分享快乐作文(集锦15篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的分享快乐作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
分享快乐作文1
快乐需要分享，而面对与痛苦和忧愁，不能只身一人携带他们踽踽独行，把自己脸上堆砌起虚伪的笑容，分享所谓的“快乐”，不仅锁上了与别人交流的门，还把自己关进了幽暗死寂的心的监狱。
是休息时间，同学们三五成群结伴而行，我和好朋友有一搭没一搭地聊着，忽然诧异的发现平时开朗健谈的花子默不作声的在座位上趴着，显得疲倦又困惑，我和朋友交换了一个眼神，边走过去询问花子的情况。
花子余光瞟见我们来了，连忙抽出书遮住脸庞，朋友一呆，见状生疑，凑近花子道：“你怎么了？刚才一直趴着。”花子慢慢搁下书，眼角泛红，但嘴角上已经浮现了笑容，她起身应道：“没事，昨天赶作业很晚了，有点困罢了。”我打量着她凌乱的发丝，心说昨天作业又不多，怎么会赶到很晚……哦，大概是补习班的作业吧。就打消了疑虑，回座位准备上课了。
一切如常进行，花子在课间给我们讲了很多她和爸妈去旅游的事，神采飞扬仍是平时的模样，我们几乎把上午的花子一忘皆空了，不曾想此时意外横生，班主任急匆匆的把她唤进了办公室里。
我们在原地徘徊了很久，直到上课才回去。一节又一节课交替过去，花子始终不见踪影，尴尬的关头，该是朋友给出一个提议：去办公室外看看花子。
我欣然应了，和朋友遛到办公室外，不料被班主任瞥见了，但他并没有将我们斥走，居然点点头示意我们进去，我和朋友面面相觑，轻手轻脚走了过去。在拐角处，一个人坐在椅子上，蜷缩而不住抽噎着——那是花子。从班主任的言语中我们了解到，花子的父母一月前开始冷战，今天私自办了离婚手续，打电话告诉了花子。
我一怔，顿时明白了上午的事绝非是没睡好，纷纷上前手忙脚乱的安慰花子，她被我们摇着摇着，“哧”一声笑了出来。
朋友之间，不仅需要分享喜悦和快乐，有时候也要把自己的烦恼倾诉，一起“分享阳光，分担风雨”，才能使快乐最大化，痛苦烟消云散。
分享快乐作文2
她自己的桅子为所有人而种。
刚下过一场雨，天空被冲刷得一尘不染。一束束阳光透过云层，直直射下，像刚摘的鲜红草莓，想名贵的红酒，充满了诱人的芳香。空气中混着青草味与泥土的清香，流淌着的，还有一丝清澈的花朵的芬芳。那是她自己的桅子开了！
那一丛墨绿的幕布上，沾着潮湿的水，一朵朵桅子翩然于其上，身着白色的百褶裙，优雅地在风中起舞。好一位清丽佳人！而她自己，静静地站着，手中提着一把灵巧的剪刀，柔柔地托住那些花朵。苍老的手满是沟壑，却因白色花瓣的渲染而显得充满活力。“咔擦”一声，花朵从枝头滑过，不偏不倚地落到篮子里，便温婉地倚篮而睡了。她自己眯着眼，看着桅子，很幸福，很欣慰的样子。她自己随手挑出一朵含羞的桅子，插在盘得整整齐齐的白发上，便出门了。
她自己带着她自己的桅子，一家一家地拜访，她自己要把她自己的桅子送出去。那些老妇人，十分欢迎她自己的到来。她自己从篮子拿出几朵桅子，放在桌上，用几句温柔的乡音，和她自己们聊上了几句，便轻悄悄地走了。佝偻的身影越行越远，留下的几朵桅子散发的香味却愈发浓郁。
她自己穿着布鞋，走在踏实的土地上，心情格外的好。几个穿着花裙子的小女孩走过来，目光不住地停留在那篮桅子上。她自己看出了她自己们的心思，毫不犹豫地从篮里捧出几朵，送给她自己们。女孩子们害羞地红了脸，嘴里嘟哝了几句“谢谢，”便带着那几朵桅子跑开了，花裙子飞舞着。她自己脸上也泛起几朵红晕，露出些笑意。直到看到那几个女孩的身影在远处消失，才提起篮子回家了。
一路上，到处溢散着桅子的香，她自己安然享受着这一切，似乎有花香的地方，就是她自己的家。
那丛桅子上的花朵被摘净了。她自己又是那样静静地站着，轻轻叮咛：“继续开花吧，明天我还要去送花呢！”于是低下头，小心翼翼地整理那些枝条，像在抚摸自己的孩子。
