(优)感恩老师作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的感恩老师作文，希望能够帮助到大家。
感恩老师作文1
大家都说，老师是园丁，辛勤培育着祖国的花朵；老师是粉笔，渐渐耗尽了自身，却在黑板上留下了知识。是啊！老师，您对我们的恩泽，我们报答得完吗？
卢老师您也像春雨，滋润了万物，同时也滋润了学生们的心。
六年间，您为我们敞开了知识的大门，带着我们认识了舍己为人的老班长、老汉；泼辣、不拘小节的凤辣子；忘我工作、生活简朴的周总理；追求真理、冶学严谨、是名利如粪土的居里夫人。又重新认识了孔夫子。让我们领会到学习上的酸甜苦辣，在堆积如山的习题面前，努力写，流下了辛酸的汗水；在考试中获得的成功，老师的鼓励，流下了甜蜜的泪水；在期中临前，苦苦复习，牢牢记住的味道；在遇见棘手的阅读题的时候，苦思冥想，不抄袭，靠自己的滋味。
不久，我们就要告别这美丽、充满回忆的`母校，告别朝夕相处的您、同学。一想到，我就会忍不住流下依依不舍的泪水。
我记得一件事儿，那是在搬校的时候，我去帮忙。我清晰的记得在图书馆二楼，您对我说一句话。那时您扶了扶眼镜框后，笑着对我说：我还记得，李芙蓉的一篇作文《超越自己》，就是说李芙蓉感觉自己太胖了，所以跑不快。后来，每天早上坚持跑步。现在跑2圈都会冲在前四名。一边说，一边做出滑稽的动作。这篇作文啊！写得深刻，超越了自己，将缺点转化成优点。李芙蓉啊，你以后要好好写作文，坚持投稿哦！
也许，老师您已经将这件事淡忘了。但您当初貌似玩笑的一句话，令我刻骨铭心。成为了我写作的动力。虽然，当面说不好意思，但我还是要说一句老师，感谢你对我这株无香花的悉心照料，让我变成一株有香气的木棉花。
虽然，人不能总活在记忆里，但是我同样会珍藏这份情谊。谢谢老师给我的教诲和鼓励！
感恩老师作文750字
小草感恩雨露，因为雨露滋润它成长；鱼儿感恩溪流，因为溪流让它畅游；我要感恩老师，因为老师陪伴我成长！因为我是个留守儿童（我九个月时，妈妈就把我交给了奶奶，在家里没人陪我玩），所以我两岁半就进入了幼儿园，是幼儿园的老师们教我唱歌、跳舞、搭积木、滑滑梯。是幼儿园的老师们陪伴我愉快地度过了漫长的四年幼儿生活。我六岁半进入小学，在小学里语文老师教会我识字、阅读和写作；数学老师教会我算数、算题和算理；英语老师教会我单词、句子和词汇；音乐老师教会我唱歌、识谱和乐理；美术老师教会我写生、绘画和设计；体育老师教我打球、跑步和健身；科学老师教给了我天文、人文和地理；品德老师教会了我诚信、宽容和感恩。在小学的五年的学习之中，先后有几十位老师陪伴我成长。提笔感师恩，难表我的心。老师谢谢你！这也是此时此刻最能表达我心声的'一句话。老师！感谢你们五年以来在三尺讲台上用汗水浇洒干渴的我；用如歌的声音播洒爱的阳光；用温柔的双手抚慰我不定的灵魂。感谢你们五年来如蜡烛般燃烧自己，照亮我前进的路；如粉笔般消磨自己，告诉我知识；如桅杆般挺立，把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这艘载满希望与期盼的船只躲过了那一道道像暗礁一样的难题，正一步步到达那个我所渴望的知识的殿堂。在我的心里，我一直这样认为，因为有了老师人类前途才有光明；因为有了老师人性尊严才能建立；因为有了老师人性光明才得发扬。是您，老师您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的花朵，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的汗水！老师，我永远记得您！涓涓学子心，深感老师恩！请天地万物为我作证明！我永远真心地尊敬我的老师！我永远真心地感谢我的老师！
感恩老师作文2
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
没有无私的、自我牺牲的老师的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。
我的班主任，她姓王，名怡然。我经常叫她怡然姐姐。怡然姐姐身材很好，经常穿长裙，年轻的气质配上漂亮衣裙，很美！圆框眼睛架在高鼻梁上，可爱的虎牙总是调皮地蹦出来，增添了一分天真孩子的气息。
记得初一上学期刚开学的时候，我在军训中认真的表现，使得怡然姐姐对我充满了喜爱。虽然羞涩的我在新同学们面前显得十分拘束，不敢同新同学交流。但是怡然姐姐仍是选了我担任班长。怡然姐姐经常将班里组织的活动、学校的班级比赛交给我协助。刚开始的时候，我总是手忙脚乱，总想把事情都处理好，可是每次总事与愿违。渐渐的，我失去了信心，觉得自己也许就是缺乏能力，无法完成老师布置的任务，总是让怡然姐姐再次处理事情。直到一次晚修课间，怡然姐姐搂住我的肩，她温柔地问候道：“当班长很辛苦，是吗？但，越是遇到困难或挫折，才越是挑战自己的机会。你跟同学们都是同龄人，许多纠纷的确很难解决。但，你愿意接受这个挑战吗？”听完这一番话，我感觉心里的疑惑貌似被呼的一声，吹跑了，甚至，我觉得自己需要这个挑战！我抹去眼角的泪痕，“好的，王老师，我会继续努力的'！”就是这样，怡然姐姐的鼓励给了我信心，使我抓住了锻炼自己的机会，我现在处理事情的方法比以前理性了。然而这个机会，也正是怡然姐姐给予的。
还记得初一下班学年度的第一次月考，我考砸了，从来没有过这么低的名次。当我趴在桌子上悔恨自己没有尽自己最大努力的时候，忽然有人拍拍我的肩，“怎么，考差了就灰心了？”温柔的声音从身后传来。果然是她，怡然姐姐。我失落地点点头。“你的成绩虽然不错，但总是上下波动，这次波动最大。”怡然姐姐语气不再温柔，严肃了起来。我顿时很委屈，“可是，王老师，我真的努力了啊？这一次的滑坡，真的让我产生了很大压力，您知道吗？”怡然姐姐摸摸我的头，“滑坡，是为了下一次奋力的上坡，有压力，才能有动力。成绩不论好坏代表的都是过去，你应该争取下一次呀？而不是仅仅在惋惜这过去了的成绩。”我望着怡然姐姐那诚挚的眼神，如同泉水般清澈，从我心中叮叮咚咚地淌过。于是，在第二次月考，我心怀壮志，取得了很大的进步。在临近期末考试的那段时间，我在她的鼓励下，进行期末冲刺。终于，努力得到了回报：我已优异的成绩结束了初一。站在领奖台上，我开心地望着台下为我拍照的怡然姐姐，她同样也开心的像个小女孩似的，想我竖起了大拇指。我的心里，暖暖的。
当然，作为一位班主任，对学生有奖也有惩。那天是星期四的下午，天气潮湿，刚下过一场大雨。在从宿舍去往教学楼的途中，我的外套不小心被同学弄掉了，掉在了满是雨水的地上。将校服外套捡起，白色变成了黄色。我心里慌了：还有十分钟就迟到了，可是衣服留到今天晚上就洗不干净了！回宿舍吧！于是，我和同学飞奔回宿舍，用最快的速度洗完衣服。当赶回教室时，迟到了。我和那位同学连同其他几个迟到的同学被罚站在教室门口。过了好久，怡然姐姐终于让我们进教室了。“班长，带头迟到是吧？不管迟到了多久，迟到了就是迟到了！自己好好反省！”我低下了羞愧的脸。真的，从那之后，我再没敢迟到。因为，我心中常常告诉自己：要做好榜样！
