【必备】感谢的作文锦集7篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的感谢的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
感谢的作文 篇1
让也精彩,争也精彩,生活中因为有了对手而精彩。其实,我们每个人都应该对自己的对手说一声谢谢。
谁都喜欢成功,谁都希望在每一次的竞争中胜利,所以我们才会进步,才会努力。感谢对手作文,因为他是前进的动力源泉。
一个万米滑冰纪录,六年无人打破,在这时,有一位年轻的小将出现了,他非常具有潜能,在每次必三种,他都完全可以打破记录,但每当落对手一段距离后,便再也没有对手,就松了劲。为此,他始终都没有打破这个记录。
后来他出现了,也就是这个记录的创造者重回赛场。他和这位年轻的小将在比赛中不相上下,在比赛快要结束时,小将追过老将。最后,那位年轻的小将获胜了,他与老将之间来了一个深深的拥抱,我想这个拥抱是代表感谢的。年轻的小将因为有了势均力敌的对手,才会打破纪录。所以说,我们应该感谢对手作文。
竞争存在于学习生活中,一次成绩上的竞争;一次奖状的竞争;一次优秀班集体的竞争。竞争孙在于商场之中,为名竞争;为利竞争;为人才竞争;竞争存在于各国之间,为土地竞争;为资源竞争;为利益竞争。生活中处处有竞争。
有竞争就有对手。生活中因有竞争而不乏味,我们因有对手而进步。其实,对手就是朋友,会伴我们走过一生。我们珍惜朋友,所以我们珍惜对手;我们感谢对手作文带来的快乐,所以我们感谢对手作文带来的精彩;我们不可以失去朋友,所以我们离不开对手;
“学如逆水行舟,不进则退”所以说,在学习的道路上,我们需要对手,并应感谢他所给我们进步的动力。
感谢的作文 篇2
每件事都会有值得留恋的地方,每个人都会有发光的地方,认真观察,才会发现更多值得让人怀念的地方。——题记
天空中不时传来轰隆隆的声音,又看见了几道闪电,我坐在窗前,望着这乌云在我头顶上徘徊,天空也被渲染成了灰色,此时的我想起了那个狂风四起,阴雨连绵的日子,感谢那个为我提灯、照亮我前进道路的人。
在哪个阴雨连绵的夏天,我从学校里慢悠悠地出来,当时的我12岁了,出门之后,看到了那张熟悉的脸颊,“妈妈”她正在寒风的狂拂下瑟瑟发抖,看见我走了过来,脸上顿时春风满面,她并没有急着询问我考试考得怎么样,而是关心地问我哪儿不舒服,我看着妈妈那关切的眼神,心中好似通过一股股的暖流,温暖了我受伤的心田,我向妈妈摇了摇头。
回到家后,看着妈妈那不解的眼神,我伤心极了,知道自己没考好,怕母亲知道后会惹来一番训斥,当看到妈妈的眼神时,我做好决定打算将一切都与妈妈坦白,当妈妈知道后,眼神中闪过一丝失望,但又鼓励我说到没关系的。
随着时间一天天的流逝,也终于等到了自己成绩出来的那一天,我一天都坐在沙发上忐忑不安,终于“叮”的一声,班主任将成绩发了过来,当我看到自己的成绩时,眼圈一红,眼泪不禁夺眶而出,看着成绩单,我仿佛调入了深渊,当妈妈知道,不但没有批评我,而是鼓励我,她的话在别人眼里看来,那不过只是几个字组成的话,而在我眼里看来,那是救命稻草,也好像一盏灯,为我照亮了前进的道路。此时的我又重拾了信心,考试只是检验自己学习,而又不是什么大事,只要知道不足并加以改正,一定会考出自己理想的成绩。母亲我要感谢你,是你不顾艰难,为我扫除困难,你就是提灯的人,为我照亮了前进的道路。
在茫茫的人生路上,母亲为我照亮了前进的道路,母亲我要感谢你为我付出的一切。
感谢的作文 篇3
杜成根老师是我的.班主任,他不光教语文课,还教品德课。他长的瘦瘦高高,头发已经有些灰白。平时很爱笑,对人和蔼可亲。
杜老师不像别的老师只想提高学生的学习成绩,他是发自内心的关心学生,以关心学生胜过成绩的好老师。
有一次,上体育课,体育老师为了给学生加强体能训练,练了一上午,有些同学因为平时缺乏锻炼,体力不适,疲劳过度,中午不想吃饭,就回教室去了,杜老师听后急忙跑回教室去,查明原因,让大家休息,这时,食堂已经关门了,因为下午还有课,为了不让同学饿肚子上课,杜老师拿自己的钱买了些快餐面给同学们泡着吃,这时,同学们才好过来。
杜老师,您不仅在学习上指导我们,还在生活上关心我们,我想对您说“您真是我们的好老师呀!”
