感动的作文汇总7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的感动的作文7篇，欢迎大家分享。
感动的作文 篇1
时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事让我历历在目，感动不已，那是一份深沉的母爱。
那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把雨伞，说道：“乐乐，天气预报说今天有雨，还是带把雨伞上学的好！”我抬头看着天空，万里晴空，"怎么会下雨呢？"我丢下雨伞，一溜烟地跑出门去。正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣。顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，其他人也一个一个被接走了，我爸爸在外地工作，姐姐在朝阳开服装店，刚好妈妈这几天，正发着高烧，打着点滴，我想不会有人来接我回家了。我一个人在教室呆呆地坐着，又急又饿。望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得伤心地哭起来。老师走到我身边亲切的我怎么了，我并没有和老师说明原因，直说"没事儿"，因为想到老师辛苦忙碌了一整天，晚上还要批改作业，不想让老师在为我操心了，所以，我就忍着没有说。
就在这个时候，大雨中出现了一个熟悉的身影，那是妈妈！狂风夹着大雨，好像要把妈妈吞没了似的。妈妈挣扎着向我艰难的走来。"乐乐，快过来，穿好雨衣，跟妈妈回家。"妈妈边说边脱下雨衣，披在我身上。此时，雨越下越大，妈妈的头发和身上都被雨水淋透了。看着被大雨淋成这样的妈妈，看着她那张青百的脸，我大哭起来……
一把伞撑起一片天，妈妈爱的雨伞给我快乐和幸福，事情虽然过去了很久，但时时感动着我，教给我好好做人，好好读书……
感动的作文 篇2
生日，是什么？也许吧，生日是自己生命的年轮逛了多少圈。今年，是我13岁的生日，我收到了礼物，和一声声温暖的祝福。坚强的我，感动了，落泪了。
隆冬的天气，阴暗灰沉，犹如我那天早上的心情。我感到自己很孤单，我从不告诉别人我的生日，一如既往地，生日和往常的365天一般。唯一不同的是，这次生日，上天送了一份冰冷的成绩单给我。数学测验，我考得很不理想。大概，前些日子的成功冲晕了我的脑袋，现在，泪水要把我隔离到另一个世界去。一次又一次的决心，一次又一次的失败，差不多让我想放弃努力，任其自然。
后来，我知道，我错了……我的世界，并不是只有那严寒的冬，还有那温暖的春，盛气的夏，爽朗的秋。突然，我接到同学的电话：“君君，今天是你的生日呀！一起去庆祝一下吧……”什么？我真觉得有点儿不可思议。一时间，感动得说不出话来。我发现以往的自己太自私了，忽略了身边同学对我的爱……
同学们来到我家，和我一起唱歌。开心陪伴在我的左右，响亮的生日歌在这个空间里回荡，在不知不觉中，泪水低落下来……那是我13岁的感动，无法用文字来形容。
晚上，发现哥哥从学校回来了，手里提着我喜欢的洋娃娃。爸爸妈妈就坐在旁边，桌子上放着一个蛋糕和三只红鸡蛋。“生日快乐！”又一声祝福。哥哥今天刚刚考完试，可是，他仍然记得我的生日；还有，平时工作很忙的父母……其实，我的生日，也就是母亲的受难日，我应该对妈妈说一声谢谢，然而，一切却逆转了。一瞬间，感到鼻子酸酸的，喉咙像被火燃烧着，心中有一股气响上冲，直冲我的眼眶，眼泪不争气地流落下来了，又一次感动，亲情，足以占据着我那充满着阳光与爱的世界！
生活中，有许多无法用文字表达的爱，就例如我那13岁的感动！
感动的作文 篇3
上了高二，换了教学楼。刚开学，老师给我安排了南边靠窗的位置。这个位置的特点就是时不时可以看看窗外的风景和窗外的人。坐在这个位置上，每天必然看到的两个人就是年迈的公公婆婆，他们就是南教学楼的卫生管理员。
时常看见一位年轻的女士过来帮忙整理垃圾。所谓整理垃圾，就是把垃圾分类，把一些可回收垃圾放在一个尼龙袋里装起来，之后把那些垃圾堆在一个简陋的楼梯口，等回收垃圾的人来回收走。那位女士大概是她的女儿吧。老婆婆她累了。
每天上午，坐在窗边位置的我总能看见一幕说不出滋味的场景。老公公坐在垃圾车把柄上抽烟，一边抽烟，一边沉思，貌似思考着又要忙碌一天了。每当看到这一幕，我莫名心酸。上午上课，他们在那边忙碌；下午上课，他们在那边忙碌；晚自习，他们依旧在那边忙碌。无论刮风下雨下雪，即使撑着伞，他们也要不中断这份责任，也依旧做完本分的工作。
两位老人的行为，或许只是为了赚钱。但是他们对工作默默付出，尽心做好本职的精神深深打动了我。还有一件让我更心酸的事情。某一天傍晚，我们班大扫除，因教室地面未干所有课桌椅都摆在外面，因此同学们吃完晚饭在外面坐着。这个卫生管理员老婆婆在帮我们扫除残余的泡沫，边扫还边给我们说她刚刚从杭州回来，晕车了，还没有吃饭。顿时，我感到了她的辛酸。工作和吃饭她选择了工作。我常常跟同学说，虽然他们挺辛苦的，但是也挺开心的。
