心的归属文字高中生作文

时间:2024-11-29 10:44:37 毅霖 高中作文 我要投稿
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心的归属文字高中生作文(通用19篇)

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的心的归属文字高中生作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

心的归属文字高中生作文(通用19篇)

  心的归属文字高中生作文 1

  潮腻的宁静,灰暗的祥和,肮脏窒息的气味围绕着他的文字,青春,热情,幻想,希望一闪即逝,在脏与乱中到处都有惊人的东西真实的东西叫人刻骨铭心,虚幻的东西让人醉生梦死,那么半虚半实的东西可以叫你痛不欲生。

  什么才具有这样的魔力,无疑是文字。

  初开始对文字没什么特别的感觉,只觉得能用几个比喻,几个排比,几个拟人便可写出好文章。无疑我错了。

  是郭敬明的书改变我对文字最初的看法,他的文字与我的心脏引起了共鸣,那里有我苦苦追寻的对文字的感觉,冷漠,辛辣,残忍,悲痛,狂野与热恋;那里有我对文字最美最真的幻想;那里有最现实,最一波三折,痛彻心扉的情节。总之那是一种相见恨晚的感觉,第一次切腹的感受到文字原来可以这般的震撼人心,这般的华丽却又不失内涵。

  那华丽的,如玫瑰花般娇艳;那黑暗的,如坠入地狱般的深不见底…那文字我不想忘,也不敢忘。

  在《小时代》中,他用辛辣,刻薄,犀利的文字,勾勒现实丑陋,描绘人性的勾心斗角,冷漠无情,那里金钱是至上的,贫穷注定着无能与失败。

  在《悲伤逆流成河》中他用极致悲痛,阴暗的文字,诉说一段没有结局的恋情,一段刻骨铭心,让人不禁潸然泪下的恋情,一段以血腥为主,由生命为代价的`恋情。也许没有结局的结局是最完美的结局。

  《在梦里花落知多少》中,他用现实,裸露,荒芜的文字,摹画出曾经短暂幸福的光影,却在背对背的一霎那退隔到天涯海角。“绝情,背叛,错误”才是生活真实的写照,拥有完美结局的童话总是骗人的,幸福来的哪有那么容易。

  潮腻的宁静,灰暗的祥和,肮脏窒息的气味围绕着他的文字,青春,热情,幻想,希望一闪即逝,在脏与乱中到处都有惊人的东西。

  文字是每个时代最绚丽的一笔,虽不像太阳拥有永恒的光芒,充其量只是一颗苍白,淡漠的珍珠,却总也能发出异样的光芒。

  心的归属文字高中生作文 2

  总希望拥有一些自己的文字,这些文字会随意流淌自己的心境。她应该很像自己的儿女,没有任何的翻版。不是一些似曾相识的比喻,更不是一些俗套的典故,也不应该是与自己毫无关联的其他东西。

  除了文字本身所特有的意义之外,她的组合,排列,所能企及的力量是我所确定的,她应该自私到只为我所用。

  首先,她应该是准确的。准确的说明自己的心态,思考,感悟,愤怒,思考,甚至低俗的欲望。准确的描述好与坏,美与丑,真与假。

  其次,她应该是真实的。这是非常困难的,人最大的悲伤在于,哲人活在自己的思想里,疯子活在自己的梦里,而太多太多的人却活在戏里,他们的'表演如此真实,真实到可以相约感动,却从不怀疑戏本身的虚设。由此,要真实的使用自己的文字,或者付于文字本身如此巨大的责任,对于主客体来说都是不容易的。

  再次,她应该是干净的。干净,说起来如此简单,如同吃饭,洗衣,睡觉等等,而把这个极其简单的词语送给文字,文字应该是悲伤的,因为于她本身是比死还难的事!古往今来的文字,有几个能真正活在干净的环境里。

  还有其他特质要求吗?应该有,而且很多,不敢言多,更不敢往下思索!自己确定的以上几条,做任何一条都会难,非常难。

  于我,这更是一种至真的追求,想用这种自己认为独特的方式说话,讲故事!

  甚至最终只感动自己!

  心的归属文字高中生作文 3

  嶙峋的文字中,我棱角清楚的心毕竟能找到最符合的方位。

  安全

  心徜徉在文字中,能够不用被人指责成胡思乱想。当国际的全部光泽都昏暗时,文字仍然色彩斑斓地包裹着我的心,给我一个安定的旮旯,让我开释我的情感,乃至是完整地构建专属我的天堂。爱了,伤了,倦了,笑了……文字将我左右的眼泪抽离我的身体,美好的,苦楚的……通通凝成点点晶亮,收藏。

  文字,让我很心安。

  温暖

  当冻僵的手让笔与纸呢喃,一股热流就从笔尖传递到指尖,接着,心尖也温暖了起来。心在文字中激荡,迸出艳丽的色流。

  文字,不冰冷入骨,不炎热难当,仅仅温润如玉,恰够我拥着取暖。

  文字,让我心生暖。

  梦

  我把心浸淫在文字中,梦着他人的梦,梦着自己的梦……

  “天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。”这是那个软弱的`女子用文字织就的恢宏;“相顾无言,惟有泪千行。”这是那个豪毅的男人用文字倾吐的悲苦。情,无论是雄壮,是悲惨,只要与绝美的文字演绎缠绵,梦便成了永存。

