分享的作文通用（15篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的分享的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
分享的作文1
分享《爱的教育》假期里我读了一本好书《爱的教育》，我要把它和大家一起分享。
这本书以一个四年级小男生——安利柯的眼光，叙述着一个个身边的故事。讲述着他发生在他身边的美与丑、善与恶、通过一个个小故事，体现了师生之爱、父母之爱、同学之爱、儿女之爱、以及爱国之情等等······
《爱的教育》这本书，共有100个小故事，这些文章虽然不是个个惊天动地，但个个都感人肺腑。读了这些文章，使我深深的懂得了：“一个人从小不仅学好科学文化知识，而且还要学习比这更重要的东西——那就是对祖国、对家乡、对同胞、对弱者、对父母、对师长、对同学、对周围说有人的爱与尊重！”
爱不是说做就能做到的，要用心去感受和付出我们的爱、就像一首歌《爱的`奉献》唱的那样，这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉，只要人人都懂得去爱，去享受和付出爱，世界将变成美好的人间！
分享的作文2
爱是什么，从出生到现在都不知道什么是爱。去年的暑假发生的事，我才明白……
我的老家 ，不在重庆而在四川。爷爷说：“乖孙子，天太热了快躲在空调房里。我去做你最爱的酸辣鸡。”说着就到厨房里去了。只听见厨房传来一阵 “噼噼啪啪”的声音。一会儿一阵阵诱人的'香味飘来．我等不及了。就冲向厨房，只见爷爷那苍老的脸上，豆大的汗水在额头上躺着，爷爷的上衣已经可以拧出水来了。我的心一酸，泪水禁不住滑了下来，把身子转向一边，怕被爷爷发现。可爷爷已经发现了”怎么啦”！爷爷亲切的说。我没有回答，只是默默的摆摆手。
午饭时，大家都津津有味的肯着那滑滑嫩嫩的鸡肉。我就想起刚才的那一幕：要知道爷爷前不久才做了股骨头坏死手术，医生叫他多休息，少运动。可爷爷还是坚持给我们做美味。一种难以平静的心情涌上心头，这是一种多么朴实的爱，真想大声的说爷爷我爱你。爷爷看见我发呆的样子一块鸡肉夹在了我碗里说：“多吃点”爷爷对我笑着说一顿丰富的午餐就这样OVEL。
饭后我问爸爸你们是不是天天都有这样的美味，爸爸摇摇头说：“爷爷因身体的缘故，很少吃一次。”爸爸的回答让我想起了爷爷做菜的身影…
分享的作文3
今天，我看到我们班上的“知识库”——图书箱里一本本同学们捐的课外书，我心里不由惭愧起来，因为，我没有捐课外书，我成了一个自私的人……
回到家，我搁下书包，直奔我的“百宝箱”——书柜。里面有我许许多多爱看的课外书，其中最好看的非《EQ童话》莫属了。正在此时，一个声音从我耳边闪过：“这是你最喜欢看的书，万一在班上弄不见了，会很可惜的啊！”哦，这是左脑在说话。我听了左脑的话，觉得有道理：自己心爱的图书弄不见了，会很可惜的。我拿着《EQ童话》又放了回去。正在此时，又一个声音从我耳边闪过：“可是，你想想，其他同学都愿意把自己心爱的图书与大家分享，可你却那么自私，你想想，大家会是什么感受呢？”这是右脑在心平气和地说。“那你说万一不见了，该怎么办？”……一阵舌战后，右脑说服了左脑。我也毫不犹豫地把自己心爱的'图书与大家分享。
不过，我希望大家不要在书上乱涂乱画，同学的课外书给你的是知识，而不是“草稿本”哦！
把自己心爱的东西与大家分享，你的一份快乐就变成了许多份快乐，这就是分享的价值！！！
分享的作文4
我有一个可爱的小堂妹，她非常爱我的妈妈，每天跟着我妈妈后面寸步不离，晚上也缠着我妈妈讲故事，我非常生气，觉得她抢走了本只属于我的爱，而且阻止妈妈和她在一起。但是五一节发生了一件事，让我彻底的改变了想法。
五一节的'时候，爷爷奶奶给我举行生日宴会，堂妹一家也参加了，大人都在忙碌的准备宴会，我和几个小朋友就躲进了一间小房子里玩起了游戏。宴会结束后，大家都找不到我们，老奶奶们也忘记了这件事。大家都急坏了，担心我们出了什么事。爷爷奶奶，叔叔婶婶全都顶着烈日上街去找我，爷爷的脸都急白了。经过两个小时的寻找，妈妈终于在房间里找到了还在做游戏的我们。接着赶来的婶婶也松了一口气，所有的人都如释重负的笑了。我第一次感觉叔叔婶婶和妈妈一样的爱我。
晚上吃饭的时候，妈妈对我说：“爱就象加法，当你把妈妈的爱分享给小妹的时候，你不但不会失去妈妈的爱，相反，你还会得到叔叔婶婶的爱。妈妈的话让我一下子明白了：原来爱不是独占，而是分享!
