关爱作文

时间:2024-10-17 17:39:49 关爱 我要投稿

关爱作文【集锦4篇】

  在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的关爱作文4篇,欢迎大家分享。

关爱作文【集锦4篇】

关爱作文 篇1

  人类是地球上最聪明的生物,为了减少浪费的时间,德国人卡尔·本茨发明了第一辆内燃机车,极大的方便了人们的出行。但是,汽车的利与弊各占一半,每年发生的交通事故给人们带来的损失是无法估量的。据统计,全世界60亿人口每年死亡5200万人,其中死于交通事故的50万人,占总死亡人数的1%,排在人类死亡原因的第10位。

  记得有一次,我跟妈妈去逛街时,就目睹了一次交通事故的全过程。其实这只是一场小的车祸。一辆蓝色的别克凯越在拐弯时,速度太快,刚转过弯,刚好有个女孩子骑车过马路,汽车从女孩车轮前冲过,把自行车挂歪了,女孩一下子歪倒在地。汽车在马路上走了十几米才停下来。司机下车去扶女孩,女孩哭了,脸上好像有划伤,留着血。我远远的看去,应该伤的不是很重,但是女孩脸上会不会留伤疤啊?

  无意间撞见的这场车祸,让我很紧张。我紧紧的攥住妈妈的手,情绪激动的问妈妈:“那个车为什么开这么快?他难道不知道拐弯的时候要避让行人吗?要是真把女孩撞残废了怎么办啊?”妈妈好像也无法给我一个满意的回答,只是不断的叮嘱我,以后过马路一定要左右看好没车才走。

  有报道称:中国汽车拥有量仅占全球的1.9%,然而中国每年因交通事故死亡的人数达到10万人左右,占全世界的20%。其中,中小学生和儿童占死亡人数的三成左右。据“当代中国少年儿童伤害研究”的调查显示,21.8%的人有马路玩耍的'经历,19.8%的人翻越栏杆,10.1%的人不走人行横道,46.6%的人骑车带人。这些行为都成为了儿童交通安全的隐患。

  今年暑假过完开学前,妈妈的朋友圈里转发一条这样的微信:“开学了,友情提示各位车主,在路口遇见独自一人上学或回家的小同学,请给他们让一让路,等一等他们。现在的孩子不同我们小时候,家长也很像锻炼孩子,可真的车太多,所以请您在上下学时间段,多注意路上的孩子。”其实,我更希望同学们也要遵守遵守交通规则,避免交通安全隐患。

  但愿未来的明天,车,不再是隐形的杀人凶手。最后让我们大家紧记那句话:“关爱生命、安全出行!”

关爱作文 篇2

  在生活中,人与人之间都需要关爱。关爱是一种美德,更是人与人之间沟通的桥梁,正是因为有了关爱,人与人之间才会互相支撑,这一个社会才会变得美好和谐。

  走在路上,沉浸于兴奋的我,无意中发现了一个“神秘人物”,关爱别人的的时候到了,我心里暗暗的想。

  他是一个残疾人,失去了双腿,不能行走,也不能想别人一样蹦蹦跳跳,身体不健全的他趴在一个带有轮子的木板上,因为不能行走的原因,他只能用双手艰难的爬着,脸上淌满了泪水与汗水,黑黑的手上几乎长满了茧子,木板前面放着一个捐款箱,他在乞求得到好心人的关爱,希望得到别人的帮助,看着他那种渴望的眼神,再加上他在马路上艰难的行走时,心里不仅有一点酸酸的。

  看到残疾人快走远了,我着急的对着旁边的妈妈说:“妈妈,他好可怜呀,咱们捐上一点钱吧。”不知道自己为什么会这么说,但觉得是应该的。妈妈的'回答让我觉得这么做是对的,我高兴极了。

