身边的发现作文精华(3篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的身边的发现作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
身边的发现作文 篇1
法国著名雕塑家罗丹曾说过：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”我听这话深有感触，于是便在公园里寻找起美。
风呼呼的吹，花儿随风摆动，显得那么美，我不由心想：“这就是美吧！”就在这时，一个花匠来到草地上，拿起一袋化肥倒进一只桶里，又打开水龙头接满水，一点一点在浇在花的根部，花丛在他的浇灌下变得更有精神！我拿起相机拍下这位辛勤的花匠，心想：“这才是美！”旁边的行人问我：“你没事拍上个花匠干啥？”“他辛勤劳动，心灵很美。”我回答道。
从公园出来，在回家的公交车上，非常拥挤，我费好大的劲才挤上去，挤得车门都没法关上。我旁边站着一位老奶奶，看样子已经六十出头，但没有人让坐。这时一位年轻叔叔站起来对老奶奶说：“来，您坐我的座儿。”大家都向他投去敬佩的目光，可当时车上连站的地方都没有，我就在门边，不由地说：“实在太挤！”没想到这位叔叔听我的话，二话没说就下车，对我说：“小朋友，你一定急着回家呢，我下车赶下班吧。”我看着这位好心人，不由得又拿起相机，照下他的.背影。我心想：“在我的身边，心灵美的人真多啊！”
到我家小区门口，我又看见一个好心人，他穿过马路，给一只流浪猫放一些猫粮，于是我又拿起相机照下他的身影。
我回到家，吃过晚饭，躺在床上回想着今天的所见所闻，不由感叹：“美好的事物有很多很多，只要我们多留心，就会发现美。”
身边的发现作文 篇2
“这周大家要发现一个‘美好’的题材。”曹老师说。听了这项作业，我和同桌毛蕾蕾头都大了，呆呆的望着对方，问同桌：“什么是美好的题材？”毛蕾蕾说：“应该就是《毽子的铜钱》那样的题材吧。”“那毽子里的铜钱又是什么样的题材？”我又问，“啊……”她也沉默了。我俩陷入了“家庭作业理解之谜”。同桌说：“那就硬刚吧。”接着，她的心态就十分的好。可我的心态却一直沉默，头脑的思绪被搅乱了，脑袋都被“美好的题材”这五个字给占满。我便疯狂地找，玩命地找，这么一找，什么“美好的题材”都没找到。这么一找，心态都不美好了，看任何东西都是不美好的.。这美好的题材上哪儿找啊？
这团思绪像视我如命一样缠着我不放。我变得有气无力，干什么事儿都无精打采，小错像瀑布一样接连不断，做题不认真粗心马虎，上课不认真听讲搞小动作，做家务也一塌糊涂……总之，干啥都心不在焉。
这些事都被爸爸妈妈看在眼里，他们也很着急。他们想，照我这样下去，学习会不会下降。这些事我明白的很，可这是“寻找美好题材”这项作业导致的，我也没办法，我也很着急。
一天，我和妈妈在聊天的时候，她问：“朱家成，你为什么最近做事都一塌糊涂？”
我向妈妈坦白：“因为学校语文作业有一项“寻找美好的题材”，所以我就找啊找，于是就成了心态不好，看什么事都不好，做事也就不好。”
妈妈回：“哦，原来是这样啊！那你把你的心态变好不就是了嘛，当然你也要把这项作业抛在脑后”。
睡了一觉，心态好了许多，看什么事都是美好的，世界好像换了一片天。我恢复到了以前的模样。
“美好的题材”原来只要用美好的心态就能发现啊！
可老师想表达的意思却是“正能量的题材”！
身边的发现作文 篇3
伟大的艺术家罗丹曾说过：“这个世界并不缺少美，儿是缺少发现美的眼睛。”在这个火热的夏天，不管天气多炎热，这些一点一滴的美却依然是无处不在。
今天下午，火辣辣的太阳正在放肆地炙烤着大地，我也正骑着自行车，到处转悠，可还没骑一小会儿，就以已经口干舌燥了，喉咙干得都可以冒出一丝丝的青烟来了。于是我就在旁边的小店买了一支冰棍，正好还来了一位穿了一条还沾着泥巴的长裤，戴着头盔的工人叔叔，他也买了一支冰棍，但他并没有和我一样立马拆开包装袋，酣畅淋漓的吃下冰棍，而是咽了咽口水，拿着就走了。我觉得很奇怪，想吃冰棍，买好了又不吃，难不成是拿回家看的？
于是我正好和他顺路，便跟在了他的后面，不知不觉来到了他家的楼底下。楼下有一个貌似5、6岁的`小男孩，仿佛是工人叔叔的孩子，他看到小男孩，便微笑着走了过去，摸了摸孩子的头，把那支冰棍儿给了小男孩。小男孩见了，立马迫不及待的拆开包装袋，吃了起来。工人叔叔见他吃得如此高兴，自己也露出最欣慰的笑容，仿佛是他自己在吃一般此时，工人叔叔心中一定没有劳累，只有一个温馨的家！哪怕再贫穷、再困难！此刻，他成了美的化身。
真的像罗丹说的那样，美，无出不在。
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