  我的梦,就是把梦放进文字里,张狂地淡泊,安静地任意……

  心触碰到文字的那一刻,我就笃定了终身的执着……

  心的归属文字高中生作文 4

  窗外,春风轻拂着翠绿的叶,撒下一地斑驳。落日用仅剩的余晖希望留给大地最后的温暖。

  我在书桌前坐下,看着桌前摞成一堆因为我许久不曾翻阅而落下了一层厚尘的书,不禁轻叹一声:我有多久不曾动笔写下我最爱的文字了?于是,我拾起散落在桌上的笔,盯着等待我发挥想象创造的纸张,愣了半晌。

  最终,我发现我空有一点儿不着边际的飘渺无影的想法,却什么也写不出来——许久以前热爱文字到一碰笔就才思泉涌的感觉,丢了。

  我突然怀念起来:还记得以前的我,脑海中稀奇古怪的小故事总是无穷无尽;对感兴趣的事、物,只要稍加思考,一首首小诗便紧接着从笔下诞生。那课本的扉页上,总是密密麻麻地写满了我想象力的“杰作”。

  思及至此,我不禁有些伤感。我的文字把我抛弃了吗?还是……我抛弃了曾经与我形影不离的文字呢?看着桌上连着充电器亮着屏幕的智能手机,我心中有了答案——是这一方小小的电子屏幕困住了我想象的翅膀,让我文字的甘泉逐渐干涸了。

  近一段时间,因为这智能手机中的虚拟世界,我好像有些轻浮了。再也无法静下心来融进文字的世界了。我把我的文字弄丢了。

  我忽然痛恨起眼前的手机起来。这虚拟世界的另一端,像是有魔力般无时无刻吸引着我。我心中总是牵挂着那些虚无的东西,像一块在汪洋大海里浮木,漫无目的地活着,走着,开始变得浮躁。

  我把连着充电线的手机拔掉,关了机塞进抽屉里,闭上眼开始冥想心中文字最初的模样——幡然醒悟的我,决定把被我弄丢的文字找回来。

  那颗浮躁的心,因为手机中的虚拟世界惴惴不安太久了,久到现在都无法安静下来。

  看着落满陈灰的书本,一股思念之情油然而生:书中美丽的“桃花源”,也被我封锁太久了。

  我随心拿起一本书,书封上早已积累了一层层的灰尘——原来我已这么久不曾翻书了么?我拂去灰尘,翻开第一页,一排歪歪扭扭的字迹赫然在目:“当我自己在黑暗幽远的道上,当心慢慢走着,我只倾听着自己的足音。——冰心”回忆突然涌上心头:摘录下这句诗时,我心中满怀着对文字的热爱和欣喜,无论哀乐,文字永远是我的第一倾听者。每个寂静的`深夜里,当我执笔写下心中所想时,耳边便只有文字予以我的回响。文字像我的行走在书的“桃花源”的双足,“足音”美妙而源远。

  那时的我,心和文字是在一起的。它们是我打开书的世界的钥匙,亦是我充满荆棘的成长路上最好的伙伴。

  遗忘的记忆慢慢开启——彼时的我,心中最大的梦想是:以我笔写我心,温暖我文字彼岸的人!

  藉此,我终于明白:我的文字从未抛弃过我,哪怕是我把他遗忘。

  心中开朗。于是,我又拿起那笔,在纸上诉尽我对书与文字的歉意与思念。

  文末,愿所有热爱文字的人,都能以心为笔,写尽对文字的热爱。

  真的很喜欢过去的自己,面对喜欢的人、事、物,短诗随笔即来,字字句句,都溢满了对文字的欢喜。

  望诸君莫因俗世烦扰丢失了心中的初心和热爱。

  心的归属文字高中生作文 5

  我喜欢写随笔,我也喜欢音乐,我喜欢边写随笔边唱歌,我愿意将这两种我认为最美好的艺术形式相结合。每一篇随笔,都值得被冠以一个如歌一样的名字,而当我听到一首歌时,又会由歌词和曲调想起过往的一些事,接着就写下一些文字。这些背后有着音符的文字不停跳跃着,就像是音乐随笔,又是另外一种欣赏与享受。这让我想到博客,这种新新事物的出现,可以说是随笔的电子形式。人们把对随笔的热衷和对音乐的喜爱完美相合,便将博客推向了时代的高潮。可见,是随笔成就了博客,是博客给了随笔一把梯子,把文字放飞到自由的天空。

  随笔没有固定的模式,我们不需要为爬格子而十分劳力伤神。相反,随笔这一写作形式为所有人敞开大门。这一点又与歌唱不谋而合,并不是每个人都会唱美声或者能将通俗唱得传神,但毋庸置疑的是,歌唱从古至今都是人类的本能。同样,随笔是一个人从灵魂深处反映出来的事和情最真实的写照。因此,从某个意义说,无论是谁,写出的随笔均无高低优劣之分,就像我的语文老师在批阅随笔时从不打分而只是写评语一样。更准确地说,他是在给作者所提出的问题作回复,相互进行讨论,而非评语。作者和读者在“随笔”中进行思想的交流,继而碰撞出智慧的火花。从这一点来看,随笔足以跻身为最有价值的最有意义的写作体裁之一。

  随笔强调的是自由的写作风格。如果说小说是一章跌宕起伏的交响乐,诗歌是一曲悠扬的山谣,散文是一段余音绕梁的钢琴曲,那随笔就是一首明快上口的流行歌。随笔给我们提供了一个自由发挥的平台,记得当我在自己的随笔中天马行空的时候,我的语文老师曾对我说:“随便你写什么吧,写你爱写的。有学生用这样的方式如此愿意将心交给文字,难道不是语文老师最大的荣幸吗?”

