感恩母校作文常用(2篇)
无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的感恩母校作文,希望对大家有所帮助。
感恩母校作文1
有一位老师,教学方法灵活多变,上课声情并茂,善于用一两句话表达对学生的鼓励和期望,正是这看似顺手拈来了无痕迹的教诲,却对我的人生产生了极大的影响。他就是张震先生。
张老师教语文是很有激情的。在那个教育教学刚刚步入正规的年代,很多老师还不善于表达自己教学观点,只是照本宣科的进行课堂教学时,张震老师就开始尝试用他对语文教学的理解和方式组织教学了。比如他用因材施教的方法,根据班内学生的不同情况,在同一教学目标下,施以不同的教法,有时是朗读比赛,有时是课堂辩论,有时又是作文比赛,不一而足,学生们在他的课堂上,总能找到自己施展才华的舞台,总能找回属于自己的自尊和成就感,在当时的一切围绕高考进行教学的形势下,这种教学创新是冒着很大风险的。特别是听他讲课,不论多么枯燥的内容,总能有一些火花闪烁的词句,他对课文的轻轻点拨,总是吸引着学生去探究,因而他的课也很受同学们的欢迎。我的作文比较好,张老师经常加上一些评点,拿到他所教的其他班当范文来读,因此使我的名声在当时的.年级中迅速提升,很多外班的同学都知道了我的名字,有的还给我起了绰号。我当时很是自得,因为当时文科班的学习气氛总起来看,还并不很浓厚。
那时,除了语文、数学和政治三门科目,教历史和地理的老师是转行现学现教,而且换了好几位老师。加之学文科的学生只有考大学一条路,没有中专,很多学生并没有信心,于是虽然老师卖命的教,能考上大学也只能用凤毛麟角来比喻,对于多数学生来讲,考大学的希望很是渺茫。
寒假到了,学校组织一部分学生在学校强化补习语文和数学两门科目。当时学理科的一班的学生和其他班的学生有六十多人接到了通知,文科班没有一个名额。我很是失望,抱着试一试的想法,找到了张老师。起初说他管不了这件事,看我殷切,便说给学校领导反映一下。
语文由张老师教,主要是辅导几种文体的写作方法。先是讲各种文体怎样审题,怎样破题,怎样组织材料,怎样结尾等,随后解剖范文,最后布置作文题目。由于我的基础比较好,所以写出的文章被张老师作为例文刻印出来,供同学们参考。甚至于在那段时间我还虚构了一篇小说,请他修改。张老师居然拿到教室,向所有同学宣读了一遍,还卖了一个关子,让同学们猜一下是哪个作家的作品。
随后的数学课,由于是针对理科同学,我听的云里雾里,没有多大兴趣,便专心的学起作文来。那时张老师在办公室里读书,看我无处可去,就把我叫到他的办公室,并给了我几本书让我读,还让我帮着他批改理科班同学的作文。
在他的亲自开导下,我对语文特别是写作产生了浓厚的兴趣,老师布置的题目我写,即使看到一个题目,我也写上一篇,甚至于看到一个汉字,我也要琢磨出一篇文章,交给张老师看。他都仔细的进行了批改,好的句子用红笔勾出来,好的文章批上一个“好”字,在老师和学生中传阅、宣读,极大的满足了我的虚荣心,同时给了我考上大学的信心和勇气。也就是从那时起,我文学的梦想开始了起程,试着向报刊杂志投稿,虽然没有发表,却培养了兴趣,埋下了种子。当时,他对我说过一句话“文科班能考上一个学生,只能是你廉德忠!”
正是在这样的氛围中,我拼命的读书背书,总觉得有老师给我的鼓励和帮助,我一定能成功。后来,我听同学们讲,这样的话,他向很多同学都说过。多么好的老师,他用一种特有的方式激励着我们在那种条件下,克服困难,攀登高峰。这种方法成就了一个学生的梦想,改变了一个人的命运,也将成为我们受之终生的为人之道。
这么多年来,我始终不敢忘掉老师的鼓励,在生命旅程的跋涉中,用文学点灯,用勤奋叩门,极力使自己的生活充满诗意的快乐和幸福。虽无大的建树,也有些小成绩,每当回望来路,总是想从心里喊一声:谢谢老师!
