三八作文

时间：2023-11-25 08:47:17 妇女节我要投稿

[荐]三八作文7篇

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的三八作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

[荐]三八作文7篇

三八作文篇1

　　一天上午，上完第一节课，我正抓紧时间做作业，忽然同桌李萍的腿碰了我一下，我猜她是故意这么做的，于是用脚回敬了她一下。她瞪起两只眼睛，好像在说：“我可不是故意的。”并把她的脚踢了过来……于是一场踢脚大战爆发了。我俩激战了六七分钟，上课铃响了，只得休战。她马上拿出橡皮，在桌了中间划了一条印了，说这是“三八线”，今后谁也不得超过这条线，我同意了。

　　我们俩又规定谁的东西超线，东西就归好对方所有，这样，一场战斗就拉开战幕了，每次我都会披挂上阵，对她频频攻击，可她总是不作声，暗中还击。

　　一次，我们正在上一节数学课，我准备给她来个下马威，数学老师提了一个问题，几个同学回答的不是很好，老师有点不满意，在老师心目中，我同桌吴梦雪也就是那位“尊架”了，是一位数学健将，老师请她回答，她站了起来回答问题，老师十分满意，让她坐下。“哎哟”我的姑奶奶可别坐，有埋伏啊！只听“卟通”一声，“哈哈”全班哄堂大笑，告诉你吧，我早已拿走了她的凳子，后面的，我就不说了，你们可想而知。不过，我还是奉劝小吴一句，这对你很有帮助的，明枪易躲，暗箭难防。

　　一次，我的橡皮超线了，她迅速的拿走了我的橡皮，她又对我说：“咦，你的.橡皮呢？”我一听她这话，若有所悟，心中想肯定是超线被她拿走了，我瞄了一眼她的笔盒，我的橡皮果然在里面，我面带微笑，并从容的从笔盒里拿出另一块橡皮说：“大姐，顺便告诉你，我的文具都是成双的，早就料到你有这毒招，我当然也要准备解药啦！”她气得汗毛都竖了起来，说：“你走着瞧，会有你好看的。”这战我又占了上风。

　　又过了几天，我们正在写课堂作业，我快写好了，便加快了速度，她见了，觉得这是一个好机会，便故意挤了我的手一下，我的笔像不听话的娃娃，在我的作业本上，画了一道“优美”的弧线，她见了哈哈大笑，我用胶带粘。可本子被粘通了，我交了上去，可老师让我重写，真是上天不长眼。

　　到星期一，老师讲试卷，我有一题没听到像热锅上的蚂蚁，她见了，便来教我，我终于懂了，我便问她，“咦，你怎么变了，不像以前的烦人鬼了，”“你说什么？”“哦对不起，冒犯了”，我俩一阵爆笑，到了第二天，我来到学校，“三八线”

　　不见了，我明白了，从此我俩又很好的相处了。

三八作文篇2

　　一路羁绊，一路磕碰，总算也走上了高三这九曲十八弯的山路。人在高三，多的是骤变的事，多的是其他角度感受不到的生动与热烈。

　　“问泉那得清如许，为有源头活水来。”高三就是那泉活水，一个浪头能激起千丈高，无论是在晴空万里的春日，还是在寒风刺骨的冬夜，这泉活水都不肯停歇，打着旋儿，引人入胜，它在白天黑夜不间断地旋转流动，而我们，就是那些盼望着跳龙门的小鲤鱼们，日以继夜地盼望着长大，可以“一跃成名”。知识即使是一个黑洞，在高三，这黑洞的吸引力也尤为强烈。水上的风迎面地吹，纵使凛冽刺骨，也是饱含着希望与梦想的好风！不与高三相逢，是人生的缺失。这座独木桥确实不好过，试想谁会乐意在午夜时分死去活来地背高词，背《鱼我所欲也》呢？但是，除却高三，又有什么时候可以让我们纵使百般不愿也要坚持做着，反复做着一件枯燥的.事呢？

　　坦白地说，以前也总觉得，高三简直是龙潭虎穴，弄不好就会泥足深陷，尸骨无存。但此次赶来了我的主场，无论能不能捱过这一个春秋，我总要尝试一下。起初试一试的心态，如今早已不复存在。高三，是一个“小人”，容不得我们有一丝一毫不认真的态度，看它威风凛凛的模样，似乎是在恶狠狠地威胁我们：休想偷懒，不然我就让你们十二年的寒窗苦读付诸东流！纵使我们百般不愿，也只能在他的淫威下“俯首称臣”了。

