感恩我们要行动话题作文
篇一:感恩,我们要行动
前段时间,我们学校请来了田军老师为我们一次“感恩”演讲。田老师的演讲把我们都带入了自己最脆弱的地方——内心。感恩是发自内心的,它并不会强求你怎样去做。因此,我们就更要应该学会感恩,我们要感恩父母、感恩老师、感恩朋友、感恩大自然……
在田老师让我们和家长互动的那短短的时间,田老师更是心潮澎湃,他说“看看你们的家长,他们的头发已经不是乌黑发亮的头发了,他们的脸上多了一丝皱纹,早已不再是他们年轻时俊俏的容貌了。”是啊!
这十几年来家长为了我们的学习,为了我们长大后能够成才,付出了太多太多。但有些同学甚至还认为家长这么做是理所当然的。就在田老师让我们用自己细腻的双手来捧起家长那粗糙的双手时,有些同学却迟疑了,犹豫了几秒钟,就连我也不例外。我觉的自己太没良心了,父母辛辛苦苦养育我们十几年,到了头来却换来的是孩子的犹豫,这样会让家长多伤心啊?
在田老师把班主任请到主席台前的时候,他带领着我们一起喊“老师,我爱您!
老师,您辛苦了。老师,我爱您,您辛苦了!
”这对老师来说是多么大的感动啊!
老师情不自禁地流下眼泪。我们拥入老师的`怀抱,老师的怀抱是那么温暖。我们哭着喊着,老师帮我擦了一下眼泪,把我抱□的怀抱,这个动作多么像妈妈爱抚儿女的样子呀!
老师是辛苦的,每天在课堂上要给我们讲课,课下还要批改作业。老师是辛勤的园丁,培育桃李开遍天涯海角;是雨露,滋润祖国的花朵茁壮成长。我们是祖国的未来,所以我们今天坐在明亮的教室里就要为了祖国的未来而读书,为了祖国的强大而读书。
田老师之所以会创办这个活动,是因为当今社会的人缺乏一种使命感,一种责任感,他用感恩走遍了大江南北,让一个人一个人懂得了感恩。“滴水之恩,当涌泉相报”这也是田老师在报告会上说过的一句话,感恩不图回报,哪怕是一点小小的帮助,也将终身难忘。
爱祖国,首先要懂得爱父母。因此,我们要懂得感恩,让我们的祖国变的更加美好。要学会感恩,感恩是世界上赋予任何一切的东西,用自己的双手和行动让感恩永驻人间!
篇二:感恩我们要行动
孝,教你为人;孝,教你处事。
爱伴我们成长,感恩让我们思考。老师每个月都会把10%的工资寄给爸爸妈妈,现场,老师说如果愿意就把手举起来。顿时,一双稚嫩的小手不约而同的举了起来。你知道吗?一个人最大的幸福就是在他六十岁的时候,还能叫一声爸爸妈妈。而这样的家庭,在如今的社会是多么另人羡慕。不是一个人只有学习好就能立足于社会,只有学会感恩,让自己心中有爱,才是不被社会排挤的关键。在每一次自己面对一个巨大的生日蛋糕,点着蜡烛时,我们大概都不曾想起过今天竟然也同样是妈妈的受难日。
是谁,当你在学校不好好听讲时,为你操碎了心?是谁,在你放学后摆好饭菜,等你回家吃饭?是谁,在快过年时,为你准备好了新衣服?是谁,在你考试考砸了,给予你关心?又是夜班,在你上学分班时,几乎跑断了腿?这不是别人,正是你的`父母。
现在,以前那个曾以将你高高举过头顶的父亲,现在岁月似乎在父亲的额头上刻下了深深浅浅的几道皱纹。当我们和爸爸妈妈吵架了,便破门而出。高兴了,便和他们欢歌笑语;不高兴了,便一天愁眉苦脸的看着他们。哪知那躲在墙角里伤心的正是我们的爸爸妈妈啊。
当有一天我们回到家,却发现爸爸妈妈不见了,才大声喊出:爸爸、妈妈我爱你们!这还不是为时以晚。
以前,妈妈给我做任何事我都无动于衷,认为这是理所应当的。现在,我才知道我错了。原来父母的爱是伟大的、无私的!他们不需要多大的回报!