  妈妈给了我五块钱,我攥着一张崭新的钞票,做到残疾人面前,把钱塞到箱子里去,残疾人连忙对我说:“谢谢,谢谢!”我瞬时间感到心里暖暖的,关爱别人的感觉真好。

  看到残疾人远去的身影,真希望他能获得更多好心人的关爱……

  正所谓“关爱他人,快乐自己,”关爱他人这是我们每一个人应尽的品质,这一句话说得真有道理。

关爱作文 篇3

  时间像飞舰,转眼我将是一名三年级的学生,童年的时光我很多都开始慢慢淡忘,但有一件事我久久不能忘怀。

  在一年级上学期的时候,学校开学已经一个多月了,同学们都在井然有序的学习和生活,然而却被突来的水痘给打乱了。我班隔壁的二(3)班很多同学都得了水痘,无法来上学,老师连正常教学都没法进行。学校的老师和同学们都非常紧张。我们班同学一边提高自身的抵抗力一边给教室消毒来和水痘作斗争,但是不幸的事发生了,我的得上了令人讨厌的水痘。

  那是一个星期五的下午我回到家时,不停地用手在小肚子上挠痒,这一举动被妈妈发现,她急忙掀起我的衣服查看,看到我肚子上有两个小红点已被我抓破。妈妈立刻带我到医院,医生说我得了水痘暂时不能去上学,我听了又急又害怕又难过。

  当我把这消息告诉左老师时,她叫我好好休息,不要担心学习,等病好了回到学校她再给我补,我听了心理塌实多了。

  休息了一个星期的我终于可以上学了,可我心理非常害怕,怕什么?班上只有我一人得水痘,怕同学们还是不敢靠近我。但是我的`这点心思被左老师看出来了。她领着我走进教室,我看见同学们有的交头接耳,有的睁大眼睛望着我,有的……我非常紧张赶忙避开同学们的目光向左老师发出求助的眼光,左老师摸着我的肩轻轻对我说:“别害怕”。接着她用眼睛巡视班里每一个同学,同学们马上安静下来了。左老师说:“同学们,陈子涵已经好了,我们用掌声欢迎他回到教室上课好吗?”老师亲切的话送到同学们和我的耳边,教室里立刻响起了热烈的掌声。微笑也立刻飞到我的脸上。我心理满是对左老师的感激,或许是太紧张与害怕的缘故。

  我静静地回到座位上听课,眼睛紧盯左老师,耳朵跟随她的声音,学习态度比以前更认真。

  通过这件事使我感悟到老师的关爱,是口渴时的一杯水;老师的关爱,是下雨时的一把伞;老师的关爱,是困难时的一双援手;老师的关爱……我们的左老师就是一位关心学生的好老师,她给我的关爱,让我感动,让我终身难忘!

关爱作文 篇4

  得到他人的关爱是一种幸福,关爱他人更是一种美德,关爱无处不在。

  寒冬的一个下午,我放学回家,一不小心把手划了一道口子,这可怎么办呀!离家还远呢!这时路边的一位阿姨看见了,连忙走过来帮我止住血,还嘱叮我说:“这伤口千万不能冻,要不,就不容易好了。”

  看天快下雨了。手也冻红了,我插进兜里,摸了摸,糟了手套忘在学校里了。阿姨好像看出了我的心思,便问道:“你是不是手套没戴。”我点点头,她摘下她的手套一边对我说:“来,戴我的吧!”我连忙把手插进兜里,推辞说:“不用,不用!我的手被风吹惯了,再说,跑不了多少时间就到家了。”“那你手上的伤口怎么办呀?”她不由分说,就把我的手拽过去,硬把手套戴在我的手上。

  风呼呼地吹着刮到脸上像刀割了一样。我的手暖烘烘的。看着这只手套,我心里真有说不尽的'感激。我回头看着阿姨,她的手攥得紧紧的。她发现我正在看她,冲我笑了笑,好像在说:“我不冷。”

  得到关爱的我,真的真的感到幸福和温暖。那种关爱一直荡漾在我的心里……

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