  同时,读随笔也是一种沐浴着阳光般小有幸福的享受。有幸在高中当了三年的语文课代表,感触最深的就是同学们对于写随笔的热情程度远高于写应试作文。偶尔翻看身边这些同龄人的随笔,就会不禁感受到一种兴奋和力量。人们常说,一千个读者就有一千个哈姆雷特,而五十个充满智慧的脑子自然而然也会呈现出完全不同的精彩生活。我仿佛能感受到他们在栽着月季时的期待,喂着小狗时的快乐,取得好成绩时的欣慰,遇到挫折时的难过,碰到误解时的苦闷抑或是看到好书时的兴奋,然后将想法付诸于笔端的.各种或零落或完整的心情。

  鲁迅先生说:“兴之所至,也说些以不至于头痛为度的道理罢。”善哉!大凡热爱随笔写作的人们都有相同或类似的感触,经过一些事,随之产生一番感慨,心中便有一种不吐不快的感觉。谈天说地海阔天空都无妨,畅想快乐吐露抱怨均无碍,这一方面,随笔最为适宜。写随笔的时候,不用一直想着是否文以载道,不用一下场在意是否自圆其说,不用一直担心写到后来是否“客死他乡”。写随笔时的感情,不是生搬硬套,不是口是心非,而是一种呼之欲出、行云流水的感觉。随笔只是一种记录生活状态和表达思想感情的方式,平凡却不平庸,单纯却不单调,随意却不随便,既使我们笔耕不辍,又令生活保留了原味,就像一个音乐创作人,刹那灵感突现,就会逐渐地形成一首动听的曲子。

  不刻意地去创作的作品,才最有成为杰作的可能,也才是最原汁原味、源于生活却高于生活的作品。

  随笔,决不是随便写几笔,可以说是“跟随你的一支笔”,而且是一支有魔力的笔。它记录下我们的生活和在生活中的感受,陪伴我们走过有风雨有阳光的人生道路,让我们在以后的生活中可以随时翻检,随时播放,随时反省。一篇随笔,一首歌,一个生活的侧面,串起来便成了一段人生。边写边唱,行者无疆。

  心的归属文字高中生作文 6

  想写点什么,不知道从何说起,好多事情都藏于心里,不向任何人提起。我依然频繁的去更新自己的博客空间,久了,也形成了一种日常习惯,不需要刻意。只是把文字当作业余的一种爱好,释放心情的一种方式,无聊时的一种消遣……

  依然喜欢把自己的想法寄于文字,哪怕十年,二十年后再翻来看,或者那时的心情已经不同了。文字,或者可以反映出一个人的性格本质;又或者,文字只是单单让我宣汇的途径。我不快乐时,没有人知道;我假装快乐时,所有人都以为我真的快乐了。

  如果有一天我们赖以表达的文字突然消失了,如果有一天我们突然沉默的不知如何去诉说,如果有一天我们突然变得不知如何去感知。那么,那些动人的故事将如何去诉说,那些美丽的瞬间将如何去追忆,那些思维的火花如如何去撞击?或许在一场缠绵而又急促的冬雨后,或许在一个淡白而又温馨的`黎明前,或许在一场婉转而又寂寞的音乐中都慢慢地,慢慢地走了……

  有些时候我认为,文字也有着属于它们自己的灵魂。透过它我们可以去读懂作者埋藏在内心深处那最真切的想法和最真实的感受。因为,笔尖流露出来的东西,比任何一种表达的方式都更为有效,特别是深夜那种来自灵魂最深处的思想的自由的游荡。

  文字是传情的,透过它我可以表达自己内心深处那些无法诉说的故事和那些鲜为人知的秘密。因为,如果名字仅仅成为一种单调的字符和孤零零的摆设,那文字的堆砌又有何意义。读懂了我的文字,却没能读懂我的心,只能说明你没认真去体会。

  每段文字,在每个人的口中说出来意义也都会有不一样。‘我爱你’也许就是简单的三个字,用在不同的场所和不同的人身上,地方所表达的含义也不同,大家所联想到的意思肯定就是情感方面的了。‘我爱你’为主题,延伸开来写文章可以写出很多,只是我们通过文字把它更细化的说明了。

  在博客空间里,我总会时不时地写一写东西挂在里面,我并不在乎看的人有多少,而是在乎他们有没有与我哪怕半点的共鸣。我总希望有人能打从心里地如我感受别人文字一样,去感受我的思想。这样至少能证明,我不是那么孤独。如果有那么一点点的共鸣,或许我大概就能断定,那些经常写文章的人,一定是幸福的。因为,至少,有人为之感动着。

  我喜欢听音乐,希望听音乐能给我一些灵感。听一些古典音乐或轻音乐,可以帮助你找到一种相对具体的感觉,从而有助你找到写作的灵感。有时候写哪方面的东西,多听那方面的音乐也蛮好的,不过这都因人而异,根据个人习惯。平时多听音乐也可增强人的情商。

  我有时也会去逛逛朋友们的空间,并且或多或少会留言几句,以表示认真看过。为什么会写文章,我想:应该是孤独吧,是因为没有人诉说;或者是想说的无法直接说出来,所以才想通过文字把自己的思想表达出来。

