么也不吃,连看都不看就跑回洞里了。我想:小蚂蚁为什么不吃呢?过了一会,一大群蚂蚁从洞里冲了出来。这时我终于明白了,原来那只小蚂蚁是去报信了。它们开始齐心合力搬运那只小虫子。把小虫子抬到洞口,发现进不了洞,只见众蚁用各自的工具,从虫子的头部开始一点一点地往洞里搬运。小蚂蚁们看起来个个都是不辞辛劳,努力工作。过了很长时间,见时间已晚,虽然搬运工作还在继续,我却只好回家。我的眼前老是闪现着蚂蚁搬运食物的情景。我想:它们能将小虫搬运完吗?

  第二天中午一放学,我又去看,发现洞口前只剩下小虫子的皮了,还有三三两两的几只蚂蚁在那。真是“功夫不负有心人”啊,蚂蚁的团结协作和坚持不懈地精神,将让我受益无穷。

小学生观察作文2

  今天,阳光明媚,我在楼下看见一只全身黑乎乎的大蚂蚁正和一只小蚂蚁在搬粮食呢!

  我走近并蹲下来仔细瞧瞧,发现蚂蚁们正用头顶两根细细的触角互相碰撞着,似乎在说着什么呢!我想:他们应该是在商量你抬哪边我搬哪边吧!突然,我一个不小心,碰到了放在身旁的水壶,把一滴豆粒大的水,滴到了蚂蚁们身上,我不禁担心起来,要知道,对我们来说只是小水滴,可对蚂蚁们来说却是一场“洪水”。我眼看着蚂蚁们掉入“水中”,着急的想:怎么办呢?要不要帮他们呢?这时候,我发现,大蚂蚁已经挣扎着游出来了,令人惊讶的是,它一出来并没有休息而是去拉那只小蚂蚁,哇!多么团结的蚂蚁呀!在那一瞬间,我看见了蚂蚁团结的力量是多么的伟大!等我反应过来,蚂蚁们已经走了。后来,我把这件事情告诉了妈妈,她也觉得这些蚂蚁很团结。

  这就是我观察的动物——蚂蚁。他们的团结值得我们学习。我想:我们世界上应该还有别的有趣的动植物等着我们去发现。所以,让我们留心观察,多多去思考吧!

小学生观察作文3

  今天下午科学课需要用到金鱼,爸爸便在花鸟市场给我挑了两条可爱的小金鱼。

  这两条金鱼一条黑一条白,黑的金鱼两只眼睛都鼓了起来,这让我想到了一个成语:鱼目混珠,它的眼睛可真像一个大珍珠啊!白的金鱼头上有一块红色的大肿块,周星翔坚定的说:“这是肿头鱼!也是金鱼的一种!”我才不相信什么肿头鱼呢,我想大概这条金鱼有一点问题吧。

  我问了丁圣桦,他说:“你的金鱼快要生宝宝了,红色的那块其实就是产卵的地方。”啊?我的金鱼快要生宝宝了?好吧,在它没生宝宝前,我先好好观察吧!爸爸放了几根水草在里面,我的金鱼开始在水草间穿梭,快活地游动着。白金鱼很活泼,直往黑金鱼身上蹿,就像孩子爬到妈妈身上撒娇一样。黑金鱼就像穿着制服的警察一样,每当白金鱼蹿到它身边时,它便马上躲开,并围绕着白金鱼游,好像是要对它发起进攻呢!我放了几颗鱼食下去,金鱼们一下子就抢光了,黑金鱼吃完了,要吃白金鱼的,于是它们就“打:起来了,我为了阻止它们,把白金鱼给捞了上来。鱼离不开水,白金鱼在我手上跳来跳去,痒死了。我把手握起来,又张开,金鱼不跳了,它用它那泪汪汪的眼睛可怜的看着我,我不忍心,就把它放回到水里了。没想到白金鱼回到水里又和黑金鱼”打“起来了……金鱼给我带来了无穷的乐趣,我会继续观察它们的。

小学生观察作文4

  我养了六条小金鱼,它们非常可爱,颜色分别是:金色、白色、红色、黑色和两条花色。它们有大大的眼睛,胖乎乎的身体,身上的鳞片有的金灿灿的,有的黑乎乎的发亮,花的颜色当然不一样了,鳞片就是一片红一片白的,好看得非常。尾巴上的白色还带着透明呢!

