【精华】观察作文九篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的观察作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
观察作文 篇1
因为小鱼缸裂了一条缝，所以大鱼缸移到我这儿来了，免得鱼缸破了不好收拾。
哟！瞧！有一条鱼儿朝我游过来。近了，更近了！这是一条“彩虹鱼”呀。看它的尾部，呈现蓝紫色，肚子那儿确是白色和黄色的，而尾巴是大红的。它尾巴的形状让我难以形容。而且……啊，它游走了，另一条鱼从右边游了过来。它虽然大点儿，但也不失美丽和生机，看它的尾巴，从里向外，从白色向红色，又从红色变为白色，尾部也是紫蓝色的，而它的下巴却闪着迷人的绿色的光。尾巴也同样美丽。哇！那只我公认的最最漂亮的鱼阿花游过来了。它是那么的与众不同，它的身上有几块红色斑块。尾巴有5种颜色：黑色、白色、淡红色、淡黄色、和红色。身上的颜色更多：红色、蓝色、绿色、黄色、白色、黑色，还有闪着绿光的鳞片。着好看阿！
它们的鳍也是闪闪发光的，有的闪着白光，有的闪着绿光，有的闪着蓝光，还有不闪光的，有黑色和红色。真可谓色彩缤纷。
色彩缤纷的鱼儿不仅有孔雀尾一种，比它更漂亮更“贵”的还有不少，但我喜欢它，妈妈也花钱帮我买鱼。爸爸帮着换水，空闲时我还来关心一下它们。
我们都喜欢朴素美丽的孔雀尾。
最好的往往不是最美的 。
观察作文 篇2
今晚我跑到7楼的楼梯的最后面（因我家在6楼），我为什么跑到7楼呢？是因为我要观察月亮。我打开了窗户，开始观察月亮了！这个位置刚好能清清楚楚地观察到整个月亮。
今晚的月亮特别的圆，如果你仔细观察会发现月亮的上方和下方有点都有点尖，上方到下方隔得距离比较长，所以我判断今天肯定不是满月。今天的月亮也非常的明亮，周围的云彩也特别的多，我看着看着就觉得眼前一片模糊，等我再睁开眼的时候，奇迹出现了！月亮瞬间变得越来越圆了，而且周围的云彩都消失了,过了一会云彩又出现了。我想：云的速度原来这么快啊！现在云的形状很像一座悬崖，月亮就像掉到悬崖下面去了，而悬崖上面的土地好象都裂开了，变成一块一块的了。
啊！原来天空上有那么多千变万化的情景，我以前从来就没有仔细地观察过月亮，今晚让我大开眼界，看到了一幅美丽的图画。我知道了月亮原来是那么的奇妙啊！我想：那中秋节的月亮肯定比今晚的月亮还要圆和漂亮！那时我就会和爸爸妈妈一起去赏月！！
观察作文 篇3
听说蚯蚓成两段后，它不但不会死，而且还可以变成两条活生生的蚯蚓呢！为了证明此事，我做了一个有趣的小试验。
试验开始了，我将小蚯蚓小心翼翼地切成两半，仔细一看，咦？蚯蚓怎么像死了一样，一动不动的呢？我灰心极了：难道我的试验失败了吗？正当我垂头丧气的时候，突然想起妈妈曾对我说的话：“遇到困难时，不要放弃，妈妈相信你能行！”于是，我打起精神，继续做实验。我拿来《十万个为什么》，开始查找一些有关蚯蚓的资料。哦！原来蚯蚓被切断之后，伤口旁边的肌肉就会马上收紧，就像原来还开着的门立刻关起来一样，可真是神奇啊！蚯蚓其实有着很强的再生能力，原来如此啊！过了两三天后，被分割的蚯蚓就可以变成两条完整的蚯蚓了！