  我喜欢那欢快的文字里所呈现出地幸福场景,喜欢那忧伤的文字里所流淌出来的心痛和无奈,喜欢那朴实的文字里所表达的真实情感,喜欢那碎碎念的文字所带来的生活的真实。

  心的归属文字高中生作文 7

  嶙峋的文字中,我棱角分明的心终究能找到最契合的位置。

  安全

  心徜徉在文字中,可以不必被人指摘成想入非非。当世界的一切光泽都暗淡时,文字依然色彩斑斓地包裹着我的心,给我一个安宁的角落,让我释放我的情感,甚至是完整地构建专属我的天堂。爱了,伤了,倦了,笑了……文字将我左右的眼泪抽离我的身体,幸福的,痛苦的……统统凝成点点晶莹,珍藏。

  文字,让我很心安。

  温暖

  当冻僵的手让笔与纸呢喃,一股暖流就从笔尖传递到指尖,接着,心尖也温暖了起来。心在文字中激荡,迸出绚丽的色流。

  文字,不寒冷入骨,不燥热难当,只是温润如玉,恰够我拥着取暖。

  文字,让我心生暖。

  梦

  我把心浸淫在文字中,梦着别人的'梦,梦着自己的梦……

  “天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。”这是那个柔弱的女子用文字织就的恢弘;“相顾无言,惟有泪千行。”这是那个豪毅的男子用文字倾诉的悲苦。情,无论是壮阔,是悲凉,只要与绝美的文字演绎缱绻,梦便成了不朽。

  我的梦,便是把梦放进文字里,疯狂地恬淡,安静地肆意……

  心触碰到文字的那一刻,我就笃定了一生的执着……

  心的归属文字高中生作文 8

  我爱我笔下的文字。就如同母亲一般眷恋着自己的孩子,带着期盼的目光和满腔的热爱。

  庆幸着自己与文字的相遇,那么美好,那么迷人。初见文字时,我还是个是刚学会说话的三岁儿童,文字对我来说很是陌生。但我的母亲,给了我最初与文字为伍的动力。她每每带我出去玩时,总会随身带个笔记本,笔记本上写满了生字。我们有时会坐在公园长椅上,悠悠朗读、识字;有时会在店铺牌子下久久流连,直到识会了这些字之后才离开。

  我们每日浸泡在文字的海洋中,意味盎然。

  逐渐的,我上了小学,成为了班级上识字量最为广泛,最有灵性的孩子,每次考试名列前茅。一波又一波喜悦与益处鼓励着我,在这条文字之路上快速奔跑,在文字中,我找到了真实的自我和纯美的心灵。我开始疯狂阅读。大约每一天,几本书就会消失不见,装进我的肚子里,为我奠基着写作的素材文笔。

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这句话真不假。

  一年后,我的作文获得了全国比赛的一等奖。在各地报纸上卓有登刊,一时内,我燃起了从未有过的写作激情。本以为自己的文字生涯顺风顺水,却没承想,也招来了“致命”的写作打击。

  平时的作文,我容易勾勾画画,整片稿纸被我弄得乌黑青紫,像染了黑墨水,十分狼狈。所以,在那之后的考试中,我的'作文头一次,没拿了满分。这对我是多么大的耻辱!我的泪水一滴一滴浸湿了那发黄的考卷,心就像吹过了寒风,一次一次刺痛我。老师对我说:“只是你的卷面十分不整洁,白白丢了二分。”

  我实在是委屈。直到过了很久之后,我才明白自己的缺点。之后的每一次作文,我都忍住不再修改,一遍成功,果真,我的作文得了满分。

  文字带给你的感受,有时是惊涛骇浪的跌宕。但是,风雨之后,你才发现,原来,海面那么平静美丽……

  心的归属文字高中生作文 9

  人生的路漫长,但我一直在思考路的方向,向左走,向右走,迷茫,我向往鲜花铺满的路上,但那是梦想,这条路太长,现实与梦想总是在狂风暴雨中激荡,风雨彩虹展现美丽翅膀,越过天边连接心房。我原来上学的时候一直有写日记的习惯,我觉得日记是自己对自己述说、交流、对话,应该是心灵之音,记录下来也就成了心灵的乐章。过去我喜欢写日记,长期以往,乐此不疲,如今我的日记也装满了大大小小的纸盒箱,搬家数次仍舍不得丢掉,别人搬家大车小量的也许装满了贵重物品,而我搬家是一袋袋,一箱箱装满的书籍还有日记本。

  而成家后的我,不知从什么时候开始不写日记了,没有写完的日记也开始闲置在那里,落满灰尘,束之高阁的笔,紧锁的思绪都锁在久违的抽屉里,如同隔年尘封的老酒放在家的角落里,无人问津,犹如尘封的往事一样让人觉得久远……

  我的心也开始封冻起来,不想打开,也许是关起心灵的这扇窗,并加把锁,很少去开启她,也许是生活过于琐碎与平淡,或许是无动于衷,或许是麻木。也许是走过花季,没有了幻想,也没有了梦,有的只是生活的磨砺和艰辛。我开始很少和别人交流,怕言多语失;我很少与别人调侃,怕别人说为人轻浮,我很少去和别人述说梦想,怕别人说异想天开;我很少去和别人述说心事,怕最相信的人也许最容易背叛你;我很少去和知己聊聊天,怕隔墙有耳;我不是胆小鬼,但我怕闲言碎语,我不是懦弱者,但惧怕流言飞语。所以我开始改变,不要信口开河,不要口出狂言;不要认为谁都是朋友。所以,不但不写了日记,也轻易不向别人打开那紧缩的心房。我觉得,那是一个苦涩而甜蜜的百宝箱。所有的早晨和夜晚、所有的.轻声和欢畅、都在里头珍藏。我知道记忆在沉默里不会退色,思念在孤独中才能成长。我不求我的呼唤,引起寂寞的心声;也不希望我的等待,兑付最初的梦想;我只愿有一个默默的故事,在黄昏摇起轻柔的铃铛;在我们违心告别以后,岁月再洗印出我的一犟一笑和忧伤。

