分享的作文(集合)
在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的分享的作文,希望能够帮助到大家。
分享的作文1
分享使人快乐。从小我就深知这个道理了。然而什么样的人会更快乐呢,答案其实有很多,但是最简单的一种方式就是和别人分享快乐。所以说,会分享的人更快乐。
在我的潜意识里清楚的知道,在人的一生中不仅仅只是物质性的或者,我们要知道至少迄今为止没有谁是活过一千岁的。我们的生活需要心灵上的享受。在我看来 朋友与朋友之间,共享不仅意味着付出,也意味着收获。我们需要敞开心扉,真心实意地与他人共享,收获总会大于付出的,至少我们 的人生会变得更有意义。然而,要是你不肯与他人共享,那么属于你那美好的东西所获得的心灵享受奖会大打折扣。虽然与人分享你分到的.会少一点,但是你将收获到心灵的富足!
分享是一门艺术,学会分享,你就能在生活和社会上得到更多的帮助。拥有分享的能力,学会分享那么你就能拥有常人难以得到的欢乐。
我们应当学会分享,在社会上,生活上,需要分享的有很多:获得成功后应与挚友分享享经验,得到进步后应为他人分享欢乐……这些都需要分享。分享经验会让你更进步,分享欢乐会让更欢乐,因为让别人欢乐时自己也会欢乐。
分享,很简单的一个名词,同时我相信觉大部分人都知道这个名词。但没有几个人真的做到的。因为任何事物都是这样,用嘴巴说,谁都会,但真正做的时候,却没有几个人。同学们,记住吧!会分享的孩子最快乐!让我们记住分享并学会分享吧!
分享的作文2
分享,像棵蒲公英,随风摇曳,传播出的,是一棵棵嫩绿的芽儿,是一颗颗真挚无比的心,分享的种子随风飘去,留下的,是朵纯洁的雏菊。那一刻,我真正懂得了分享的真谛。
“下课!”难熬的早读终于结束,我这个典型起床困难户打着哈欠,拖着沉重的四肢走出教室。“蹬。蹬。蹬。”她小跑到我跟前,亲切地问:“小冯,你要含羞草的种子吗?”我抱着打发时间的态度问:“有什么用?”她耐心的回答:“含羞草,顾名思义,你一碰它,它就会收紧叶子,长大后,可以开出紫色的小花,很香哦!你就拿着吧!”我的手被她抓起,一颗黑色的种子伴随着她的体温放在我手中,很不起眼。望着她的背影,我有些冷,却不知被什么融化了似的,甜甜的,说不出感觉。
过了几天,我被老师狠狠训斥了一顿,十分难受,不知向谁倾诉,只有自己生闷气。她看着我没精打采的样子,问:“你怎么了?值日的时候就看见你没精打采的?”她的提问对于我来说就像抓住了一棵救命稻草一般,我将一肚子的苦水全倒出来。
她细细地听着,一会儿点点头,一会儿安慰我,给我出主意,一会儿一句话也不说,似乎沉思着什么。我心里舒畅多了。原来,分享是这样美好!既能减轻痛苦,又能将开心加倍,望着眼前的`女孩,我问:“你为什么给我那颗种子?”她笑道::“因为我们是朋友嘛!”“嗯!对!我们是朋友,最好的朋友!”我不禁鼻头酸酸的,眼泪差点夺眶而出,分享的种子种在我心中,绽放出纯洁而美丽的友谊之花,绚丽多姿。
分享,早在我心中扎根,那分享的种子早已发芽,开出紫色的花朵,散发出阵阵幽香,那是分享的香味,沁人心脾
分享的作文3
刚到学校,那帮女生便闲聊起来……
“你们知道吗?A君买了个新书包,奶牛花纹的,特阔气!”
“哎,正巧,B君也买了个新书包,也是奶牛花纹的,特漂亮!”
“是吗?我正好也准备买个,旧书包破了,刚把我新买的.字帖漏丢了。”
“那咱去看看吧!”
于是,她们笑嘻嘻地来到A君那儿……
“A君,我们能看看你的书包吗?”
“不行,那可是我新买的!”
“咱姐们关系那么好,让我们看看吧!”
“弄脏了怎么办?”
“真是的……”
无奈,她们又来到了B君那里……
“B君,姐们看看你的书包好吗?”
