关于感动作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的关于感动作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于感动作文1
父爱使我更加坚强，在我的回忆里，有一件令我感动的事……
三年级时，有一次上学，天出奇的冷，刚走出小区，凛冽的寒风扑面而来，我和爸爸紧挨在一起，互相取暖，走着走着，风刮得更猛了，我瑟瑟发抖，风呼呼地吹着，从我和爸爸身边吹过。爸爸对我说：“要坚强，不能被挫折打败。”他慈爱的声音充满了信念与希望。
我就要坚持不住了，这时爸爸快速地冲到我面前，挡住了凛冽的寒风。
风刮得更加猛烈了，爸爸的头发被风吹乱了，他却仍在坚持着，我眼里饱含着泪水，说：“爸爸，不要再坚持了，你……”话说到一半，就被爸爸坚定的声音打断了：“人心中要有信念！”在这刺骨的.寒风中，我不禁泪眼婆娑。
后来，每当我快要失去希望的时候，爸爸坚定又有信念的声音就会在我的耳边响起，它让我不断前行，不曾放弃。
关于感动作文2
你看，那一张画卷大手牵着小手就是那一瞬间，感动了我你听，那一首首音乐音符里饱含着深情就是那一瞬间，感动了我你拍，那精彩感人的场景两位老人携手共度夕阳就是那一瞬间，感动了我你尝，那诱人的美食奶奶省吃俭用为我准备的就是那一瞬间，感动了我你留心观察细微之处见真情精彩一瞬间，感动你我他名师点评：作者分别从听觉、视觉、触觉、味觉等方面写出了人间的各种情感，小作者细致的观察力，敏锐的`感官，从小处着笔，从细微处把人间的情感表现得淋漓尽致。全文句式结构整齐，立意新颖，感情表达真实，写得非常好！
但建议小作者在“奶奶省吃俭用为我准备的”这一处再仔细考究一下，尽量做到更细微处，哪怕是一个动作一句简单的话语，表现力会更强。
关于感动作文3
当你漫步在大街，把喝光的可乐罐往空中一扔时;当你看到香蕉皮静静地躺在马路边时，你有什么想法?是马上捡起来还是让它在那里，这时，阴暗面的`你会毫不犹豫地绕过这可乐罐，往前走去。
可是，正当你走去的一瞬间，一个满头银发的盲人听到响声，她拄着拐仗，吃力地摸到可乐罐，把它扔到垃圾箱，这举动使周围人大为震惊，我站在那儿，呆住了，吃惊地望着这位满脸皱纹的盲人，想起平时的桩桩小事，我的眼角湿润了，“潇逸，走了。”妈妈说，我没听见，只看见那位盲人慢慢地向前挪动着，散发披在她那瘦小的身子上，而在我眼里却变得那么高大。
她去了，她消失在了马路的尽头，但刚才她捡起可乐罐的那一幕又浮现在我眼前……
关于感动作文4
孟祥斌是一名军人。20xx年学成归来，与妻子和女儿团聚在金华。
全家人逛完商场，为孟祥斌买了衣服，孟祥斌穿着它到了通济桥。一个女子接到一个电话后气愤地跳江了，周围的人都围过来，却没有一个人去救跳江女青年。孟祥斌立马放下女儿，挤开人群，脱掉第一次穿的衣服和鞋子，不顾旁边人的劝说，仅4摄氏度，他跳进了婺江！孟祥斌不顾寒冷，游到女子身边，奋力托起她，自己沉了下去
巍巍北山，默视着他的英勇；滔滔婺江，流淌着他的英气；猎猎军旗，飘扬着他用年仅28岁躯体书写的新时代英雄传奇！
同样是生命，同样有亲人，别去问值还是不值生命的价值从来不用交换体现。你在冰冷的'河水中睡去，给我们一个温暖的启示。
生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，就会感觉它永垂不朽！
孟祥斌，我们怀念你！一路走好！
关于感动作文5
他，就是一位即普普通通而又不平凡的清洁工。上衣布M了灰尘，双手长满了老茧，裤子早己褪了颜色。
在秋天里，他是一位扫叶的大使；在冬天里，他是一个美丽的“雪人”。
他不顾炎热，不管寒冷，无论是大纸片，还是小纸花，都会去清扫，他一心只想着都市的洁美，居民的健康。
他把自己的家忽视了，把钱财蔑视了，把讥笑他的人轻视了，他常说：“现在的这些人呐，我真摸不透！”