怡然姐姐，陪伴了我们班一年多，她为我们班的艰辛付出，我们都记在心里。她帮助我改正了许多坏习惯，让我变得更加优秀。正是她的教育，让我下定决心：好好学习，为这个班出一份力！
怡然姐姐，说真的：谢谢你，陪伴叛逆的我们成长；谢谢你，带领我们度过喜和忧；谢谢你，组织班里一次次比赛。感恩你，在我失落的时候当我倾诉的对象；感恩你，在我犯错的时候告诉我正确的做法；感恩你，做了我的班主任！
感恩老师作文3
有这样的一个老师，他开开心心的来上课，我们就一定会让他气鼓鼓的下课，而且他越生气我们就越高兴。只因为他是男老师，只因为他后接我们班，只因为他没有我们以前的女老师漂亮、温柔、可爱。在后来的日子里，尽管老师用尽花招讨好我们，故意让老师生气还是成了我们全班的共识。
然而在一次“出丑事件”之后，我却深深的喜欢上了他。
“叮铃铃……”上课了，我从外面随着人流不慌不忙的挤进了教室，迟到也是可以让老师生气的呦！可是这天与以往有些不同：以前那些撞桌子、摔书的声音全都没有了，教室里鸦雀无声。我很纳闷，便把目光投向了正在规规矩矩坐着的同桌，同桌很默契，她立刻就向前面讲台的位置努了努嘴，我顺着她指的方向看去，只见今天的老师一改往日的笑面如花，愤怒的脸扭曲成暴怒的狮子：温文尔雅惯了的面庞，燃起火来隔外地恐怖。他牙齿咬得"格格"作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火。
“完了完了”我心想：这是谁啊？把老师气成这样，倒霉挨骂不可避免了。
等迟到的同学们都回来之后，老师突然把书本“啪”地一下拍到了桌上，顿时全班同学都吓的坐直了身子，再也没有谁敢讲话了。教室静的能听见心跳！老师没有说话，只是用眼睛严厉地瞪着我们，那眼神像要把我们看穿，有的同学羞愧地低下了头，不敢再看他。
沉寂的时间过的好漫呀，许久之后，老师终于打破了死寂的教室：“看看你们的作业，就这么一篇卷子，几道小题，你们都做成什么样儿了？你们是在给我学习吗？糊弄的是我吗？”
我们一听是这事，大气都不敢喘一声，都知道自己不对，知道自己理亏，因为作业是抄的，是瞎写的，可是我们是在给自己学习呀！
“下面我叫到的人到前面来。”老师冷冷的说。
倒霉的我第一个被老师叫了上去。我战战兢兢的走到了讲台上，低着头等待老师的训斥。老师一手拿着卷子，一手拿着教棍，给我一个一个的指出错误，此时老师的话中没有责备，只有耐心和爱心。
我暗自感到庆幸，居然没有挨骂。讲完题之后我笑嘻嘻的往回走。刚一转身，只听“啪”的一声，教鞭落在了我的肩上，不疼，但是足以让我颜面丧尽。“你笑什么呢，有什么好笑的啊？不认真写作业，还高兴吗？”老师怒目圆睁瞪着我。此时的我，毫不示弱，我也狠狠的瞪着他，在这么多同学面前让我丢人，就是为我好我也不领情！时间凝固了，教室里更静了。他张张嘴，想说什么，终于没有说，只是做了一个手势，让我回去了。
我气鼓鼓的坐回了座位。心中有气，所以接下来的课干脆就不听了。拿起一张废纸摆弄起来。
不知何时老师已经站在了我的身边，“你能别玩了么？是，我打你不对，你要是觉得有气，过来打我两下，骂我两句，我不应该打你，我给你道歉，对不起。但是，你得先听课，这个知识点非常重要，好么？”
我放下手中的纸，低下了头，感动的泪水顺着脸颊流淌下来。老师的`歉语是那么的温和，他为了我们好好学习对我们发怒了，动手打我们了，可是他是爱我们的；他为了我们放下了身段，用真诚的歉语感化着我们这群不谙世事的孩子。
老师的话不仅仅是歉语，更是一种教育，在老师的话语里，我感悟着：老师错了，老师会诚恳的对我们说对不起，可是我们故意气老师，不认真学习，我们又该说什么呢？将心比心，我们真的错了，该道歉的是我们呀！
自此之后，我改了，努力了。更多得同学改变了，我们爱他了。我感谢，感谢老师的“鞭策”，感谢老师那一段真挚的歉语，他点醒了我，点醒了这么多的梦中人。我们会永远爱他，那个教我们知识，教我们做人的好老师。
感恩老师作文4
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是——《感恩老师》。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师；遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。
我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢老师这两个字这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时，老师，是您天使般的来到我身边，给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时，老师，是您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的`流水中，也带进了自强不息的世界里。感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的慧眼不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！什么是感恩呢？感恩是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是一个人健康心理的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心，绝对不会成为一个对社会做出贡献的人；感恩是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的老师好，也是感恩！用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，老师，我能行，更是对老师的感恩。鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师！谢谢大家！
感恩老师作文5
还记得那时，你给我们出了一道题目：“路灯明亮地像一样。”我不假思索地脱口而出，“太阳!”却招来一顿哄堂大笑与你凶狠的目光。我耷拉着脑袋，只感觉脸热热的，手一直不停地卷着那个书的一角，卷起，再放开……不知过了多少时间，你终于请我坐下。下课时，你把我叫道你的身边，细心地再次给我讲比喻句不能这么用，看见我无动于衷，声音便提高了几度重复了一遍。见我还是没有动静，你的眼神一下子变得凶狠，我暗暗握紧了自己的拳头，咬了咬嘴唇，终于冲着你大声说出我的想法。你愣了一下，我看到你的身躯在微微抖动，我不知道是因为生气还是因为什么。过了许久，你鼓起掌来。同学们的目光齐刷刷地向你投来。你向同学们大肆赞扬了我。同学们向我投来一束束的目光，有疑惑、有不可思议、有羡慕。我感觉那时的我那么幸福与满足。
是啊，你如路灯、如太阳，照亮我前行的路，温暖我的心灵。有何不可?
