我的发现作文(优秀3篇)
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的我的发现作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的发现作文1
星期天下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄着爸爸的“宝贝花草”，忽然看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛对植物有害还是有益呢?为什么它走过的地方总留下长长的一条线?它的鼻子，眼睛在哪里?”一连串的问号让我想了好一会儿也没弄清楚。
我跑进屋，问正在看报的爸爸。爸爸笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自观察一下呢?”“对呀!我怎么没想到!”于是，我决定自己去考察一番。
我先采取“用各种食品实验”的方法来测试蜗牛。我找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后捉来几只蜗牛，分别编了号，把它们放在这些食物面前。大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选了白菜叶子嚼起来，而对别的食物闻也不闻，不大会儿，白菜叶子便给吃光了。这下可以断定，蜗牛对植物是有害的。
蜗牛爬过为什么会留下一条长长的线呢?接着，我又进行第二项实验。我首先把它抓上高处，等它的头伸出壳来时，去摸它的大盘。可是我的手还没摸着它，它又缩回去了。这蜗牛真是“胆小鬼”，我弄了几次，都没有成功，真有点泄气了。这时，爸爸走过来说：“事情还没有做完，就灰心，长大了，还想当科学家呢!”我被爸爸这么一激，又来劲了，忽然一个办法从我脑海中闪过。“有了，有了。”我用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出那块肉，用手摸了摸它的下面，只见下面黏糊糊的，那都是蜗牛分泌的'黏液，它有助于蜗牛的爬行。
最后，我想看看蜗牛的眼睛、鼻子在哪里。我把一片白菜叶放在一只蜗牛前，只见那只蜗牛先伸出一对较长的触角碰了碰，又用下面较短的另一对触角再碰了碰，这才大口大口地吃起来。我想大概一对是眼睛，另一对是鼻子吧!可是，到底哪对是眼睛，哪对是鼻子呢?我又取了片树叶子，把它和那片差不多大小的白菜叶，分别放在另一只蜗牛面前，由于差别不很大，这下蜗牛的眼睛可派上用场啦!只见它用大触角碰碰，便知道哪个是白菜叶子，哪个是树叶子了。于是，我又发现了一个秘密：大触角有眼睛的作用。
通过这一连串实验!我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大想要有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。
我的发现作文2
“婷婷，多穿点衣服！”“哦，好的！”妈妈每天早上都要罗里罗嗦的让我多吃点饭啊，上学路上小心呀……你看现在又在叫我多穿衣服了。哼，我就是不穿……正当我和妈妈唱反调的时候，我的脑海了突然浮出了个问题：为什么人冷就要多穿衣服呢？
为了知道这个谜底，我到了学校请问了科学老师任老师，本以为只要找到任老师一问就会真相大白，可是任老师就像故意耍我似的，只说了两个字：“衣服。”我顿时是丈二和尚——摸不着头脑：任老师在提醒我什么呢？一定使有关衣服的……想啊想，想了好久都没想通。
正当我急得是热锅上的蚂蚁——团团转时，我看见了一大群人围在一堆火苗在搓手呢。于是我眼睛一亮，终于推测出了一个小结果：衣服是会发热的，于是我怀着这个结果回到了家。
刚到家，我就像离弦的箭一般冲进了房间，推开没锁严的门，打开衣柜，顺手随便拿了一件衣服放在了床上。我用手摸了摸身上穿的衣服“诶，是热的。”为了证明到底是对还是错，我又用手摸了摸没有穿过的衣服，“哇，冰凉的，不对呀，如果我的推测是对的的话，那衣服自己就会产生热量啊，可是怎么还是凉的呀！……”我不禁叹到，难道我的'推测是错的？我渐渐开始怀疑自己的推测。
我沉思了很久很久，总是想不通。当是我的脑子都想痛了，想放弃，不想了，可是想到老师说的做事不能半途而废，我只好继续。就在那一瞬间，我终于想通了：实际上不是衣服使人暖和，恰恰相反，是人使衣服暖和。难道不是这样吗？要知道衣服不是炉子，而人就跟炉子一样。为了不让炉子里的热散到街上去，我们筑了厚厚的墙壁，冬天还安上双重的窗。我们穿衣服也正是同样的原因。不让我们身体的热量散失到室内的空气里或者到街上去，我们使衣服暖和，衣服把我们的热量保持在我们身体周围。我们的衣服当然也要向外散热，可是比我们身体散热慢得多。也就是说，我们让衣服去替我们挨冻。
对，就是这样！我高兴得一蹦三尺高！
细心观察身边的每件小事，你就会发现的！
我的发现作文3
这连续几天下来，我一直在读一本书----《十万个为什么》这本书给了我许多知识，让我懂得了许多的东西。
其中，我最感兴趣的是：什么是摩擦力？据这本书上说：摩擦力是两个表面的物体相互施加的一种物理力。广义的物体在液体中也受到摩擦力。作为介于摩擦力这个词在日常生活中也经常被用来描述阻碍进展的力量。摩擦力是相互摩擦的物体有关，因此物理学中对摩擦力所做出的描述不一般化，也不想对其他那么精确。说道这里，我突然想到了3月份的一件事，那一次，上课铃刚打完，姚老师就面带笑容地走进教室，说：“同学们，今天我们举行一场‘拔书比赛’吧，谁能把两本一页一页夹在一起的书拔开，谁就能获得班上的‘超级大力士’的称号！”话音刚落，同学们叫了起来。老师把两本一页一页夹在一起的书拿了出来，又笑着说：“下面，让我们班力气最大的武宇皓和潘辛杰来小试牛刀一下！”只见，武宇皓得意洋洋地说：“哼，着吗容易，我用一点点力气就能把他们分开！”潘辛杰也不以为然地说：“避三还没开始呢，谁输谁赢还不知道呢，你别太得意了，你别太得意忘形了！”激烈的拔书比赛开始了，武宇皓和潘辛杰双手拿着书脊，开始拔了起来。同学们大声叫了起来：“加油，加油。”有的同学按耐不住了，跳了起来。过了几分钟，还是把不开，只听见“哗”的.一声，大家都以为书分开了。
原来，是潘辛杰把包书皮给扒下来了。姚老师大喊：“来全班同学都来吧！”只见，同学们把讲台挤得水泄不通，同学都用尽了全力，但最终都没有把书分开。同学们都垂头丧气的回到位置上。疑惑的问：“这是怎嘛回事，我们全班同学多没有把他们分开，难道是老师用胶水把书粘起来了？”姚老师把书一页一页的分开来，然后笑着说：“同学们其实这是摩擦力，他可以把两种物体表面摩擦而产生的力。”哦，我们恍然大悟。这本书教给了我许多道理，就如它让我知道了什么是摩擦力。我们应该多看书，遇到难题就去查找一些关于科学的资料，这样的话我们的知识就越来越广泛了。读完了这本书，我觉得自己知道的更多了，懂得得更多了。
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