  它们非常可爱,只要你在鱼缸的一个地方摇摇手,它们就会一起集合到那个地方,把头伸出水面,嘴巴一张一闭,好似在抱怨:“不给我们食物就不要耍我们嘛!讨厌。”然后就散开了。如果你的手在鱼缸上转圈圈,它们就会跟你的手走,特别有灵性。游的时候,嘴里还会吐出一串珍珠,闪闪发光,可漂亮了,水底的卵石五颜六色,美丽极了。

  我每一次给小金鱼们喂食的时候,总有一条金鱼吃得非常快,吃完后,它们全体看着我们,似乎在说:“可爱的小主人,您大发慈悲,再给我们一些食物吧!”我一放进去,它们就争着抢着吃食物。第二次吃完,它们就回去乖乖的睡觉,对了,我发现鱼睡觉的时候是睁着眼睛睡觉的。我家鱼特别奇怪,睡觉后会不时的摇尾巴,还有更奇怪的,我家鱼还会梦游。有一次,黑色的鱼和红色的鱼差点从鱼缸里跳出来,吓得我呀,赶紧打他们俩扶了一下他们俩才没有出来。

  我家的鱼真是既可爱又聪明,还特别!

小学生观察作文5

  我的故乡在南靖,故乡的蔬菜可多了,有披白纱的冬瓜,绿油油的白菜,穿紫袍的茄子,红通通的西红柿等好多好多,其中我最喜欢的是西红柿。

  春天,西红柿秧吮吸着春天的甘露,在雨中茁壮成长。渐渐的,秧上长出了几个小圆点,那就是西红柿。

  五月过后,西红柿渐渐长熟了,西红柿形状千姿百态,有圆溜溜的,扁圆的,很像柿子。西红色的颜色先是淡青,,然后是淡红的,最后是红色的,远处望去像一个个红灯笼。

  西红柿可以做各种各样的美味佳肴,有蛋糕、水果沙拉,是番茄酱的主要成分。西红柿可以煮着吃,也可以像水果一样生着吃。拿一片西红柿放进嘴里,嘴上和舌头上同时染满了鲜红的汁水,叫人越吃越爱吃。

  西红柿颜色鲜,里面含有丰富的维生素等许多营养成分,深受人们的喜爱。

小学生观察作文6

  我家有两只小乌龟,我把它们同房在一个盆子里,他们经常为争吃一条小鱼而打起架来。

  有一次,我把一条鱼喂给它们吃,其中一只乌龟咬住鱼头,吃着吃着,另一只也爬过来,把头伸过去,张大嘴巴咬住鱼尾。那只咬鱼头的乌龟想独吞这条鱼,便用前脚推开另一只乌龟的头,大口大口地一下子把鱼吃光了。幸亏这只乌龟的头缩得快,没受伤。

  还有一次,我又放了一条鱼给他们吃,其中一只乌龟为了吃这条鱼咬断了另一只乌龟的指甲。

  看到这两只乌龟互相打架的情形,我产生了一个想法,就是每次多放几条鱼,免得它们争食,或者把它们两只乌龟分开养,不让它们再打架了。

  朋友们,你觉得我的想法好吗?你有什么更好的办法让我这两只小乌龟不再打架呢?

小学生观察作文7

  今天下午,吴老师买来两颗胖大海。吴老师神秘地问:“你们想不想看看胖大海大开水中的样子呢?”我们迫不及待地回答:“想啊!”