“当然……”
她们的心提到了嗓子眼,生怕她嘴里再蹦出俩字“不成”。
可是,马上,她们的心又放了回去:“成啊!”
于是,她们欣喜若狂地拿来B君的书包翻来翻去,看了又看。
“确实漂亮!”
“也很耐用!”
“空间大,也不笨!”
“我明天也买这么一个。”
一转眼,一上午已过去了。我留下值日,又听到她们絮叨。居然一上午了,还是这事:
“B君书包挺漂亮的。”
大家不约而同地应和:“太好看了!”
又不知谁说道:“A君的也挺好的!”
又是异口同声:“不知道怎样,肯定没A君的好!”
A君、B君都是慢性子,人们都走了她们才起身。这时,我惊呆了:其实两个书包,一摸,一样……
分享的作文4
下课啦!原本寂静的机房一下热闹起来,我飞快地整理好书包,关掉电脑,冲向教室门。正当我要离开时,却发现好友小X沮丧地对着电脑发愣。我想他应该遇上了难题。
作为好友的我问他:“怎么了,不会做?那我分享些经验与你吧!”
“真的。”小牛就像见到了大救星一样望着我。“嗯。”我大方地说,说罢拉了张凳子坐在旁边。
我先一看题目,心想:这题目可是我最拿手的呢。心中暗自写下一行又一行程序。接着,我打开程序,眉飞色舞地对小X说:“这道题是一道……”小牛认真地点了点头,我又接着问:“这程序输出几?”“样例正确,可交上去就错。”小牛说着又沮丧地低下了头。
“让我瞧瞧。”说着我十分仔细地读了遍程序,然后胸有成竹地说:“你忘了考虑这个了,加上这段程序就好了。”我在草稿纸上写下了一串程序,递给了小牛。
小牛欣喜地接过纸条,把它打入电脑。我也认真地检查了一遍,确认无误后,小牛忐忑地把程序提交上了网站。我心中默默祈祷:一定行,绝对对,百分之百对。“通过!”小牛欣喜若狂地大声叫道。看着他这高兴样儿,我也像吃了糖一样开心。
他又拿出一瓶饮料给我:“太谢谢你了,你分享给我经验,我分享给你一瓶饮料。”“不用谢。”我打开饮料,喝了一口后发现,这味道怎么比平时喝的冰红茶更甜?或许这就是分享的'味道吧!
太阳无语,却分享出了阳光;天空无语,却分享出了高远;花朵无语,却分享出了芬芳;青春无语,却分享出了活力。
分享的作文5
我是一个成绩平平的孩子,各科成绩都不突出。尤其是语文,更是让我头痛。我看着成绩好的同学们,作文发表啦,竞赛获奖啦,欢欢喜喜的样子,我是多么羡慕啊!要是有一天,我也能获得成功,那得有多好啊!
今天,我成功了!我的一篇作文发表在《宁波晚报》上了!这可是我第一篇发表的作文啊!我高兴,我心花怒放!我觉得喜悦的心情快要从喉咙里溢出来了,我得和别人分享。第一个想到的当然是奶奶了,她是最疼爱我的,她又是多么希望我成功啊!今天,我要第一时间把好消息告诉她。
电话接通了,传来奶奶亲切的声音。我立刻叫起来:“奶奶,我成功了!我 ……我成功了!”喜悦让我语无伦次。“什么成功了?” 奶奶一愣,急切地问。“我的作文发表在《宁波晚报》上了!”“真的吗?太好啦!”“什么事呀!”电话里传来爷爷沙哑的声音。爷爷怎么啦?奶奶说:“爷爷生病了,刚打好吊针回来,你的.饭也不想吃。”爷爷却一把抢过电话,大声说:“你真的有文章发表吗?得太好了,真是好消息啊!”爷爷的声音精神了许多。“谁说我不想吃!老伴,快给我煮碗面,我好俄!”