她自己确实做到了，她自己的桅子为所有人而种。她自己送出的是花朵，分享的却是快乐。
分享快乐作文3
每个人都有快乐，而快乐必须与人分享才会令人更快乐。
对于我来说，考试考第一名是快乐，伤心事的安慰是快乐，饥饿时的一碗米饭是快乐，寒冷时的一盆炭火就是快乐，在沙漠里的一片绿洲就是快乐。然而在生活中也有悲伤痛苦的一面
记得有一天，我和我同学一起到我家去功课。我一到家门口，就听到一阵短叹声，我坐进一看，原来是小阿姨。只听见小阿姨说她没有工作了，是因为肚子里没有是墨水。
我就想到：我肚子里也没有墨水，要是我以后找不到工作怎么办呢？我想到这里灵机一动连忙到家里去找。妈妈见了我，还以为是一个小偷，直到仔细看了才知道原来是我。忽然眼前一闪，原来衣柜地下有以瓶墨水，我紧忙拿出来。我把墨水紧忙往口里倒。顿时，我的同学婷婷捂着肚子就笑了起来。我说：“你笑什么，如果肚子里没有墨水，你以后也会找不到工作的。”我妈妈她笑着说：“肚子里有没有墨水并不指这个墨水，而是指知识。”我一听见这话，我愣住了。我连忙把嘴对着水龙头，使劲的洗。这墨水喝得连我晚饭都吃不下了。以那以后，我同学婷婷只要一提起这件事。就会让我捧腹大笑起来。
快乐是人生中不可缺少的一部分，如果不可以分享，那么快乐起来也没有用的。而我的快乐，是与我身边的一切好朋友分享的
分享快乐作文4
分享呢，我觉得是快乐的， 因为我已经体验过了很多次，那种分享的感觉特别快乐和温暖！
有一次妈妈陪我一起去打乒乓球友谊赛。 当时我们的目标是进16强， 可是，打着打着，我竟然不知不觉地进入了8强， 我当然很高兴了，这种高兴使我充满了前进的能量。 而且我看到妈妈的脸上也写满了对我的赞许和鼓励，我突然有了前所未有的爆发力，对手真的很强，但是我一点也不惧怕，反而有了超长发挥，越战越勇， 最终将他2:1拿下，顺利地进入了4强！你想想看，我当时的目标可是16强，面对这样的结果，我是怎样的激动啊！进入四强后，我希望奇迹继续发生。虽然这回幸运的天平没有再向我倾斜， 最终我得了拿到了第四名的奖牌和证书，但是我真的很满意自己的表现。
回到家后， 妈妈把这个喜讯告诉了家里的姥姥姥爷， 家里人都乐翻了，纷纷说“有付出就一定有收获”，说我“好样的”，“ 有进步”……喜不自禁的妈妈更是把这件事发微信到了朋友圈，更为我赢得了超出我想象的夸赞。看到妈妈自豪和骄傲的目光， 看到姥姥姥爷高兴和赞许的眼神， 看到很多阿姨哥哥的夸奖， 我觉得分享快乐原来是会让我的快乐加倍呀！
正如培根这句话所说的：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。”所以我要学会多去分享快乐， 因为这样会让我得到更多的快乐！
分享快乐作文5
给予是快乐，收获是快乐，学习是快乐，玩耍也是快乐。但是，我却不同，认为分享是最快乐的。
分享可以是同学没带书时，大家借给他看；可以是同学遇到困难时，大家帮助他；可以是同学不会题时，大家仔细讲给他。甚至借铅笔、借橡皮、借尺子都是分享。
那是四年级的事情了。那天，我正津津有味地读着作文报刊，无意间却瞟见我的作文——《全家动画迷》在报纸上发表了。知道这个消息，我欣喜若狂，找谁来分享呢？嗯，就告诉李铭雨吧！我拿着报纸乐呵地走到李铭雨的座位上。“你瞧！”我用手指了指我的作文。“我的文章发表了！”他立刻从座位上站起来，比我更激动：“哇，你真棒！恭喜你了！”那时，我真正体会到了“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐”这句话的含义。我觉得我是世界上最幸福的人！
分享不仅在校园中随处可见，在生活中也比比皆是。在公交车上，随时能看到年轻人给老人让座；在火车站，随时能遇到帮助他人搬运行李；在马路上，随时能碰到给不识路而有急事的人带路的情形……