  我仔细地观察,原来,胖大海的外皮是棕褐色的,形状像枣核,摸上去很粗糙,像老奶奶的脸一样。吴老师小心地把胖大海放入开水里。过了一会儿,只见胖大海像游泳一样,游啊游。时间一分一秒地过去了。突然,我看见胖大海的身体裂开了一个小口,开口越裂越大。不一会儿,它那层厚外套就全部脱下了。这时,胖大海就像一朵水中花在水里自由地游动,飘啊飘,我们都被它们吸引了。

  吴老师把胖大海的水倒给同学们喝,还告诉我们喝了胖大海的水,可以润喉。我一定要给妈妈泡上一杯,因为妈妈的喉咙不好。

  通过观察,我知道了胖大海的许多知识。只要你留心观察,一定会有许多发现。

小学生观察作文8

  蚂蚁是一种团结、聪明、勇敢的昆虫。

  通过仔细的观察,我发现蚂蚁有一对长长的触角,一个棕色的头,一个黑乎乎的身体,还有六条短短的腿。

  蚂蚁很团结。有一只蚂蚁发现了食物,它就会用触角告诉另外一只蚂蚁,得到消息的蚂蚁也会用触角告诉下一只蚂蚁。它们就是这样把消息一传十,十传百,百传千。最后,整个蚂蚁家族都得到通知了。它们找到食物之后不会立刻把食物吃完,而是先围着食物团团转,然后齐心协力地把食物搬回自己的洞穴,才慢慢享受。如果回洞途中,食物掉了,蚂蚁会迅速变成两排,其中一排是负责把食物推到另一排背上。你说蚂蚁是不是很团结呢?

  蚂蚁很聪明。如果它们迷了路,也会根据自己走过时所留下的气味来辨别回家的路。就算回家的路上有一堵墙,它们都可以轻松爬过。

  蚂蚁也很勇敢。它们可以在任何环境生存。有一次天空下着倾盆大雨,我看到一群蚂蚁不顾自身的安危把家里食物搬到高处。我非常敬佩它们的坚强,勇敢。

  你说蚂蚁是不是一种团结、聪明、勇敢的昆虫呢?

小学生观察作文9

  水仙被称为“灵波仙子”。书中描写的水仙花大多像一个少女和婷婷一起站在水里,很美。

  上周五月经买了一粒水仙籽。当我看到它的时候,我忍不住大喊一声:“天啊!这个‘丑’怎么可能是‘灵波仙子’——水仙花?”四周一片漆黑,就像三个刚出炉的土豆。

  然后我奶奶神神秘秘的走到我面前说:“我有办法把它变漂亮!”我冲过去问:“你能怎么办?快说!快说!”奶奶故意卖了关子,对我说:“你看看我,你就明白了!”只见奶奶拿出一个水盆,灌上清水,把黑水仙种子放进盆里。十分钟过去了,一刻钟过去了。半个小时过去了,终于,水仙花种子上的土脱落了。奶奶剥下水仙花种子外面的'一层。当奶奶把大衣完全脱下来的时候,丑丑露出了乳白色的身体,像三个白色的萝卜。我们把洗过的水仙花种在装满水的盆里。期待水仙花早日盛开,成为“灵波仙子”。

小学生观察作文10

  蜜蜂,这个词对我们并不陌生,它不论是天晴还是下雨,都在辛勤地酿蜜。人们因为赞扬它的劳动,都在夸赞蜜蜂很勤劳,连两岁的小孩儿都唱道:“小蜜蜂,翁翁翁,飞到西来飞到东……”。

  蜜蜂的外貌很奇特,两颗芝麻似的眼睛吸附在它那又大又圆的头上;两瓣小刺合在一起,就凑成了它那小巧灵珑的嘴;它的翅膀被我紧紧地捏住,但它却不放弃希望,仍然努力向上飞,像一只展翅高飞的雄鹰;身体上有些黑色的条纹,与它黄色的身体搭配着;六条又细又长的小腿正胡乱地蹬着,犹如在水中漫游的人。

  看着看着,突然,我发现蜜蜂的刺正一点一点地蠕动,心想:蜜蜂的刺被射了出去,为什么会死呢?