分享的作文5
这个学期，我丢三落四的情况少了很多。要知道，我上个学期每个星期至少有两次忘带东西，有时是红领巾，有时是文件夹，有时甚至是语文书、铅笔盒……当然最头痛的不是我，而是妈妈了，几乎隔一天就要帮我送东西到学校来。这个学期妈妈给我下了最后通牒：我不会再给你送东西了！但是妈妈也不能眼睁睁地看着老师每天批评我呀，所以也给我一个捡书包的妙招：每天捡书包前，先把书包清空，然后再按照课程表，每门课归类检清，依次放入书包内。
这样做有几个好处：一、不会落下东西。二、不会带不必要的东西，可以减轻书包重量。三、使书包不会太杂乱，拿起来很方便。有时看到一些最容易丢三落四同学的.书包，那可是杂乱无比：一堆书里夹着跳绳，底下还藏着个香蕉，大书里夹着小本子，外面还有张快弄破了的通知单…… 汗，比我以前还差劲！如果，他们也用我这种方法的话，就不会再丢三落四了。捡书包的方法各式各样，但我觉得还是这种方法最好！
分享的作文6
享是给予吗？分享的味道到底是怎么样的？
晨曦，阳光明媚，我拿着温暖诱人的面包行走着。转过头，发现一名六、七十岁的拾荒着望着我的面包，那眼神是那么渴望但有急速的闪躲着。一股怜悯之心油然而生。我把我的面包撕成一半，走到拾荒着面前。“老婆婆。给你！”拾荒着一种惊疑之后，断绝的说：“我不需要你的`施舍，我家里有钱。”然后一把手的推过面包。“砰”跌落在地面。我的内心如死灰一样，我捡起了面包，拍了拍尘，狼吞虎咽的吃了起来。我把另一半的面包放在她眼前，她还是迟疑了一会接过面包狼吞虎咽的吃了，我望着那双手，黝黑布满老茧。衣服上都是补丁，头发蓬乱无比。她也望了我----时间定在那一秒，我望着她那感激、真诚的眼神，那如一泓清泉透彻的眼神，深深的震撼了我。
我笑了笑，她也笑了笑。在阳光的照谢下，照亮她那白鬓和岁月的痕迹，是那样的慈祥、圣洁。
拾荒着在下一秒跌跌撞撞地走了，远见背影逐渐消失，拾荒着转过身意味深长的看了一眼……
从那以后，我再也没见到拾荒着，但她却定格在我的心中。分享只是那么简单，可以在人跌落在谷底时伸出一只手。我尝到了，分享的味道是可以带来甜蜜、帮助和幸福！
分享的作文7
“融四岁，能让梨”，这是《三字经》里的一句话，指的就是孔融让梨的故事。《孔融让梨》是讲：东汉时期，有位名叫孔融的小朋友，他非常聪明懂事。他有五个哥哥和一个弟弟，兄弟七人。
有一天，孔融的妈妈把一盘梨摆在桌子上，哥哥们让孔融和小弟弟先拿。孔融看了看梨，发现梨有大有小，他想：“我比哥哥小应该吃小的，我又比弟弟大应该把大的给弟弟”。于是他就拿起了一只最小的梨，吃了起来。这个故事一直流传到现在。当妈妈给我讲完成这个故事后，我在想，我要向小孔融学习什么呢？我的`姥姥已经快七十岁了，她一低头就容易犯晕。所以当有东西掉地下的时候，我都会说“姥姥不要捡，我来捡”，姥姥说我知道关心她。
我们家每天都是姥爷做饭，姥爷做完饭后，我会去厨房帮忙拿碗拿筷子。每当家里有好吃的东西时，姥姥、姥爷、爸爸、妈妈都舍不得吃，他们总会留给我让我吃。每当这个时候，我都会主动地和他们一起吃，我觉得这样吃起来才会更香甜。……从孔融让梨的故事中我学会了谦让与分享，我会向孔融学习，做一个尊老爱幼、谦让别人、为他人着想的孩子。
分享的作文8
你有没有看过用路边随手可拾的石头熬煮成一锅料好实在的美味好汤？“好厉害的厨师啊！”你心里这么想吗？但是为汤汁增添美味的，并不是厨师的精湛技艺，“那是什么呢？”“难道是那些石头吗？”
在你思索答案的同时，我一边告诉你一个来自法国的古老的，石头汤的故事。