伟大的清洁工，我想告诉你，你们尽管走自己的路，让别人去说吧！
你让我感动的是：你是一个平平凡凡而又容易被人忽视的清洁工；你让我感动的是：你是一个让都市绚丽，让环境美好，让市民生活健康，而又不计较得失的'人。
啊，你的行为感动了我，我要以你为榜样，我要以你为光荣，我要为你骄傲。
所以，我今天写下了题为《感动》的这篇散文，以作为我向我们伟大的清洁工叔叔阿姨们致敬！
关于感动作文6
六一儿童节即将来临，校园里到处都洋溢着欢乐的气氛。我们班的家委会给小伙伴们带来了不一般的'礼物：有《法布尔昆虫记》、《丁丁历险记》、《走进奇妙的数学世界》、《寻宝记》……今天我们班家委会又给同学们添置了61本新图书，我们又可以大饱眼福、增长知识啦!又有奇特的、五颜六色的魔术气球，同学们个个都变成魔术师了。还有各种蔬菜、水果样式的圆珠笔和新奇的尺子，这些赏心悦目的礼物让我和小伙伴们都爱不释手。我相信，今年的六一儿童节，我们班的同学将会过得特别开心。
班级组建了家长委员会真好!我们全体老师和同学都非常感谢爸爸妈妈为我们班的“学习成长基金”添砖加瓦。我们一定要好好学习，用优异的成绩作为回赠的礼物。
关于感动作文7
隆隆隆，随着一阵响亮的雷声，雨姑娘悄悄的来了。
她轻盈地像只小鸟，这里跳去，那里蹦来；欢快极了！雨越下越大，窗外的景色也越来越模糊，总让人产生一片幻想。
我沉迷在雨景当中，总是想如果我就是那个小雨滴，我会落在哪儿呢？是落在那个没伞的老爷爷的头上跟他恶作剧呢？还是落在叔叔推运的面粉上给他和面呢？
铃铃铃，伴随着一阵铃声，几群孩子从校园里走了出来，一对好朋友见了此情景，女孩把雨伞递给了老爷爷，男孩把雨衣盖在了叔叔推运的`面粉上。唉！我又要没地方落了，心里不由地有一丝沮丧，但是很快又被那浓浓的甜蜜盖住了。
滴答，滴答，雨不知在何时停了，窗外朦胧中带着一片绿色，一种无法用语言描绘的绿，让人从心底喜欢的绿。但是它却比不上我心中的那种甜蜜味道，就像甜甜的蜜糖糊在心里一样。
关于感动作文8
放了暑假，我去斯老师家里学习作文。近一个月下来，作文也有了进步，与童琦、马柯迪等同学一块儿学习，彼此相处得挺开心。
第一期学习一班将要结束了。这天，我和童琦、马柯迪在写作文。斯老师说：“中学班的人数太多，我决定不办小学班了。”
我们听了大吃一惊，心想：我们的作文刚刚有了点进步，如果现在就停下来，那不等于半途而废吗？我们是想继续读下去的呀！
我和马柯迪、童琦悄悄商量了一下，决定组成统一战线，联合去说服老师。我当元帅，童琦当军师，马柯迪是小兵，我们轮番向老师表明要继续学习的`愿望，还帮老师一起排了授课的日程。
老师起先死活不答应，我们决不放弃，苦苦劝说。最后说：“如果中学班真的人满了，我们晚上来学习吧！”
老师说：“你们这么爱学习，我真的被你们感动了。好，我决定把小班继续办下去！”
我们都开心地笑了。
关于感动作文9
对于感动，我理解得并不那么透彻，大概是因为别人为自己做了什么事而感到幸福或看到了什么感人的场面心里受到的深深的触动吧。其实生活中的感动是无处不在的：生病时家人亲切的问候，伤心时朋友安慰的话语，比赛时老师鼓励的`目光这些都是平常、却不乏温馨的感动。
母爱是值得感动的，它饱含了母亲对我们深深的爱。父爱是值得品味的，象征着父亲如山重的爱每个人无时无刻不经历着感动，一个眼神、一句话语、一个举动，都是感动。
六年级:罗秋燕
关于感动作文10
有一次，我在菜市场看见了两个年龄不大的小男孩，跪在地上乞讨，乞求别人施舍一点钱给他们。
问请原因，他们的母亲患重病，需要几十万元治病费用，家里为母亲治疗已经一贫如洗了，所以他们才会出来为母亲乞讨。
有的人说这肯定是假的，骗钱的，有的人说这一定是真的！说实话这样的事例非常多，有非常多热心人问他母亲是什么病，他们说是肺癌晚期了。有非常多人都纷纷捐款，有的五元、十元、二十、五十、一百我妈妈给了弟弟十元让他去给那俩兄弟，当弟弟给他时他们用感激的心情说：“谢谢”！当时我也去看了一下地上的照片，他妈妈躺在病床上面那妈妈用坚强的`笑脸抚摸着两个可怜的孩子，当自生命走到尽头，还在想自己的儿子们。