　　然而高三又似一个魅力四射的女郎，是戴望舒的雨巷里那一个忽远忽近、飘忽不定的丁香般的姑娘，起初似是陌生人般，冷冷淡淡地，记得刚进入高三时，高三在我眼里就是一头猛虎，他不犯我，我自然也会与他相安无事，但是高考却是不容商量地快要来临了，只能割肉喂虎，希望它能给点面子让我们进步一些，然而一旦取得了进步，就贪心了，而在朝夕相处中，高三不再面目可憎，而是成了一个众星捧月的姑娘，因此高三的学子们埋头苦读，臆想着自己的大好前程，盼望着自己金榜题名时。

　　人在高三，有欢笑有泪水，有甜蜜亦有痛苦，百感交集，百味横生。在如此凌乱的一个时段，处世淡然者，才能纵观大局，掌控大势。人在高三，亦是“步步惊心”，每一次的考试，都是一把度量水准的尺，度量我们在高三亦步亦趋的路程。人在高三，很多事情虽舍不得，但也只能放弃，很多事情也是身不由己。但这些“舍”是为了更好的“得”，为了自小就憧憬的未来。如此，又有什么可抱怨的呢？

　　没有揭开过高三面纱的人，都一口咬定高三太过痛苦，这样乱棍打死高三，我替高三感到委屈。高三是一座桥，通往成功的彼岸；是一把梯，登向天之高处；也是一个契机，改变你我的命运。是高三，给了我们相对公平的竞争机会，也是高三，告诉我们：爱拼才会赢！只有在高三，耕耘了会有收获，努力了会有回报，付出后，别人看得到，成绩看得到，分数名次，白纸黑字，清清楚楚。

　　人在高三，感激高三！微笑，因为我，人在高三。

三八作文篇3

　　啊！明日就是“三八妇女节”了！下午要放半天假喽! 哦呵呵！明天给妈妈过个快乐的妇女节吧！

　　中午一吃完饭，我就把我平时最值得相信的'人之二——老爸喊到电脑前，鬼鬼崇崇地商量着“三八”该给妈妈什么礼物好呢？鬼点子多的我说：“买花吧！” 可又转念一想：“干嘛花钱呢，还是画画吧！”于是，我找来一张A4白纸，想：“画什么好呢？小鸟？小狗？熊？小马……对了，画兔子！妈妈最喜欢小兔了！” 我沾沾自喜。于是，我画了一只可爱的小兔子，全身闪着粉色的光。

　　下午，我蹑手蹑脚地靠近妈妈，把画放在了妈妈身边，然后躲在门后。不一会儿，妈妈就看见了那张画，激动不已，心花怒放，连连说好。我听了高兴极了，脸上笑开了花儿呢！妈妈出门时，我从门后大跳出来，用英文说了一句“Happy Women’s Day!（妇女节快乐！）”妈妈更加喜上眉梢，更加爱我了，说我让她觉得妇女节很开心呢！真是“谁言寸草心，报得三春晖”呀！

三八作文篇4

　　朋友之间、家人之间、同学之间、世间万物之间都会有一些矛盾，而这些矛盾汇集起来，就会形成一条或浓或淡的“三八线”。我也有过这么一条……

　　那是去年开学时，我们班里“人才”碰“人才”，朋友相会而谈笑风生。我只是把书包放好，坐正看教室、看同学、看新的东西。

　　那时候，同学们都成双成对的，也没几人独来独往。我却总一人行走、一人自言自语。所以，我老是看那一群“老师的.宠儿”，希望自己也能成为她们中的一员。

　　眨眼间，一年过去了，我真的成了我梦想中的样子！

　　那艰难过程得从我立志那刻谈起：那时，我前面正好是一位顶好的“作家”，正好是“人才堆”里的一员。我就“借东风”“趁虚而入”。每次“领头羊”来找她时，我都要和“领头羊”打打招呼，聊聊天。起初她还挺不愿意，几番婉拒，但后来，在我一天天的坚持努力下，她开始默许了。几个字，几句话，到兴致勃勃地主动搭话，每一天都有进步！终于，到了学期末，她们接纳我了！

　　现在，我已和她们很熟悉了。不能想象，过去我们间曾隔了一条深深的“三八线”，把一班人隔在了两边；更不能想象，假设我当时没有努力把这“三八线”抹掉，我现在会多少孤单……