三个刚打完仗的士兵要从陌生的乡下走回自己的家乡，一路上他们很累、很饿，他们心里都有共同的期待－好好吃一顿、睡一觉，然后再继续赶路。走着、走着，突然之间，他们发现了灯火通明的村庄，可是这个村庄不欢迎陌生人，村庄里的人都把食物藏起来了，没有一个农人愿意提供他们食物与床，于是三个士兵轻声的讨论起来，然后一个士兵对着所有的村民说：“我们向你们要点吃的东西，可是你们没有东西可吃。这样看来，我们就只好煮石头汤了。”农人们聚在一起睁大眼睛，要好好的'把“石头汤”看个明白……
我和爸爸妈妈一起阅读这本书的时候，我们进行了分角色扮演的游戏，爸爸妈妈扮演刚打完仗的士兵，我扮演村里的农人，表演着表演着，我们都忍不住跟着情节手舞足蹈起来。这个故事让我了解到分享与爱的重要性，他让我明白：如何在合作与分享中获得快乐。
分享的作文9
冬去春来，我漫不经心地来到了一个树林。
只看见有成百上千的小鸟在树上吱吱喳喳地叫着，在树枝上高歌曼舞。我抬头仰望，那小鸟儿们看见了我，都前后有序地扑翅飞走了。
我低头，默叹息，整个树林显得那样空虚，那样单调。
就在此时，我发现在一棵树上，悬挂着一只不知从何处飘来的风筝,那只风筝样子很平凡,可我还是非常想把它拿下来。
那树挺高，于是我便攀爬到树上，刚想扯下风筝时，却不小心摔了下来，真是功亏一篑。
我并没有灰心丧气，我突然间想起了一句话：“做事不能半途而废。”于是我再次爬上这棵树，坚信一定能拿下这只风筝。
我终于拿下了这只风筝，便拍了拍它身上的尘灰，然后把它放得很高、很高……谁料，绳索从我的`手中溜走了，那风筝……
分享的作文10
今天晚上，我在家看开学的第一堂课，当我看完后，我知道了：爱是分享，爱是给予！
在我们身边，有许许多多的人在别人有困难的时候用自己的全力来帮助他，四川地震让我们深切地感受到什么是真正的`爱，爱的力量是多么地强大！
在平时的生活中，哪怕是一位同学摔了一跤，你把他扶起来，其实这也是爱，是你对朋友的爱；当一名同学没带伞，你让他在你的雨伞下躲雨，这就是你对同学的爱；在寒冷的冬天，当你看见奶奶的手已经冻得通红，可她还在洗碗，你跑过去帮她洗碗，这就是你对亲人的爱；当你看到公园里的草地上有垃圾，椅子上有废纸，你走过去主动把垃圾扔进垃圾桶，这就是你对祖国环境的爱！只要我们记住：我们有爱的力量，有团结一致的精神，齐心协力，我们就可以克服所有的困难，我们的世界也会变得更加美好！
分享的作文11
今天，因为我数学作业本及时订正，沃老师奖励了我一颗怡口莲糖。我拿回家跟妈妈说的时候，被弟弟看见了，弟弟吵着要吃，我就把怡口莲糖给弟弟吃了，弟弟拿到了就活蹦乱跳。于是，我想我以后要更加努力，多得些怡口莲糖给弟弟分享，弟弟会更加高兴！
晚上，智格社区在智格美食城门口搭建了一个大大的舞台，举行了一个小型的文艺晚会。
虽然天空不作美，下起了小雨，但是观众还是很多，大家有的坐着，有的站着，认真地观看。节目的内容也很丰富，有舞蹈、大合唱、越剧等等。其中，我觉得最搞笑的是孙悟空说：“猪八戒在高老庄生儿子。”下沙一小的'小朋友更厉害，她们用古筝表演了《喜洋洋与灰太狼》。
这次的文艺晚会，真是太丰富，太精彩了。这些节目的表演人员用自己的努力带给了我们很多欢乐，也让我们分享了他们的幸福与快乐。
分享的作文12
在我们的身旁，到底有多少人，需要我们关怀呢？最常见的就是弱势族群，他们可能因为家里穷，没办法穿着漂漂亮亮的衣服去上学，而遭到排斥，使他们自尊心受伤，虽然我们现在只是个小学生，不能提供给他们什么太大的帮助，但是请你们不要“绝望”，绝望这个字，是给放弃希望的人，或许弱势朋友你们可能常被看不起，而感到很丢脸，但弱势并不是一种丢脸，而是一种挑战。
