(精)感恩的作文
在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的感恩的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
感恩的作文 篇1
世界上最伟大的爱是什么?是母爱。世界上最深沉的爱是什么?是父爱。是父母的爱,浇灌着我们;是父母的爱,沐浴着我们;是父母的爱,培育着我们。对父母,我们要感恩。
你读过《奇迹》吗?在这本书中,我感受到了深深的母爱:当看到孩子遇到危险时,一位普通的母亲奔到离自己几米远的铁轨上,不顾一切地去救自己的孩子,从反应、跑过去、抱起孩子到孩子脱险,仅仅用了零点零一八秒,接近音速!是的,这就是母爱创造的奇迹,是母爱,才会有这种伟大而神奇的力量!
亲爱的伙伴,不要埋怨自己的父母不给你买崭新的'的文具、神奇的玩具和漂亮的衣服。擦亮你的双眼去看一看,哪一天他们不是拖着疲惫的身躯回到家?哪一回不是先到厨房变着花样给你烧菜做饭?他们也想到沙发上、床上美美地歇一会、睡一觉,可他们怕你饿了!他们不想让自己爱的人埋怨他们呀!
俗话说:“百善孝为先”。这虽然是句俗语,却让许多人羞愧得无地自容。“孝”是什么?从字面上看,是孩子背着老子,可如今都是孩子指挥着老子一会儿往东,一会儿往西,个个在家里是“小皇帝”、“小公主”。扪心自问,我们是否尽到了为人子的本分呢?
朋友们,让我们一起孝敬父母吧!至少每天为他们端杯茶、递杯水,给他们捶捶背、揉揉肩。只有我们走进父母的身边,才会看到父亲头发中的点点斑白,母亲眼角边细细的皱纹……
让我们怀着一颗感恩的心吧!
感恩的作文 篇2
这是一个明亮的早上,一块被太阳照得金闪闪的野菊花地里出现了一个可爱的身影。只见她背着一个金黄的书包,穿着粉红的衣服,别着粉红的蝴蝶结,圆圆的脸蛋,显得更加可爱。她在菊花地里精心挑选了两束鲜花,匆匆向学校走去。她是谁?她采花有什么用?
小姑娘来到办公室,轻轻推开语文老师办公桌前的那扇窗,办公桌上的物品呈现在她面前:日历、笔筒、墨水、地球仪、老花眼镜。那本半开的语文书告诉她,老师又戴着他的`老花眼镜工作到很晚。老师原来并不近视,只是因为那次期末考试,老师怕同学们考差,更加忘我的工作。可是这样工作下去,眼睛也会受不了的,不久,老师的眼睛出问题了,同学们把老师强行带到了医院,本来医治半个月老师就不会近视。可想到同学们,老师买了副眼镜,又给同学们指导,让人人都得到了好成绩,可老师的眼睛却……回想到这,小姑娘的眼睛湿润了。多好的老师呀!
“老师,今天是您的节日,我要向您送一束感恩的花。”可是,把花放在哪里好呢?小姑娘注意到了老师的笔筒,慢慢地把花放了进去,心中默念道:“老师啊,当您看到花时不要寻送花人,只用明白,这是我们的感恩之心。”
谁将是幸福的收获者,感恩的心也会告诉你。
感恩的作文 篇3
小时候每逢家里停电妈妈就取出一支蜡烛。这时我便好奇地问道:“这是什么呀?”“这是一根蜡烛。”“蜡烛是做什么用的呀”我好像要刨根问底似的一古脑儿要把问题全部问出来。“一会儿你就知道了”这时妈妈把蜡烛点燃顿时漆黑的屋里变得亮堂了。望着一闪一闪的烛光我的心也顿时变得亮堂起来温暖起来了几乎就在那个时候我便开始喜欢上蜡烛了。
蜡烛他非常不起眼。它长着白白的身体在它的顶端有一根红线它就是蜡烛的灯“芯”。当人们点燃蜡烛的时候它给人们驱逐了黑暗和阴冷带给人们的是温暖、光明蜡烛慢慢的燃烧着人们在感受蜡烛的带来的欣喜的`同时蜡烛也一点一点地消耗着自己的生命直到生命的最后一刻蜡烛也无怨无悔。我想喜欢蜡烛是因为他们具有着一种精神一种燃烧自己照亮别人的可贵精神一种奉献自己泽福别人的可贵精神!