听着爷爷奶奶高兴的话语,我更开心了,心想:现在,我还要把这个好消息告诉外公、外婆、姑姑,让他们也高兴高兴。成功真好,我以后一定要争取更多成功,和大家一起分享。
分享的作文6
小时候,常听妹妹喊:“姐姐,你有一只青苹果,我有一只红苹果,各人切一半,我们不就可以尝到两种滋味了。”那时我并没有在意妹妹这句漫不经心的话,更不能领会其内涵。
后来上了小学,老师常常对我们讲“同学们,你们渐渐地长大了,也都有了自己的想法,你有一种思想,他有一种思想,彼此互换后便都拥有了两种思想。”年幼的我并不清楚所谓的“思想”,只是懵懵懂懂地觉得老师要告诉我们的道理是:好东西不能独占,要拿出来与别人共享。于是,我开始找朋友和我一起搭积木,搭公园、动物、树木……开始让我大开眼界,每次在快乐的笑声伴中度过。
我常常和一些好朋友外出玩,习惯各自买许多好吃的东西,一路上,互相分着吃,让我尝到了不少的美食。
课余期间,我把自己心爱的“笑话”书拿出来,与其它同学交换着看。几天下来,竟让看完了十多本书。到现在,我还时常回忆那段分享知识的岁月。
上中学了,我依然喜欢且留恋那种分享的感觉。因为分享可以增进友谊,拉近彼此间的距离,着实给多姿的生活增添不少乐趣。
细细想来,分享从表面上看是自己所付出的',而从另外一种意义上来讲却是收获。当你正尝试着把好的东西拿出来与别人分享时,其实的胸襟已开始变得宽阔了,快乐也已离你不远了。
分享的作文7
分享?分享是什么?
分享不就是——有一个大苹果,分给朋友一半儿吗?有一瓶好喝的汽水,让别人也来品尝吗?有一部有趣的`电影,邀请同学一起去观看吗?
我这样天真的想,可分享却对我摇摇头,沉重地说:“错了。”
我不明白“错了”这两个字是什么意思。我苦苦搜索着,企图寻找答案。
忽然有一天 ,我看到一则关于分享的小故事,我兴奋的打开,希望能找到答案。
我好奇的看着这则故事:
“一个小女孩有一个橘子和一个苹果,她剥开橘皮,只见那里有许多小瓣。她问橘子:‘橘子,你为什么有这样多的小瓣啊?’橘子回答道:‘是想让你与他人分享呀!’”
我读到这里,想,分享不就是这样吗?我说的不对吗?我一看,下面还有一段。
“小女孩又问苹果:‘苹果,你为什么只有一个呢?是想让我独吞吗?’苹果摇摇头,说:‘我想让你把我整个儿都奉献出去。’”
我读到这里恍然大悟,原来分享就是奉献。可是分享对我摇了摇头。
我更加疑惑了,分享到底是什么呢?
又一天,我看到一则笑话,把我笑得前仰后合。这时,我母亲来了,我把这则笑话给母亲看,同样,母亲笑得也合不拢嘴。
此时分享笑了。
我一拍脑门。
哦!原来分享就是这样呀!
原来分享就是与朋友、家人一起共享快乐,分担痛苦和悲伤。
我懂得了,分享原来是这样简单。
我终于懂得,分享……
分享的作文8
与人分享,能使人快乐,纵然你在大千世界拥有一切的喜怒哀乐,但凡你自己觉得生活是一种与心情有关的存在,你就要学会与人分享,无论分享给别人的是快乐的,还是烦恼的,都会让自己觉得轻松。
在这个如蝼蚁一般的生活群体中,我们每个人都有一些烦恼和无法释怀的东西,追逐着梦想在现实面前失败过、成功过,我们苦于奔波,劳于嗜命,但是无论怎样,赠人玫瑰,手有余香。
他叫小明,是我的好朋友,我们从小一起长大,他出生在单亲家庭,从小就习惯孤僻,经常打架斗殴,对于我的事情,他总能大打出手,毫不吝啬,他说我是他唯一的一个好朋友。一次同学生日聚会我们一同去同学家,饭桌上我们东扯西扯说的都是学习成绩怎么好怎么提高成绩之类的,小明心里很不是滋味,因为他是班里学习最差的,一直规避着,心里很不是滋味。