我的班主任申老师，她的女儿在石家庄二中上高中，她为了节省女儿的时间，经常星期天去石家庄看望女儿，而不让她往回跑。每次去，都是吃的、用的、穿的装满了大包小包。这次，因学校有会议，时间被耽误了，到车站后，离开车的时间只有两分钟了，老师着急极了。这时，一个陌生男人帮老师搬运行李，老师在最后的关头，在那个陌生人的帮助下，挤上了火车。
这个世界就是有了分享才变得如此的美丽，生命因分享而充实，因分享而充满激情，因分享而多姿多彩。因为，分享是快乐的！
分享快乐作文6
今天，我读了《让“新鲜”永存》这篇文章，使我明白了“分享”这个词的含义是什么。正如这句话所说：分享是奉献的果实，分享是快乐的前提。
这篇文章主要讲述了一位父亲问三个儿子：如果有两筐容易腐烂的桃子，该怎么吃才不能浪费？大儿子和二儿子的回答都是独吞，都让父亲不满意，唯独小儿子的回答使父亲赞不绝口。这个小儿子就是54年后现联合国秘书长潘基文。
为什么父亲对小儿子的回答十分满意？那是因为小儿子懂得什么是：分享！如果小儿子不懂得什么是分享，他会当上联合国秘书长吗？不会，那是肯定不会的！分享是一种智慧，是一种财富！假设小儿子向他的哥哥一样自私自利，他会感到快乐吗？那“新鲜”会永存吗？他只会自己满足，可分享给了别人，自己快乐，别人也快乐，这不正是一举两得吗？是啊，正如这句话所说：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。
我还听过这样一个故事：一个渔民把螃蟹丢在鱼桶里，里面的螃蟹它们肯定是爬不出来的，因为一个螃蟹一爬上去，另一只螃蟹就把它拉下来，所以它们别想出来了，它们都成了盘中餐。这些螃蟹真是让我们知道了自私自利这一词的含义，它们爬不出来是因为什么？因为它们不团结，因为它们太自私，如果它们团结，大量的螃蟹有可能解救，只有个别两只成为盘中餐。
啊！分享是一个神奇的东西，他使快乐增大，使悲伤减少。分享是一种快乐，更是一个高尚的品质。
分享快乐作文7
每个人都要学会分享，分享肯定会给自己带来满足与快乐。尽管你可能会一无所有，但是你会得到许多快乐。快乐可比荣誉、财富更珍贵！所以，我们应该怀着一颗无私奉献的心来对待生活，对待身边的人。当一个人为别人做出力所能及的事情时，就会感到无比的快乐和自豪。
大文豪高尔基说过这样一句话：“给，总比拿要愉快！”意思是说：“一个人为别人付出，一定比得到了什么更开心，更快乐。”分享是一种美德，更是一种快乐。你与别人分享，别人也会与你分享；你为别人付出，别人也会为你付出。给予与分享，我们要从小事做起。我们应该多多帮助境遇比我们困难的人，我们的付出会给他们带来希望和快乐，我们自己也会感到快乐。这就叫做：送人玫瑰，手留余香。学会给予，我们会有意想不到的收获。
记得三年前，张兰兰跟随打工的爸爸妈妈，来到我家隔壁居住，当时她人生地不熟，再加上老家的教材与这里不一样，学习非常吃力。我看到她常常哭鼻子的样子，主动帮助她克服在学习上遇到的问题，经过几个星期的努力，终于补上了落下的内容。数学也是一边又一边教她什么是方程，怎样求未知数，她从一个怕应用题到喜欢做应用题。在我的带动下，同学们也伸出温暖的手，耐心帮助她，从此她的几门功课都上来了，上学期末被同学们推荐为大队旗手，我自己也被评为三好学生。
朋友，记住，当别人需要帮助时，你一定要力所能及的去帮助他。虽然是微不足道的，但却有可能产生完全不同的效应，只有这样这个世界才会更加美好。让我们一起分享美好的生活吧！
分享快乐作文8
快乐对于我们每个人来说都不陌生。只要我们遇到快乐的事，我们都会快乐，但每个人又不会一直都是快乐的。或许当你快乐时别人正在忧伤，这时你更应该拿出自己的快乐与他人分享。
在我们的生命中最快乐的就是与家人和朋友在一起。