  于是,我在浩如烟海的资料中查找答案。终于,在一本《十万个为什么》里找到了答案,原来,蜜蜂腹部末端的毒针是由一根背刺针和两根腹刺针组成,针后面连接着毒腺和内脏器官,腹刺针尖有几个呈倒齿状的小倒钩,当蜜蜂的毒针蜇入人体皮肤后,排出毒液再拔出刺针要慌忙飞走时,由于小倒钩牢固地钩住了皮肤,所以,毒针连同一部分内脏也被拉了出来,这样,蜜蜂当然会死去。

  通过这次观察,我明白了:人类虽在食物链的顶端,但也要与动物和睦相处,不要轻易伤害对方

小学生观察作文11

  有一次,我为了观察番薯,要爸爸买了一些黄色小番薯回来。

  我立刻把番薯放进一个大碗里,再放了一些干净水,让番薯在水中慢慢生长。

  第二天到第四天,番薯都是一摸一样,没有什么变化。我就跑去问外婆:“为什么番薯还没有长根呢?已经三天了。”外婆亲切地说:“乖孙女,番薯要长根,得慢慢来啊。也许明天就长根了吧。”

  第五天下午,我放学了赶紧跑回家看番薯。我发现番薯终于长根了。我高兴极了。番薯根真壮啊!紫紫,紫得耀眼。我马上给番薯换水,然后像一只穿着洁白衣裳小白兔一样,欢蹦乱跳地把碗放回去。

  第六天吃过晚饭后,我走去翻番薯,我低头一看,那番薯茎越来越长,而且周围地方也长出根来。我立即把浑浊水换掉,再加上一些水。真想根明天会更多更壮。

  第七天到第九天下午,番薯根更壮更长,比第五天根可壮多了。

  第十天,在番薯尾后看见了一个粗壮紫根。

  起初还不知道,一直到紫根长出叶子后,我才知道,原来是茎,不是根,茎上长叶子很多,我仔细观察发现叶子纹路是紫色,看上去很有吸引力。

  第十一天到第十四天还是老样子。但在不知不觉中茎越来越长,叶子也越来越多,越长越盛,也益发碧绿。

  我特别高兴,这是我第一次种番薯,没想到居然会这么成功。我想:只要坚持不懈,就会有收获。

小学生观察作文12

  20xx年3月15日星期日阳光明媚

  我有两条可爱的小金鱼,眼睛凸出,穿着红色的衣服,尾巴像拖着一把大扇子,很漂亮!

  每天,我都去观察小金鱼,却看到它们睁着大眼睛在水里悠闲地游动。小金鱼每次看到我来了,都会游到别的地方,好像在生我的气,但我不在的时候,它们就活蹦乱跳。

  但是到了晚上,当我再来观察小金鱼的时候,我惊讶地发现它们在一个角落里,睁大眼睛一动不动。我以为金鱼饿了,就去给他们一些鱼食。没想到小金鱼会看。我愤怒地拨水,他们还是不动。

  就这样,我观察了好几天,每天都是这样。我觉得很奇怪,就去书上找答案,找小金鱼的资料。我终于发现了“秘密”。原来小金鱼在睡觉。书中写道:金鱼的眼睛里有一个薄而透明的眼睑。当他们睡觉时,他们可以闭上薄薄的眼睑,这样他们的眼睛看起来就像是睁开的,一动不动。

  通过这件事,我了解到,如果我遇到一个我不理解的问题,我可以通过仔细观察、动脑子、咨询别人或搜索信息来了解真相。

小学生观察作文13

  20xx年3月15日星期日阳光明媚

  昨天,我们家又多了两个“小客人”。金鱼是红色和白色的,有一条大尾巴和透明的颜色。游泳时很美;还有一条小金鱼,它的“泡泡眼”很可爱,全身从头到尾都是白色的。

  金鱼睁着眼睛睡觉。一大早,我起来看我的小金鱼。然而,当我来到鱼缸时,我发现“红”和“白”仍然是,他们的眼睛鼓了起来。我以为他们已经死了。但是他们没有翻身。我问妈妈:“妈妈,金鱼会死吗?”妈妈笑着说:“金鱼没死,只是在睡觉。因为金鱼眼睛里有一个薄薄的透明眼睑,睡觉时可以合上薄薄的眼睑,所以眼睛看起来像是睁着的,一动不动。”实际上我好奇的搬着金鱼。金鱼吓坏了,在鱼缸里游来游去。

