(优秀)奉献的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的奉献的作文10篇,希望对大家有所帮助。
奉献的作文 篇1
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句话就是描写蜡烛的。
蜡烛,是多么平凡的事物,但它的心中却只有一个念头。那就是无私的“为人民服务。”
一天下午,我放学回家做作业。到6点时突然停电了。我惊叫起来“啊!停电了,那我该怎么做作业啊!”我想起了台灯,可台灯刚好没电了。我是倒霉到了极点。我就只好出去买蜡烛了。
买完蜡烛,我一看时间。“啊!已经6点半了。”我吓得赶紧把蜡烛点燃,开始做作业。时间一分一秒的过去了,我的做作业越做越少,而它的身体和生命却是越来越短。
蜡烛在我们生活中虽然很平凡,但是它却为我们付出了自己的生命。现在我们的科技发达了,人们都用上了电灯。只有在停电时人们才会猛地想起它的存在。当我们在用蜡烛的时候,可能谁也没有想过蜡烛为什么要默默的燃烧呢?其实很简单,它不是为了自己,也不是为了体现自己存在的价值,而是为了我,而是为了我们人类。当你用打火机点燃它时,你只道它的痛苦吗?那是一种钻心的.痛,不是平凡人能够知道的。但它为了我们人类能够在黑暗中找到光明,就牺牲自己的生命,为我们服务。蜡烛就是这样默默无闻,无私的为人民奉献。
我目不转睛地注视这蜡烛,陷入了深深的深思。
奉献的作文 篇2
奉献,大家不陌生。人人都可以奉献些小东西,比如给一些贫困山区的孩子捐个书包,字典什么的,但有很多人奉献了自己的“无价之宝”。
有一些人奉献出了生命。不用说,大家都知道,革命战士为了新中国的成立,为了老百姓能过上好日子,奉献了自己的青春,乃至于生命。还有一些科研人员,他们因为长期接触危险物质,得病去世了,比如中国导弹之父邓稼先先生;还有我们的白衣天使,因为为病人治疗而染上病毒去世的,比如在那一场白衣天使与恶魔非典的战斗中,足足有11名医护人员因为抢救病人感染上病毒而失去生命;也有医生持续做了三天手术,在回家的路上去世了。这些人都奉献出了自己的生命
有一些人奉献了自己的青春。乡村支教老师,他们本是一些年龄一般不超过40岁的年轻人,他们本可以在大城市里过好日子,而不用在乡下教书,不用把自己的青春留在大山里,但他们却为了教这一群渴望得到知识的孩子,而选择把自己的`青春留在了大山。我们敬爱的军人,他们20多岁入伍,要到三十四十多岁才退伍,本应该是享受青春年华的人,却选择去训练上场上受苦受累。我还记得曾经有一位记者问一位军人:“你把青春用来参军,你认为值不值得?”那位军人马上回答道:“值得!把青春用来守护人民是最值得的事情!”而运动员们已把青春奉献给了中国体育事业。中国女排也说过:“为国争光是我们的荣誉。”这些人为国家奉献出了青春。
有一些人奉献出了带有温度的金钱。有一对老海军,把他们一生的积蓄都捐给了“希望工程”。他们足足捐了十多万,但他们却穿着补了又补的衣服,住在一个很简陋的小屋里。记者采访他们时,他们说:“我们老两口都老了,用不到那么多钱了,我们过惯了清淡的生活,这些钱让我们用了可惜了,还不如给那些贫困的孩子们用呢!”还有著名歌星刘德华,中国人都知道他是一个歌手,但你们知道他用演唱会的钱给山区的孩子建了多少个学校吗?整整有57所,本来可以自己用来享受的钱,却选择给孩子们建了那么多的学校,让山区的孩子也有可以获得知识的途径。
中华民族从来不缺少有奉献精神的人,今天我所提到的还只是当代人的一部分代表人物,我还没有提到中国的历史人物。中国是一个极具有奉献精神的国家,而我也要成长为一个有奉献精神的中国人!