在家庭中，制造快乐的人一定是家庭中最活跃的因素。这个制造快乐的人首先自己一定要快乐，并把自己的快乐分享给家人。家里人因为他的存在而快乐。而在这个快乐的家庭里每个成员都在健康快乐的发展，他也许会将快乐传出去与他人分享。
中国有句古话“朋友应该有福同享，有难同当”。朋友之间的友谊是需要每个人去维护的，每个人都有喜怒哀乐，当朋友的情绪表现出来时你应该试着迎合他。如果其中的一个朋友遇到不顺心的事，你应该试着创造快乐与他分享，让他享受友谊的快乐。
在电视中见到过的一些喜剧明星，他们给我们制造快乐因为他们生活得很快乐，所以他们也拿出快乐与我们分享。我们享受着别人带来的快乐，当然我们也应该将自己的快乐与他人分享。
性格开朗的我，是家庭中的开心果。我为他们制造快乐来解除他们的疲劳。看到他们快乐了，我就更快乐了。
在朋友中我足够活跃了，我想尽一切办法为朋友们制造快乐，他们也因我的存在而感到快乐，这使我内心有一种成就感，我把快乐快乐分享给别人了，他们快乐了，我也更快乐了。
笑一笑，十年少，愁一愁，白了头。只要你觉得快乐，你的人生就变得有意义，有价值，你的人生才不会虚度。快乐会给人们带来意想不到的收获，而忧愁可能会使人产生消极的情感。
朋友们，张开你们的双臂，将自己的快乐分享给别人，同时也在享受他人给你带来的快了。
分享快乐作文9
5月30日，阳光洒满校园，花儿显得特别美丽，小树也显得格外挺拔。在这个美好的下午，我们学校举行了“六一乐享博爱”爱心义卖活动。
嗬，操场上可热闹啦。尽管天气炎热，义卖的摊位却已经早早地做好了准备：课外书，文具用品，玩具……应有尽有。
“五元一个！五元一个！、“走过，路过，千万不要错过！”……叫卖声、吆喝声此起彼伏。
我三步并作两步走向义卖点，开始挑选物品。只见有一张桌子上整齐地摆放着一个个小盒子，小盒子精巧细致，里面装着各式各样的肥皂。“这是光华小学的同学们亲手制作的香皂，小小的一块就凝聚了他们浓浓的爱哦！”我抬头一看，吴老师正笑眯眯地向大家介绍着。我接过肥皂，这块肥皂是小猫咪的形状，鼻子小巧玲珑的，眼睛笑得眯成了一条线，整个表情惟妙惟肖，让我一眼就喜欢上了这块肥皂。凝视着手中的这块肥皂，我的脑海中不断浮现出光华小学的同学们认真制作它们时候的情景。我觉得每一块肥皂上都凝聚着他们的劳动和心血。吴老师见我特别喜欢，就开口说道：“如果喜欢就买下来吧，30元钱献一份爱心。”我不假思索地拿出30元，递到了吴老师手上。吴老师借过钱对我说：“我代表光华小学的孩子们谢谢你，你是个有爱心的孩子！”听着吴老师的话我心中突然觉得很温暖，我献出了自己的一份力量，我为自己而骄傲。
爱心种子在我们每一个博爱娃的手中传递，欢声笑语从每一个角落传来。校园里处处洋溢着庆祝“六一”的欢乐气氛，大家在活动中分享着帮助他人的快乐，分享着关爱。歌声伴笑声齐飞，我们度过了一次充实而富有意义的儿童节。
分享快乐作文10
一天，我上楼玩，带上了我最喜欢的《狼人杀》卡牌。
我上了楼，看见他们在玩老狼老狼几点了，于是我参加了。
第一局，双狼局，两个老狼分别是：徐星羽和我。开始，第一次是三点，王一鸣发出来很大的声音，5点，我和徐星羽商量要不要开始，我说：“开始吧。我一般10步就抓到老狼了。”徐星羽同意了。“开饭喽!”我像离弦的剪一样飞了出去，首先，穿凉鞋的王一鸣被我抓到了，又一个穿凉鞋的女生被抓徐星羽到了，后来，我一跳，又抓到了曹文杰。第一局，3人被抓。
第二局，飞机局，飞机局就是，每一步挑一步。开始了，曹文杰是狼，第一次，曹文杰是不是疯了，7步!我跳了7步，我离“狼”只剩微毫之差，离得那么近，有那么远，我用尽九牛二虎之力也不够第二次，曹文杰开饭了。我用尽力气跑，用出洪荒之力，我的狼人杀卡牌像小鸟一样飞了出去，大家看到
了都特别吃惊，因为狼人杀是他们第一次见，大家都要我给他们玩，我不同意，大家都不理我了，我很孤独，两个心思，一个是给，一个是不给，在打鼓，我十分纠结，我最后还是给了。
