有关高中作文集合六篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的高中作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中作文 篇1
贝壳用细嫩的肉含住一颗沙砾，披风带雨，海卷浪打一个又一个日日夜夜，经历一重又一重的痛苦，方能孕化出璀璨光滑的珍珠。此所谓：怀珠。
珍珠与砂粒相比较，常人皆会认为珍珠才值得被追捧，被承认，而沙砾则遍地皆是，不值得重视。诚然，在如今这个物质化的社会，你所取得的成就决定了你在他人眼中的价值，但成就并不能代表一个人的一生的价值，更不能以成就作为能否被尊重，被承认的标准。
珍珠固然矜贵，但不意味着沙粒一无是处。相反，在这个同质化，功利化严重的时代，珍珠般的人才层出不穷，而默默坚守的“沙粒”门却愈加稀少。
试想一下，当珍珠遍地，沙砾难寻时，珍珠又还是那个矜贵无比的珍珠，沙利还是那颗卑微到尘土的沙砾吗？
这是一个呼唤大师的时代，却又哀痛的承受着大师渐行渐远的悲哀。忆往昔，大师们哪个不是“板凳甘坐十年冷”的高洁之人，但社会浮躁纷扰，越来越多的所谓专家学者似真菌般蔓延发酵，几欲填满这本就日益拥挤的世界。可有真才实学的人又有几何？若是如此，“专家学者”与常人又有何异？
人的价值与否，只会取决于在正确道路上是否执着，专一地追求着自己内心深处的那个目标。怀珠之贝，便是坚守了自身的那份信念。
汨罗江畔，屈子行吟：“举世混浊而我独清，举世皆醉而我独醒”。这份对本心的坚守，让他如青莲般排污而出；十年动乱，老舍笑谈：“自旷不惧西风烈，身正方才正乾坤”。这份对本心的依赖让他抵住了思想与身体的煎熬。
珍珠并非经过华丽的包装才成为珍珠，也并非是依仗光鲜亮丽的外表才得到人们的认可。珍珠的价值在于它是从沙砾经过万千的磨砺才蜕变成如今的模样，不是每一颗沙砾妒能究其一生专注地做一件事。
其实，人生也就像是“怀珠”一般，每个人度从一颗沙砾做起，而生活便是上天给我们安排的磨刀石，让我们尝尽艰辛，历经磨难。或许我们都会堕入一段无尽的黑暗时期，或许我们都曾想过放弃，但岁月匆匆，山穷水尽之后，我们有的成了珍珠，接受万众敬仰，有的依旧沉寂，默默地生活。但回首往事时，我们都曾为目标单纯地奋斗过，执着过，那段历程便足够让人尊重，更值得让自己满足。是珍珠也罢，沙砾也好，足矣。
高中作文 篇2
父亲给我的不少不多，足够我在这年代奔波，足够我生活。一一题记
小时候，不知道为什么爸爸妈妈离了婚，母亲自己一个人走了，父亲也出去工作了，把我留在了爷爷奶奶家，当时我特别小，爷爷奶奶把我当成宝贝一样带着，虽然有时候会说我一两句。以前记得奶奶讲我小时候就喜欢坐在窗边盼着父亲回来，现在想想挺心酸的。后来直到爷爷奶奶过世，父亲才回来，当时我与父亲中间就像隔了一道墙，我在堂前哭了挺久他都没安慰我，就连见面都很尴尬。
小时候，在我印象里母亲温柔似水，很淑女，用大家闺秀形容她不过分，但是她太不负责了。父亲很优秀，犹如泰山顶起家中一切事，但他对我不冷不热，我挺难让他认可我。
六年级那段时候他给我租了房给我买了部手机，叫我一个人住，他要上班，晚上我就熬夜学习，希望能进全班前五，我不爱讲话，冷冷淡淡，在班里默默无闻。终于熬到期末成绩出来了，我怀着忐忑的心把优异的成绩发给他，希望他能认可我，可他还是让我有点失落，他只简简单单回了句嗯。
过年了，他都没回来，自己一个人闹了好久也哭了好久，当时只是一味的怨他怪他，并没有体谅他，后来慢慢长大，成熟稳重，也想明白了，父亲加班努力拼命工作比我更辛苦、更累。
父亲终于回来了，他脸上的皱纹，头上若隐若现的白发，他终究还是老了，我抱这父亲哭这说了很久的对不起，我没有体谅你，没想过你的感受，他怔了一会儿，愧疚的说我也有错，是我对你要求高了，那天我们敞开了聊聊了很久很久。
近几个月，许久没有见过面的母亲，给我发了条短信，问我能不能和她一起生活，几年来压抑的心情一涌而出，收也收不住，我知道这一天总会到来。已经打好字，删了又打，打了又删，总是不敢发出去，挺无助，又不敢去问父亲，我怕这种情绪会带给其他人，没有上学，有可能是老师给父亲打了电话，他给我打了一次又一次电话，我一次又一次不耐烦挂了，他又改发微信，我慢慢回他，他回的很快，我越聊越闹，这可能是闹的最严重的一次，这件事过了我基本都没闹过了。
父亲虽然没有照顾我，但他的心意我永远明白。
在父亲说他也错了的时候，我就知道他还是爱我的，可能只是不太会表达爱意。
高中作文 篇3
天空着飘散着小雨，雨象发丝，淅淅沥沥。静坐窗前，看着飘洒的小雨，内心里不由得想到了你。
我想，在这飘着小雨的日子，如果能和你在一起，撑一把小花伞，走在雨中，那可是多么美好多么幸福的事情啊!