感谢的作文 篇4
悲凉的冬天里,万物皆披上了身洁白的衣裳。茫茫的白雪在空中翩翩起舞,美得让人窒息。一片艳红的花儿悄然映入这幅凄婉的画卷中,点缀我心中油然而生的希望。娇美的人儿,我可否还勇气去迎接您一次又一次的“伤害”啊?
我从来没有想过这种事情会发生在我的身上——作弊!我竟一时鬼迷心窍,提前去偷看了试卷。我想我定是让老师失望了吧,想到这,我的心如被刀片割裂般的疼。若是老师责骂我,我心里还会好受许多。可是她并没有,仍像以往那般笑着对我说:“没关系的,我相信即使你不看试卷,也能考得很好,下次悔改过错就行了!”这些话语像那一段白绸,紧紧勒着我的脖子,使我喘不过气。我抬头望向那片空白的天空,不知所措。我深深呼了一口气,像是要把心中堆积的污秽吐出来一般。她怎么可以如此慈祥,如此信任我……
大街上人来人往,我心中荡起一阵涟漪。这里的每一个人都应该有自己该面对的事吧,即使痛苦、悲哀。可我为什么会那样胆小,逃避我所犯下的罪行呢?想起这些天我一碰到她就怆惶而逃,狼狈不堪的举止就羞愧…凛冽的晚风似乎起的更大了,我眼中的世界随之飘动,不知要流落到何方。雪花落到身上,冰冷的可怕,我似乎猛然碰到一股电流,流荡到我毫无生机的的心脏里。我只觉得可笑,连甜美的雪花也不愿同情我。
回到家中,暖了一杯热茶捧在手中,想要尝试温暖这可冰冷绝望的心。桌子上有一封很普通的信,只认为那是水电费的信,我不以为常地打开查看……热茶不知何时一边的冰凉了,与我指尖微凉竟如此相配。那一笔一划都是我所熟悉的,甚至是我最尊敬的!看到最后一句:“我愿永远给你指明前方的道路!”我终是忍不住了,泪水汹涌地夺眶而出,布满我皙白的脸庞。我以泪洗面,忏悔这天崩地裂的过错,我错了,我真的错了……
她,不过是我生命中的一个过客罢了。她来到我的世界稍作停留,我本不该珍惜、不该留念、不该依赖。可我却一再执着选择错误的做法,但我并没有失败!我曾迷失在那空白的世界里,破落不堪。在我最绝望之际,有个人也曾悄悄来到我的身旁,为我点上了不朽之灯!我该如何感谢您呀?那个永远相信我的您。
残败的空白也曾有过一抹艳红的希望;坠落的天使也曾有过一双美丽的翅膀;绝望的我,也曾拥有那不朽的永生之灯!
感谢的作文 篇5
感谢,上帝给予万物心灵沟通的话语。有声、无声,但默默注视,便能听到--来自生命的话语??
一次,在玻璃反射的阳光下,突然发现一株不知名的小苗。虽然只有两瓣叶子,但直挺挺的腰杆使它显得并不矮小,一颗晶莹圆润的露珠轻轻地从叶上滚落下来,不紧不慢,我欣然接住了它。呵,这不就是人们想象中的嫩苗吗? 它的居所有点拥挤,于是我小心翼翼地把它移植在一个瓦白的小花盘中,轻轻地捧到窗台上--这里的阳光更好!
就因为那一次无意间的相遇,我开始每天都呵护着它,保守着这份宁静的秘密。可日复一日,却终没看见它长大:还是那么小。渐渐地,我开始淡忘了它,忽略它,不再给它无微不至的关爱。
临近夏日,我越来越忙了,书籍和压力使我几乎不能呼吸。就在我毫无力气趴在桌前的时候,再次发现了它。“还没有枯萎吗?”我大吃一惊——它居然还是好好的!“为什么呢,你还是好好的,你难道不难受吗?被阳光吸取了水分??”--没有答案,我只好闭上了眼睛。就在我享受这片刻的安静时,轻风拂过耳边,传来了悠扬清脆的声音:“因为,我要--生活??”我一愣,是幻觉吗?不可能,我确确实实听到了,它要生活!
