分享的作文（集合）
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的分享的作文，希望能够帮助到大家。
分享的作文1
分享使人快乐。从小我就深知这个道理了。然而什么样的人会更快乐呢，答案其实有很多，但是最简单的一种方式就是和别人分享快乐。所以说，会分享的人更快乐。
在我的潜意识里清楚的知道，在人的一生中不仅仅只是物质性的或者，我们要知道至少迄今为止没有谁是活过一千岁的。我们的生活需要心灵上的享受。在我看来 朋友与朋友之间，共享不仅意味着付出，也意味着收获。我们需要敞开心扉，真心实意地与他人共享，收获总会大于付出的，至少我们 的人生会变得更有意义。然而，要是你不肯与他人共享，那么属于你那美好的东西所获得的心灵享受奖会大打折扣。虽然与人分享你分到的.会少一点，但是你将收获到心灵的富足!
分享是一门艺术，学会分享，你就能在生活和社会上得到更多的帮助。拥有分享的能力，学会分享那么你就能拥有常人难以得到的欢乐。
我们应当学会分享，在社会上，生活上，需要分享的有很多：获得成功后应与挚友分享享经验，得到进步后应为他人分享欢乐……这些都需要分享。分享经验会让你更进步，分享欢乐会让更欢乐，因为让别人欢乐时自己也会欢乐。
分享，很简单的一个名词，同时我相信觉大部分人都知道这个名词。但没有几个人真的做到的。因为任何事物都是这样，用嘴巴说，谁都会，但真正做的时候，却没有几个人。同学们，记住吧!会分享的孩子最快乐!让我们记住分享并学会分享吧!
分享的作文2
分享，像棵蒲公英，随风摇曳，传播出的，是一棵棵嫩绿的芽儿，是一颗颗真挚无比的心，分享的种子随风飘去，留下的，是朵纯洁的雏菊。那一刻，我真正懂得了分享的真谛。
“下课！”难熬的早读终于结束，我这个典型起床困难户打着哈欠，拖着沉重的四肢走出教室。“蹬。蹬。蹬。”她小跑到我跟前，亲切地问：“小冯，你要含羞草的种子吗？”我抱着打发时间的态度问：“有什么用？”她耐心的回答：“含羞草，顾名思义，你一碰它，它就会收紧叶子，长大后，可以开出紫色的小花，很香哦！你就拿着吧！”我的手被她抓起，一颗黑色的种子伴随着她的体温放在我手中，很不起眼。望着她的背影，我有些冷，却不知被什么融化了似的，甜甜的，说不出感觉。
过了几天，我被老师狠狠训斥了一顿，十分难受，不知向谁倾诉，只有自己生闷气。她看着我没精打采的样子，问：“你怎么了？值日的时候就看见你没精打采的？”她的提问对于我来说就像抓住了一棵救命稻草一般，我将一肚子的苦水全倒出来。
她细细地听着，一会儿点点头，一会儿安慰我，给我出主意，一会儿一句话也不说，似乎沉思着什么。我心里舒畅多了。原来，分享是这样美好！既能减轻痛苦，又能将开心加倍，望着眼前的`女孩，我问：“你为什么给我那颗种子？”她笑道：：“因为我们是朋友嘛！”“嗯！对！我们是朋友，最好的朋友！”我不禁鼻头酸酸的，眼泪差点夺眶而出，分享的种子种在我心中，绽放出纯洁而美丽的友谊之花，绚丽多姿。
分享，早在我心中扎根，那分享的种子早已发芽，开出紫色的花朵，散发出阵阵幽香，那是分享的香味，沁人心脾
分享的作文3
刚到学校，那帮女生便闲聊起来……
“你们知道吗？A君买了个新书包，奶牛花纹的，特阔气！”
“哎，正巧，B君也买了个新书包，也是奶牛花纹的，特漂亮！”
“是吗？我正好也准备买个，旧书包破了，刚把我新买的.字帖漏丢了。”
“那咱去看看吧！”
于是，她们笑嘻嘻地来到A君那儿……
“A君，我们能看看你的书包吗？”
“不行，那可是我新买的！”
“咱姐们关系那么好，让我们看看吧！”
“弄脏了怎么办？”
“真是的……”
无奈，她们又来到了B君那里……
“B君，姐们看看你的书包好吗？”
“当然……”
她们的心提到了嗓子眼，生怕她嘴里再蹦出俩字“不成”。
可是，马上，她们的心又放了回去：“成啊！”
于是，她们欣喜若狂地拿来B君的书包翻来翻去，看了又看。
“确实漂亮！”
“也很耐用！”
“空间大，也不笨！”
“我明天也买这么一个。”
一转眼，一上午已过去了。我留下值日，又听到她们絮叨。居然一上午了，还是这事：
“B君书包挺漂亮的。”
大家不约而同地应和：“太好看了！”
又不知谁说道：“A君的也挺好的！”
又是异口同声：“不知道怎样，肯定没A君的好！”
A君、B君都是慢性子，人们都走了她们才起身。这时，我惊呆了：其实两个书包，一摸，一样……
分享的作文4
下课啦!原本寂静的机房一下热闹起来，我飞快地整理好书包，关掉电脑，冲向教室门。正当我要离开时，却发现好友小X沮丧地对着电脑发愣。我想他应该遇上了难题。
作为好友的我问他：“怎么了，不会做?那我分享些经验与你吧!”