  心的归属文字高中生作文 10

  字,是生命在纸上的跳动;字,是情绪在黑暗中的宣泄,每个字都是个人情感的体现。有人说,每个你写下的字都是有字灵的存在的,它幻化成实体紧随你的周围。

  不知从何时起,已经到了提笔忘字的的年纪。曾经我笔下的字是有灵性的,洋洋洒洒的一大篇几乎都充满了活力,可是现在,笔下的字华而不实,枯燥不堪。我也曾努力寻求“空灵”的文字,却一无所获。笔下的字,就像一个任性的小孩,执拗的在和我生着气,它一直都背对着我,我使尽了浑身解数去哄它,但它依旧对我不理不睬。到了最后,我想自己应该是累了吧!又或者是什么别的`原因,我又开始写作,但是字不再充满“灵性”了。有人说“华而不实”,有人说“空洞”……

  后来,我试图去改变,却一直都徘徊在字的外围,我触碰不到文字的灵魂,就像是失去水的鱼,在岸上苦苦挣扎,期望在死亡来临之前能够回到水里去,可是天不遂人愿,一切的一切都只是奢望。就像我,一个失去了灵活运用文字能力的我,徒然在字的外围挣扎,我挣脱不料自己思想的束缚,就像鱼挣脱不了岸的限制。我是失去了水的鱼,鱼是失去了文字的我,我们生命共通,于是就在一步步走向死亡。

  字的魂灵,是我曾经唱不完的歌,可是现在,早就失了原先的光泽,我像得了“失心疯”般,我的字就是我失了的心,我早就失去了写文的力量,只是愚蠢如我,却总是在自欺欺人,认为自己还是和从前一样。

  张爱玲曾经说过:“也许每个男子全都有过这样的两个女人,至少两个,娶了红玫瑰,久而久之,红的变成了墙上的一抹蚊子血,白的还是床前明月光;娶了白玫瑰,白的便是衣服上的一粒饭粘子,红的却是心头上的朱砂痣。”我想我就是那个男子,我与文字和平凡结缘,我娶了平凡——生命中的白玫瑰,却将文字——红玫瑰,变成了我心头上的一颗朱砂痣。穷极一生都在追寻文字的我,却因结缘于凡尘俗世而失去了它的踪迹。

  我是在文字中寻求赞歌的探险者,在漫长的探险旅途中,失了最初的方向。

  心的归属文字高中生作文 11

  你好吗?……可是,我过得并不好。

  自从你消失之后,我便过得不好。别看我表面笑嘻嘻的,可你怎知,在人群背后的我,荷“笔”独彷徨呢!

  嗨,我的老伙计,是从什么时候开始,我发现你竟在一步一步与我背道而驰?我呆立原地,苦苦思索。

  没事的时候,凝望远方天空。瞬间回过神来,急急想要记下脑中那一闪而过的你,然而你却又隐匿了。凝视着纸上龙飞凤舞的字,我不敢相信你的逃跑。一瞬间,眼泪夺眶而出,如雨、如泉,无法止息。我的文字,你知道我内心汹涌的难受吗?我想你,我的文字!我想召唤你回来,回到我身边。

  我的文字,似乎,不是我的文字了。

  寂寞的时候,我是多么渴望你能陪伴我、安慰我。我想要对你倾诉我的郁闷,我想要向你描摹这诗般美丽的世界,我想要让世人知道你的美好,我想向世界宣告我们的默契配合,我想要用我稚嫩的笔墨来描绘万物……这些都需要你啊,我的文字。

  然而,所有的“我想要”都被愚昧无知的我亲手击碎了。是我离开了你,我没有坚持每天清晨与你拥抱,没有恒心每晚与你亲吻,没有毅力每天去挖掘你的.美好。如今,没有你在,我的生活却少了一份美好。你,渐行渐远。

  我的文字……似乎,不是我的文字了……

  “写作是一种漫长的煎熬过程,唯有不断经历,春种秋耕,才能收获一场文字的盛宴。”我在煎熬,却未曾鼓起勇气为你的回归而奋斗。所以,文字你才不肯回来。也许,你不肯回来源于我读得太少,悟性欠缺,没有将你的神韵融入。很长一段时间,我是我,你是你。用到你时,我才想到你,才寻找你,怪不得你离开我。如今,我强烈渴望能亲近你。

  请允许我再次用我的心、我的手、我的笔写下你。让我们携手歌唱,拥抱舞蹈,你中有我,我中有你。让我为你哭,为你笑,为你痴,为你狂。我的文字,请你回来,回到我的怀中,让我用心去描绘你!让我们深情拥抱,道一声:有你真好!