我们的老师也就像蜡烛一样他们甘愿失去自己的青春也要培养我们这些祖国的“花骨朵”。他们每天孜孜不倦地教诲着我们一天又一天一年又一年年复一年。他们渐渐变老了就像那还剩半截的却还在燃烧的蜡烛。把自己全部身心都投入到我们这些“花骨朵”中了。我想他们的品质就和蜡烛的品质是一样的吧!
感恩的作文 篇4
人们常说要“心怀感恩心”。不错的,感恩是我们学会做人的最重要的一点。
有人说:“感恩不就是长大挣大钱给父母花吗?让父母享福。”还有人说:“我只要好好学习,长大了报答父母不就行啦。”是的,他们说的没错,但同学们有没有发现,他们所说的都是针对父母,难道世上需要我们感恩的就只有父母吗?
大家想想,除了父母,还有谁需要我们去感恩?
比如:老师、亲戚、朋友、邻居……。先说老师,他们就像我们的第二个爸爸/妈妈,把智慧灌入我们的大脑。他们像日夜奔腾的骏马,不停的忙碌着,想那些甘露,滋润着我们这些幼苗……在课堂上,老师上课口渴了也不肯喝一口水。这样的为我们而辛苦,难道我们不需要去报答他吗?
还有一些朋友邻居,我们有困难时就帮助我们,这也是需要我们去感恩报答的`。
可怎样去感恩呢?
面对父母,我们应该孝顺父母,长大考个好大学,找个好工作,让父母脸上每天都出现笑容。这是我们每个人都知道的。面对老师,我们应记住老师,不要喜新忘旧。要常常去看老师,简简单单的一件事也会让老师开心,而他们最希望的还是我们能出人头地,有成就。
面对朋友,这是最简单的,只要你多一点关心、爱护,他们也会开心的。
我们做人不能忘恩负义,要做一个会感恩的人。
感恩的作文 篇5
有人说,感恩像鞋,穿上它,我们就能在人生的道路上健步如飞。而我觉得感恩是花,因为有了它我们是生命才会变得五彩斑斓。 感恩是牡丹。
人人都知道牡丹的娇艳,可有多少人能静下心来领略它的美呢?就像人人晓得父母给我们无私的爱,却很少人去主动给予父母爱。在这个世界上 我们可以没有同学、没有朋友、甚至没有兄弟姐妹,但是我们不能没有父母。是父母赋予我们生命,教育我们长大,又教会我们做人的道理。我相信,总有一天大家会发现,那个老爱发火的老爸和那个老爱唠叨的老妈,在他们的‘不满’中藏着深沉的爱。感恩是腊梅,每当寒风凛冽之时,百花凋谢,唯有腊梅。风越大,它却开的越艳。就像对那些曾经伤害过我们的人,有些人的感恩之心就像寒冬里的百花,凋谢了;有些人的感恩之心却像腊梅那样美丽迷人。 记得那是个‘六一’儿童节的时候,我到外公家去玩,因为觉得热,便把衣服脱下来放在桌子上,然后就和小伙伴玩去了。
回来的时候,又感到冷,便把衣服穿上时,便发现口袋鼓了起来。我拿出来一看,原来是张卡片,上面写着节日快乐,贺卡上面写着节日快乐,而贺卡上不留姓名,我急忙把小盒子打开‘啊’我叫了一声,原来盒子里‘住’着两只小狗,一只公的一只母的,可爱极了,公的`腿上有一圈白色的毛,其余都是黄色的,母的全身是黄的,怪可爱的。我刚想问,妈妈说‘祝节日快乐’。我说:这是您买给我的吗?”妈妈点点头。我高兴极了,一跳山尺高。 “六一”,我爱你。
感恩的作文 篇6
“谁言寸草心,报得三春晖。”诗人用这句诗表达了小草报答太阳的感情。那么,小草还会感谢谁呢?