感恩母校作文2
时光如梭,岁月如流,小学的学习生活眨眼就过去了。今天,我即将毕业。在离开母校的时刻,我心中充满了留恋。再回首,母校的一草一木是那样熟悉;再回首,母校的一砖一瓦是那样亲切。忘不了,敬爱的老师!忘不了您那谆谆的教诲,忘不了您那亲切的目光。从认字学数到能写会算,您为我们操了多少心,流了多少汗。
周老师,您还记得吗?有一次,在评选“三好学生”时,我落选了。放学的路上,我撅起小嘴巴,眼泪在眼眶里打转转。您见了,把我叫回办公室,风趣地对我说:“怎么了,俊彬,看,嘴巴上都能挂油瓶了!”我还在赌气不理您,可您并不生气,反而温和地摸了摸我的头,心平气和地对我说,“是不是因为没选上‘三好’而生气呀?”我没有说话,泪水像断了线的珠子滚落下来。您掏出手帕,为我擦去腮边的泪水,和蔼地说,“俊彬,你仔细想一想,我们来学校的最终目的是什么呢?是不是仅仅为了当上‘三好学生’呀?你这次落选,说明你还有不足之处。只要努力,‘三好学生’的称号还是会落到你头上的;不要灰心丧气,机会还是有的'。”在您的亲切教导下,我的心胸豁然开朗,从此端正了学习态度,取得了优异的成绩。您说,我能忘记您对我的教诲吗?忘不了,亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们之间那一段浓厚的友谊。在这六年中,我们度过了多么美好的岁月,经历了多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏,在平整的操场上尽情地玩耍。
可是,六年时间眨眼过去,我们就要分手了,我的心中怎么能够平静呢?那一回,我身体不舒服,上课呕吐起来。是同学们向我伸出了友谊之手,你们有的给我捶背,有的给我擦洗,有的给我打水,放学后又把我送回家。当妈妈拿出大苹果招待你们的时候,你们只说声“谢谢”,就一溜烟跑了。啊,多好的同学啊!你们说,我们之间这种亲如手足的同窗情谊,我能忘记吗?忘不了,可爱的校园!忘不了您那充满活力的英姿。您像一位温情的母亲,用甘甜的乳汁哺育着我们,让我们茁壮成长。每天早晨,您含情脉脉地望着我们走进校园。当您看到我们一个个在操场上龙腾虎跃,锻炼出健壮的体魄时,您向我们露出迷人的微笑。更难忘的是,我们在您温暖的怀抱中得到了知识的琼浆、智慧的力量、实用的才干、做人的道理。在您的怀抱中,培养出多少国家的有用人才。其中,有运动健将,有着名歌星,还有多少未来的科学家、艺术家、工程师……您说,我能不为您感到骄傲和自豪吗?我能忍心离开吗?再见了,敬爱的老师!再见了,亲爱的同学!
再见了,哺育我六年的母校!
母校,您犹如驱赶寒冷的阳光,犹如带来生机的春风,犹如滋润万物的春雨,带给我们无尽的欢乐和希望。美好的童年时光,是您见证了我们的成长,是您像妈妈一样和我们肩并肩,陪伴着我们,与我们分享欢乐,与我们分担烦恼。夏天的夜晚,蝉儿不时鸣叫,好像在赞美老师们的辛勤劳动。看啊!老师们身伏案头,争分夺秒地备课,改作业,手中的笔一刻也不肯停下!敬爱的老师,您辛苦了!沐浴春风后的小草含笑招手,感谢春风给它带来了生机;布谷鸟放声歌唱,赞美春天的美好。而我们,又该怎样感谢老师您呢?“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,您是春蚕,是蜡烛,默默地将知识传递,毫无怨言地耐心教导,渴望我们早日成才。亲爱的母校,感谢您用辛勤的汗水孕育着我们。是语文老师教我们写出了一个个苍劲有力的汉字和一篇篇佳句绝伦的好文章;是数学教师毫不厌烦地教我们做出一道道难题;是英语老师让我们打开了一扇对外交流的窗口;是美术老师引导我们用美丽的图画去描绘生活的色彩;是音乐老师教会我们用最动听的歌去打动人的心灵......
亲爱的母校,我们是多么舍不得您啊!亲爱的母校,您给予了我们太多太多!“十年树木,百年树人。插柳之恩,终身难忘!”六年的小学时光,留给我们太多太多美好的回忆。亲爱的母校,敬爱的老师,我们不会忘记您!
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