任凭身旁的小雨淅淅沥沥，共同撑起的这把小花伞却带给我们温馨和甜蜜，而那小雨，就象一首歌，落在我们的心田里。
听着小雨的歌唱，看着你如瀑的发丝，嗅着你飘散着的香味，我会感觉到无比的幸福和甜蜜。
看着你孩子气白皙的脸，看着你脸上荡漾着的微笑，拉着你纤细的小手，在小雨中，我会感觉到我们行走在梦中。
我们就这么走在小雨中，不管过往的车辆，任凭那孤独的打着伞走在雨中的人向我们投来嫉妒的目光。
小雨是我们的，小花伞下的温馨空间是我们的。
小雨依旧在飘落，但是，却不见你的身影。你在我的目光之外，你在我的信号之外。在这小雨天，只留给了我空空的梦想，一心的牵挂和期待。
小雨淋湿了碧绿的山，淋湿了群楼，淋湿了街道，也淋湿了我的心情。
在那湿漉漉的路上，盛开着无数朵小花伞，那是携手的老人在漫步，那是匆匆去办事的独行者，那是想我心中期待与你的场景一样的恋人，那是去学校接送孩子的父母……
我独立窗前，看着小雨淋湿的一切，看着小雨中盛开的小花伞，抚摸着被小雨淋湿的心情，对你越发的牵挂和思念。
因为小雨，我哪也不能去，只能独守这小屋。小屋里因为没有你，越发的显得寂寞和空落，就象我的因为你而被掏空的灵魂。
我也想打一把小花伞走进雨中，但是，我怕小雨会勾起我更多的对你的思念，怕小雨象思念你的冷箭一样刺穿我的胸膛。
我只能独守小屋，看着小雨把你牵挂和思念。
但是，你在我的目光之外，在我的怀抱之外，在我的信号之外。
知道么!在这样的小雨天，看着小雨，满心里是对你的梦想。
小雨在淅淅沥沥，象一首诗，象一副美好的图画。但是，因为没有你，只能是象一支支冷箭，刺疼我的心。
高中作文 篇4
人生最宝贵的时间，只有三天，昨天，今天，明天。昨天是基础，已成定局；今天是过程，即将逝去；惟有明天，是理想与目标。别叹惜昨天，要把握今天，更要顾及明天。顾及明天，就是眺望远方，熟悉的地方没有风景，生命的价值在于前行，在于看得更远。
眺望远方，可以唱出永存千世万代的无韵离骚。尽管已经身残、心碎、友弃、亲离，极刑之下，原以为你会一横心，一咬牙，了断余生。但是，极刑之下，呈现在世人面前的是一位勇夫，一位用坚定的目光望向远方的勇夫。你望到远方，远方人们交托给你的责任。于是，你凭着远方给你引路的一丝丝灯光，凭着自信而坚强的面容，活着。因为远方带来的希望，你不顾冷嘲热讽，潜心注力于你的著作之中。“肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出则不知其所往，每念斯此，汗未尝不发背沾衣也。”你的成功，因为你并没有仅仅看到残躯，而你更多的是看到远方。远方，将你司马迁三个字刻在后人心上，为你带来希望，助你著成信史照尘寰。
眺望远方，你用宁静生涯取代你的烦喧生涯。面对雕梁画栋的房子，你没有丝丝着迷；面对金光闪闪的银子，你没有点点迷恋。你眺望远方，水自西向东流。你深知勾践为人只可共患难，不可共富贵；你看到“飞鸟尽，良弓藏，狡兔死，良狗烹。”于是，你作出离开的选择，随水东流。正因为你如此独到的眼光，眺望到远方，所以，远方的希望给予你范蠡新生，引领你走出杀身之祸，带你走向你向往的宁静。
眺望远方，你终成伟大领袖，领导四万万人走向远方，走向希望。井冈山，是你的舞台，你登上井冈山，发出“世上无难事，只要肯攀登”的感慨。你登上井冈山，眺望到了远方，望到远方大好江河，望到远方中国人无限的欢颜。你对远方充满无尽的信念，寄予无限希冀。因此，凭着这股信念，你带领四万万人走向成功，为中国人带来新中国。在天安门上，你充满激情地说出一句，中国人民从此站起来了。
为人者，欲成功，不可留恋过去，不可只顾眼前，应该想到明天，应该眺望远方；为国一统者，欲使国家立地于民族之林，必定要眺望远方，方能使国家屹立不倒。
于是，我们可以大胆说出一句，熟悉的地方没有风景，生命的价值在于前行，在于看得更远。
高中作文 篇5
以前的时候们一直都想不明白在那样的环境之下，太多的心态都会发生一些莫名其妙的转折，或者是变化，只是在这样的情况之下，我们未必等我能够引所体会。