爱,打湿了我的本子。我哭了,很多同学都哭了。这是爱的泪水,是感恩的泪水!老师在与我们互动中,有一项是大声喊出:爸爸妈妈,我爱你们。我大声的喊了出来,不在害怕,不在要面子。喊出这句话,堆在我心中那沉重的爱被表达了出来!
在一生的过成中,不可缺少的还是我的老师,老师也给了我们无限的爱,有多少老师为了给学生上课而将自己的子女锁在家里。看,在灯下最晚进入梦乡的人是谁?——这就是老师。这是我们的老师在批改着全班同学的作业呀。老师为什么可以丢下子女来到学校站上三尺讲台,那是因为老师也是我们的父母呀!我们应该真诚地对我们的老师说一声:“老师,您辛苦了。老师,我们爱你!”
老师、父母,您们对我们有多好,我们自己心里都亲楚,我们有时调皮,惹您们生气了,请您们原谅我们。因为我们爱您们,这是永远无法改变的事实。虽然我们有些同学并没有流泪,但我相信我们每个同学心中都已落下了眼泪!
演讲结束了,短短一个多小时的演讲给了我长长的思索——感谢祖国、感谢老师、感谢父母,我爱你们——
篇三:感恩我们要行动
“读万卷书,行万里路”读诗使人高雅,读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获,我读《感恩,我们要行动》则给了我心灵深深的触动。它是我最喜爱的一本书。
这本书是由李俊山编著,由北京妇女儿童出版社出版的,包括认识感恩、学会感恩、感恩生命、感恩父母、感恩身边的人等12个章节。它具有鲜明的独到之处:一是逻辑结构非常清晰。在编排的结构上,从感恩父母依次延伸到感恩老师、朋友、社会、大自然和国家。二是思想的引领性更为广阔。每个章节的前面有引言,每个感人的故事前后还有引导性的阐释和点评,帮助读者从更广的视角、更高的立意去领会感悟感恩。认识感恩、学会感恩、……
整本书讲述了一个又一个让我潸然泪下的真实故事,《母亲的遗言》:四川汶川大地震时,她用自己的身体拯救自己的孩子,在手机上留下:亲爱的宝贝如果你能活着,一定要记住我爱你;《天亮了》:在生死的瞬间,父母想到的不是自己的安危,而是用他们的双手把生的希望留给了当时只有两岁半的潘子灏,歌手韩红领养了这个大难不死的孩子,并创作了《天亮了》这首歌,打动了亿万观众。《老师的眼泪》:一位高中的老师,为了让自己的学生努力学习。树立学习的信心,在一次考试后,给班里的每位学生的分数都多加了20分,在讲原因的时候,老师眼睛里充满了泪水,并且给学生们深深地鞠了一躬并且说了一句:“同学们,拜托了”,令我读懂了每日为我们操劳的老师;《朋友》的故事教会了我如何对待身边的朋友。《英雄邓世昌》让我明白了祖国是母亲,要为了母亲不惜牺牲自己的一切……所有的一切都是那么令人感动。哪一个都是感恩的典范,深深地震撼着我!
感恩等于孝+德+法,孝就是孝敬,孝敬长辈;德就是品德;法就是道理。三种加起来就是感恩。
感恩是发自内心的,是要行动起来的.,。“谁言寸草心,报得三春晖”是孩子对亲人的感恩。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是学生对老师的感恩。“海内存知己,天涯若比邻”是朋友对朋友的感恩。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母,亲友,老师为我们付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。在父母劳累后递上一杯暖茶,在老师节日时递上一张卡片,在朋友失落时奉上一番问候与安慰?这都是感恩。他们往往为我们倾注了心血,精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累?又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹?感恩需要你用心去体会,去报答。
《感恩,我们要行动》就像一泉甘甜而清澈的溪水,滋润了我干涸的心灵,打开了关闭已久的感恩之门,赐予了我一颗感恩的心,令我对周边的人充满感激。《感恩,我们要行动》是我成长路上的指明灯,照亮了我前行的路!无论走到哪里,都要心存感恩!
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