他们用自己的努力来做好每一份工作，却感动了旁观者。他们是在实现自己的人生价值。我们是否也应用那样的一份努力刻苦来完成自己的学业任务，来实现自己的人生价值的一部分呢？
感动的`作文 篇4
分离使人欢喜使人忧
——题记
今天，是星期五。按常例说：我们是高兴的！
可是，我们大家今天不但不高兴，而且十分伤心。因为我们的数学老师将要离开我们了！你可知道，我们可喜欢我们的数学老师了！因为她从来不伤害我们，而且教的又好！
可惜的是，它还没教完这个学期就要走了。
在这一天，是老师教我们最后一节课了。
在这最后一节课了。在这一节课了。我们全班体现出了对老师依依不舍的心！我们老师在讲卷子。可是，我们却不这么认为，我们觉得她是在把她一生所学的东西都教给我们。在这有节课里，就算是平时最调皮捣蛋的同学也变的专心了。课堂十分的安静，静的出奇。忽难，一个女同学就哇哇地哭起来了。她在一哭不要紧，可是全班都被她带起来了。
我们老师对着我们说：“有什么好哭的！你们要知道，分离使人欢喜使人忧，有好处也有坏处。因为你们不可能这一辈子就跟我这个老师，以后还是要离开的。反正早离开晚离开还不都是一样，让你们早些接触新老师，还可以锻炼你们的接受能力，这样还不好吗？”
我们大家齐声说：“不要！”老师看着我们，静静到看着我们。
我们大家对着老师唱了＜感恩的心＞。大家在不知不觉下就唱完了这首歌。
我们最不想听到的下课铃响了。我们坐在自己的坐位上一动不动，大家都不想走。
最后，老师说了一句：“走把！以后的路还长！记住：珍惜现在，张望未来！”
感动的作文 篇5
玉树地震牵动着全国人民的心，许多志愿者都加入了抗震救灾的行列。但最让我感动的是和我同岁的最小的志愿者：10岁的藏族孩子——才仁旦周。
4月14日，当地震发生后，才仁旦周家里的房子全部倒塌，他和爸爸妈妈住进了临时安置点。虽然家没了、学校没了，但小才仁旦周没有哭，而是主动当起了小志愿者帮助医护人员看东西、当翻译，一有空还去操场上捡垃圾、拾柴火……他虽然还说不清什么是“志愿者”，但他知道，用自己微薄的力量做自己力所能及的事情，对抗震救灾、重建家园一定会有帮助。
我虽然不能到玉树像才仁旦周那样干一些具体的事情，但他的事迹感动着我，我会把我平时存下来的零用钱捐给玉树，为玉树重建家园添一块砖，并用百倍的努力好好学习，支援玉树、建设祖国。
玉树加油！中国加油！
感动的作文 篇6
打开记忆的闸门，有数不清的记忆像星星一样多。其中有一颗最大最亮的星星，那就是令我最感动的一件事儿。
在一个寒冷的冬天，屋外下着鹅毛大雪，风儿也变得粗暴。写完作业后，我的肚子却“咕噜咕噜”叫了起来。我转头望向窗外：“唉，这是什么鬼天气？可是我的确很饿，爸爸会不会出去给我买吃的呢？”
我看向爸爸，提心吊胆地走过去，双手搓着衣角对爸爸说：“爸爸，我饿了，你能给我买个汉堡吗？”爸爸向窗外看了看，又抬头看了看时间，虽然时间不早了，但他却坚定地说：“行，我这就去。”说完他向门口走去，身影很快消失在大雪中。
爸爸走出家门后，我等啊，等啊等，雪越下越大，爸爸还是没有回来。我越来越焦急：“爸爸怎么还没回来，天气这么糟糕，难道爸爸被雪困住了吗？” 一串串的问题在我脑海中转来转去。
过了一会儿，我终于听到了开门声。呀，这是“雪人”给我送来了汉堡吗？只见他头上，身上都是雪，眉毛也结了冰，爸爸顾不得擦拭，把手中的袋子递给我，赶忙说：“快吃吧，不然一会儿就凉了。”我拿过汉堡，触到爸爸的手又冰又红，爸爸的声音很低，但却很温暖。我一口一口地吃着，眼泪大颗大颗地掉了下来。
这件事虽然过去很久了，但一直留在我记忆的闸门中，永远也忘不了的感动。
感动的作文 篇7
今天的作文课，老师带领我们观看了电视节目《经典咏流传》，这一期播放的是我国著名登山家夏伯渝老人的事迹。
随着主持人话音落下，登山老人夏伯渝走上了舞台。夏先生脸上虽写满了沧桑，但依旧是笑容满面。他的步伐缓慢又坚定，他的身姿挺拔又矫健。然而，让我们感到吃惊的是，夏老是靠双腿假肢登上珠峰的！在这光荣事迹的背后，是超出常人的毅力和决心。
台下的评委，观众以及主持人和歌手都被震撼了。尤其是谭维维歌手，她难以抑制见到夏老的激动。
这时大屏幕上播放了夏先生登山的视频。从这段视频中我了解到他前后四次对珠峰发起挑战，虽然一次又一次被恶劣环境挡了下来，甚至失去了双脚，但他依然选择向珠峰挺进。
在他第三次登山中，在仅仅离峰顶只有94米时，为了受伤的战友，他毅然选择了放弃登顶。观看节目的我们眼眶都湿润了，心中充满了对英雄的敬意。
在20xx年，夏老开始了他的第四次挑战，这一次，他终于圆了40年的心愿，登上了峰顶。坐在峰顶上，他心中的激动与多年来登顶失败的经历，都化为滴滴眼泪流了出来。
讲到这里，台下的观众都流出了眼泪，我也十分感动，泪水不停地在眼眶中打转。
最后，谭维维歌手为大家演唱了《山高路远》，送给夏老师的歌声回荡在每个人的心中，是啊，“没有比脚更长的路，没有比人更高的山”。
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