小草会感谢鸟儿。若不是鸟儿把种子播撒在土地之上,它还能活得下来吗?它的生命源于小鸟无心中播下的种子。不是吗?小草的种子常被鸟儿们吃下肚中,然后排泄出来,无意中把种子播在了土地上。于是,小草开始生根发芽,抽枝吐绿。它以自己的生命给鸟儿们报恩了:小鸟啄食着小草充满水分的嫩芽,让小鸟获得继续翱翔蓝天的动力。
小草会感谢大地。大地给予了它许多的养分,让它的生命抽出了绿色的嫩芽,润上了翠绿的色彩,绽放出了鲜艳的花朵。你说,它能不感谢大地吗?同样,它也报答着大地:用自己嫩嫩的手一次又一次地抚摸着大地妈妈长满皱纹的脸,让大地妈妈的脸上盈满笑意。
小草会感谢空气。是空气中的氧给了它生存的动力,使它的.生命得以延续下去。要是没有空气,小草就无法生存。它来感恩空气了:用自己的水分润湿着空气哥哥那干燥的皮肤,让空气哥哥更加帅气潇洒。
小草还会感谢水分。要不是水分给予它缕缕湿气,小草能生存下去吗?小草也不吝啬,它对水分同样地感激:用自己的身体轻轻点点水面,水面荡起了波纹。啊,那是不是水儿在笑?
小草感激世间万物,感激一切的一切。
连小草都懂得感恩,我们应该怎样做呢?
感恩的作文 篇7
我的语文老师是毛老师。她中等个儿,稍微有点胖,但显得很精神。她虽然50岁了,可她看上去却像20多岁的人,天天像“打了鸡血”似的浑身有使不完的劲,干起活来决不亚于一个年轻小伙子。
她经常鼓励我们好好学习,长大后做个有用的.人,并且还用她的亲身经历的事来激励我们,而且语言幽默,使我们有了动力,更加努力刻苦得学习了。记得有一次上课,一部分同学趴在桌子上听讲。毛老师见了,对那一部分同学说:“看看你们,一个个跟霜打的茄子似的,都趴在那里,像什么样子?难道你们不如我这个50多岁的人?”我们听了,感到十分羞愧,便立刻坐好。这时,毛老师才露出满意的笑容。
毛老师不仅语言幽默,眼睛还会说话呢!有一次,我上课跟同桌说话,结果被老师发现了,老师不是当场叫我的名字提醒我,而是用眼神告诉我上课不要说话。那眼神看得我脸上火辣辣的,所以我停止了与同桌谈话。
教师节快到了,由于老师对我们无微不至的照顾,所以在此我想对老师们说:“老师,您辛苦了!我们爱你!”
感恩的作文 篇8
“落红不是无情物,化作春泥更护花,”花瓣凋谢了,化作春泥去守护花草树木,这是多么高尚的品质啊!更何况我们人呢!
我要感恩我的母亲,俗话说:宝宝的出生日,就是妈妈的受难日。妈妈感谢您帮我带到这地方,让我可以看到这个五彩缤纷的世界。
北风呼呼的吹着,寒风凛冽。我起床迟到了,错过了校车,无奈,只好妈妈送我上学,妈妈披着件羽绒服就送我去上学,外面风雪交加,寒风刺骨,这种天气,仿佛严寒盛开的梅花都会凋谢。电动车在路上飞快的行驶着,风婆婆发怒了,雪婆婆也生气了,寒风直往我衣服里灌,我冷得直打哆嗦,习惯性地叫妈妈,“妈妈,我冷。”奔驰的电动车停了下来,妈妈利索地把羽绒服脱下来给我披上,妈妈只穿了一件单薄的毛衣,寒风把母亲的头发吹乱了,一连串打好几个喷嚏。那是我还小,不知道什么叫爱,我抬起头,天真地问:“妈妈,你怎么了,”“没事,可能是昨晚没睡好,感冒了,”我下午高高兴兴回家,发现妈妈躺在床上,我摸摸妈妈额头,有一些热。现在回想起来,这都是妈妈表达对我的'爱,不管对我严厉与否,都是最爱我的妈妈,我要学会懂得和感恩。
我要学会感恩,倘若父爱重如山,那么母爱深似海,慢慢感谢您,谢谢您将我带到这个美丽的世界,让我有机会去看着五彩斑斓的世界。
感恩的作文 篇9
星期四,我的手机莫名地振动了几下。一看,原来是同学发来的感恩节的感谢。说到感恩节,同学们一定知道吃火鸡和家人团聚等习俗。但这只是一种形式,感恩的真正意义是要去对给自己帮助的人一份感谢。