奉献的作文 篇3
大家都见过莲花,在文中,作者用婉转的语言表达了对莲花的赞美之情。文中写道“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植”等,都充分表现出作者对练得爱和欣赏。这些描写爱莲花的话都看似是对莲的直接描写,其实字字句句皆是借莲之外表倾诉心衷也。
我们通过这篇文章发现了周敦颐的心灵世界。在当时那个黑暗的社会里,周敦颐希望人们都能像莲一样出淤泥而不染:生活在多么恶劣的环境里,都保持着自己的本心,没有受到侵蚀。再清涟中不会改变。
莲花没有牡丹高贵,也没有菊花的孤高,但它却有着一种清纯超俗的美。荷花的美是天然的美、自然的美,没有一丝一毫的人工装饰,从李白的“清水出芙蓉,天然去雕饰”这句诗中就可以看出莲的这一特性。虽然从污泥中生长出来,但不受污泥之染;若在清水中,也不显得妖媚。亭亭玉立的荷田中是那么引人注目。淡淡的清香在空气中飘荡着,在闷热的空气中添加了新的滋味,能让人心旷神怡,俞远俞香。田田的.莲叶,给人的是恬静、旷远、雍容,虽贵而不华,虽傲而媚。
莲花也有着无私奉献的精神。莲藕可供食用,莲子是滋补佳品,花叶能供人们观赏,它的藕节、莲子、荷叶等是中医治病的好药材。荷花生长的地方,还有净化水质优化环境美化风景的作用。作者也希望人们能像连一样即便生长在黑暗之中也能无私奉献。
由此我们也可以看出周敦颐是希望我们能向莲一样无论在多么肮脏的世界里都不受污染,同时也把自己的力量奉献给这世界。同时我们的正能量也能像莲花香一样传播给这世界!
奉献的作文 篇4
读了巴金爷爷写的信后,我沉思了很久。同样的都是人,为什么我还没能明白生命的意义?为什么我还示能让自己的生命开花结果?我终于寻思出了答案,那就是我没有努力过,没去尝试过。
巴金爷爷说:“我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。”我可以体会到巴金爷爷为了明白这句话付出了多少的努力,在这背后又有多少心酸。他写的文章里,简直就把自己写进去了,他谈论自己的亲历的事,和我们一起分享着巴金爷爷的亲身事迹。
我敬佩他,喜欢他,他为我们伟大的祖国作出了多少贡献。他对我们的祖国有无限的爱,他为我们做出了一个好榜样。
我一定要为我们的班级、社会、祖国争光,让我们的老师、父母永远以我为傲。
我以前总是把那些名人看的是多么!可是他们就算在再高的地位上,也还是比不过巴金爷爷,因为他从来示炫耀自己,也不在乎自己是不是什么杰出人物,他只是把对祖国的感情用作品来。在我眼晨,巴金爷爷就是一位“杰出人物”,和巴金爷爷一样,我说的“杰出”并不是他有才华,而是他明白生命的意义,明白怎样使生命开花结果!
如果是我们,我们能知道吗?在现实生活中,我们只能在家里做小皇帝,小公主,让家人伺候我们,我们有没有对自己生活的几年的家做一点贡献呢?没有,我们是在享受。我们只能坐在教室做作业,做好作业就出去玩,谁能知道在这同年风风雨雨的'日子里,是谁最后一个离开教室呢?是老师。就算我们主动扫一下地,让老师歇一会儿,也好!可是,我们做了吗?当我们在快乐的玩耍时,谁又能想到已经疲惫不堪的老师呢?又是谁能留意老师的头上又多了几根银发呢?没有,我们只会给老师添麻烦,让本来事情就多的老师添加了一些烦恼。难道,我们就不会觉得愧对于父母,愧对于老师吗?
让我们向巴金爷爷看齐,让我们付出一点努力,多做一些事情,为我们的家,我们的班级和社会做出一点贡献!