一缕阳光照射在窗台上,我的心豁然开朗!是的,我要生活!所有付出的努力,不就是为了好好的生活吗?我不能放弃,再大的困难也不会把我压倒,因为,我还要生活!
每当想起那次经历,我便不禁想起那神圣的来自生命的话语,心中无比感激!
感谢的作文 篇6
我们生活的每一天,都是在别人的关爱中。清晨当你睁开朦胧的睡眼,闻到早餐的阵阵香味,当你走在干净的街道上,看到路旁缤纷的花草,嗅到缕缕花香,当你坐在安静温暖的教室里,认真倾听老师的谆谆教诲,当你面对难题束手无策时,你的同学忽然雪中送炭……你是否感觉到你正生活在幸福之中?
说起感谢,我便情不自禁地想起一个人,我的老师——殷老师。刚刚踏入七(1)班大大门时,我是一个活跃且任性的女孩儿。因为我的任性屡屡犯下不大不小的错误。我清楚地记得每当我犯错的时候,老师常给我讲“如果你性格再不改,等你走向人生道路时,你一定会吃亏的。”老师的话很干脆,很肯定。这句话让我难过过,甚至有些怨恨老师。带着这份怨恨走过了七年级的光阴,就在我告别七年级的最后一个晚自习,老师深情地为我们唱了一首歌,还说了很多知心的话。我明白了老师的良苦用心:每一个老师,无论怎样做,都是在想方设法我他的学生好。只是有些时候师生之间缺少了沟通,产生了误会。就像我现在的班主任说的“沟通是一把钥匙”,可以打开我们每一个人的心扉。如果我们和老师之间能多多沟通,那么师生之间就不光是师生爱,还有朋友情。
我感谢我的老师,感谢他让我明白了怎样做人,让我从任性走向成熟。
感谢的作文 篇7
运动鞋脱胶得厉害,本想再买一双,可妈妈却让我去找街尾的修鞋匠。
我揣着破旧的运动鞋走到了街尾,一幢破落的老屋下,有个修鞋摊。
摊旁是一位六十多岁的老人,戴着顶因水洗而严重褪色的黑色鸭舌帽,穿着不合时宜的蓝色长袖衫,上面尽是些补丁与黑色的污渍。
再看他修鞋的工具——补鞋机上满是锈斑,一边的木质抽屉也老化得厉害。
他察觉到我的存在,抬起眼打量了我一会儿,道:“姑娘,补鞋?”而后将目光转向我手中的运动鞋。
我将手中的运动鞋递出去,“是是,您看看能不能补,不能补就不要了。”
“能啊,当然能。你们年轻人总是这样,有点破了旧了就要换。”他从抽屉里取出一副老花镜,接过我手中的鞋,指了指一边的座椅道,“坐。”
也许是闲置太久的缘故,椅子发出吱呀吱呀的响声。察觉到我眼中的几分嫌弃,老人将一双拖鞋向里拢了拢。
我试图与老人搭话,“您住这儿吗?”老人将手中的砂纸对折,细细打磨着鞋的边缘,“不是。”
“那您为什么把摊摆在这儿?怪冷清的。”
修鞋匠将小刷子在胶水中蘸了蘸,叹了口气,似是有些不耐道:“谁说这儿冷清?”他指了指身后的老屋,“这儿低保户挺多,我给他们免费修。”
我尴尬地笑了笑。
又静了下来。我凝神望着他手中的动作。一涂,一抹。只见胶水厚度正好,不薄不厚,也没有一点溢胶。竟有如此纯熟的技术。我心想。
这时我注意到老人的手因长年累月干修补活而沾满了黑褐色的鞋油,厚厚的老茧在指节处清晰可见。
良久,补鞋匠才将出神的我叫住,“好了。”
我接过鞋,原本脱落的鞋底在老人手中又完整地贴合了起来,有些毛糙的鞋边也变光滑了。我默默往手中加了一张十元纸币。补鞋匠一边收着工具一边幽幽地道:“姑娘,做人,还是不要太功利。”
我怔住了,默默收回手中多出的十元纸币,看向修鞋匠。他的神色晦暗不明,看不出悲喜。
站在街头,回头望见夕阳照在修鞋匠佝偻的背上,他的身影竟愈发颀长。
我的心里似乎有什么东西,也一起被补上了。
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