每个生活在困苦家庭的朋友，都是上天要给你们的“考试”，只要你跨越了考试的界线，你就不是弱势，而是勇者，那些瞧不起你的人，会得到惩罚的。虽然我不能提供什么，但是我能把“爱”都分给你们，让你们感受到温暖的阳光。你们就像是还没发芽的种子，等你们冲破了自我，你们会发出绿芽，成为一朵美丽的鲜花，散发出花朵的.芬芳。
我感谢奉献无私大爱的人，因为有你们帮干枯的种子，赐予清澈的凉泉，才使他们发芽茁壮，你们就像太阳公公，照亮了全世界，也照亮了弱势朋友的心房。
等到我有能力了，我也会奉献无私的大爱，让世界变的充满爱与希望，这样世界会变的更温馨、更美好。朋友们！请你们不要放弃希望，让我们一起携手并肩跟“朋友”创造爱的世界。
分享的作文13
今天的天气真的很不错，我们约好了要去摘草莓，大家都很兴奋。所以，早早地，大家就出发了。
一路上我们欢歌笑语，每个人都怀着兴奋的心情想快快到达目的地，感受采摘的乐趣。终于汽车停在了草莓园，我们像一只只小鸟飞出了大汽车，迫不及待地奔向了种植大棚。
一股股浓郁的草莓香气扑鼻而来，一株株低矮的绿色植物望不到尽头。草莓在哪里?我轻轻地拨开碧绿的`叶子惊喜地发现叶子下面藏着一颗颗娇滴滴的小草莓，只见她们头戴绿色的小草帽，身穿红色的连衣裙，裙子上面还洒满了褐色的小珍珠，用手轻轻一摸扎扎的，我小心翼翼地摘着每一颗红彤彤的草莓，把她们放进我的果篮里。有的同学干脆大口大口地吃了起来。
我也摘了不少，回来的时候，我拿着自己的劳动果实，心里可开心了。我要把这些劳动成果带回家，让爸爸妈妈也尝一尝，让她们也分享我的喜悦。
分享的作文14
今天写完作业，我拿上自己的零花钱——一元角，走进了商店，我绕小店走了一圈，买东西钱都不够，就只有棒棒糖了，我用一元五角买了三根棒棒糖。
我刚走出商店把棒棒糖撤开，就看见了我的好朋友正在外面闲逛，我把棒棒糖放在嘴里，啊！好甜啊！是葡萄味的，酸酸甜甜的，我最喜欢了。突然好朋友看见了我，向我走来，我们开始聊天，聊着聊着我们玩了起来，追追跑跑，打打闹闹，玩的可开心了，我们玩累了。坐在一旁休息，这时，我把手伸进口袋，摸了摸还有两根棒棒糖，我看了看好伙伴，心想：只剩两根了，你一根，我一根？不行，这样我就没得吃了。太自私了。全给她？哎呀，还有一点小小的舍不得。经过一会的`思想斗争，我终于从口袋里拿出了两根棒棒糖全给了她，说“：我请你吃棒棒糖！”她只是默不作声地接过了，过了一会儿，说：“我要回家了”站起来把棒棒糖塞进我手里，然后头也不回地跑回了家，我看着手里的棒棒糖，不知道该说什么。
这棒棒糖的味道不仅是甜甜的，还酸酸的……
分享的作文15
孟子说过：独乐乐，不如众乐乐。如果我们把快乐的事情分享给别人，那会让你更快乐！
就说我吧，如果身边发生一些有趣的事情，我都会把这些事情告诉我的好朋友，和他们分享其中的快乐。比如我们家的小狗多多，每次在我们吃完饭，准备收碟子的时候，它都会以刘翔般的速度冲向厨房，等我们给它吃的。后来我逗它玩，故意在外面呆着，它就会出来找我们，嘟着嘴巴汪汪叫，把我们乐坏了。回校后跟同学们说，他们都笑成一团了，我也觉得更开心了。
还有在四年级的时候，老师说山区那里的小学生生活和学习条件很差，不但没有什么书看，更甚者只能拿树枝在地上写字，让我们给贫困地区的小学生捐些书。第二天，我准备了五本书带回学校，里面有许许多多有趣的故事，可以让那里的小朋友增长见识。到了学校，我看到同学们有的带一本的.，也有好几本的，虽然有些同学只带一本，但这也是他对小朋友的关心，而且他们还在书上写了鼓励和祝福的话，更能让人感受到他们的爱心了。
分享你的快乐，能让你更快乐，分享你的爱，能让更多的人感受到爱。
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