奉献的作文 篇5
夏天的一天,主人把几根蜡烛放到桌子上,就去上班了。这时太阳从窗户里照进来,对电灯说:“你看,现在社会都发展了,白天我不仅可以普照万物,还可以给人类带来光明,晚上,你可以代替我照明,你们主人还留着蜡烛有什么用呢?只占地方!”电灯连忙附和着说:“就是,现在蜡烛一点用也没有了,有我们两个就够了,人类是离不开我们的。”说完,太阳和电灯相互点了点头,就轻蔑的看着蜡烛。
蜡烛听了他们的话,心平气和地说:“朋友们,关键时我们会起到作用的,因为世界上任何东西都有自身存在的价值,也都有自己的优点和缺点,我们要正确的认识自己。”太阳和电灯听后,得意洋洋地反驳:“我们是没有缺点的,你就不同了……”说完就哈哈大笑起来。
终于有一天,火热的太阳炙烤着大地,像个大火球,庄稼和花草树木都快旱死了,人们热的受不了,都埋怨太阳太热了,该下雨了,太阳听了羞得脸红了。恰巧,电业局要检修电路,也停电了,电灯也不能照明了。
主人晚上回到家后,发现没有电,就点上了蜡烛,房间里顿时亮了起来,五彩的`蜡烛把房间照得特别柔和而温馨,那火苗像是在为主人跳舞……主人高兴的说:“太美了,难怪人们过生日时都喜欢点蜡烛。”电灯听了主人的话,低下了头,这时,蜡烛悄悄的并意味深长的对电灯说:“请你转告太阳,我们存在的价值是要勇于奉献自己,而不是高傲的炫耀自己……”蜡烛边说边燃烧着自己……
奉献的作文 篇6
说实在的,起初我对班长并无太多好感,因为在我们班里有好多同学可当班长。在我看来,周亮当班长无非是他的身材修长,坐在教室里显眼,或者是他温文尔雅的缘故罢了。有人问我对班长的看法,我便说他平常,没有什么“惊天动地”的业绩。但后来发生的几件事,使我改变了对他的看法。
俗话说“新官上任三把火”,他最“爆”的一把火是“烧”向全班的.。
自习是大家公认的纪律最差的课,班长周亮若能改变这一局面,无疑在同学们心中就能树起他的威信。
上周的一节自习课,铃声刚响过,教室里的讲话声就“嗡嗡”地响了起来。这时,周亮站了起来,向一个正在讲话的女同学走过去。
“请不要大声讲话,好吗?”周亮略带笑意,平静地说。
“我说话关你什么事?”那个女同学满脸不高兴地说。
“关我什么事?你大声说话,不但影响了大家的学习时间,对你自己也有害。鲁迅说过,浪费别人的时间,就等于谋财害命。难道你不明白?”回答棒极了,我暗自为他拍手叫好。那个女同学被他说住了,乖乖地做起作业来。
有一天上语文课,由于黑板未擦,老师在沉默,教室里一片寂静。这时班长站了起来,走上讲台,三下五除二就把黑板擦得干干净净,课堂又恢复了正常。
一个很平常的人,常做一些很平常的事,就好像一块铺路石,默默地奉献着,这就是我们的班长周亮!
奉献的作文 篇7
爱心是冬日里一缕温暖的阳光,给予黑暗中的人们一丝光亮;爱心是一泓清澈的山泉,给予身处困境的人们一丝希望;爱心是一朵鲜花,给予无助的人一些安心……
春天,生机勃勃、万物如新。可也在这阳光明媚的春天里,我们学校有一位同学住进了医院。怎么回事呢?当我问过其他同学才知道,原来他是一个四年级小朋友,因为得了白血病不能上学住进了医院。而且他每天要交二十多万的医药费,这对一个极为普通的家庭来说是多么庞大的数字啊!于是我们学校就展开了一个“奉献爱心”活动。
老师告诉我们明天要捐款时,我们也都知道要帮助白血病儿童,就叽叽喳喳的讨论明天带多少钱。我把这个月父母给我的零用钱捐了出去。我的好朋友也一下捐了两百元。我们交给班主任是刚刚看见体育老师将五百元放入捐款箱。我们虽然捐的不多,但我相信“涓涓细流可以会聚成万里长江。”只要我们奉献爱心,就可以挽回一条生命。
我们班所有同学一共交了三千多元,学校在早晨的.升旗仪式上举行了这一活动。伴随着“感恩的心感谢有你”这首歌,我们各班班级代表走上国旗台,将钱放入捐款箱。
我们都知道白血病很难治,我也未曾想过这种病会在我们身边出现,然而一个不到十岁的小男孩却患了这种病,又怎么不让别人心疼呢?
