有关感悟作文九篇
在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的感悟作文9篇,希望对大家有所帮助。
感悟作文 篇1
“呼!”我从成堆的作业里爬起来,“写完啦!”我高兴的说。这时,浑身的疲倦才涌上来。脖子酸痛酸痛的。外面又是一声雷,大雨即将到来。
当我准备投入下一本作业的时候,心里闪过一个念头:天,我已经好久没散步了。确实是这样的,七月份上数学补习,八月份上英语补习,回老家只回了五天。这个暑假真是无聊。压抑在空调的冰凉中写作业,真是浪费时光的一大罪项。我起身开了窗,下雨了,我故意让点点雨水飘入窗里,滴在脸上。空气也带着雨水的味道。真是可悲,自然只能用这种形式感悟。
我的思绪越过窗,到了楼下,体会雨中漫步的滋味。水落在了叶子上、花中、木椅上到处都是。几朵鸡蛋花掉在地上,即使被风刮落,还是依旧开的灿烂。树不停地抖动着,似乎也承受不起大雨的压力。风呼啸的刮着,雨不停地落下……当然,这仅仅是思绪,现在的我,还在窗前。
我忽然想起了什么,跑去跟妈妈说,明天,就是明天,带我出去爬山好吗?我想感悟自然!
感悟作文 篇2
春草已然衰败,绿树早已成荫,涂山湖中的睡莲悠然盛开,池中的碧水述说着成长的故事。在这平平凡凡的一年里,我也走过了坎坎坷坷的365天,个中的甘苦如今回头望去,已然浇开了来时的小径。
难忘许许多多的第一次,第一次离开父母的艰辛,第一次独立面对困难的踌躇,第一次在外过生日,第一次承载跌出前十名的失利等等,让小小的我经历了生命中难能可贵的第一次。在这个适合于潜心静学的校园,我的心灵经历了一次次的冲击,也经历了一次次的充实,让我变得更加坚强,也拥有了更多的勇气。当山风把眼中的泪水吹干,世界也比任何时候更加清晰;当山雨淋湿头上的发丝,心湖比任何时候都更加宽广;当失利扑面而来的时候,我终于明白有起有伏方为风景的道理。
炎炎夏日,夏蝉哀鸣,我和同伴们在教室里向书山攀登,真是一段苦苦的、甜甜的日子。因为辛苦,所以觉得苦;因为进步,所以觉得甜。甜和苦充实着这短短的5天,也让我觉得分外难忘。尤其是年级的高手一起南山论剑,从他们身上看到了谦逊、宽容、自信、踏实、勤勉、达观等美好的品质,深深触动我的心,更让我觉得世界是多么的惊奇!
辛苦一年,小有收获。成绩总的还算满意,在《学习周报》、《初中生世界》、《小学生拼音报》上也发表了三篇习作,获得福建省少儿图书馆“我的读书故事”征文比赛的三等奖,也算是额外的惊喜。
回望来路,感谢一路上给予我关心和支持的老师和学友们,是他们的相扶相携才有今天自信而乐观的我;遥望去途,也深知风风雨雨总在前方的艰辛需要跨越。不管怎样,我相信只要心中有目标,走过风雨总会见到美景!相信自己,战胜自己,成长自己。
感悟作文 篇3
美,它无拘无束、无定无向。我的双眼可以看到美,我的心灵可以感受到美。在我身边,时时处处都有美。
我看到了树上的新芽,我听见了花开的声音,我嗅出了泥土的气息,我触动了草叶的心弦。当我置身于自然中,任意一种感觉都很美。
春的缠绵是美,夏的热情是美,秋的沉思是美,冬的憔悴是美。美,是不分季节的。
静物是一种凝固的美,动景则是一种流转的美;直线是一条流畅的美,曲线则是一条婉转的美;喧闹的城市是一方繁华的美,宁静的村庄则是一方淡雅的美。
清晰的电视画面给人一目了然的美,朦胧的抽象艺术则给人万千思绪的美。看清楚了固然可以使人判断美,但看不清楚也可以使人想象美。
有人在乎过程,追求对他而言就是一种美;有人在乎结果,收获对他而言才是一种美。不管他们的审美观如何的不同,他们的心中都同样有美存在——即使是相异的美。