暗淡如星，默默付出
回想起，在最后一次期末考试前夕，每一个人都铆足了劲，课间，再也没有吵闹声。上课，再也没有窃窃私语的声音。大家都专心的盯着老师，生怕漏掉几个知识点。而你的负担似乎也加重了，你一张张精心整理的复习提纲，一个个知识点的概括，与重点的罗列。望着厚厚的复习提纲，仿佛看见你在深夜还在网上替我们寻找漏洞与知识重点。有一回体育课上好回来，大家都赶着回教室复习，而我需要去别的地方开个会，我匆匆地赶在路上。却看见一个熟悉的声音。咦，这不是你么。我慢慢放慢速度，渐渐停下了脚步。我看见的你没有昔日的那么不可一世。你正背着一大桶水慢吞吞地朝我们班走去，那一大桶水与你瘦小的身躯根本不成比例，你迈着沉重的步伐，一步一步，走到离我很近的时候，我分明听到了你沉重的喘气声与你额头上刘海再也遮盖不住流下的汗珠。汗珠在你的脸上划过一条优美的弧线，也在我的心里划过一条优美的弧线。可能是因为水桶庞大的身躯你并没有看见我。继续向前走去，渐渐地——你消失在我的'视野里。你的背影是那么瘦弱，可在我心里却是那么伟大。
是啊，你如同星星，散发着并不耀眼的光芒，但却为我们在黑暗中有了一丝丝的光明依靠。
深情如月，与之相随
我忘不了，那次的运动会。那回有集体项目——跳长绳比赛。我们在烈日炎炎下，跳动着身躯。一下，两下，三下……每每到八十九下时我们便体力不支。这时你从楼梯下来，看见我们东倒西歪地坐在长绳四周。便用高洪的声音对我们说：“我来帮你们甩，你们跳好不好。”“好!”我们一下子来了精神，老师为我们甩绳，那可是开天辟地头一回啊。我们都感到新鲜，夏日的炎热被我们置之脑后，身体的疲惫一下子不见了，焕发出新的激情。我前面的同学跳时，我瞥了一下老师，老师卖力地甩着，一蹲一蹲的……明明看见你汗如雨下，却说不累不累。明明看见你从疲倦到两只手甩绳到一只手握绳，却说这样绳子比较长。明明可以在办公室吹空调，却陪我们来跳绳……种种感动，大家看在眼里，用了吃奶的力气。终于跳出平时打不破的“89下”而且还突破了100.我们把你围在中间欢呼着，雀跃着……
是啊，你对我们的爱是那么深情、一直默默陪伴在我们的左右、如同星空中那一轮皎洁的明月。
古往今来，多少颂师爱师的经典，可这并代表不了古人对老师的尊敬与爱戴。
古人曾说：“一日为师，终生为父”老师的意义并不单单是传授知识。她们用粉笔描绘的是世上最无私的情谊。
我很庆幸我认识到了这一点。
我很庆幸我没有忘记你对我的好。
我很庆幸我释怀了你的缺点。
我很庆幸在我心中，你永远是那么完美。
我很庆幸我认识你——我的老师。
感恩老师作文6
在那些成功人士的背后，一直有一群奉献者，他们为这些人倾尽一切，而在这些人成就辉煌之时，他们依旧在默默地工作着，不贪图任何的荣誉。
他们的陪伴，可能只是我们人生旅途上的一个站点，只有短短几年时间相处。但却是他们，扬起了我们的梦之帆，引领我们驶向成功的彼岸。他们就是我们的老师，是我们一生都应该尊敬并感激的。
步入初中，不同于曾经一年级入学的乳臭未干、天真无邪，同学们一个个都已经是小大人，更懂得去报答老师的恩情。人都会长大，总会懂得去感恩，当离别的时候感谢，已是太晚。那么，就让我在此时此刻，感谢我的好老师吧，感谢您，扬起了我的语文之帆――我的吴老师！
他，年近四十，但头发却是稀少，可能是执教多年，为学生操心而落的吧。他的课堂充满了肃杀之气，似乎每一堂课都是在打仗一般。兵临城下，生死存亡面前，每个人都对其非常重视。但时不时的，幽默风趣的他也会开几个小玩笑，逗了大家，也有种“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的凛然之气。我们大家都十分尊敬他，即使我们已经将他当作了朋友，但在他人眼里，我们还是师生关系。而我们私下的称呼，可要开放多了。他，同样教会了我许多，关于语文学习方面。
小学的语文教学，大部分是为了牵引，而初中，才是深入扩展。只有在经过吴老师的教学之后，我才深刻体会到语文海洋的浩瀚。所以，在刚入学校学习时，我无法适应初中的全新生活，在语文的学习上，渐渐有些力不从心，无法赶上大家的脚步，就这样迷迷糊糊过了整个初一，我的成绩也在缓慢下降。但是，吴老师并没有放弃对我的希望，而是努力地帮助我，在我的日记本上，留下了他振奋人心的红色批语，一字一句，都是对我的鼓舞。他也积极地与我的父母沟通，表示对我未来的期盼。他告诉我，语文就像一场马拉松长跑，比拼的是耐力，而不是爆发力，应该日积月累，慢慢学，就会取得一定的成绩。
事实证明，我并没有辜负他的期望，在他的帮助下，我的语文成绩走出了低谷，一步步地走着上坡路，突破了前所未有的层次，稳定在班级前列。父母都感觉十分欣慰，他们为有我这么一个儿子而感到骄傲自豪。其实这一切除了有我自己的奋斗努力，更有吴老师的付出，如果没有吴老师的引导，相信也没有我如今的层次。
“当我逆水行舟，你在我左右，推着我走……”当自己走过一段路时，回眸凝视，发现老师一直在我的身后，伴我前进。吴老师，谢谢你，此恩，永生难忘！
老师是我们的数学老师兼班主任，三十岁的样子，个子不高，说话的时候脸上总是微笑的.。我们都很喜欢她。我们喜欢她上课时轻快的语调，像一泓清水滋润我们的心田；我们喜欢他没事的时候，和我们坐在一起拉家常，说她喜欢我们班每一个同学，也聊她先生和她六岁的女儿。我们特别喜欢为在老师周围，看她批改作业。做得好，她会用红笔画上一条一条带圈的波浪线，在我们的心里就像天上的彩虹一样美丽。
她在上课时非常认真，就像一上课我们就被带进知识的海洋，不管是学什么内容，不管我们会不会，老师都会把全班教得会为止，就这样的精神，使我们班数学的成绩在年级上名列前茅，我们要感谢老师。有时，老师在上课时会给我们讲许多好笑的幽默笑话，让我们在辛苦的学习中得到一种缓解，让我们感到学习的乐趣。郭老师也有不乏严厉的时候。
一次，我们几个同学没考好，被她领到了办公室，她的样子真吓人，我们都不感直视她，她让我们伸出手来，让我们清醒下。我们心都绷得紧紧的，咬紧牙根。惊呀中发现一点也不痛，她下手是那么的轻。我们知道，会有哪个老师愿意打自己的学生呢？无非想让我们学好一点罢了。有一次，老师因阑尾炎，住院了。我们都很担心她，但反而老师更担心我们。我们曾去过探望老师，老师看见我们也非常高兴。老师跟我们讲的第一个话题还是关于学习的。她问我们最近她不在时学得怎么样，有谁出了什么问题……我们听了老师这番话，都非常感动，我们都了解她的心意。
这就是我的老师，一个负责，敬业的老师。
感恩老师作文7
流水，无声，清风，无痕，时光，远走……
——题记
时日的悄然离去，我倏然感到一丝荒凉。回首，再度悲怯。我做什么了？十三年了，我于人世，十三年了。