  金鱼吃起来也很有意思。我经常喂金鱼。他们太可爱了。他们吃东西的时候还吐泡泡!我想:他们除了鱼饲料还吃什么?我查了这本书。原来金鱼不仅吃鱼饲料,还吃小鱼苗!我父亲从河里抓了一些小鱼苗,放在鱼缸里。金鱼以为自己和饲料一样,会直接掉进嘴里。但是他们很快发现鱼苗和饲料不同,因为鱼苗会游泳。金鱼像离弦的箭一样冲向幼鱼苗,饱餐一顿后,准备捕捉下一个目标。

  啊!这两条小金鱼真可爱。他们给我的童年带来了巨大的快乐。

小学生观察作文14

  乌龟是我最喜欢的一种动物,它的生命象征长寿,正是因为它的这个特点,所对我对它特别感兴趣。

  记得三岁的时候,爸爸从街上买回了一只乌龟,身上长着好看的花纹。我把它捧起来仔细地看了看那只乌龟,

  发现它身上穿着一件护身“铠甲“,要是有谁去碰它,它就会把头缩进“铠甲“里,

  等到它觉得周围没有了危险,它才会把头慢慢探出来。我再仔细看,发现它竟然会闭眼睛。我扯了扯爸爸的衣角,

  好奇地问:“爸爸,这乌龟拿加回家里能养活吗。?爸爸笑了笑,摸了摸我的头,说:“它是有生命的,只要你好好喂养它,珍惜生命,它会慢慢长大的。”

  我半信半疑地把小乌龟放到玻璃瓶,边走边想:“从今以后我就像妈妈护理我一样护理小乌龟,

  按它的习性喂养它,我相信总有一天它会长大的。”

  后来,通过我的努力,小乌龟终于长大了,看着自己亲手养大的乌龟,比原来更是威武了许多,“铠甲“更是威武,

  看着它可爱与调皮,我对乌龟的敬佩之情更是油然而生,更加的对它疼爱有加。

小学生观察作文15

  “秋风起,三蛇肥,蟹黄更肥美”。从新闻媒体报道中知道,今年的蟹价比往年上涨了百分之二十。但妈妈为了帮我和姐姐解解馋,特地从菜市场买来了几只大闸蟹。

  这几只大闸蟹都被像手指那么粗的水草五花大绑了起来,几只大闸蟹的嘴里都冒着泡泡。我问妈妈:“为什么大闸蟹会不断冒出泡泡来?”妈妈说:“我也不知道,你去问爸爸吧!”我走到爸爸身旁问爸爸,爸爸就说:“我也不太肯定,可能是大闸蟹的呼吸方式吧!”

  为了看得更仔细,我把一只大闸蟹的水草解开。大闸蟹自由了,它伸展开那两只大钳子和八条毛茸茸的腿,在桌子上慢慢地爬来爬去。大闸蟹像一只巨型的蜘蛛,小小的眼睛瞪着我一伸一缩,它爬行的时候是横着走的……我拿起这只大闸蟹仔细观察:赤褐色的背,白色的肚,肚脐尖尖的,像一个“A”字。妈妈告诉我这是一只公蟹。妈妈还告诉我公蟹是没有蟹黄的,但蟹肉就比较结实。

  正当我观察得入神的时候,忽然大闸蟹挥舞着两只大钳子,对着我张牙舞爪“咔嚓咔嚓”,我被吓了一大跳,立刻松手,倒退两步,大闸蟹却掉进了洗菜盆里,嘴里还吐着泡泡,好像在跟我说:“哼,老蟹不发威,你当我是蜘蛛!”我在哈哈哈帮助下再次把它五花大绑,大闸蟹又动弹不得,成为我的“俘虏”!

  这次轮到我发威了,我也张牙舞爪地对着大闸蟹说:“不管你有多威风,今晚你也会成为我的盘中餐。”

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