美的体现形式是多种多样、千变万化的。“年少万兜鍪,坐断江南战未休。”少年英雄孙权,独霸江东,这是一种充满豪气的美;“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。”李清照词中的愁绪也是一种美;陈子昂在幽州台上“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下”的高歌是美;王摩诘在辋川居中“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”的低吟也是美。
迎面走来一位少女,你会感叹她的青春、她的美,可那垂暮的老人难道不美吗?不!他们那饱经沧桑却依然炯炯有神的眼睛,那虽然花白却梳理有序的头发,同样也是美。
生命的历程漫长而又艰辛,却仍然很美。生命的开始伴随着哭声——宣告自己诞生的哭声,成为一种美;生命的结束也伴随着哭声——失去至爱亲人的哭声,成为另一种美。整个人生的过程就这样以美开始,以美结束,这成了完整和谐的统一。美,在我身边,无需多看、无需多听、无需多想、无需多问,用心灵去和身边的事物交流,你就会发现:美,存在于时时处处。
感悟作文 篇4
又是一个平常的一天,早上6点半在闹钟的狂轰滥炸下,我依依不舍的离开被窝,睡眼朦胧的洗漱完,吃过早饭。早自习的铃声也如期而至。
上完早自习,随着史老师的一声吼,语文课开始了。在语文课上,同学们一个个全神贯注,今天是学的《登幽州台歌》。史老师时不时的提醒同学调整摄像头,认真听讲。后半节,我正做着练习题,突然听到史老师说:“来,陈宇轩,你给大家吟诵一下”。好在我之前吟诵了一段时间,我便装模作样摇头晃脑的吟诵起来。
数学课吴老师非常耐心的给我们讲解频率的稳定性,想想吴老师,这么大的年纪每天对着电脑孜孜不倦的教诲着我们,心里也是一阵感动。
英语课上,吕老师这节课比较偏爱我,提问我的次数特别多,中间也出了点小插曲,妈妈回家开门打不开,我给妈妈开门,回来正好吕老师又提问我,这可回答不上来了。看来干什么事情都不能分心啊。
忙碌的一上午就这样结束了。下午的历史地理相对来讲比较轻松。晚上的答疑课也是如期而至。这一天天的网课上的我也是比较烦闷。盯着电子屏幕看的头晕眼花,坐的腰酸背疼。我想念校园,想念我们的教室,想念老师同学了。期待着开学!
感悟作文 篇5
“小心!嘿,别摔了!”林中,20xx级3班正艰难的前行着。路面湿滑,泥巴巨多,不一会儿就有一个同学滑倒。我和朋友杨明轩,看着同学艰难地从地上爬起来,再也看不下去了。于是当机立断,创造了潘杨救援队。
“啪”一声巨响,坡上的土石滑落下来,龚鸿予同学从坡上迅速滑落了下来。她头上冒着豆大的汗珠,咬紧牙关,努力想要停下来。可是,土好像成了冰,越来越滑。眼见龚鸿予就要落地,我和老杨飞奔到她背后,用手一顶,龚鸿予同学停了下来,顺利地爬上了坡。老杨也爬了上去,而我却被冲倒在地。龚鸿予和杨明轩都连忙伸手,我也伸出双手,两人拉一人,一起把我拉了上来。我拍拍身上的泥,说:“谢谢两位!”老杨和小龚连忙回我:“不谢,不都是同学嘛!”
就这样一次又一次的帮助,20xx级3班成功穿过树林,到达目标地点了。
这次远足,让我知道了远足不仅仅需要勇气、坚持,还要互相帮助和同学之间的信任。
感悟作文 篇6
也许我们畏惧过军训,也许想放弃军训,也许我们想过逃避军训,然而我们仍站在那里,站在炎炎烈日下,站在我们认为严苛的训练下,站在学校、老师、教官、父母殷切的希望下、坚持着!