我曾让爸妈失望，让家人心凉，踏上离乡之路。寿春，是我回归自信的地方，是我不在沉迷人世花草纷飞的地方。
两个月，是一个婴儿离开襁褓的时候，是一个年届耄耋的老人安然离去的时候。也是我，一个叛逆的小小少年，不在随风而飘，不再意乱沉迷脱变的时候。两个月，六十二天。几乎日日重复的那些事，我牢记，紧张，急促，已压制着我身上每一寸枝干，渐渐的，我，好像就这么长大了。
这些，这一切，都是老师日夜的陪伴，每日不厌其烦的将我们的生活紧紧的抓着，抓的牢牢地，一点也不松懈。老师，您就像一只蜡烛，为后辈献出了所有的热和光，您的品格和精神，可以用两个字——燃烧，不停地燃烧！
在你们每日辛苦默默付出的时候，在你们身体被一点一点摧残的时候，时光，就这么远走了，你们的头上，已有了白发，你们的眼角，也被抹上了丝丝皱纹，一道，一道。可你们还正年轻，青春的末路却已在你们的脚下渐渐形成了，每踏一步，青春的光影就像一个黄发台背的老人，在一下一下亲吻着你们的脚跟，仿佛在说，不久，青春将散去，我们将要分别了。你们也有自己的父母，或许也有了终身的伴侣和智慧的结晶，你们何尝不是盼望着能亲口跟他们道一声，感恩节快乐。可你们却依旧在寿春，等待着，等待着……等待着我们的安然入睡，等待着我们的笑意浓浓，也许，你们也曾将对家的思念转化成一个人默默的泪流，也许，你们也曾顶着压力对我们保有一贯的赞赏与肯定，但是，老师，请你们一定照顾好自己，这也是我们最大的欣慰！
十一月二十四日，感恩，感谢，这些词不断在我们的脑海里浮现。记得前一日，感恩晚会的那些情节，使我魂牵梦绕。对于那些盯着身体病痛还依旧为我们细致授课的老师，这，是一个感谢的机会，不知为何，我在心底暗暗地说：”一定要让老师因为我们的存在而感到幸福！”
那天中午，顶着寒流，冒着迷路的危险。我们来到了滨湖的一个角落里，手里紧紧攥着我们在班里筹来的钱，为十一位老师挑选着礼物。一份接着一份。或许，那些都不是最昂贵的，也不是最稀有的，但那是我们是我心意，有的人捐出了自己的零花钱，有的人将自己一个月以来仅有的生活费全部用来给老师买礼物。我们不敢疏忽，真的不敢，面对这样一份巨大的情感，我们的心早动容的无所畏惧了。
一天内，我们奇迹般的将所有的准备工作就绪。等待着那美好的夜晚的降临。
到了，九点十分了。当老师们都站在讲台上蒙上我们亲手带上去的红领巾时，我们拿着给老师的礼物，走到老师面前，当老师摘下眼前的黑暗时，迎来的不止是光明，还有我们手中的，我们心里的爱。那种最纯真的.爱。老师们哭了，我们，也潸然泪下。大家相拥在一起，那种场面，至此，只要微微的浮现，泪水就会溢出眼眶。我们那流动的泪，却包含了千万年来恒久不变的情感。班主任老师对所有老师诚恳的深鞠躬感谢，老师们感动的话语，令大家心头暖暖的，面孔在泪水的掩盖下微微露出些灿烂。还有。那个稚嫩的孩子，一个外地的孩子，她说起她第一次留校的时候，起初就开始梗咽，到最后的控制不住，放声大哭，我们的内心波涛汹涌，掀起一股难以平复的浪。她说：”我第一次留校，特别害怕，老师就一直陪着我，一直到我睡着，老师，只穿了一件单薄的衣服，我真的特别谢谢老师……”
老师们，这，其实只是一次小小的机会而已，我们内心的感激，其实，说不出也道不尽。三年，我们并肩作战，你们的存在对于我们来说，是一种信念，是一种关怀，也是一种不可或缺。老师，话虽快至尾声了，但我的爱，会一直一直的延续，延续……
感恩老师作文8
如果黑板是浩淼的大海，那么老师是海上的水手，教鞭就是您们的桨，划动那只般泊在港口的船只，您们的手势生动优美，如一只振翅翱翔的雄鹰，在辽阔的天宇边划成一条漂亮的弧线，遥迢的天边飘来一片云，犹如您晶莹剔透的心，一派高远，您随便的惊鸿一瞥，执掌起满天晚霞。教师节来临之际，送给亲爱的老师五个字：教师节快乐！假如我是诗人，我将以满腔的热情写下万千诗篇，赞美我亲爱的老师。沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。老师，您还记得我吗？那个顽皮而不懂事的孩子。您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放。老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，教诲如春风，师恩似海深。您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉，还有一颗和我们通融的心。学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！
在今天这属于您的日子里，恭祝您平安如愿！我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻！恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。敬爱的老师，您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古。而刻在我们心灵深处的您的名字，将真正永存！一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知其可贵——我怀念这您带我们走过的分分秒秒。今天，在遥远的他乡，您的学生把您给予的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖。你的谆谆教导，是爱的清泉，将在我心灵的河床里，永远流淌。阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。——祝您节日愉快！
在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬！愿欢快的歌声，时刻萦绕着您；愿欢乐年华，永远伴随您。祝您节日愉快！老师，我们诚挚的祝福，就像老树上的翠绿，浓浓密密，与岁月俱增！所有的思念，更融合着不尽的感激与敬仰，愿您的节日里洋溢着璀璨。当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师！多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，多想再一次紧握您的双手，衷心道声谢谢！用我所有的真诚。一份诚挚的祝福，代表一颗颗充满感激的心。愿您的喜悦，您的愿望，在您打开这小小卡片时能够同时满足！愿我的祝福像朵小花，永远盛开在这温馨的收获季节，替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。