没想到，狼人杀多人那么好玩，大家特别开心，分享是快乐的，是开心的，大家都很积极，这太好玩了，分享太好了，我以后也要分享。
这个故事揭示了一个道理：与别人分享快乐的人，将拥有更多的快乐，而自私的人，面对的是孤独和寂寞。
分享快乐作文11
在美丽森林里，有一位智慧超群的小猴，它是一位发明家，常常会发明许许多多五花八门的玩意儿，小动物们都十分喜欢它。
有一天，小猴又发明了一个新奇的游戏机，它邀请所有的好朋友一起去它家里玩。还告诉大家怎么使用，大家玩得不亦乐乎。
没过多久，小猴就觉得有些不耐烦了，它想：“我那么聪明，干吗还要和什么都不会的小笨蛋”一起分享吧？我要自己享用我的发明！于是，它无情地把小动物们赶走了。
它开始独享自己的发明，一开始它觉得开心极了，可过了几天，它开始头晕眼花，更奇怪的是，它觉得越来越冷，只好躲在被窝里，它疑惑地想：“为什么我的心越来越冷，越来越孤单呢？
这时，小兔乐乐刚好经过。看见瑟瑟发抖的小猴，二话不说，冲进房间，跑到小猴身边用自己的体温来给小猴取暖，还从家里拿出热手袋给小猴，让小猴更加温暖，有了乐乐的关怀，小猴渐渐恢复正常，它低下头，红着脸，惭愧地说：“对不起，我不应该把你们赶出家门，是我不对，你能把大家都请过来吧？”乐乐听了，微笑着说：“没关系，我会把大家一起请过来的。”
最后，乐乐把朋友们都叫过来了，大家一起玩起了小猴的新发明，高兴极了，看着伙伴们脸上的笑容，小猴恍然大悟，有好东西，要和大家一起分享。从此，小猴每发明一样东西就邀请大家一起分享。
分享快乐作文12
也许有人认为，若把自己的好东西随便分享给别人，自己的那份就会减少了。原本属于自己的好东西结果部分成了别人的，会快乐吗？比如说把一份美味分享给别人；让别人玩你的新玩具、看你的新书；你的一个悄悄的喜悦透露给别人……你能从中获得更多的快乐吗？
虽然别人会有疑问，但我却相信，同大家分享你的好东西，你会获得加倍的快乐。因为日常生活中我就是这样时时去创造分享的快乐。我和朋友一起分享我爱吃的小零食，大家一起乐滋滋地吃着零食的同时，我感觉到了比独自吃时所品尝不出的分外香甜与快乐；和别人分享自己的新玩具，也比一个人玩更有创意、更热闹；我还喜欢经常和同学分享新看的笑话，看着围在我身边的大伙在那里捧腹大笑，我心底的快乐被放大了无数倍……
分享的快乐是真诚产生的快乐，它能把一份快乐复制成好多份，让每一个人都感染到这份快乐；分享，是无私的奉献，让奉献的快乐得以在每一个人心中传播。正所谓“赠人玫瑰，手有余香”。正是因为这种毫无保留的奉献，这种大公无私的分享才会让分享快乐的人感受到比自己一个人的快乐更欣慰的快乐：因为他感受到的不只是自己原来的那份小小快乐，还有从别人那里反馈回来的快乐。这种快乐就像用镜子反射太阳光一样，让世界充满了阳光与温暖！和别人分享自己心中的快乐，不仅获得了奉献的快乐，还能拉近大家彼此之间的关系，培养纯真的友谊。分享是人际关系的润滑剂、是传播快乐的`源泉、是幸福的催化剂。你贡献出了你的快乐，下一刻别人也会和你一道分享的。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”
分享的快乐，是先有奉献，后才获得快乐。分享所得到的，不仅仅是快乐，也是人类互助友爱精神的体现……人人都分享自己的快乐，成为爱的传播者，相信幸福快乐会处处溢满生活！
分享快乐作文13
童年像是一个拥有美好记忆的百宝盒，而我的童年有高兴的笑，有伤心的哭，快乐伴随着我每一天……
一个玩笑，又一个问候，故事发生在一个烈日炎炎的夏日……
天气热的像一个大烤箱，闷热的天气让我烦躁不安。这样的天气，还要写着无聊的作业，哎！真烦呀！杨萍是我的一个很要好的朋友，我不禁想问问她怎么样了？住在一个小区的我们，没准还可以约在一起游泳呢！想到这里，我便拿起电话，打了过去。