  心的归属文字高中生作文 12

  民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。——题记

  中国汉字历经千年演变,万古长青,中华文化源远流长,历久弥新。由此观之,我们应当敬畏文字。敬畏文字,便是传承传统文化。

  在日本,每年都会有最美汉字的评选活动,今年当选的便是“梦”字。而在汉字的发源地——中国,却从未有过类似活动,当今国人对文字的态度便可见一斑。古有贾岛“推敲”之美谈,今却有故宫“捍撼”不分之笑话。故宫,作为我国最高级别的文物机构,却会犯如此低级语言运用错误,着实令人深思。

  一位俄罗斯作家曾深情地说过:“那饱含自由,激情,生命力的俄罗斯文字,我是多么的深爱你!”这位作家与之前的日本民众一起体现了他们对传统文化的敬畏,更体现了对传统文化与热爱祖国的一腔热血,爱国情。

  行走于大街小巷中,随处可见“衣衣不舍”,“默默无蚊”,“兰球”,在许多同学的随笔中也不乏错别字的踪迹。在青年作家韩寒的作品也有错字。为什么一个传统文化之邦,四大文明古国的国民会“依衣”不分,“撼捍”不明,“蚊闻”不清,“兰篮”不楚!

  那是因为人们在金钱狂潮中纷纷将视野缩小到物质财富这一个小点上了,一切为利益服务,从而无人再关注自己的精神财富了。当人们享受一些不当得来的物质财富,如从“依衣”,“兰篮”,“蚊闻”得来的,人们自己手中的传统文化厚土便一层一层的流失,从另一方面看,这些错误的根源亦始于社会浮躁之风气。人们心中的功名利禄是抽象的,倒头来亦是虚幻的。人们将物质财富抽象为金钱,又将钱转化为银行存折单上的“0”,可有些人却不知道作为我们精神财富寄托的`那些传统文化才是一个人财富单上的“1”!

  作为当今青少年的我们应拿出“男儿何不带吴钩,收取关山五十州”的气魄,发现并制止不敬畏文字丢失传统文化的行为。学会规范用语,学会敬畏文字,担起传承传统文化的重任。

  敬畏文字,传承传统文化,发扬人类文明,我当先。

  心的归属文字高中生作文 13

  很多很多次,我会搬一个小凳子坐在大院子的树下看书,阳光柔和的穿透繁盛的枝叶打在书上,半明半暗,晃动着光点像极了跳动的精灵,时而旋转,时而轻舞。我的思绪则会拖着长长的尾巴。划出绵延的曲线。久久的久久的不能停止。

  我常常一个人行走在这个小城的大街小巷,看着人们从树阴底下穿过,想着一个个令人匪夷所思的问题,多半我是找不到答案的,知识一味的去想,想像着它们一个个出现在我脑畔中,东一个,西一个,快乐的舞着。

  我想起了很多次的相遇,如彩虹一般绚烂,可最终还是要错过。我只能目送着一个又一个远行。如风一般掠过,最终生活还是会恢复平静。一切都是必然的,有些人注定了只能成为生命中的过客。手捧着喜欢的杂志,一篇一篇,翻过去,翻过去,手顺着一个个熟识的名字抹去;认真的`,执着的又带点温暖的感觉。真的希望我们不再错过。

  后来,我遇到了三月,那个无论别人怎么说,都一直陪在我身边的孩子。我们经常在半夜灌水,不亦乐乎的顶起一张张帖子。他总是包容我的敏感与神经质。我给他讲我的故事,最后讲的自己流泪。我总是对他说:我以为有很多人在我身边,可是最后只剩我一个。他总是说:不会的。于是我会很开心的笑。

  我看着那些走过树阴的人们渐行渐远,想起有人说过:擦肩而过,也会留下很深刻的痕迹。我不知道他们中间还有谁会记得我。而我是无法再记起他们的,就这样模糊,再这样消散。继续着这般无聊的游戏。被梦惊醒却忘了梦的样子。我选择了以我的不变应万变。

  这段岁月有些苍凉,因为彼此错过。

  这段岁月有些温暖,因为有人陪伴。

  那些擦肩而过的人们,我们最终还是会相忘的,总有一天,我会明白,不需要亲密无间,我们平行的向前延伸,却无意间,将彼此的温暖安然传递。

  我只是希望那些陪在我身边的人,我们不再错过!

  心的归属文字高中生作文 14

  “……一杯清茶道汉唐,妙笔丹青画平安。宫商角徵羽,琴棋书画唱。孔雀东南飞……”耳边又响起了谭晶演唱的《龙文》,这歌声总是能唤起我对文字的敬畏之情。

  是文字,记下了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的爱国情怀;是文字,描绘了晓风残月那诗一般的意境;是文字,勾勒了一幅“采菊东篱下,悠然见南山”的画卷……历史的长河宛如浩瀚无垠的银河,而文字恰似星星一样点亮了寂静的夜空,给夜行的人们以希望与力量。古老的方块字,将华夏民族从愚昧带向文明。敬畏文字,敬畏象征着中华民族魂的文字,就是敬畏华夏的文明与历史。

  文字,简单而真实,让我们能痛痛快快地道出所思所想。鲁迅用文字拯救人们的心灵,茅盾用文字揭露社会的虚伪与残酷,而杨绛则用文字书写底层人民的可爱可敬……文字向我们传达着人们的真实想法与深刻思考。

  文字,是人类最真诚的朋友,它不会因为你贫穷而背叛你,不会因为你陷入困境而抛弃你,不会因为你年老体衰而离开你……南唐后主李煜被俘,曾经多少阿谀奉承的人离他而去,只有书法和文字依然伴他左右,文字成了他倾诉国愁家思的载体,他用文字成就了“恰似一江春水向东流”的千古名句。辛弃疾作为武将被“闲置”多年,与文字相伴,留下了“把栏杆拍遍”的爱国情怀。

  如今的后生们又是怎样对待文字的'呢?论文抄袭频频出丑,明星博客错别字屡见不鲜,一些作家文章中的错别字让人大跌眼镜……他们是否曾想过文字也会悲伤呢?还记得第一次握笔写字的时候,是何等的欣喜,心中充满了对文字的敬畏!