“真的。”小牛就像见到了大救星一样望着我。“嗯。”我大方地说，说罢拉了张凳子坐在旁边。
我先一看题目，心想：这题目可是我最拿手的呢。心中暗自写下一行又一行程序。接着，我打开程序，眉飞色舞地对小X说：“这道题是一道……”小牛认真地点了点头，我又接着问：“这程序输出几?”“样例正确，可交上去就错。”小牛说着又沮丧地低下了头。
“让我瞧瞧。”说着我十分仔细地读了遍程序，然后胸有成竹地说：“你忘了考虑这个了，加上这段程序就好了。”我在草稿纸上写下了一串程序，递给了小牛。
小牛欣喜地接过纸条，把它打入电脑。我也认真地检查了一遍，确认无误后，小牛忐忑地把程序提交上了网站。我心中默默祈祷：一定行，绝对对，百分之百对。“通过!”小牛欣喜若狂地大声叫道。看着他这高兴样儿，我也像吃了糖一样开心。
他又拿出一瓶饮料给我：“太谢谢你了，你分享给我经验，我分享给你一瓶饮料。”“不用谢。”我打开饮料，喝了一口后发现，这味道怎么比平时喝的冰红茶更甜?或许这就是分享的'味道吧!
太阳无语，却分享出了阳光;天空无语，却分享出了高远;花朵无语，却分享出了芬芳;青春无语，却分享出了活力。
分享的作文5
我是一个成绩平平的孩子，各科成绩都不突出。尤其是语文，更是让我头痛。我看着成绩好的同学们，作文发表啦，竞赛获奖啦，欢欢喜喜的样子，我是多么羡慕啊！要是有一天，我也能获得成功，那得有多好啊！
今天，我成功了！我的一篇作文发表在《宁波晚报》上了！这可是我第一篇发表的作文啊！我高兴，我心花怒放！我觉得喜悦的心情快要从喉咙里溢出来了，我得和别人分享。第一个想到的当然是奶奶了，她是最疼爱我的，她又是多么希望我成功啊！今天，我要第一时间把好消息告诉她。
电话接通了，传来奶奶亲切的声音。我立刻叫起来：“奶奶，我成功了！我 ……我成功了！”喜悦让我语无伦次。“什么成功了？” 奶奶一愣，急切地问。“我的作文发表在《宁波晚报》上了！”“真的吗？太好啦！”“什么事呀！”电话里传来爷爷沙哑的声音。爷爷怎么啦？奶奶说：“爷爷生病了，刚打好吊针回来，你的.饭也不想吃。”爷爷却一把抢过电话，大声说：“你真的有文章发表吗？得太好了，真是好消息啊！”爷爷的声音精神了许多。“谁说我不想吃！老伴，快给我煮碗面，我好俄！”
听着爷爷奶奶高兴的话语，我更开心了，心想：现在，我还要把这个好消息告诉外公、外婆、姑姑，让他们也高兴高兴。成功真好，我以后一定要争取更多成功，和大家一起分享。
分享的作文6
小时候，常听妹妹喊：“姐姐，你有一只青苹果，我有一只红苹果，各人切一半，我们不就可以尝到两种滋味了。”那时我并没有在意妹妹这句漫不经心的话，更不能领会其内涵。
后来上了小学，老师常常对我们讲“同学们，你们渐渐地长大了，也都有了自己的想法，你有一种思想，他有一种思想，彼此互换后便都拥有了两种思想。”年幼的我并不清楚所谓的“思想”，只是懵懵懂懂地觉得老师要告诉我们的道理是：好东西不能独占，要拿出来与别人共享。于是，我开始找朋友和我一起搭积木，搭公园、动物、树木……开始让我大开眼界，每次在快乐的笑声伴中度过。
我常常和一些好朋友外出玩，习惯各自买许多好吃的东西，一路上，互相分着吃，让我尝到了不少的美食。
课余期间，我把自己心爱的“笑话”书拿出来，与其它同学交换着看。几天下来，竟让看完了十多本书。到现在，我还时常回忆那段分享知识的岁月。