愿春风把我们的祝福带到他的身边,也希望他早日康复回到的校园,让我们一起在心中默默为他祈福吧……
奉献的作文 篇8
说实话,我一开始对班长并没有太大的好感,因为我们班有很多同学可以当班长。在我看来,周亮当班长无非是因为他身材修长,坐在教室里惹人注目,或者性格温和。有人问我对班长的看法,我说他很普通,没有什么“惊天动地”的成绩。但是后来发生了几件事,让我改变了对他的看法。
俗话说“新官上任三把火”,他最“爆”的火就是“烧”全班。
自习被公认为最差的学科课。如果班长周良能改变这种情况,他无疑会在学生心中树立威信。
上周一节自习课,铃声一响,教室里的演讲就嗡嗡作响。这时,周亮站起来,走到一个正在说话的女同学面前。
“请不要大声说话,好吗?”周亮微微一笑,平静地说道。
“我说话你管什么?”女同学满脸不悦的说道。
“关我什么事?你说话声音很大,不仅影响大家的学习时间,对自己也是有害的。鲁迅先生说过,浪费别人的时间,就等于杀了钱。你还不明白吗?”回答很精彩,我偷偷给他鼓掌。那个女同学被他拦住了,乖乖的.做作业。
有一天语文课,因为黑板没擦,老师沉默了,教室也沉默了。这时,班长站起来走上讲台。三下五除二,黑板擦干净,教室又恢复正常。
一个很普通的人,经常做一些很普通的事情,就像一块铺路石,默默奉献,这就是我们的班长周亮!
奉献的作文 篇9
一只小小的蜘蛛,一个平凡的生命,却用它那特别的生命观为我们上演了一个难忘的故事。
——题记
夏洛是什么?一只小小的蜘蛛也,可是它为了挽救小猪威尔伯的性命,运用自己的全部智慧织出了一张张大网,网上有各种各样的字,终于使人们相信:“威尔伯是一只不同寻常的猪!”进而威尔伯的性命得救了。
读完《夏洛的网》,我深深地被书中那只小蜘蛛夏洛所感动。这只小蜘蛛夏洛不同于其他的蜘蛛,一生织网、捉苍蝇、吃苍蝇,而是和别人交上了朋友,并用自己的全部智慧去帮助朋友!它原先的价值可能只是一只平凡的蜘蛛,可是因为它那不同的生命观,使它的价值变得无法估量!不要说我夸大其词,因为一种崇高精神的价值确实无法去估量。
我们生活中也是一样,也有很多像夏洛的人不断地打动着我。他们是在地震中张开双臂,护住别人的一个姿势;是在面对洪水袭来,毫无惧色地去援救被困的群众;是在面对需要帮助的陌生人,慷慨解囊;是在面对熟睡的人们,捂嘴压低嗓门。他们大到抛开自己的生命挽救别人的.生命,小到暖暖的一个微笑、低低的一声问候,都体现了一种人格的品质,值得我们每一个人学习。
做一个像夏洛那样乐于奉献的人,其实一点也不难。在家中,看到爸爸妈妈劳累了,一句“我来吧。”要常挂嘴边,可以动手帮妈妈多做做饭、拖拖地,自己的衣物自己洗。帮爸爸捶捶背,提提买回的东西。在学校,看到同学钢笔没墨水了,主动把自己的墨水奉上;看到黑板没擦,赶快拿起黑板擦擦干净;看到老师抱着厚厚的作业本,立即上前帮一把。在外面,看到需要我们帮助的人们,热情地伸出我们的双手,哪怕是给别人指指路,提提东西也好。在我国遇到抗震救灾、洪涝灾害的时候,更需要我们做一个乐于奉献的人,有钱出钱,多募捐。
做一个像夏洛那样乐于奉献的人,将爱心传递,时时想着尽可能多帮助别人,那么我们自己也会像夏洛一样能得到他人的帮助,进而收获真正的友谊。
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