我曾在某一本书上看过这样一篇文章,一个母亲告诉孩子要感谢别人,于是孩子开始认认真真地向每一个人道谢。一天,孩子提出向交警道谢的请求,母亲感到奇怪,孩子说交警帮助人们维持交通不该道谢吗?于是他们等了一个下午,等交警换岗了,便上前道谢。的'确,这个孩子稚嫩的心灵中已经对感谢有了超于常人的认识了。任何一个人都会道谢,可是又有谁会去给为人民无私奉献的警察道谢呢?现在的社会物质化的东西越来越多,连感恩都被它腐蚀了。如今,人们的感恩不再是质朴的情感了,每一次的感恩下都挂着成百上千的物质和现金,今天你“感谢”我,明天我“感谢”你,这样的感恩中有太多的功利。我并不是说带东西感恩一定是功利的,而是古人说过“千里送鹅毛,礼轻情义重”,只要心到就可以了。
“授人玫瑰,手有余香,”“滴水之恩,当涌泉相报,”“投之以李,报之以桃”等等名言都是说明人们感恩的美好品德。我们扪心自问一下,到底有没有真诚的感恩过。
在此,将晚来的感谢送给每一个人,感谢老师,感谢同学,感谢父母,感谢一切帮助过我的人。
感恩的作文 篇10
在一次霍金举办的记者招待会上,有一个年轻记者问霍金:“您的全身都已瘫痪,您是否因上帝的不公而感到生气?”霍金说:“不,因为我有一颗感恩的心。”全场轰动。—就像现在我们的新班主任崔老师一样,也许在外人眼里,她很烦,对所有事都事无巨细,一付“天下事朕必亲躬”的样子。但我并不这么认为,因为我也有一颗感恩的心。
就拿订学生奶这件事来说吧,上面派数额,她却让我们自愿。可惜,46人无一响应。她很为难,却从不为难我们,因为,她理解我们,理解我们的不情愿。
我背负着双重人生,太多的期望和打击让我越走越忧伤,路越看越泥泞,越来越缺失了自信。是她,像一个天使带给了我自信,让我可以把肩上的包袱撇下,轻装上阵。她像一缕阳光,冲开天空的阴云,照进了我的心。我很感激她。—我相信,有了这缕阳光的照耀,泥泞将逐渐消失,取而代之的是一条硬朗厚实的路。
怀着一颗感恩的心,我会继续走好我的人生之路,好好的`实现自己的梦想。把我在“他”身上失去的信用找回来,完成我们的约定。
教师节快到了,祝崔老师健康快乐,事业有成。也祝所有爱我们的老师心想是成,万事如意。
感恩的作文 篇11
在人的一生中,爸爸妈妈的关心和爱护是最真挚最无私的,父母的养育之恩是永远也诉说不完的。
小时候。爸爸,妈妈!是你们,把我带到了这个美丽的世界;是你们,教我迈出了人生的第一步;是你们,第一个逗我微笑;是你们,教我认识了世界上所有重要的事物。通过你们的一言一行,我,学会了生活。
谢谢你们从第一天起,就是我的专职私人司机,随叫随到。每当我遇到困难时,你们总会面带微笑,出现在我的面前,告诉我,要勇敢的面对困难,不要让“失败”得逞。谢谢你们鼓励我认识到自己内心的'真正美丽,让我高高地昂起头。你们给了我足够的自信,让我微笑着面对生活与学习中的所有挑战。
当然,我们有时也会争吵。而我们每次发生争吵时,我总是占不到便宜,因为,你们的话总是最有道理的。
如果没有你们,我又怎能见识到这美丽的世界?如果没有你们,我还会是一个懂得生活的我吗?如果没有你们,我还会微笑着面对生活与学习中的所有挑战吗?如果没有你们。我的生活将会变得如何?
从我到这个世界上起,我就被你们当作宝物一样看待,你们给予我温馨的家园,可口的饭菜,漂亮的衣服……当我有所要求时,你们会毫不犹豫地,想尽一切方法来满足我,虽然有些溺爱,可这是一种多么无私,伟大和崇高的爱啊!
为了这份爱,我要感谢你们----我最亲爱的父母。
感恩的作文 篇12
“人的眼睛长在前面,只看到别人的缺点,丝毫看不到自己的缺点。”当我读到这句话时,不禁反问自己:“是否因为人的眼睛长在前面,只看到别人拥有的,所以看不到自己拥有多少呢?”