上中学了，我依然喜欢且留恋那种分享的感觉。因为分享可以增进友谊，拉近彼此间的距离，着实给多姿的生活增添不少乐趣。
细细想来，分享从表面上看是自己所付出的'，而从另外一种意义上来讲却是收获。当你正尝试着把好的东西拿出来与别人分享时，其实的胸襟已开始变得宽阔了，快乐也已离你不远了。
分享的作文7
分享？分享是什么？
分享不就是——有一个大苹果，分给朋友一半儿吗？有一瓶好喝的汽水，让别人也来品尝吗？有一部有趣的`电影，邀请同学一起去观看吗？
我这样天真的想，可分享却对我摇摇头，沉重地说：“错了。”
我不明白“错了”这两个字是什么意思。我苦苦搜索着，企图寻找答案。
忽然有一天 ，我看到一则关于分享的小故事，我兴奋的打开，希望能找到答案。
我好奇的看着这则故事：
“一个小女孩有一个橘子和一个苹果，她剥开橘皮，只见那里有许多小瓣。她问橘子：‘橘子，你为什么有这样多的小瓣啊？’橘子回答道：‘是想让你与他人分享呀！’”
我读到这里，想，分享不就是这样吗？我说的不对吗？我一看，下面还有一段。
“小女孩又问苹果：‘苹果，你为什么只有一个呢？是想让我独吞吗？’苹果摇摇头，说：‘我想让你把我整个儿都奉献出去。’”
我读到这里恍然大悟，原来分享就是奉献。可是分享对我摇了摇头。
我更加疑惑了，分享到底是什么呢？
又一天，我看到一则笑话，把我笑得前仰后合。这时，我母亲来了，我把这则笑话给母亲看，同样，母亲笑得也合不拢嘴。
此时分享笑了。
我一拍脑门。
哦！原来分享就是这样呀！
原来分享就是与朋友、家人一起共享快乐，分担痛苦和悲伤。
我懂得了，分享原来是这样简单。
我终于懂得，分享……
分享的作文8
与人分享，能使人快乐，纵然你在大千世界拥有一切的喜怒哀乐，但凡你自己觉得生活是一种与心情有关的存在，你就要学会与人分享，无论分享给别人的是快乐的，还是烦恼的，都会让自己觉得轻松。
在这个如蝼蚁一般的生活群体中，我们每个人都有一些烦恼和无法释怀的东西，追逐着梦想在现实面前失败过、成功过，我们苦于奔波，劳于嗜命，但是无论怎样，赠人玫瑰，手有余香。
他叫小明，是我的好朋友，我们从小一起长大，他出生在单亲家庭，从小就习惯孤僻，经常打架斗殴，对于我的事情，他总能大打出手，毫不吝啬，他说我是他唯一的一个好朋友。一次同学生日聚会我们一同去同学家，饭桌上我们东扯西扯说的都是学习成绩怎么好怎么提高成绩之类的，小明心里很不是滋味，因为他是班里学习最差的，一直规避着，心里很不是滋味。
那次我被同学欺负，小明为此去帮我教训了那个人，回来时候，看着他鼻青脸肿的样子，我很是过意不去。就和他聊了许多，关于以后的'事情，他说：“他并不是不喜欢像好学生一样的生活，有人崇拜，有人佩服，只是自己缺少一个自己努力的理由，从小就失去了妈妈，所以很少有人关心我的生活，我的学习，也没有觉得我是那块料”。我对他说：“其实有时候你想想，你是在为了自己活着，失去和得到只是在一念之差，做任何事情你要对自己有信心”。从那以后小明学习成绩一直上升，大家都在夸赞他很聪明，很努力。倾听能使人得到自信，倾听能够让人从心灵上发泄得到释放。在茫茫人海中，我们要学会倾听，试着让自己快乐成长起来，才能让自己幸福健康。
分享的作文9
要懂得分享其实很简单。
初三，有过创建“流动书柜”的活动。说直了就是将自己书籍捐出分享给大家看，以书会友。