  耳边再次歌声萦绕。记住,文字的世界里没有城市的喧嚣,也没有崇权拜金的世俗,有的只是一份宁静、一份纯净。敬畏文字,人生会少几分虚假与麻木,多几分真实与感性。

  心的归属文字高中生作文 15

  看到这样的题目,你一定会觉得很诧异吧。文字只有在我们人类的字典里有,大自然怎么会有文字呢?其实不然,大自然也有它独特的语言和文字。今天就让我们一起去探索和发现吧!

  大自然在我们的印象里,是蓝天白云,是山川河流。它既是我们人类赖以生存的家园,也是我们智慧的宝库。大自然神秘莫测,里面隐藏着无穷无尽的知识与奥秘。著名雕塑家罗丹说过:“我们要有一双善于发现美的眼睛。”只有这样,你才会真正认识大自然。

  大家知道知道这句话吗?“朝霞不出门,晚霞行千里。”其实早在远古时候,人们就是观看天空的彩霞来辨别天气情况。早上如果西边的天空露出了粉红色的曙光,颜色渐渐加深,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,真的是五彩缤纷,那么就预示着这一天就会下雨,所以尽量不要出门。雨公公肯定会用尽全身力气把一大盆的水从天而降,你就会变成一个落汤鸡。如果傍晚的东边燃起了“熊熊大火”,那么就预示着雨水要东移,明天准是晴空万里。这是我们劳动人民多年在工作中累积的经验。

  大自然的文字可不止这些哦——

  如果你看到今天的'太阳特别大,那今天肯定会特别炎热。小鸟也知道急不可耐,以往叽叽喳喳的场面,早不知躲到哪里去了;再看那些平时娇艳四射的花草树木,也都是无精打采,个个都垂头丧气,耷拉着脑袋;只有知了依然发出它那破碎锣鼓的叫声,在给炎炎烈日呐喊助威呢!这就是“知了叫,天放晴”的由来。这就是大自然的文字!

  其实大自然的文字有成千上万个,比如一年四季春夏秋冬,每个季节都有它独特的文字:春天柳树发芽,小草从土地里钻了进去;夏天池塘里开满了亭亭玉立的荷花,知了叫得欢;秋天大雁南飞,田野里的高粱涨红了脸,笑弯了腰;冬天寒风呼啸,雪花飘飘……只要我们走进大自然,去认真观察,去思考,大自然的神秘面纱终究被我们揭开。

  让我们一起去走近大自然、亲近大自然、探索大自然吧!

  心的归属文字高中生作文 16

  卡佛曾告诉我们:每天写一点,既不抱希望,但也不绝望,用你最大的努力去写。

  这是我所见到过关于文字最为精彩的解释。

  有时我也质疑在每日的生活中我们面对的东西是否真有其面对的必要。在那些琐屑的事务中,有自己乐于做的;在那些所谓至关重要的事务中,有自己无意执行的;在那些已成定局的往事里,有自己不希望的;而自己希望的,偏又有力所不能及的。

  每日的生活,每日的忙碌奔波。在纸张与钢笔面前,他们就淡成一片模糊,而又恰是在这一片模糊之中,往往衍生出点滴清晰的记忆,当这些记忆的碎片聚为一桢明朗的图画或一条愈发明晰的线索时,手中的笔就能轻快起来,划过纸面,留下余痕。提笔收官之时,思维中的痕迹也就跃然显现为纸上的痕迹----那一个个文字。

  每一日,都在享受着这纯朴的快乐。

  可我始终在疑虑,既然最终在这份模糊到清晰的蜕变中,我们走向了清晰,那么为我所舍弃的模糊的那一片有价值何在?如若没有了这些为我所遗忘的模糊,又能够出现为我所铭记的清晰吗?

  答案藏在了卡佛的那句话中:不抱希望,也不绝望。

  不抱希望,因为生命本身就是一次极平淡的经历,再辉煌的时刻也不能无尽地重现,一切都必须回归于生活之中。而生活则意味着琐屑,纷繁的`人与物的出现与消亡,五颜六色不大不小的诱惑。对生活本身报以太大的希望,本就极为愚蠢。

  也不绝望,只是因为许多生命中最珍贵的礼物就是隐匿在这些平淡的生活之中,亟待发觉的。那些激情的光彩也诚然需要平和的生活去酝酿储蓄。如若只被那些苍白的模糊所诓骗,终究是看不到希望的。

  如此说来,文字也和生活有着惊人的相似。

  不过,难道不该如此么?

  懂了文字,也就懂了生活。

  而爱上了文字,不也就爱上了生活么?

  心的归属文字高中生作文 17

  文字我挚爱的情人!她总是于无形中流露出最真挚的情感,轻易地触动我的心弦,令我深受震撼。

  我爱文字!