起初,我们也许对教官的训斥显得漫不经心,但当我们体会到教官们在队列中严谨认真的态度,看到教官们整齐有力的步伐,挺拔宏伟的身姿,内心是震撼,惭愧的。那是要多少年的刻苦训练,多少年的磨合,才能变得那样整齐有力,就在那时我们的心早已暗暗下了决心,无论多苦多累,都要坚持,无论教官怎样安排训练,我们都要服从,无论天气环境多么恶劣都要做到纹丝不动。
短短几天,却硬生生的改变了我们。军训改变了我们的性格,洗去了我们的娇气,使我们变得更坚强,更充满活力,懂得团结的重要性,让我们找回了当初那个阳光、充满活力的自己。
回想那几天,心里却实觉得苦,但随着时间慢慢的积淀,留下的是甜蜜和美好,自己心中深知,我们所经历承受的不及教官当初的万分之一,我们应向教官们致敬,感谢他们带给我们的改变,更应向天下军人致敬,感谢他们不眠不休的训练,为国家所作出的贡献和牺牲!
感悟作文 篇7
今天是军训的第一天,一大早便被叫起来训练。细雨嘀嗒地下着,使人哈欠连天,睡意不断。首先得站军姿,看起来虽易,做起来难哪!一个个同学如一根根木头般站立不动,表情要严肃,身体要站直,双手自然下垂,还要抬头挺胸,每一个人在心里急切地盼望那一声休息的到来。待教官不注意时偷一会儿懒。接着开始了齐步走和齐步跑的训练,大家起初还兴致勃勃,精力充沛;经过一遍又一遍不厌其烦的'齐步走,齐步跑后,大家变的无精打采了。终于,在大家的抱怨声与雨水的嘀嗒声中,结束了一上午的训练,中午吃饱喝足后,便迎来了悠然的午睡时间。
下午又是一番新训练:叠方块儿,跑步、韵律操,挺丰富的。其实做每件事儿都要认真,把每一件事看成大事,把每一天过得充实,除了认真,还要严于律己,严格要求自己,并且必须精细,将每一件事做到尽善尽美!石室蜀都的明天由我们创造!祖国的明天由我们建设。将所有困难坎坷踩在脚下,成功在顶峰等着我们。
感悟作文 篇8
温暖,在我们刚刚来到这个世界上,就感受了妈妈怀里的温暖,这种温暖是单纯的,纯真的,满足的。
长大后,不断感受到身边亲人和朋友的温暖,那点点滴滴的关怀和爱护,每天都装在爱的背囊里。
温暖,她滋养了我们的身体,而且纯净了我们的心灵。她不关乎性别中的不同,地位的不同,和距离的不同。
有时候,我们生病了,父母总会在我们睁开眼睛的时候,第一个看到。那种暖流,一直令我们舍不得忘记。
其实,我们每一个人都感受过许许多多的温暖,肉体上的心灵上的温暖,都是那么美好。温暖是感动的源泉,当我们翻开一本书的时候,一个书签悄然滑落,突然想起,这是朋友送我的生日礼物,上面写满了快乐,我不知道她是怎么写的,反正那种温暖,穿越了时空,感动了我。
温暖是幸福的前提。我们都制造过很多温暖,比如,口渴了,朋友的一杯水悄然空降到你的手里,肚子饿了,朋友的食物始终有我们的一份。有时候,就算是一个简单的问候或关切的眼神,也都能令我们置身于幸福之中。
温暖是构建我们心灵的桥梁。予人玫瑰,手有余香,说的就是在与别人沟通的时候,只有温暖到了别人,自己也会温暖的,给予别人关怀,别人也会关怀你。蓝天白云,在接受了天空的恩赐,照射出阳光的温暖,伤心,难过,在止泪的同时,家庭的温暖,会让我们从寒冰的孤岛,带回火热的暖炉旁边,温暖,从来没有因我们的卑微而选择不存在。有时候,世俗的尘埃遮蒙了我们的双眼,只有温暖的双手,在擦拭我们哭泣的泪水。也许,我们都是很平凡,很普通的人,我们没有经历过华华丽丽的生活,也没有做过轰轰烈烈的事,但是,我们都给予过别人淡淡的温暖,就像在表演台下,看着台上努力演着戏的演员,我们平凡的一双手,发出的掌声,却能温暖全场的演员。