那些你关心的人，也许有一天突然就变得面目全非，变成你不认识的模样。
就是一直以来我们所换位思考的那些原因，本身就是不对的，所以一直以来那些风景对于我们而言都没有什么特别大的要求。
如果你来说这些话的时候，我想太多的原因都是不太一样的。假如你也在这样的活动当中打针能拖你能够看的清楚你的能力就行，是怎样的迫切。
但是大家宿舍的那种房子，能够满足就足够了。
可是当你拿着她的时候手感就是不对的，你只是一直都在给自己的不合理，照一个合理的借口，可是那样的情况之下，你又该怎样做出取舍来，然后自己也变得圆满呢？
我们一直都在等她，一直都在听着那些很搞笑的歌曲，可是却未必真的能够将自己的情感有融入进去，和他们一样的去体会生活的幽默。
就是有时候我们的'孤独，已经向我们置身事外，让我们和他们格格不入，没有办法合群。
如果他们的努力对于我们每个人来说都是有着一样的效果和结果的，那么那么长时间我们所说的所做的都没有什么意义。
高中作文 篇6
西塞罗曾言：“我对理想的追求，是以善为历程，美为最终目标的。”而音乐，正是善与美的完美结合。和谐的旋律、变化的节奏，音乐陶冶性情、滋养灵魂；饱满的情感、蕴藏的思想，音乐亦能催生勇气、振奋精神。以音乐之美怡情，进而以音乐之善育人，方能收获尽善尽美之效。
“八音合奏，终和且平。”音乐之美，在于其优美的旋律与律动的节奏。“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，一曲琵琶，或急或缓，或高亢或低吟，摄人心魄；“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑”，二十三弦之器，却能遍拟万物之音、纵揽天地之声，扣人心弦；“羌管弄晴，菱歌泛夜”，这是江南的婉约软语，如千回百转之淙淙流水，轻吟于心田；“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”，这是塞北的铿锵曲调，如铺天盖地之滚滚黄沙，响彻于心间。从古时的“宫商角徵羽”，到西方的“哆来咪发唆”，人们对于音律、和弦、节奏等等的要求与体验是具有普适意义的。音乐本身就是一门美的艺术，那些浑然天成的规律是自然赐予世间的礼物，更是人类自身智慧的结晶。
“音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。”音乐之美，也在于其朗朗上口的歌词与其背后深刻的思想。除了单纯作为一种传递听觉愉悦的工具，音乐亦是创作者们表达自我、寻找共鸣的手段，以特定技巧修饰其表达、强化其主题，才能更易于记诵与传播。是“诗三百”中的重章叠句，以和谐的音韵流传下先民们“在河之洲”的浅唱低吟；是《义勇军进行曲中》“起来！起来！起来！”的反复强化，以简洁而有力的呼喊宣告出中华儿女保家卫国的决心；“炮弹要在天空飞多少次，才能被永远禁止”，鲍勃·迪伦在其民谣音乐中发出如诗般的追问……音乐，何尝不是诉说与表达，何尝不似诗词与文章？
“止怒莫若诗，去忧莫若乐”，音乐之美，更在于其真切动人的情感与饱满充沛的精神。在命运的考验面前，盲艺人阿炳以《二泉映月》尽倾悲恸之情，亦让后人为其潸然泪下，失聪的音乐家贝多芬以《命运交响曲》尽显不屈意志，亦为后世留下无尽的精神宝库；在历史的风云之中，庄重典雅的礼乐之音在“雅乐治国”的西周盛世中诞生，高亢震撼的《马赛曲》从轰轰烈烈的法国大革命中走来；在时代的召唤之下，《我和我的祖国》歌颂祖国大好河山，凝聚一代代中华儿女的价值认同，《飞天》引人梦回丝路，奏响新时代合作共赢的和平乐章……音乐本是个人的艺术结晶，而其背后的情感与精神能唤起世人共鸣、响应时代需求、折射社会变迁，因而具有了更高远的现实意义与传世价值。
“推开美的晨门，我走进善的领域。”一如孔子在陈绝粮之时仍弦歌不绝，你我亦能让音乐成为寂寞时、困厄时、迷惘时灵魂的伊甸园、心灵的桃花源、精神的助推器。愿你我在优美的乐声中深耕心灵的牧场，在激昂的曲调里拔节精神的高度，由美及善，方为至境。