那次我被同学欺负,小明为此去帮我教训了那个人,回来时候,看着他鼻青脸肿的样子,我很是过意不去。就和他聊了许多,关于以后的'事情,他说:“他并不是不喜欢像好学生一样的生活,有人崇拜,有人佩服,只是自己缺少一个自己努力的理由,从小就失去了妈妈,所以很少有人关心我的生活,我的学习,也没有觉得我是那块料”。我对他说:“其实有时候你想想,你是在为了自己活着,失去和得到只是在一念之差,做任何事情你要对自己有信心”。从那以后小明学习成绩一直上升,大家都在夸赞他很聪明,很努力。倾听能使人得到自信,倾听能够让人从心灵上发泄得到释放。在茫茫人海中,我们要学会倾听,试着让自己快乐成长起来,才能让自己幸福健康。
分享的作文9
要懂得分享其实很简单。
初三,有过创建“流动书柜”的活动。说直了就是将自己书籍捐出分享给大家看,以书会友。
那天,有些人很早到了,热情高涨,纷纷在讨论各自捐的书,七嘴八舌,就像小麻雀一样叽叽喳喳的。很快人到齐了,都将自己的书捐出。都因为有好东西可以分享,大家很高兴,害的'老师都管不好秩序了。捐出来的书堆积如山,登记的同学都快忙不过来了。我也精心挑选了几本书捐了。这下,课余时间大家就可以读读书,陶冶情操,放松放松,不会再像之前那样吵闹了。老师也可以少操心了。
下午,老师又为此开了个好书推荐会。用抽学号方法,来决定演讲者,公平公正。大家的激动点又被激起,各自摩拳擦掌,拿着自己的好书,纷纷在练习演讲。对了,演讲的内容就是把这本书的内容,有趣的部分和感动人心的情结,简单的介绍一下,让大家对这本书更加的理解,如果喜欢看还可以去书柜找这位同学的借来看看。而且,同学向我借书,我也很乐意与他们分享我的好书。这个好书推荐会不仅锻炼了我们的口才能力,还间接地让我们懂得分享。
其实分享就在你平常那些不注意的细节上。你看到一则笑话,感到很好笑,又给其他人看,让他们也乐一乐,这也是分享;你因考试考砸了,向好朋友倾诉,这也是分享;你得到他人表扬,告诉家人,这也是分享;学校里发生有趣的事,你告诉家人,这也是分享……看吧,分享就是与朋友、家人一起共享快乐,分担痛苦和悲伤。
说真的,懂得分享很简单。
分享的作文10
培根说过:“把你的快乐分享给朋友,你会得到双倍的快乐,把你的忧愁诉说给朋友,你会减少一半的痛苦。”我就是这样的一个快乐男孩。因为诉说,不快乐的事被抛在了九霄云外[注: 在九重天的.外面。比喻无限远的地方或远得无影无踪。],因为分享,快乐的心情如沐春风。
我经常在同学愁眉紧缩、唉声叹气[注: 因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。]的时候给他们制造快乐,使他们变得高兴起来。
这不,最近就有这么一回。一位同学不知怎的,埋头就哭。周围同学见状,赶紧收起笑容,上前安慰劝导,可都无济于事[注: 济:补益,帮助。对事情没有什么帮助或益处。比喻不解决问题。]。我为了逗笑那位同学,活跃气氛,一口气说了好几个笑话,惹得有的同学笑破了肚皮,有的笑岔了气,有的笑出了眼泪。唯独那位同学还在低声抽泣。这可怎么办呢?我最怕别人在我面前伤心落泪。我绞尽脑汁[注: 费尽脑筋。]终于想起发生在体育课上的一件事,于是我向大家娓娓道来:“那是一个晴朗的下午,体育老师让我们跳跳绳,真是度秒如时啊,终于跳够了规定的数目。累得气喘吁吁[注: 形容呼吸急促,大声喘气。]的我,出于一种自我满足的嘉奖吧,我对着同学笑了笑,结果被体育老师看见了,老师走过来恶狠狠地对我说:‘我让你牙牙咧上好好得笑!’闻听此言,气得我差点吐血身亡。”
也许是我用土话或是说的有点矫情的缘故吧,话还没说完,同学们已经笑的前仰后翻,那位哭着的同学也忍不住笑出了声,我也跟着大笑起来。
一个班级就是一个大家庭,一人忧愁,大家愁;一人快乐,大家乐!