两天后，当我再去看蚯蚓时，我真的发现了盒子里有两条小蚯蚓在爬来爬去呢！今天的收获真不小！我学到了课文中学不到的知识。
观察作文 篇4
一进门，迎面扑来一阵淡淡的清香，我向它走去，你猜这是什么？对了，这就是我最喜爱的水仙花。
水仙花的花朵很小，但是茎很长，叶子是细长形的。它的根最有特点了，别的植物的根大多数都长在土里，是看不见的，而水仙花的根是泡在水里的，看得一清二楚。
现在是寒冷的冬天，我常常把把水仙花放到暖气旁边，几天后，水仙花就有半米高了，可是我觉得高也不是很好，因为这样容易折断。
一天晚上，我来到阳台上，发现几天没给水仙花换水了，原来清清的水现在已经变成黑泥汤了，水仙花的茎也弯了，于是，我找来一根小棍，把小棍一头立在盘子里，另一头支撑着水仙花的茎。过了几天，我想去看看水仙花的“病”好了没有，我把小棍拿开，水仙花一动不动，又变的挺拔了。
我喜爱水仙花，听姐姐说它还有个美名叫“凌波仙子”，我觉得挺形象的，一点也不假啊。
观察作文 篇5
今天，妈妈买回来一个“大怪物”，名字叫豆芽机，我问妈妈：“豆芽机是用来吃豆芽的吗？”我觉得我问的这个问题很可笑。但妈妈却一本正经的说：“豆芽机是用来生豆芽的，我们可以自己生豆芽吃，不用再吃市场上用工业手段生出的无根豆芽了。”我听了妈妈说的话特开心和好奇，于是我迫不及待的将橱柜里的红豆、绿豆、黄豆从罐子中取出来倒在豆芽机里面的筛子上，妈妈见我这样做，扑哧一声笑了，然后拍拍我的脑壳说：“我来教你用豆芽机生豆芽吧。”
首先，妈妈和我一起把红、黄、绿三种豆子洗干净分放在三个碗里用水浸泡上.这样整整泡了一个晚上.
第二天清晨，当我再一次去“会晤“豆子时，呀！他们一个个都变得胖胖的，身体比原先大了好几圈，而且每个豆子的身子一侧都有一个小白点。妈妈说这个白点儿是快要新生出来的豆芽.妈妈和我将豆子从水碗里拣出来，分别放在豆芽机的四个托盘中，盖上盖子，插上电源。妈妈说：“接下去就是等待了。”
第三天，一大早我就跑到豆芽机旁，“呜呜呜”，豆芽机正在洒水呢！我把电源断掉，打开盖子，“哇”！可爱的胖胖的豆子已经拖了皮，一个个坚强的嫩嫩的芽芽，小小的、黄黄的微微晃动着身子，仿佛在冲着我笑呢！太有意思了。我连忙把盖子盖好，插上电源，妈妈笑着说“快盖上，不然豆芽感冒了可不得了！”
第四天，当我小心翼翼的将盖子打开时，原来小小的嫩芽已经长出小茎，茎上面顶着两片嫩嫩的细长的绿叶，摇摆着向我点着头.好看极了.种子的力量可真大。不但从硬硬的豆子里拔出来细嫩的腰肢，而且长出了根儿，那小小的根须深深的扎进筛网中，盘的紧紧的不肯松开.
第五天，豆芽已经长出2寸多高，两片叶子高傲的挺立着，细细的腰肢已经慢慢变得粗壮起来，须根已将筛网盘缠的密不透风。真的象一个个枝叶茂密的小树傲然挺立在那里.
妈妈说，这个时候的豆芽是刚刚成熟的豆芽，吃起来也最爽口.
当我坐在餐桌前，细细品尝着香喷喷的`豆芽时，不禁慨叹生命的伟大，同时也让我深深知道，万物都是有生命的，只要你好好对待它，它将用生命的全部来回报你.
