一盒眼泪的高中作文
黄昏，带来一丝欲读无声的清风；傍晚，隐藏着一弯娇柔的月牙，潜一缕馨香，叠一层温暖，回忆却需要旅伴。
——题记
（一）
从小，人们就叫他哑巴，倒不是因为他哑，而是在他能用语言来描绘这个世界时，他总是喋喋不休地跟伙伴们说这说那，小伙伴们都嫌他烦，不肯跟他玩，时间长了，他就放弃了说话的权利。
那是个很平常的早晨，他无声无息地吃饭，上学，回家，始终没有说半个字。母亲问他什么，他只是用点头或摇头来表示。当母亲端来一大盆热腾腾的排骨时，他没有像以前那样兴高采烈地大喊：耶，今天晚上又能吃排骨了！而是静静地坐在座位上。
母亲僵了，儿子失声了。
（二）
于是母亲开始带他到各地大医院去看病。得到的结果惊人的一致：器官完全正常，心理自闭而导致的失语症。
母亲纳闷：那个活蹦乱跳整天说话的孩子带到哪里去了？他心里到底有什么结？
（三）
他其实并不是个笨孩子。
在他失声之前，他的成绩数一数二，也曾竞选过班长，只不过因为他平时太招人烦，每次得票都为零。
后来他失声了，老师同学也不再关注他，他一直被人遗忘在阴暗的角落里，从此成绩一落千丈。谁也不知道，他特别想找一个人倾诉，但他更不愿意听到：“哦，我忘了，原来你不哑啊。”之类的话，于是他选择了日记本。他认为只有日记才懂他的心。
（四）
那天，从城里转来了个学生，优雅的谈吐，清爽的衣着，连名字都那么好听：赵雨轩。农村的孩子没见过世面，就争着吵着让雨轩来讲讲城里的故事。正当他微笑着示意大家停下来时，他注意到了他，正趴在桌上画星星的'他。雨轩走过去，问他为什么不跟伙伴们一起玩。当他摇头时，同学们七嘴八舌地议论开了：
“他是哑巴。”
“他不会说话。”
他的眼里顿时盈满了泪光，但他还是忍住了，把眼泪咽到了肚子里。
（五）
于是他在心里恨死了赵雨轩，不仅仅是那次的出丑，更重复的是他后来发现赵雨轩原来是个多才多艺的孩子：作文大赛有他；运动场上有他；文艺晚会有他……他整日奔波而又乐此不疲。
所有的这些，只能加重他那个角落里的孩子的自卑感。
（六）
那天，学校组织同学们拔草，他照旧没有去。而赵雨轩则主动留下打扫室内的卫生。走到他那里时，他假装没有看见似的低头，而雨轩则在他面前的座位上做了下来，好像在想些什么。
一分钟的沉默后，赵雨轩开口了：我到这儿上学，起初是为了逃避班上那一伙坏孩子，并且我更想抛弃没有朋友的日子。来到这里，我才明白，别人看得起看不起都要靠自己，只要努力，总有一天那些看不起你的人会后悔当初的言谈的。”
他哭了，那是第一次。还记得上次几个孩子合伙欺负他一个，他也没有流一滴泪。
（七）
于是，他开始把雨轩当朋友，至少是比其他孩子好的朋友。就这样过了一星期，那天刚好是他的生日，而雨轩没来，桌上是一封他留给他的信：
“我知道你是一个孤独的孩子，而我也试图走进你的心，可是我是败了。我要回去了，我觉得那儿更适合我，我可以在那些嘲笑和冷漠中用努力使自己更强，让我们看到站起来的力量，你也许太在意别人的看法了。所以你与别人更加对立，从你的母亲那里得知，今天是你的生日，我也没什么礼物可送的，给你一盒眼泪。那是我平时受到委屈时，独自一人默默流下的泪，是我寂寞中无助的泪。而且我多么希望你能大声呼喊：我能行！”
他手里捧着那盒眼泪。缓缓打开，仿佛嗅到了童年的味道。他心里一震：那个因一时赌气而造成的结果要不要更改？
“我——能——行——！”震耳欲聋的呼喊，母亲哭了，老师，同学们竟然也都哭了。
此时，那个鼓励我的朋友，那个送我一盒眼泪的朋友，你听到了吗？
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