　　抹掉“三八线”吧！你会因此而受益；抹掉“三八线”吧！你会因此而成长！

　　在人间，本就不该有那万恶的“三八线”，我们人类本就是一个整体，又何必互相计恨，冷漠对待对方？我们人类本就是一个整体，又何必让温暖流失？

三八作文篇5

　　今年“三八”妇女节可好咧，正好赶上了星期天，爸爸出差没回来，我准备好好给老妈过个节。

　　三月八日早晨六点闹钟响了，我一个鲤鱼跳龙门来到老妈床前，老妈仍在睡觉。说是妇女节，因为要上课，俺啥也没给老妈准备。真想给老妈一个惊喜，该怎么办呢?我的大脑迅速运动起来。“妈妈，三八妇女节快乐!”我向老妈喊道。“谢谢，再让我睡五分钟就是给我的礼物。”老妈半睡不醒的回了一句。我的下巴立刻与地面接触。

　　五分钟以后，老妈照例起来给我准备早餐之后送我去上课。

　　中午12点下课，其他同学都给妈妈准备了礼物。有给妈妈送花的，还有送其他礼物的，我的手里拿着学校发的一张贺卡，封皮是《感恩的心》。我的思想开始工作，写些什么呢?我想祝妈妈“三八”，即三美和八好。三美是心灵美、言行美、外表美，八好是：身体好、心情好、亲人好、工作好、学习好、品德好、饮食好、运动好。走出教室，看见老妈焦急地等我，见我刚要说话，就打了个喷嚏，老妈等我等的着凉了，诶。

　　午饭老妈给我搓了我最喜欢的猫耳朵。下午还是老妈送我上课。

　　下午六点下课，老妈接我回家，车子气不足了。可把老妈累坏了，说实话，我心里有点......

　　快到家时，我说好长时间没吃烧烤了，老妈说那我就请你吃吧。我禁不住烧烤的诱惑，三八的礼物早被我抛到脑后了。回到家我才后悔起来，怎么把正事忘了，到底是谁在过三八妇女节。

　　三八妇女节，我又干了什么“好事”呢?

　　我本来想让妈妈高兴，结果却让妈妈哭了，都是贺卡惹的.祸!

　　附贺卡留言：

　　亲爱的妈妈，我爱你!这是我在小学时期给您过得最后一个妇女节，在此，我要说一声“我爱你”!

　　妈妈，我爱你，爱你日日夜夜辛勤的双手，爱你语重心长的教导，爱你岁岁年年对我的操劳，爱你苦蹬自行车的双脚。

三八作文篇6

　　高三，当它从一个名词转变为一个形容词时，便注定要在所有经历过高三的人心中留下不可磨灭的印记。

　　人，在高三。

　　当语数英无情地堵满了我的脑海，

　　当漫天的试卷映衬着高三的悲哀，

　　我依然坚持着铺平一张新稿纸，

　　用复杂的心绪写下：人在高三。

　　高三就像青春，酸甜苦辣，五味杂陈。

　　王蒙说：“青春代表了一种亘古流传的情怀，在不同的时期，燃烧出不同的火焰。”

　　桐华说：“青春，唯有它离开后，我们才能看清楚。”

　　高三又何尝不是这样呢？每个年龄对于高三的定义与理解便也全然不同，然而我正在青春，正在高三。

　　高三苦，起早贪黑、课业繁重。高三累，四门功课、不能懈怠。

　　这是最常听到，也是最容易感受得到的高三。每个高三学子的抱怨总离不开苦和累，它们是高三的主旋律。然而，当那些刚毕业不久的学生们谈起高三更多提到的却是幸福与充实。很难会有这样一个时候，全家人围着你打转，半夜陪你做作业为你准备宵夜、水果。很难会有这样一个时候，对未来有那么明确的目标，如此清楚自己要什么。很难会有这样一个时候，你的每分每秒都知道要干什么，不会觉得无聊。这便是高三。

　　人在高三，体会到了前所未有的课业压力，却也品味到了家人对于自己浓浓的'关心。正如青春会有迷茫与徘徊，会有叛逆与愤怒，然而回过头，却会发现充斥着它的是温暖与力量。

　　美好往往都是时过境迁后才被人发现，高三的美好亦是如此。或许五十多人彼此熟悉，互相了解，能这样做同学、做同桌的机会已是最后一次。或许老师会盯着你，天天找你的机会也是最后一次。或许大家一起为了同一个目标而奋斗的机会更是最后一次。然而正是这种种的最后一次我们正在经历着，我们还未发现它有那么精彩，我们还未发现它有那么珍贵，我们更未发现它一旦走了，便如同那些回不去的年少时光一般，只能回忆了。

　　未来的曾经是回不去的现在。

　　人在高三是一种态度，人在高三是一种情结，人在高三是我们想逃走却又不忍逃走的时光。