  文字似乎是我暗淡无光的星空中那颗一闪而逝的流星,璀璨夺目,闪烁着希望与笑对人生的动力。

  大多时侯,恼人的事没办法马上解决,当然,某些事听起来像是庸人自扰,但容易想得很多,所以心情很混乱。往往在这时侯,我会选择将自己埋进文字中,寻找心灵的慰籍。独自窝在书房里,手握一本散发油墨香的书,懒懒的,舒服的,放松的让自己的心情跟着书里的人走,跟他们去冒险,跟他们去旅行,跟他们一起成长。于是一本书看完,经历的.其实是梦想中的人生。

  而我的目的,就是为了能从字里行间寻求心灵的慰籍,放松压力,恢复精神。然后,继续笑对人生。

  我爱文字!

  望着出现在报上,网上,书中那些优秀的作品,我既羡又悲,感叹自己的无能为力,我是多么希望自己的作品也能成为印在报刊上的铅字啊!但光想没有用,必须以行动来证实自己的能力。当我写好了稿子,却又迟迟不敢发表,怕写了一堆没有意义的流水帐,一不小心就破坏了自己在大家心目中的印象……

  真是爱也文字,恨也文字啊!爱它,因为它让我稍稍肯定了自己的存在,并且有个努力的目标。恨它,因为它让我于无形中否定了自己,怀疑自己真有所谓的“能力”吗?

  我爱文字!

  细细地翻阅,细细地品味。不可否认,每种文字都有其本身所蕴含的哲理,那些才华横溢的作家,将每一景每一物都描写得淋漓尽致,或者渊博,或者致远,或者心得,或者从文字中读不透的一个人的真善恶。我如痴如醉的沉浸在文字的爱河里,从文字之间找到快乐的需要,生活至此,从容弯!

  文字我的情人!想她时,随性翻上几页,便可以感悟,便可以会心一笑的感觉。

  心的归属文字高中生作文 18

  汉字是记录汉语的文字,它已有六千多年的历史,汉语是世界上使用人口最多的语言,是世界上最古老的文字之一。汉字是表意性质的音节文字,现代常用的文字有四千个到八千个,大多数是形声字。现代汉字的字体都是经甲骨文、金文、小篆、隶书演变而来的。

  在长久的实践中,人类不仅创造了辉煌灿烂的历史,还积累了丰富的文化知识,文字依靠它们得以保存至今。作为记录、保存、传播知识的工具――文字,对人类文明的进步,推动社会的进步和发展,起了不可埋没的贡献。

  我写着写着,常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的小孩子在纸上玩耍嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里,真想叫它们离开格子去舒展,去不受拘束地享受自己的欢乐。真的,它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。你看吧,每个字都有不同的`风韵。“太阳”这个词,使你感触到热和力,而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感,“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快,“哭”字一看就像流泪。“冷霜”好像散发出一种寒气,“幽深”两个字一出现,你似乎进入森林或宁静的院落。当你落笔写下“人”这个字,不禁肃然起敬,并为“天”和“地”的创造赞叹不已。这些有影无形的图画,这些横竖勾勒的奇妙组合,同人的气质多么相近。它们在瞬间走进想象,然后又从想象流出,只在记忆中留下无穷的回味。这是一些多么可爱的小精灵呵!而在书法家的笔下,它们更能生发出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量,一个想象的天地,任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的长河中,有哪一个民族能像中华民族拥有这么丰富的书法瑰宝?

  心的归属文字高中生作文 19

  是谁,有着对母亲日日夜夜的思念?是谁,有着对母亲一生的遗憾?又是谁,用普通的文字表达对母亲深深的思念?读舒晴曼妙的文章,我深深地体会到作者对母亲的怀念与追忆。

  《我再看世界时已没了母爱》,是我偶然间读到的一篇博文,我是揪着心读完的。失去了母亲,我不知道作者如何度过人生最痛苦的时刻?人生很漫长,可是在痛苦的挣扎中更漫长,因为她的脑海里全是母亲微笑的模样,说话的模样,就连母亲生气皱眉头的模样也清晰地印在脑海里。而正是因为作者坚强的意识到,明白人死不能复生,通过写文字来表达对母亲生前的思念、关心,给我带来了极大的震撼与鼓励。

  我出生在一个好的家庭环境中,每天饭来张口,衣来伸手,却一点也不知道母亲的心酸,总觉得时间还很长,以后会报答母亲的。可是,看了舒晴曼妙写的这篇文章我感悟很大,也明白了许多,想起以前对母亲的态度真是感到脸红。

  记得那一次,天气也不太冷,我刚起床,正要去帮奶奶摆摊,奶奶年纪大了就靠一个小摊来维持生活。可刚要出门,母亲叫住我,让我喝了那碗粥再去,我想了想也行,正要坐下喝,母亲就说:“你穿的这么薄。”父亲听了就说:“感冒好不容易好了,快穿一件去,”我听了大声说道:“你知道我穿的薄吗?”然后跑到自己房间大哭,泪都没擦干,就起身甩门而去。直到中午回来,桌上的粥已变得冰冷冰冷,就像母亲的心。可是母亲看我回来了,立马把桌上的粥热了一下,端给我,心里一下子变暖了,现在感觉当初自己太不应该了。曹会双老师已经得不到母亲的'关心、爱护却用笔来刻画母亲表达对母亲的想念,而我,却不珍惜现在拥有的幸福。

  充满爱意的世界真的很美,很美。原来,在我的生命里,有一轮最明亮的太阳,那就是母亲。在我的人生道路上,我因为拥有这轮太阳而幸福。

  希望所有人都爱自己的母亲、多尽孝心。这时,你会发现母亲真的老了,需要你的呵护、遮风挡雨。

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