优美的电话铃声响起。“喂，王璐然吗？”她的声音沙哑极了，显然，她生病了。
“我想和你一起出去玩，行吗？”
“可以。”她这一回答让我惊住了，难道她没生病？我禁不住好奇，问了一句：“你生病了吧？”
“我……我没有病啊……”紧接着她放慢语气低声说“王璐然我愿你早日得病。”
她肯定是在开玩笑，可我想骗骗她，便说了一句：“我生气了！”挂掉了电话，我想过一会再向她道歉，可没想到，她先来了个电话。
“对不起，开玩笑的啦！”
“我也是开玩笑的，别当真，明天下午，一起去游泳吧！”
“嗯，好吧。”第二天她果真来找我游泳，我们玩的很开心。
这件事过后很久我才知道，杨萍真是病了，有点发烧，泳池的水是凉的，而她是个病人，需要休息。为了不让我失望，她带病和我玩了一下午。
时间一久，百宝盒里的故事渐渐地没有色彩，可这个关于“友谊”的故事，绝不会忘记。
分享快乐作文14
在学习中，有不少老师教育过我们，每一位老师都是善良、无私地，我们细心地教导我们。老师中有一位老师让我在学习中享受到快乐。这位老师长着烔烔有神的眼睛，鼻梁上挂着一副眼睛，你知道是谁吗？
老师书看得很多，所以文学功底很深厚，总会和我们谈书里的故事，与我们一起分享快乐。
读书是快乐的。老师把一些读书的经历与我们分享，把我们不知道的知识细心的讲给我们听。把课文里的武松打虑的勇猛表现出来了。武松是“明知山有虎，偏向虎山行”的英雄气概。为景阳冈的百姓除害，还百姓一个安定的生活。不畏艰难的豪放气概。老师也帮我们读出了武松的倔强、爱面子的缺点。我觉得语文课是无味的课，但经老师一说就变轻松、快乐的事了。
在每天早上，在讲台桌上教我们读《古文观止》把这难读的古文翻译成白话文让我们容易理解，让我们学古文练好基础，让我在古文中感受快乐。
每次到了放学的时候，同学们都走光了，老师还在批改我们的作业，她希望我们更上一层楼。
老师有时也会粗心，但能化解成玩笑，让我们放松下紧张的心情。如下课时，老师在电脑上打字里把一位同学的名字叫“王孝杰”，结果一不小心打成了“王小姐”，所以这个绰号就在班时传下来了。有时，他迟到时，老师笑王小姐，你怎么那么慢？“让我们哄堂大笑。老师总会在下课时，给同学们开开玩笑，让快乐时不时的在你身边穿梭，让快乐跟随着你。
同学们，你们猜出是谁了吗？对，她就是我们的赵老师。他让我们觉得读书是快乐的，只有分享快乐，伤心的人也会高兴起来，老师的善良、无私的感染着我们，让我们更加爱读书，在书本里享受着快乐。
分享快乐作文15
我很喜欢一个词语，它叫“分享，”意思就是和别人分享自己或他人的幸福或好处等。他不仅只限于个人，而是两个人或更多的人一起分享，把一件原本只有自己知道的事情告诉更多的人，把自己的快乐或幸福与别人共享。
分享是一件快乐的事情，古代的孔融让梨的故事讲的就是孔融小的时候就懂得把一个梨分享给自己的哥哥了，孔融的谦让和懂事的优秀品质值得我们去学习。在现实生活中，我们也常常会发生类似的事情，把爸爸妈妈买回来的蛋糕，分享给弟弟妹妹吃；或是拿到了属于自己的零花钱，舍得为同学或朋友花费，这就是简单的快乐分享。
点点滴滴都是分享简单的快乐。我还记得小学的时候每个月都会有定制周刊的书籍，那时候我买了自己喜欢的书籍，拿到书籍的时候，旁边的同学都对我的书籍产生了浓厚的兴趣，问我能不能看完的时候借给他们看，我二话不说就答应了，把自己喜欢的东西分享给别人，不仅自己开心，别人也开心，同学之间的友谊也更加的深厚了。
同学、朋友之间也常常会把自己最近遇到有趣的事情跟我们分享，有时候也会把他们的秘密分享给我们，这表示我们的感情很深厚，他们信赖我们，才会把自己的东西分享给我们，我们也要做一个诚实守信的人，答应人家的事情一定要说到做到，要言而有信。
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