观察作文 篇6
10月14日，妈妈和我种了绿豆。
妈妈说：“要悉心呵护绿豆，绿豆才能快快长大哟！”听了妈妈的话。我每天早上起来，盛了一小杯水给还没长大绿豆“喝”。每隔两天，我都要给绿豆施肥。过了几天，绿豆萌出了小芽，那时，你们不知我有多高兴呢！现在，每天我都要看好几次才满意呢！一天，有好几只小虫子吃绿豆芽儿，我想用杀虫剂杀死虫子，可又想到绿豆芽儿还那么小，就叫了弟弟和我一起捉虫子，终于捉完了，绿豆芽儿安全了。
过了几天，绿豆芽儿变成了叶子。但我总觉得少了什么。噢！绿道叶儿一定很孤单，因为它没有同伴。下午，我叫了妈妈买一株植物回来。晚上了，妈妈回来了，买了一株滴水观音。我立马把滴水观音放在绿豆叶儿旁。现在绿豆叶儿显得不再孤单了。
绿豆宝宝，快快长大吧！
观察作文 篇7
科学课上，我们正在观察蜗牛。
通过十分钟的观察，我发现，蜗牛有一个随身携带的“房子”，那就是它的壳，施老师说这个“房子”非常有用，如果有“敌人”袭击，它就可以缩进壳里，我有点不相信，所以做了个实验。
我把蜗牛放在塑料片上，章程尧用铅笔轻轻地碰了一下蜗牛的头，发现，刚才还爬得欢的蜗牛竟一下子飞快地把整个身体缩进了壳内，而且还在壳的口上封了一层薄薄的膜。我一本正经地盯着蜗牛看了一会儿，可蜗牛纹丝不动。蜗牛可真厉害，把自己保护的这么好。晚上回家，我发现蜗牛并没有动，我很好奇，不过，第二天，我高兴地告诉章程尧蜗牛又钻出来了。
大自然的奥妙无穷多，只要你细心观察，你就会发现很多惊喜的。
观察作文 篇8
今天一大早，我就发现有些绿豆的背上裂了一个小口子。仔细观察，我发现豆眼上有一点小芽儿，可爱极了！
晚上回到家，我第一时间冲到房间看我的小宝贝变成什么样了。我突然大叫一声，原来绿豆种子变成白豆了，再看一下白豆上的芽，活像一条小虫子。闻一闻，有点臭，我赶紧给我的宝贝洗了个澡。再闻一闻，香香的，好像小宝贝们兴奋地说：“太好了。”
观察作文 篇9
9月1日——
“叮铃铃”下课的铃声响起来了，我飞也似的冲出教室，来到了办公室，要把作业交给老师批改，我走到了语文老师的书桌旁，静静的等候着老师给我批改作业，正当我环顾办公室时，赫然在语文老师的书桌上看见了一盆植物，我问老师：“老师这是什么东西？”老师说：“你自己想想，看你想的出来吗？”我想了一会儿便说：“这是瓜子苗”“不对，你再仔细想一想！”我便又仔细的端详着这盆植物，忽然，一个灵感出来了，“是豆芽！”我脱口而出，“嗯，对啦。”老师终于说出了那句话，我从那天起便开始观察这盆豆芽了。
9月2日——
这是我开学后第二次走进办公室，我一进办公室，第一件事便是观察这盆植物，哟！一天不见，这小小的豆芽差不多长了有一厘米了。
9月3日——
第三天，我看见了那像五线谱上的音符一样的绿豆芽似乎随时都会爆出来，我的心情也激动无比，等待着这绿豆芽开花。
9月11日——
这是我开始观察这盆豆芽已经一周了，我已经好几天没有看这些绿豆芽了，不知道现在怎么样了，照以前一样，我一个飞奔来到老师的办公室，哇~这个豆芽已经被豆头压弯了腰，我不得由衷的感慨：哇！长的好快，老师回头说：“是呀，你做学生也一样，要不断往上长才能长得更好”我突然发现有几枝豆芽不见了，便问老师为什么会不见了，老师说：“因为它们长不高，被我拔掉了。”我心中默默的想，是啊，我们的学习就像这豆芽一样，好的留下，不好的拔了……
我在写这篇作文时也在思考着这个问题。
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