分享的作文11
分享是精神的升华,友谊的见证,亲情的表现,压力的释放,花朵的绽放……
——题记
人生路上,很多事很多人带来了许多美好,我们成为了彼此的一部分,我们的人生也更加绚丽多彩。
精神·升华
春天的`雨露给花儿带来了芳香,使绿草生长得更美好。在分享过程中,我们的思想也得到了慰藉。一次书本的赠阅,一次歌儿的倾听,都让我们的思想精神得到了满足,我们的情感也更加坚固,如同涸澈的鱼突然喝到香甜的水,如同枯萎的花草突然享受到雨水的滋润……
友谊·见证
你说,我们的友谊坚固不摧,是因为我们都能倾听对方的意见与观点。夜黑风高的夜晚,我们在校园的小石凳上倚座,听着蝉鸣,共同诉说彼此的心声,或幸事、或愁苦、或抑郁在心中的哀愁……分享也意味着分担,分担让我们的心灵更加靠近。笑声环荡,友谊长存。
亲情·可贵
随着岁月的流逝,你们的两鬓渐渐发白,你们的心中有数不清的乐事堆积,更多的是在我年少时的一声声啼哭,一次次笑意,想起这些,你们的皱纹都显得不再丑陋。你们也乐于向我分享,倾听之后,我才懂得,原来,我们的亲情如此宝贵;倾听之后,我才知道,原来,沟通是理解的前提,分享是你们的快乐,我的满足。岁月如梭,光阴似箭,多一次分享,少一点哀愁,多一点沟通,少一次后悔。
分享是雨露,是阳光,是我们精神的升华,压力的释放。多年之后,你也会记得,成功路上的我们,彼此珍惜,彼此分享,与你同在!
分享的作文12
一份快乐乘以十三亿就是更大的快乐,一份悲伤除以十三亿就是更渺小的悲伤,它就是分享的真谛,它使快乐增加,使悲伤缩小
就在前不久,我与我的同学一起分享了一样东西:“我们学校要举行‘相约中国梦’的活动,这些资料上面讲了所有的规定,你起看看吧。”老师对我说“恩。”我答道“这是啥?”来到教室同学们蜂拥而至,我被挤在里面,大家好奇的问道“过了这节课告诉大家。”我回答下课后,座位边形成一堵墙,我被我在里面,我只好对大家讲了,“这么慈善性的活动我要参加。”大家说道。大家疑问为什么大家这么踊跃报名了?规定是这样的:表上的书全部半价,一半的价格可以买两本书,一本自己看,另一本捐到偏远山区去。正是因为这个规定大家才踊跃报名,全班的人一个个有序的报名,虽然大家都特别想定,但还是压住了内心的激动。报完名之后,大家焦急的等着,我们班的书迷更是煎熬……星期四,今天是拿书的日子,大家不停的.催促我去拿书,47本书,我早已料到抬不动,所以我把我们班身强力壮的体育文员叫上。抬着书回到教室,上着课的老师并没有停下匆匆的话语,而同学们的目光早已投向沉甸甸的书上。
一堂政治课,就被成了观书会,我后悔了,我应该放在门外的,就这样一群心不在焉的书迷们上完这堂课。发书了,书迷们迫不及待的冲上讲台,我整理好秩序,把书发了下去。发下去后大家如饥似渴的读着,看着,我在旁边听着……想着想着偏远山区的同学们看着书的画面映入脑海中,我感受到了分享的快乐正如乘以十三亿……
分享的作文13
小时候,爸爸给我讲孔融让梨的故事,我记住了,经常把好吃的东西先让大人吃。大人在夸奖我的同时,往往将好吃的东西还给我吃,我很开心。
有一次,我将鲜嫩欲滴的一个大西红柿让爸爸吃,爸爸没有吃,但也没有夸奖我;我又让妈妈吃,妈妈接过来就吃了,也没有说什么。我没有能够吃上那个好吃的西红柿,心里很难过(小的时候,家里并不总是可以有水果吃的)。后来因为这件事情被哥哥姐姐取笑了很长时间。
我有了孩子,也遇到类似的`情况,怎么办?
家里阿姨烧了好吃的鸡翅膀,孩子姥姥一个劲的给孩子夹菜:“快吃,很好吃的,啦啦。”孩子不停的吃着。
我说:“总共八个鸡翅,我们四个人,每个人两个。不可以多,也不可以少,大家来分享阿姨做的美味,好吗?”