一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的'是您深沉的爱和灿烂的笑容。敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您！一支粉笔写就您人生的轨迹；两鬓染霜谱成您人生绚丽的乐章；三尺讲台留下您人生的灿烂和辉煌！老师，您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。
当我已经能自由翱翔，老师，您可知道，您是我双翼下振翅的风。您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜心耕。一路上有您的教导，我才没有迷失方向；一路上有您的关注，我才能顺利实现理想！岁月流逝，我们都已长大可您的两鬓却已斑白。我们只能对您说：投之以桃，报之以李。老师，教师节快乐！
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，滴滴汗水诚滋桃李芳天下！面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。老师您是伟大的，像一支蜡烛照亮别人燃烧自己。祝您教师节快乐，保重身体！当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师！您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
感恩老师作文9
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天帮助它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它矗立；而我感恩我的老师，因为老师助我遨游在知识的海洋，飞翔在未来的蓝天上。
记得我们刚进学校时，一切都是那么陌生，看见老师，心里是那么忐忑不安，就像羚羊看见猎人。但是尹老师对我们这些刚进校的孩子特别温和。您温和的语气，透露出浓浓的爱意，我们的心里一下子踏实起来，有什么事情也总是愿意和她说说，您就像我们的知心朋友。在生活中关心我们，在学习上帮助我们，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户， 让我看到了一个五彩斑斓的世界……
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长， 又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报偿。 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量； 您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 您是大桥，为我们连接被割断的山脉，让我们走向收获的顶峰； 您是青藤，坚韧而修长，指引我们采摘到崖顶的奇珍异宝。
老师，我感谢您，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进我们智慧的大脑。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？ 是您，老师，您是一位伟大的园丁！ 看这遍地怒放的花朵，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑意！老师，我感谢您！ 老师，我永远记得您！
鲜花感恩雨露，因为雨露让它滋润; 苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸……我感恩，很多很多！同学们，你们呢？我想也应如此吧，那么，就让我们一起感恩吧！
作为教师和学生的我们，最要感恩的就是学校了。学校给我们了一个人生成长的大舞台：宽敞明亮的教室，崭新的桌椅，冷暖空调、以及多媒体设施，为我们提供了一个优美的学习环境。窗明几净的图书阅览一体室，为我们提供了畅游知识的海洋；平坦美丽的大操场，为我们提供了锻炼身体的好去处，还有陶艺室，电脑室、舞蹈室、多功能报告厅等等，无不是学校对我们奉献出的无私的爱！
可是，在这些美丽的地方，却常常有着一些不和谐的音符。在图书阅览一体室，有的同学看完书后，乱扔乱放，不知道放回原处，更有甚者还有撕书、拿书的现象；当红绿相间的人工大操场向我们敞开它无私的`怀抱时，又有一些不和谐的景象刺痛了我们的眼睛：各种各样的纸屑，五颜六色的糖纸，还有散落在各个角落的瓜子壳、口香糖等等这些举不胜举！
同学们，请你把手放在自己的胸口扪心自问：“我感恩学校了吗？我是用自己良好的行为习惯感恩学校，还是那一幕幕不和谐因素的制造者”？在我看来，对学校最好的感恩就是要爱护、维护、保护学校的公共设施，改掉那些不好的行为习惯！当你用双手把图书摆放整齐时，你会看到一双双赞许的目光鼓励着你！当你弯下腰捡起地上的垃圾时，你会看到不远处有更多得人也像你一样弯下了腰……
同学们，就让我们共同努力吧，用自己良好的卫生习惯来感恩学校，让感恩的花儿在五里堡的小学的校园内开放的更加美丽，让感恩的果实在五里堡小学的校园内也更加的丰硕！
感恩老师作文10
“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”每当我想起这首歌我就不由自主地想起我的老师。