这件事非常让我感动，从此以后我要做一个乖巧、孝敬爸妈的好孩子。
关于感动作文11
感动是什么
是一声温和的问候语
感动是什么
是一个温暖的`怀抱
感动是什么
是一些温馨的动作
每个人都对感动都有着
不同的见解不同的理解
感动是什么
感动是你摸不到
闻不出得一种奇怪物质
每个人都会经历都会有的一种感受
它是奇妙而神圣的东西
请大家珍惜那一份份感动
不要让它流失啦
失去啦你有可能就永远得不到啦
因为每一次的感动都会有不同的感受
它是独一无二的
初一:膨噱黎渊
关于感动作文12
今天，爸爸给我买了一本《让小学生感动的80篇故事》。
打开目录，我选择了《我给爸爸擦皮鞋》的故事。故事是这样的。杰克出生在一个小村子里。这天是一个不平凡的日子，因为今天他的爸爸要出外打工，可能会有三四年不会回来了。这天谁也没有说一句话，忽然正要走的爸爸打破了这一天的宁静，他对小杰克说：“来给爸爸擦一下皮靴。”杰克心里想都要走了还这样，可正擦着不愿意的.向上一看，只见爸爸哭了，眼泪直在眼里打滚。我想杰克的爸爸一定不会穿这双靴的，因为他要在他回来的时候穿
同学们。家长们，天下没有不散的宴席，请你们珍惜和每一个人在一起的时间吧!因为此时此刻你的好朋友就可能离你而去。
关于感动作文13
那是个雨天，我站在一间面包店前避雨。雨帘中，一个小男孩撑着一把被雨水冲洗得油亮油亮的小花伞，抓着一个夹着奶油的三明治，蹦蹦跳跳地朝着百货大楼跑去。
突然，他停了下来，望着百货大楼墙角处一个衣衫不整的乞丐。乞丐饿得脸色发青，双顺发白。小男孩走上走上前前看看乞丐，又看看手中的三明治。那三明治似乎显得更香，更诱人了。中间那层金黄金黄的奶油放佛就要流出来似的。小男孩的嘴角动了动，巴不得一口把这香喷喷的三明治一口吞掉。他咬咬牙，把三明治捧了过去，“叔叔，给你吃。”乞丐听了这甜蜜而又纯真的`声音，睁开了疲劳的眼睛，接过三明治，朝着小男孩笑了笑，还没来得及说感谢的话，小男孩就蹦跳着跑了好远。
乞丐深情地望着小男孩的背影，只见他跑得越快，越欢了，渐渐消失在雨帘中。
关于感动作文14
就像上次一样，陈老师从楼梯上摔下来后，老师的手断了，老师自己疼痛的要命，几滴热泪从脸颊边流下来。孙老师来了，三班班主任来了二班班主任来了，和陈老师聊了一下，问了一下老师的'情况，后来老师乘着一个老师的车去医院了。
老师去了医院后，我按性格应该高兴的，我却一点也高兴不起来，到来了一点思念，对陈老师的思念。
晚上，老师从医院回来了，我们清楚看见老师的手包了起来，走路有一些困难，写字也不能写，老是一切事情都被同学包揽了。由于刚刚从医院回来，由于我们很安静，那一个晚上老师什么也没说。
第二天，我们在体活课上很吵被陈老师发现，老师大发雷霆，训斥了我们一顿，然后，一直监视我们。
自习课上，老师来了，说了很多，要我们团结起来，还不时的掉眼泪。大家都身受感动。
关于感动作文15
感动 你知道感动是什么么？ 感动，我来告诉你。 我们的英语陈老师对同学们非常关心，陈老师对班级里的每一位同学都很负责任。 比如，我语文题目不会做，陈老师就会认真教我，如果我还不明白，陈老师也不会生气，她会更认真地教我，直到我会了为止。
并且告诉我：“上课要认真听讲，而且回家后要认真预习。”我按照陈老师说的'去做了，果然，我的英语成绩提高了，我真高兴。 当我的同桌学习跟不上时，陈老师就会耐心地帮他补习，如果他还不了解，那么陈老师就会放学后让他留下来，帮他仔细地补课，直到他懂了为止。并鼓励他：“回家后认真复习，你一定会很快追上同学的。” 陈老师经常对我们说：“同学们，你们要努力学习，为班级争光！” 陈老师对我们做过的一点一滴，都让我们非常感动。 这就是感动！
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