“好!我们来比赛。”啦啦开心地说。大家一起吃起来。
其实,孩子的心灵是最纯洁的,也是最讲道理的。如果遇到类似的情况,父母不要心疼孩子,怕孩子吃不足,一味给孩子吃,自己不舍得吃。我的做法是:有了好东西,不管多和少,一定大家都来尝,不让孩子养成吃独食的习惯。
经常听说很多父母要求孩子谦让,然后在夸奖孩子之后,把孩子让给自己的东西还给孩子吃。我感觉这样做有百害而无一利:会养成孩子的虚荣心,容易以别人的夸奖作为自己行为的标准,将自己的快乐建立在别人的夸奖上。虚荣心对人的一生危害不浅,很多人都因此而误入歧途。
教会孩子真诚的与他人分享,并且把与他人分享美好的事物作为一件很快乐的事情,是对孩子最重要的教育之一。
分享的作文14
分享是春天的暖阳,能为我们驱走冬天的寒冷;是夏天的冷饮,能为我们带来无比的清冷;是秋天的水果,能为我们带来丰富的营养;是冬日里的火炉,能让我们忘却室外的风雪。分享,送给别人的是美好,留给自己的是幸福!
还记得上五年级时,老师要求我们写一篇小论文参加《小学生数学报》的.数学小论文比赛。那天,我绞尽脑汁写完了一篇数学小论文。我自我感觉这篇小论文写得不怎么样,所以第二天准备交给老师时,心里有点犹豫不决。我的闺蜜孙嘉宁好像洞察了我的心思,便跑过来,拿过我的论文仔细地看了一遍后,赞扬道:“陈彦廷,你写得真不错!干嘛愁眉苦脸的?”“真的?”“我什么时候骗过你?”听她这么一赞扬,我便信心满满地把论文交给了老师。然后,我便等待收获的那一天。
两个月后的一天。“陈彦廷,快来看呐!”孙嘉宁还未进教室就大声嚷了起来。同学们都凑过去看,我也挤过去看了一眼。真是不看不知道,一看吓一跳。原来我的小论文竟然刊登在了数学报上。天呐!我还获得了“数学故事大王”的称号。这个奖从天而降,把我砸得晕头转向。我定了定神,看见获奖名单上也有孙嘉宁的名字,她也获得了“数学故事大王”的称号。“祝贺你!”那三个字像顽皮的孩子竟异口同声地从我俩嘴里蹦了出来,然后我们相视一笑。她坐到我旁边,我们俩一起阅读那张报纸,欣赏上面的小论文。
我高兴地对她说:“你写的论文真好!”她对我说:“你也一样!”有她这样一个闺蜜,真好!分享是一件快乐的事,是一件幸福的事。我愿与孙嘉宁一起分享快乐,分享甜蜜!
分享的作文15
小熊胖胖是个小馋鬼,喜欢吃各种美食,这是森林里的动物们都知道的事情。有一天,胖胖一个人躲在河边准备享用美味的棒棒糖……
这时,小鱼游过来,胖胖连忙把棒棒糖藏起来。小鱼对胖胖说:“胖胖、胖胖,你能把棒棒糖给我吃一口吗?”胖胖说:“我没有棒棒糖呀!”小鱼说:“骗人,我以后不跟你玩了!”说着,小鱼摆摆尾巴游走了。胖胖见小鱼走了,就把棒棒糖拿出来,津津有味地吃了起来。
不一会儿,小螃蟹来了,胖胖又把棒棒糖藏起来。小螃蟹说:“胖胖、胖胖,你能把你的把棒棒糖给我吃一口吗?”胖胖说:“你看错了,我没有棒棒糖。”小螃蟹说:“你真小气。”说完生气的走了。
胖胖刚把棒棒糖拿出来,小乌龟也来了。小乌龟说:“胖胖、胖胖,能让我尝一口你的棒棒糖吗?”胖胖说:“我没有棒棒糖。”小乌龟气愤的'说:“不想给我吃就算了,干嘛骗我,我不理你了!”说着也气呼呼的游走了。
胖胖一个人独自坐在河边继续吃着棒棒糖,越吃越不是滋味,它自言自语地说:“一个人吃再好吃的东西也没意思,美食要大家分享才快乐!”于是,胖胖把棒棒糖放进小河里,河水变甜了,河里的小伙伴都笑了,小熊胖胖也笑了!
从那天之后,胖胖经常和森林里的伙伴们一起分享美食,伙伴们有好吃的也会和胖胖分享,他们生活得可快乐了!
【分享的作文】相关文章:
分享苹果,分享世界作文12-03
分享图书分享爱作文11-24
分享图书 分享爱作文11-24
分享应分享的幸福作文01-27
分享是美丽的-分享作文600字09-01
分享的作文10-11
分享作文精选09-07
分享···作文11-23
作文:分享01-26
分享作文01-28