没有大地妈妈的呵护，就没有大树的茁壮成长；没有水源，就没有鱼的活蹦乱跳；没有父母，就没有我们的生命；但是如果没有老师的教诲，就没有我们的进步。所以在这里我要感谢我的老师们。老师，我要感谢您您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰颠；您是石梯，承受着学生一步步踏实地向上攀登；老师，我要感谢您您用语言播种，用您的粉笔耕耘，用您的汗水浇灌，用您的心血滋润。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。老师，我感谢您！您就蜡烛默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。老师感谢您，您像小草，朴实无华，默默奉献。老师感谢您，您像太阳，让每一颗种子萌发自己的生命。老师感谢您，您像大地，让每一个希望变成丰硕的果实。老师，我感谢您！您就像桑树。默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师，我感谢您！你就像辛勤的园丁，细心培育着祖国花朵，使这些花朵茁壮成长。老师我感谢您，您像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。老师，我感谢您，您像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师，我感谢您，您像路灯，照我们勇往直前。老师，我感谢您，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我感谢您，您像火光温暖人心，细雨般轻柔的语言，渗透我的心扉，滋润我的心灵。老师，我感谢您，您就像大海，我们是一条小鱼她用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大。
老师，我感谢您！感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们的付出的一切。篇九：感恩老师
老师是人们歌颂、赞美的最多的人，我们是在老师呵护和关爱下成长的.。老师像蜡烛——燃烧自己照亮别人，像春蚕——吐尽银丝赠他人御寒，像蜜蜂——采花酿蜜养育下一代。每个人的启蒙离不开的老师，老师对我们慈爱、又严厉，即表扬又批评。在老师面前，我们有欣喜、又兴奋，有难堪、也有委屈。当我们难过，委屈时，老师总到我们身边安慰我们，鼓励我们克服我们心中的困难。在我们的生活中，除了家人，与我们交往最频繁的便是老师和同学了。老师时常教导我们要勇敢、有信心、理解和尊重别人。
当老师知道我们同学生病的就去家里探望一下学生的身体状况，记得有一次，老是生病了，而且病得很严重。我们得知这个消息以为老师不来上课了，其他老师让我们上自习，我们商量着放学去看看老师，忽然听到走道那沉重的脚步声，石老师。大家感到非常惊讶！非有想到老师病的这麽重还坚持上这一堂课。老师的精神上我们感到自豪。老师让我们做的课堂作业没有按照时间的规定送到了办公室。到了下午才送到，因为明天领导就要来检查作业所以老师今天就要改完，老师看着一摞令人头疼的作业。而老师还有病在身。但老师还是选择留下来抓紧时间批改作业，我们放学看到老师在办公室批改作业。当我们第2天来的时候却发现老师扒在课桌睡着了，由此可见老师没有回家，在那认真的批改了一夜。幸好批改完了来得及检查，老师的辛苦没有白费。老师和我们一样，也有烦恼虽然有烦恼我们不能直接帮助解决，但是可以我们的努力去减少。就能了解和帮助老师，学会与老师交流和沟通，从而增进美好的师生情谊。
我在此感谢老师，对我们的教导与帮助老师是多么伟大啊！有自己的一生来孕育未来的希望，在这里我真诚的向老师说一声：“teasher你辛苦了”。
感恩老师作文11
鲜花感恩雨露，是因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，是因为长空让它飞翔；我感恩老师，因为老师帮我打开知识的大门，让我在知识的海洋里遨翔。多少个季节轮回，多少个春夏秋冬，您们是红烛，燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，用真诚传播着智慧的火种。就像那春蚕献出一生忠诚——这就是老师，一群默默奉献无私的心灵。老师您们像一条船，载着我驶向知识的大海；老师您们像一盏明灯，照亮我前进的道路；老师您们如同父母，给我无微不至的关心照顾；老师您像设计师，为祖国大厦培育栋梁。我们是一棵绿，着智慧的阳光，在知识的土壤里，茁壮成长。老师的恩情一直铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。敬爱的老师，您们启迪我们真正领会了大自然的恩惠，从此我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。亲爱的老师，您们的像征是素白的雪。就像那冬梅吟唱着智慧的歌。您们是那向导，引人走出知识的迷宫。可爱的老师您们是灯塔，您们可以让迷路的孩子重新回到航道上，您们用友爱缩短着我们与知识的距离。教诲如春风，师恩似海深。您们的`谆谆教导，是爱的清泉，将在我心灵的里，永远流淌……
您们的教诲如春风，似瑞雨，永铭我的心。老师，您们的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。
桃李芬芳是您们的快乐，默默奉献是您们的品质，您们是我们成长道路上的引路人。老师，您们的职业是伟大的，光荣的，是无私的，我为您们有这种爱业精神而感到骄傲自豪！在漫漫的黑夜里有您伏案的身影。您们是辛勤的园丁用剪刀着我们祖国的花朵在这里我教过我的老师们致以崇高的敬意——您们辛苦了，老师！！最后祝老师们桃李满天下！！
感恩作文老师【四】
在我小小的心灵里，除了父母外便是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您。老师，您就像我的另一个母亲，在我多年来的成长道路上，无不有你们的细心呵护。
老师是伟大的。前几天，我参加了一次演讲会，演讲的邹老师跟我们讲，老师是伟大的。他们在危险面前想到的不是自己，而是学生。在汶川大地震时，有一个班的班主任在地震时赶紧跑去疏散自己班里的学生，而在隔壁，全班都走了，唯有她的女儿还在现场。老师叫她赶紧逃跑，她说，我要和妈妈在一起帮忙疏散人。随着轰的.一声，他们母女俩就这样牺牲了。他说，中国的老师在危险面前是不会把学生丢下，就算是危及生命。
老师是无私的。在我上小学四年级时，我简直是个小魔王。现在的我，是当时老师把我从邪恶的边缘拉了上来。她苦口婆心地教我怎样做人，尽管她还曾被我气哭了，但她并没有抛下我。
老师是辛劳的。当你在操场游戏时；老师却在办公室里的小桌子上批改我们的作业。当你回到家，有爸爸妈妈煮饭给你吃，一切安排得好好的；而老师呢？他们也有孩子啊！辛苦了一天的教师们，有的6、7点下班后还要到菜市场去买菜，回家烧饭给孩子吃。夜深人静，透着月光，疲惫老师们或许还在备课……
老师爱他们的学生，把他们当自己的孩子看待。有一次，我被留下补作业很晚了，老师伸手递过一块面包，说：“饿了就吃吧。”这个场面十分感人——一个老师留下一个学生，还给面包吃。当到了期末考的前期，我很紧张。她鼓励我争取拿个高分并说，考了95分，这本书就归你了……至今我还很仔细地保养着那本作文选。