那天，有些人很早到了，热情高涨，纷纷在讨论各自捐的书，七嘴八舌，就像小麻雀一样叽叽喳喳的。很快人到齐了，都将自己的书捐出。都因为有好东西可以分享，大家很高兴，害的'老师都管不好秩序了。捐出来的书堆积如山，登记的同学都快忙不过来了。我也精心挑选了几本书捐了。这下，课余时间大家就可以读读书，陶冶情操，放松放松，不会再像之前那样吵闹了。老师也可以少操心了。
下午，老师又为此开了个好书推荐会。用抽学号方法，来决定演讲者，公平公正。大家的激动点又被激起，各自摩拳擦掌，拿着自己的好书，纷纷在练习演讲。对了，演讲的内容就是把这本书的内容，有趣的部分和感动人心的情结，简单的介绍一下，让大家对这本书更加的理解，如果喜欢看还可以去书柜找这位同学的借来看看。而且，同学向我借书，我也很乐意与他们分享我的好书。这个好书推荐会不仅锻炼了我们的口才能力，还间接地让我们懂得分享。
其实分享就在你平常那些不注意的细节上。你看到一则笑话，感到很好笑，又给其他人看，让他们也乐一乐，这也是分享；你因考试考砸了，向好朋友倾诉，这也是分享；你得到他人表扬，告诉家人，这也是分享；学校里发生有趣的事，你告诉家人，这也是分享……看吧，分享就是与朋友、家人一起共享快乐，分担痛苦和悲伤。
说真的，懂得分享很简单。
分享的作文10
培根说过：“把你的快乐分享给朋友，你会得到双倍的快乐，把你的忧愁诉说给朋友，你会减少一半的痛苦。”我就是这样的一个快乐男孩。因为诉说，不快乐的事被抛在了九霄云外[注: 在九重天的.外面。比喻无限远的地方或远得无影无踪。]，因为分享，快乐的心情如沐春风。
我经常在同学愁眉紧缩、唉声叹气[注: 因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。]的时候给他们制造快乐，使他们变得高兴起来。
这不，最近就有这么一回。一位同学不知怎的，埋头就哭。周围同学见状，赶紧收起笑容，上前安慰劝导，可都无济于事[注: 济：补益，帮助。对事情没有什么帮助或益处。比喻不解决问题。]。我为了逗笑那位同学，活跃气氛，一口气说了好几个笑话，惹得有的同学笑破了肚皮，有的笑岔了气，有的笑出了眼泪。唯独那位同学还在低声抽泣。这可怎么办呢？我最怕别人在我面前伤心落泪。我绞尽脑汁[注: 费尽脑筋。]终于想起发生在体育课上的一件事，于是我向大家娓娓道来：“那是一个晴朗的下午，体育老师让我们跳跳绳，真是度秒如时啊，终于跳够了规定的数目。累得气喘吁吁[注: 形容呼吸急促，大声喘气。]的我，出于一种自我满足的嘉奖吧，我对着同学笑了笑，结果被体育老师看见了，老师走过来恶狠狠地对我说：‘我让你牙牙咧上好好得笑！’闻听此言，气得我差点吐血身亡。”
也许是我用土话或是说的有点矫情的缘故吧，话还没说完，同学们已经笑的前仰后翻，那位哭着的同学也忍不住笑出了声，我也跟着大笑起来。
一个班级就是一个大家庭，一人忧愁，大家愁；一人快乐，大家乐！
分享的作文11
分享是精神的升华，友谊的见证，亲情的表现，压力的释放，花朵的绽放……
——题记
人生路上，很多事很多人带来了许多美好，我们成为了彼此的一部分，我们的人生也更加绚丽多彩。
精神·升华
春天的`雨露给花儿带来了芳香，使绿草生长得更美好。在分享过程中，我们的思想也得到了慰藉。一次书本的赠阅，一次歌儿的倾听，都让我们的思想精神得到了满足，我们的情感也更加坚固，如同涸澈的鱼突然喝到香甜的水，如同枯萎的花草突然享受到雨水的滋润……
友谊·见证