我们从没有衡量过温暖的温度,只知道,感受和给予温暖多一度的时候,我们在变化,在开心。例如老师的温暖是严寒的,她带领我们走进知识的殿堂,却会在知识的门口,大声规范我们做人和学识的方向,虽然,没有那娇艳炎炎的阳光,可老师的温暖,就像一阵寒风,却总是向着有暖炉的方向,把暖气送到我们身边,那一刻的温暖,我们都感受得到。温暖是没有温度的,可同时也是有温度的,它触摸了我们的身体,感动了我们的心灵,就像一个人,从悬崖掉下了,如果有风,他或多或少都会少受点伤,或许,幸运,风飞扬他的衣服,让他的重量得以减轻,有了一个活命的概率。
所以,就让我们享受温暖的同时,也给予别人温暖吧。
感悟作文 篇9
今天没事在家,接到姐姐的电话,要我替她到一高给外孙女送生活费,我毫不迟疑的欣然前往。
到县一高新校区也就是几分钟的路程,我来到自己曾经的母校,顿觉有几分的亲切感,因为现在的一高校长是我高一时的班主任,尽管寒风猎猎,我的心绪还是极度高涨,看着操场上奔跑的孩子们,自己曾经的青春岁月便一幕幕浮现在眼前,几多感慨在心头涌动,恰在此时,一高的一体育老师出现在我的面前,竟然是我老同学,他正在指导几个学生投掷铅球,看看朝气蓬勃的孩子们,再看看已经明显苍老的老同学,岁月的残酷都记录在我们的额头上,我们已经确确实实不再年轻,生命属于我们的回忆可能会多于尚未经过的日子,我幡然醒悟,人生不长,短暂的岁月,我用了相当的长度来迷茫。高中阶段和大学时光是一个人生命历程中最宝贵的年华,遗憾我孙某人 却没有在这两个阶段遇到自己欣赏和佩服的老师,更没有遇到真正懂得生命意义的老师,也没有接触到能真正为学生指导人生方向,有一定高度认知水平的长者,所以加上自己愚弱,才有今天碌碌无为的自己,仍然在井底唱着自鸣得意的歌,我苟活着我苟活着,没有成长和进步,更谈不上提升和超越,不惑之年了仍旧浑浑噩噩的,不知道什么才是自己值得拥有的,忽然想到两个字:度和过的区别究竟是什么?
身为人师,首先要成为仁师,要教给学生的不仅仅是几个知识的,几本书的知识,无愧于自己为师称号的是要给学生人生格局的指导,大的方向的引领,能用自己人性的温暖感化学生的玩劣,能用自己人格的魅力折服学生稚嫩,让他们朝着自己的标杆奋进。过是短期的行为,是低的标杆,是浅层次的跳跃,是尺度是标准是考验。而度是漫长的积淀,厚重的积累,是浓浓的压缩,是苦苦的砥砺,是深深的磨蚀,是漫长的探索,是伤痛 的艰难愈合,是毅力的苦苦锻造,是韧性艰难打磨,是心性的慢慢提纯,是人格 的苦苦升华……愿我们在为数不多的时日里,都能用至诚的情怀,享受生活的点点滴滴,这样我会自豪地说,人生我是在懂得的情况下虔诚的度,认真的过的。我无憾,我让自己活过生命的色彩,品过生活的 味道。足矣。
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