老师为我们付出那么多，而我们是不是可以回报点什么。在教师节送老师一束鲜花；把老师布置的作业按时完成，少给老师操心；或以好成绩报答老师。
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我心田的春雨，我将永远感谢您。
感恩老师作文12
韩愈说：“古之学者必有师。师者所以传道、授业、解惑也。”根据老师这三项任务，老师对学生都是有恩的。
国学大师季羡林先生说，在他所知道的世界语言中，只有汉文把“恩”和“师”紧密地嵌在一起，成为一个不可分割的名词。这只能解释为中国人最懂得报师恩，为其他民族所望尘莫及的。
我的孩子从懵懂无知的幼童成为有思想，有礼貌，守规矩的小学生，我可以看到孩子如春笋般的成长，也能感受到孩子启蒙老师所付出的辛劳。两个学年过去了，忍不住盘点这些可敬的低年级老师对孩子所付出的爱，只能怀着一颗恭敬的心，真诚的说一句：家门有幸，得遇良师。
老师的爱 无私的.爱
我去孩子的学校上家长课堂，二二班的班主任L老师特意找到我（我的孩子在二一班），把我请到办公室。L老师告诉我校讯通是免费的教育专家，能让老师、家长、孩子都受益无穷！她点击校信通网站——顿时，一个崭新的世界呈现在了我的眼前。呀，“慧老师教育讲堂”、“父母学堂”、“教育宝典”“读书成长”…… 在这里真是应有尽有！林老师耐心地帮我开通校讯通的博客，告诉我可以把孩子的周记打到博客上，还可以记录下孩子的成长足迹
对孩子的成长很有好处。从此，我来到校讯通这个绚丽多彩的百花园，我们的生活也随着丰富多彩起来
两年蒙恩 爱如空气
数学老师对学生们的爱如空气，无处不在，她把细腻的爱给了孩子们，让这些沐浴着春风的幼芽茁壮成长。
那天孩子放学回来，满脸都是掩饰不住的幸福和温馨。我问孩子：“今天在学校有什么高兴的事啊？”
孩子说喝了Y老师的水了，那水可真甜！————大家都在做卷子，我觉得嗓子很痒，想咳嗽，可我发现教室里非常安静，又怕咳嗽影响同学们答卷子。我就忍着，可我忍不住，就慢慢地“嗯、嗯、嗯……”来让嗓子舒服些。
就在这时，Y老师离开教室去端了杯水，又过了一会儿，她轻轻走到我面前，温柔的说：“水不热了，喝吧。”
我端起老师的杯子，一口气就把水喝完了，那水可甜了，好像是板蓝根，还有蜂蜜的味道呢……
孩子还沉浸中，我也深深感受到老师的“爱”！“爱”并非轰轰烈烈的伟大，而是点点滴滴的流露。爱是灵魂的絮语，是心灵的对话。老师爱学生是用心去爱，这“爱”字装满了老师的真心，渗满了我们的心。
爱有多深 爱有多长
前一段，在东北探亲的我接到孩子的长途电话，当我得知孩子没有吃早餐，心疼不已，还没等我开始叮咛，他又接着说：“语文W老师知道我没吃早饭，就给我买了面包和豆奶，我吃的可饱了……”
W老师是河师大中文系的高材生，虽然到今天为止教龄还不满一年，但她用智慧和爱来教她所带的第一届学生，她所付出的努力让我很佩服！她用罗森塔尔的赏识教育理念来教这些孩子，让我更深刻地理解了泰戈尔的那句名言：不是锤的打击，而是水的载歌载舞才形成了美丽的鹅卵石。
把老师比做母亲，把老师比作人梯，比作燃烧自己照亮别人的红烛，比作努力吐出最后一口丝线的春蚕，这都不过分。这世上倘若没有了老师，人类将永陷入混沌。老师是擎天的柱，泽润大地的春雨，让人类绵延不绝的大军，假如世上有一种专门吃苦而造福别人的职业，那便是老师，没有任何人比他们更神圣。
师恩如无声的春雨，不知不觉中滋润着我们的心灵，洒下一颗颗爱的种子；师恩如温暖的风儿，拂去学生内心的烦恼，带来一片清新的天地；师恩如飞旋的彩蝶，伴着孩子们童真的舞姿，舞出一场绚丽的生命演出。
不管是华发满头，还是青春年少，还是蒙童幼童，让我们手牵起手，躬下身，向所有的老师虔诚地祝福，深情的说一声：“感恩，感恩你们，亲爱的老师！”
感恩老师作文13
彼岸是花团锦簇的风景，我在这里，不知所措。
您微笑着，渡我过河……
与您初会沐浴温和
“叮铃铃……”第一节地理课的铃响了，可我们似乎并未听到那清脆的铃声，仍在叽叽喳喳地讲着闲话，有些顽皮的同学甚至离开座位相互打闹——教室里一片混乱。
正在此时，您手里捧着一沓资料和一个地球仪走进教室，整理好教务用具，缓缓抬起头，微笑着做了自我介绍。可某些同学仍没有一丝要上课的意思，好像认为地理不重要似的，一直在不停地讲话。您用慈祥的目光扫视全班，轻声地说：“同学们，我们将要开始地理的学习了。如果没有什么特别重要的事情，就不要讲话了。”我当时怔住了，满脸疑惑地望着您布满皱纹的脸，看到了无限温和。当时，我便默默地将这段话记在心里，虽然只是很平凡的十几个字，却让我感到阳光洒满心田。
每次上课时，您总会十分耐心地重复这句话，我真不能从您脸上看出住何不满和任何不耐烦，只是保持着淡淡的微笑。您的教学资料都是亲自一笔一划地写出来的，您不用油印机打出来的资料，也不用电脑上的.教学课件，只是使用扫描仪将您亲笔写出的资料传输到大屏上，看起来十分自然又充满活力，更溢满了您的责任心。
期末落第细致入心
很快，期未考试到了。我自信地“写完”所有题目，不禁为自己的解题速度感到自豪——考试时间才过去一半左右……
几天后，您迈着有些蹊跷的步伐走到讲堂上，虽仍挂着微笑，但我隐隐感到一丝莫名的不安。您打开手机并将考试成绩投放到屏幕上，连续向下翻了好几页也没看见我的名字！我的手掌握得紧紧的，似乎在颤抖着，掌心早已被汗水浸湿。突然，一束耀眼的红光穿过沉闷的空气直射入我的双眼——再如何也不敢相信，我居然只得了五十八分！
这数字把我惊呆了！我眼睛睁得大大的，直瞪那令人心碎的屏幕，嘴巴张开久久不能闭合。那一刻，犹如晴天霹雳，我浑身都发着抖，半天也说不出一句话……拿到试卷后我猛然发现——还有近四十分的材料题在答题卡的反面！只见两道红线条从所有零分栏上流畅地划过，好像已穿透这张试卷，深深地划入我的心里。事后，您把我的试卷拿起来一看，微微点头道：“选择题做得还行，但是这材料题……”我刚准备开口说是我忘记做了，不曾想到您却说：“但是这材料题，你做得就更出色了……”我突然被您说懵了，都没及格，还出色？您是来嘲讽我的吧？您继续说：“看啊，答题卡正面的两道材料题，你都写正确了呀。下次要吸取教训，考试更细致……”
我慢慢抬起头，凝视着您真诚的眼神，从中看到了希望与信任。我的心里好像有股清泉缓缓流过。滤去了我的不安和浮躁。从此我下定了决心，定不辜负您对我的殷切期望！
与您暂别不忘激励
到了八年级，我最期盼的就是上您的地理课，不仅能学到知识，更能学到您为人处世的方式和原则。您时常面带微笑，时常细心教导，时常慈详地望着每位同学，又时常激励着这些遇到挫折的孩子，当然包括我。