你说，我们的友谊坚固不摧，是因为我们都能倾听对方的意见与观点。夜黑风高的夜晚，我们在校园的小石凳上倚座，听着蝉鸣，共同诉说彼此的心声，或幸事、或愁苦、或抑郁在心中的哀愁……分享也意味着分担，分担让我们的心灵更加靠近。笑声环荡，友谊长存。
亲情·可贵
随着岁月的流逝，你们的两鬓渐渐发白，你们的心中有数不清的乐事堆积，更多的是在我年少时的一声声啼哭，一次次笑意，想起这些，你们的皱纹都显得不再丑陋。你们也乐于向我分享，倾听之后，我才懂得，原来，我们的亲情如此宝贵；倾听之后，我才知道，原来，沟通是理解的前提，分享是你们的快乐，我的满足。岁月如梭，光阴似箭，多一次分享，少一点哀愁，多一点沟通，少一次后悔。
分享是雨露，是阳光，是我们精神的升华，压力的释放。多年之后，你也会记得，成功路上的我们，彼此珍惜，彼此分享，与你同在！
分享的作文12
一份快乐乘以十三亿就是更大的快乐，一份悲伤除以十三亿就是更渺小的悲伤，它就是分享的真谛，它使快乐增加，使悲伤缩小
就在前不久，我与我的同学一起分享了一样东西：“我们学校要举行‘相约中国梦’的活动，这些资料上面讲了所有的规定，你起看看吧。”老师对我说“恩。”我答道“这是啥？”来到教室同学们蜂拥而至，我被挤在里面，大家好奇的问道“过了这节课告诉大家。”我回答下课后，座位边形成一堵墙，我被我在里面，我只好对大家讲了，“这么慈善性的活动我要参加。”大家说道。大家疑问为什么大家这么踊跃报名了？规定是这样的：表上的书全部半价，一半的价格可以买两本书，一本自己看，另一本捐到偏远山区去。正是因为这个规定大家才踊跃报名，全班的人一个个有序的报名，虽然大家都特别想定，但还是压住了内心的激动。报完名之后，大家焦急的等着，我们班的书迷更是煎熬……星期四，今天是拿书的日子，大家不停的.催促我去拿书，47本书，我早已料到抬不动，所以我把我们班身强力壮的体育文员叫上。抬着书回到教室，上着课的老师并没有停下匆匆的话语，而同学们的目光早已投向沉甸甸的书上。
一堂政治课，就被成了观书会，我后悔了，我应该放在门外的，就这样一群心不在焉的书迷们上完这堂课。发书了，书迷们迫不及待的冲上讲台，我整理好秩序，把书发了下去。发下去后大家如饥似渴的读着，看着，我在旁边听着……想着想着偏远山区的同学们看着书的画面映入脑海中，我感受到了分享的快乐正如乘以十三亿……
分享的作文13
小时候，爸爸给我讲孔融让梨的故事，我记住了，经常把好吃的东西先让大人吃。大人在夸奖我的同时，往往将好吃的东西还给我吃，我很开心。
有一次，我将鲜嫩欲滴的一个大西红柿让爸爸吃，爸爸没有吃，但也没有夸奖我；我又让妈妈吃，妈妈接过来就吃了，也没有说什么。我没有能够吃上那个好吃的西红柿，心里很难过（小的时候，家里并不总是可以有水果吃的）。后来因为这件事情被哥哥姐姐取笑了很长时间。
我有了孩子，也遇到类似的`情况，怎么办？
家里阿姨烧了好吃的鸡翅膀，孩子姥姥一个劲的给孩子夹菜：“快吃，很好吃的，啦啦。”孩子不停的吃着。
我说：“总共八个鸡翅，我们四个人，每个人两个。不可以多，也不可以少，大家来分享阿姨做的美味，好吗？”
“好！我们来比赛。”啦啦开心地说。大家一起吃起来。
其实，孩子的心灵是最纯洁的，也是最讲道理的。如果遇到类似的情况，父母不要心疼孩子，怕孩子吃不足，一味给孩子吃，自己不舍得吃。我的做法是：有了好东西，不管多和少，一定大家都来尝，不让孩子养成吃独食的习惯。