记得有一回,我和家人开开心心的去逛夜市,夜市里人山人海,好不热闹。原本该是四处寻宝的`目光,竟不由自主的被垃圾桶一旁的中年人吸引住。他,身上所穿的衣服破烂不堪;他,容貌看起来蓬头垢面、披头散发;他,手里拿着一个缺角的破碗,正向四周熙来攘往的人乞讨。只见路过他身旁的人,都加快脚步走过,根本没有人停下来帮助他;我于心不忍,很想过去帮他,但手被妈妈牵着往相反的方向拉,脚也只能跟着家人继续往前走,而心却一直悬在那个人身上。
回到家,大伙被妈妈催促着去洗澡,因为每个人身体和衣服都散发着一股“逛过夜市”的味道----原本那些煎、煮、炸、烤、卤的食物香味,现在全混在一起,反而变成令人作呕的臭味。但此刻的我,头脑却意外的清醒,嗅到和其它人完全不同的味道-----知足与幸福!有人流落街头,无家可归;而我,有一个温暖的家,有关心我、爱我的家人,从小到大,自己一直都处在幸福的状态之下,我拥有的真的很多、很多!
谚语有云:“不上不足,比下有余。”其实,每个人只要用心去感受,检视自己身边的一切,就会发现:“我拥有很多!”
感恩的作文 篇13
在那段妄想摘星的岁月里我很清楚有一个人在我背后默默地为我垫高天梯让我如愿以偿。虽然多多少少对您的严厉有偏见但自始至终我还是怀着一颗感恩的心谢谢您。
当我对遥远的未知的未来感到忧虑当我的`学习画面变得越来越浅时我也清楚是您引领我走向知识的殿堂是您用彩笔把我的画面描深。真得感谢您。
您对犯错的同学循循善诱地做思想工作;对调皮捣蛋的同学您会以幽默作陈词;对乖戾上进的同学您会和蔼地鼓励他。
在我的脑海里辛勤的园丁就等于和蔼的妈妈因为他们不求回报只愿自己培养的孩子长大后有出息为国家报效。
夸美纽斯说过:教师是太阳底下无法再优越的职业;斯大林:也曾说过:教师是人类灵魂的工程师……
很多文章赞老师:老师像粉笔、像灯塔、像春蚕、像蜡烛……这些比喻很贴切。但这些比喻都是老师辛苦挣来的名副其实。
您把青春岁月和心血毫不吝啬地倾注在我们身上让我们这些小花蕾得到了充足的阳光和雨露。我们要摘一朵最大最艳的花朵亲手戴在您的胸前。
我把好成绩献给您;我把好身体献给您;我把感恩的心献给您……
感恩的作文 篇14
老师像蜡烛,牺牲了自己,照亮了了别人;老师像大树,为我们遮荫蔽杨;老师是园丁,精心修剪着我们这些参差不齐的小树;老师像雨伞,为我们遮风挡雨;老师是……
悄悄地、悄悄地、我们二十一世纪的花朵来到了这个世上,到了上学的年龄,便缠着爸爸、妈妈要去上学。我永远忘不了我第一次走进校园时是多么快乐、多么高兴。老师那和蔼的微笑、温和的话语就像快乐的音符一样谱出一首快乐的乐曲,让我们如痴如醉。
就这样老师在我心里播下了快乐的火种,我感受到的大多数快乐都是因老师对我们的爱而起。苦心培育我们的`老师在爱的路上长途跋涉,叫我们如何做人、怎样处事。当我感受到知识的魅力时,您在叮呤:孩子,别忘了努力呀;当我们学习上失败时,您在鼓励:失败乃成功之母 ,别灰心呀;当我们遇到伤心事时,您在安慰:孩子,振作起来!……您不仅带着我们在知识的海洋里遨游,更重要的是教会了我们怎样去感恩别人。
亲爱的老师,因为有您,我们这浑浊的世界才会变得如此美丽,黑暗之中,才有指路明灯,迷茫的夜空才有了永恒的北斗。敬爱的老师,我把您一直视为自己的母亲,您为了我们,呕心沥血、无私奉献,培育出多少祖国的栋梁之材。谁又能知道,这其中包含着多少汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹就是最好的见证。
最后,让我们怀着一颗真诚的心来感恩老师。
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