然而，八年级开学的第二天，便是我的噩梦——您竟然不再教我了，换地理老师了！我尽最大可能控制住自己难以抑制的愁绪，真想当面和您说：“老师，我很想您！“说实话，那天晚上，我梦到您与我们上课时的情景，您还是那样亲切，那样细致……可还不曾下课，天便亮了……
时光荏苒，弹指便迎来了地理、生物的中考。复习时望着一堆堆的复习资料，我强烈地体会到什么是迷茫，若您能再指导我一番该多好……我不受控制地流下泪水，朦胧中却想起您曾经对我的鼓励和信任，又暗暗鼓足了勇气。
幸而，经过不懈的努力，我在地理中考中取得了至少能对得住您的分数，至少也圆了一个小小的梦，至少我没有让您失望……
王老师啊，您的温和让我安静、您的细致促我严谨、您的鼓励给我希望！您如此质朴平凡，却春风化雨，悄悄渡我成长——若是有缘，我愿一生受您的教导！
感恩老师作文14
老师，您不是歌唱家，却唱出了知识最美的旋律；老师，您不是航标灯，却指引了我们前进的航程；老师，您不是播种机，却传播千万颗智慧的火种；老师，您不是耕耘者，却培育了一棵棵参天大树；老师，您不是神枪-手，却教会我们如何瞄准目标。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。
老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的`眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢"老师"这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤，气馁的心带进了"自信"的"天空"中，带进了浩瀚的"海洋"里，也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的"高山"上，带进了上进的"流水"中，也带进了自强不息的世界里。
当我……不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，"感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！"那么，什么是感恩呢"感恩"是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。
"感恩"是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的"老师好",这也是感恩。
嫩芽抽出描画出春天的壮丽，白云浮动映衬出蓝天的娇美，明眸皓齿是年轻的印章，老师，您头上丝丝的白发告诉我们“人”字的笔划。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。
感恩老师作文15
从我们记事起便开始学习，学习说话，学习走路，学习吃饭...我们不断的在学习，有值得我们学习的榜样每个人都会是自己的老师。孔子云：“三人行，必有我师焉”。但心中应该都有一位很感恩的老师，幼儿园、小学、初中、高中、大学，总会有一位影响很深的老师，这位对我影响很深的是我数学老师。当然，老师也可以是我们的父母，从我们出生就一直教我们如何说话，如何走路，告诉我们摔倒了就自己站起来，可以说父母是我们人生中第一任老师。从牙牙学语到为人处世，父母无不在言传身教。
小学进入校园的我们不仅仅感觉到新奇，更开心的可能就是能跟同学们一起玩儿了，作为学生学习是我们不能落下的功课。这时总会一个声音在教师里回荡“要完成作业啊，不然就要被请家长”总是被吓得乖乖完成作业。上课喜欢偷吃零食，玩卡通玩具，总有一双眼睛在后门注视着呢，眼神就好像《还珠格格》里的容嬷嬷一样。这就是我的数学老师，既严厉又像朋友一样的一个人。
每当数学课铃声响起，我便坐立不安，不是我犯错了而紧张，好像同数学老师同姓我就能数学成绩好一样的，相反，我是班上数学成绩倒数第二。而这位特别的老师很喜欢点我们这些成绩差的学生上黑板做题回答问题，可以说每节课必点到我。难道是同桌说点我的.话被老师听到了，可是我说同桌的名字的时候也很大声啊。但是每次上去不会也不能被看出来呀，信心满满的上去写了一个解，被同桌嘲笑的下来。好，同桌来解一下，老师说道。每次都笑出声来，我的笑声可能有魔性引得同学们都笑了起来，老师也不例外。
倒数第一便是我的同桌。我们数学成绩都不好，每次下课就会被叫到办公室站着教育我们，办公室老师每回见到我们就会跟我们打招呼“来了”我们这种成绩不好的学生自是不好意思说话，默默低着头。老师也不没有说我们什么，每次站完十分钟就回到教室。课间时间长的时候，数学老师便会跟我们一起玩游戏，就像是我们同学一样，跟上课的时候就是两个人呀，时间一长，我们就像朋友一样，去办公室也不怕了。老师开了一个补习班，我当然是首选人物。心里一万个不开心：老师我周末要补英语，老师：英语可以了，不用补了。我下午还有别的事。老师，你一个学生比老师还忙啊？下一阶段就是升学考试了，分数上不去，个人平均分提不上来，开班会时老师提到个别同学要有紧张感了。老师的神情不像平时，多了一分担心跟忧愁。似乎是感觉到朋友的不开心，我也开始寻找自己的问题了。如果数学成绩提不上来，物理自然也会受到影响，总分也会拉下来。不知道从什么时候我开始意识到自己不能再玩了，放学同学们都回家了，我一个人还在教室做题看书。老师们总会晚一个小时才会下班离开。我便趁着时间拿题在办公室请教老师。一专注就到晚上，因为离家近也不会觉得很晚。办公室每次最后最晚下班也是我的数学老师。可能是怕我遇到不会的题他可以马上教我，不会拖到明天。
几个月过去了，我的物理化学科目提上来了，但数学没有很明显，本以为会被说教一顿，但是老师说还有时间，再加油啊！虽然数学没有提，但我的平均分明显比之前高得多。到了考试的日期了，老师叮嘱我们带好考试用品。进考场前，老师跟我说，不要有压力，你很棒了。一瞬间感觉得到认可。出考场看见帐篷下面老师准备了水跟一些零食在等着我们。作为一名吃货，看到零食别提有多开心了。
考试结束了，几天后成绩出来了，拿到成绩心里第一个想感谢的就是我的数学老师了，嗯！很满意的分数。考上理想的高中以后也经常跟老师一起讨论题，当然不是数学了。到大学为止我的数学就没有提升过，可能就是我太笨了，怎么补也没有办法提示。天生对数字不敏感。直到现在我数学也不好，但是数学老师确是我影响最深的最感恩的人，不是他对我的鞭策，我还一直是班上的倒数第二。
过去这么多年，每次提起他心里就很感恩。谢谢那个夏天一直让我们不忘学习的严师。祝愿您身体健康！
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