经常听说很多父母要求孩子谦让，然后在夸奖孩子之后，把孩子让给自己的东西还给孩子吃。我感觉这样做有百害而无一利：会养成孩子的虚荣心，容易以别人的夸奖作为自己行为的标准，将自己的快乐建立在别人的夸奖上。虚荣心对人的一生危害不浅，很多人都因此而误入歧途。
教会孩子真诚的与他人分享，并且把与他人分享美好的事物作为一件很快乐的事情，是对孩子最重要的教育之一。
分享的作文14
分享是春天的暖阳，能为我们驱走冬天的寒冷；是夏天的冷饮，能为我们带来无比的清冷；是秋天的水果，能为我们带来丰富的营养；是冬日里的火炉，能让我们忘却室外的风雪。分享，送给别人的是美好，留给自己的是幸福！
还记得上五年级时，老师要求我们写一篇小论文参加《小学生数学报》的.数学小论文比赛。那天，我绞尽脑汁写完了一篇数学小论文。我自我感觉这篇小论文写得不怎么样，所以第二天准备交给老师时，心里有点犹豫不决。我的闺蜜孙嘉宁好像洞察了我的心思，便跑过来，拿过我的论文仔细地看了一遍后，赞扬道：“陈彦廷，你写得真不错！干嘛愁眉苦脸的？”“真的？”“我什么时候骗过你？”听她这么一赞扬，我便信心满满地把论文交给了老师。然后，我便等待收获的那一天。
两个月后的一天。“陈彦廷，快来看呐！”孙嘉宁还未进教室就大声嚷了起来。同学们都凑过去看，我也挤过去看了一眼。真是不看不知道，一看吓一跳。原来我的小论文竟然刊登在了数学报上。天呐！我还获得了“数学故事大王”的称号。这个奖从天而降，把我砸得晕头转向。我定了定神，看见获奖名单上也有孙嘉宁的名字，她也获得了“数学故事大王”的称号。“祝贺你！”那三个字像顽皮的孩子竟异口同声地从我俩嘴里蹦了出来，然后我们相视一笑。她坐到我旁边，我们俩一起阅读那张报纸，欣赏上面的小论文。
我高兴地对她说：“你写的论文真好！”她对我说：“你也一样！”有她这样一个闺蜜，真好！分享是一件快乐的事，是一件幸福的事。我愿与孙嘉宁一起分享快乐，分享甜蜜！
分享的作文15
小熊胖胖是个小馋鬼，喜欢吃各种美食，这是森林里的动物们都知道的事情。有一天，胖胖一个人躲在河边准备享用美味的棒棒糖……
这时，小鱼游过来，胖胖连忙把棒棒糖藏起来。小鱼对胖胖说：“胖胖、胖胖，你能把棒棒糖给我吃一口吗?”胖胖说：“我没有棒棒糖呀!”小鱼说：“骗人，我以后不跟你玩了!”说着，小鱼摆摆尾巴游走了。胖胖见小鱼走了，就把棒棒糖拿出来，津津有味地吃了起来。
不一会儿，小螃蟹来了，胖胖又把棒棒糖藏起来。小螃蟹说：“胖胖、胖胖，你能把你的把棒棒糖给我吃一口吗?”胖胖说：“你看错了，我没有棒棒糖。”小螃蟹说：“你真小气。”说完生气的走了。
胖胖刚把棒棒糖拿出来，小乌龟也来了。小乌龟说：“胖胖、胖胖，能让我尝一口你的棒棒糖吗?”胖胖说：“我没有棒棒糖。”小乌龟气愤的'说：“不想给我吃就算了，干嘛骗我，我不理你了!”说着也气呼呼的游走了。
胖胖一个人独自坐在河边继续吃着棒棒糖，越吃越不是滋味，它自言自语地说：“一个人吃再好吃的东西也没意思，美食要大家分享才快乐!”于是，胖胖把棒棒糖放进小河里，河水变甜了，河里的小伙伴都笑了，小熊胖胖也笑了!
从那天之后，胖胖经常和森林里的伙伴们一起分享美食，伙伴们有好吃的也会和胖胖分享，他们生活得可快乐了!
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