我发现了作文

我发现了作文[精华15篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的我发现了作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我发现了作文1

　　我发现了美

　　在这个美好的世界上，有许多种美，例如：在别人需要帮助时，主动去帮他；在别人欺负你时，不记仇；大家团结一致??这些都是美。今天，我来介绍一种美，这种美看似平凡，却动人心弦。

　　有一天，我看见一个同学在打一个同学，被打同学居然什么也没有做，只是默默地忍受同学的欺负。

　　事后，我问他为什么不去采取行动。他说的一番话令我非常感动。因为，他只说：“是我对不起他才对，我把他橡皮给弄丢了，他打我是情有可原的，我不怪他。”

　　事隔三天，天空中乌云密布，电闪雷鸣。不一会儿就下起了倾盆大雨。一粒粒黄豆大小的雨珠无情地打在大地。天空中时不时地出现几道闪电划过天空的情景，每一次都伴随着震耳欲聋的响声。

　　不久，放学铃响了，一把把色彩各异的小伞形成一片无雨的天地。学生们陆陆续续地走出了教室，我惊讶地发现，教室里变得空荡荡的，整个教室里就只剩我和那位欺负人的同学了。他正噙着笔，两眼望着前方。十分钟过去了，他犹豫了一下，顶起书包，向外跑去。

　　渐渐地，他感觉累了，不由得放慢了脚步，雨滴开始密集地打在他身上。突然，他感觉雨停了，他抬起头，却发现不是天空，而是一把漂亮的.花伞。转过头去，发现了一张熟悉并带着微笑的面孔。他惊愕了，他想不通，为什么受他欺负的人竟然还要去帮助他？就在他想的时候，一块崭新的橡皮被塞到了他手中。他望着他，久久说不出话来，两行热泪滚滚地流下来。他终于发现原来他是多么不记仇。他深情地望着对方，开口说：“你??能同我交个朋友吗？”“可以。”说完，两只手紧紧握在一起，两颗心紧紧依偎在一起??

　　那一次，我发现了世间最动人的美。

　　周子羽

　　小四班

我发现了作文2

　　天气晴朗，天空瓦蓝瓦蓝的，金色的阳光，透过棉花般轻柔的白云，洒向大地。

　　我哼着歌，拿着花洒站在平台上给花浇水，突然我看见前几天还郁郁葱葱的胡椒木，现在变得稀稀疏疏的，刚长出来油亮亮的叶片都没了。我双手把花盆举起，对着阳光仔细检查，左看看，又看看，也没发现什么，我把胡椒木放到台子上，把头凑近看，发现枝条上有一个像鸟屎的东西，我再凑近一瞧，啊!是一只很丑的肉虫，我终于找到了这个罪魁祸首。

　　只见它全身是黄褐色，中间有白色的斑点，不仔细看很难发现它是一只害虫，它可真是一个伪装高手。按照这个线索我又找到了好几只，并在找的过程中，我还发现叶子反面有两只绿色的青虫，它和叶子颜色一样，我吓得赶快把妈妈叫来。妈妈找了一个镊子，小心翼翼的把青虫从叶子上镊下来，奇怪的事情发生了，青虫的头上突然伸出两根红色的触角，妈妈吓得不禁手一松，大青虫掉到了地上。我好奇地蹲下来，只见它们像绿色版的`蚕宝宝，皮肤光滑，不同的是青虫头两侧各有一只眼斑，眼斑很逼真，看上去像一对真的眼睛，眼斑之间还有条黄色的条纹，绿色身体两侧有黑白色的斑纹。

　　妈妈在网上查到，这些害虫都是玉带凤蝶不同时期的幼虫，看到玉带凤蝶的图片，我不禁惊叹，哇，这蝴蝶真美啊!“妈妈，我能把这些虫养成蝴蝶吗?”“我们家这株胡椒木太小了，不够养这十几只青虫，那就留两只大的给你观察。”“太好啦，谢谢妈妈!”

　　下午我又去看它们，发现它们不见了，每片叶子下都没有，旁边的花盆里也没找到它们，一定是早上闻到同伴发出的警告，躲起来了，真可惜!希望明年我可以养出一只玉带凤蝶。

我发现了作文3

　　我家门前的矮墙，被爬山虎的藤条爬得严严实实。每当我看到茂密的爬山虎，总是想：爬山虎为什么能紧紧地抓在墙上呢?我从常识课文《植物的茎》中知道了爬山虎生有攀援茎，是靠“小手”抓在墙上的。可是它的“小手”究竟有什么秘密呢?

　　我考虑了很长时间，认为有三种可能：一是“小手”上有水蛭一样的吸盘，能紧紧地吸在墙上;二是“小手”上有像壁虎的脚趾一样的横褶，能紧紧地抓住墙壁;三是“小手”上会分泌一种黏液，能紧紧地粘在墙上。为了揭开爬山虎“小手”的秘密，我对“小手”进行观察和研究。

　　我发现爬山虎的“小手”与墙贴得很牢，怎么扯也扯不下来，即使扯下来一些，这些“小手”也要把一小块墙皮拉下来。有的“小手”已呈焦黄色，有一圈棕色的'物体，与墙紧紧粘在一起，这多像一层干透了的胶水呀!

　　我挖了一些“小手”用放大镜观察，发现“小手”像一个小绒球，上面长着数不清的小毛毛，外圈是棕色的，里面是淡绿色的。我在老师的指导下把“小手”放在显微镜下观察，看到小绒毛变成了小气泡，哈!原来小绒球是许多小气泡组合而成的。我想：黏液可能就是小气泡里分泌出来的吧!于是，在老师辅导下，我又做了一个实验，用解剖刀向嫩绿的“小手”边缘切去，迅速用玻璃片盖上，再在显微镜下观察：果然一个个破裂的小气泡流出许多黏乎乎的液体。

　　实验结果证实我第三种设想是对的。爬山虎的“小手”所以能牢牢抓在墙上，是因为那些无数的小气泡分泌出来的黏液在起作用。

我发现了作文4

　　提到美,总会令人想到巧夺天宫的维纳斯,婀娜多姿的柳树,富丽堂皇的敦煌石窟......但是,我发现了一种特别的美,那就是顽强不息的生命之美。

　　我漫不经心地走在路上,随手把嘴里的杏核丢到一个不起眼的角落里.那是个由几块破砖和一点贫瘠的土路组成的“废墟”。又过了几天，我再一次来到这个快被我遗忘的地方。我惊奇地发现，这块地中突然窜出一个约5厘米高的小苗。我跑去问爸爸，爸爸说这是一株杏树，听到这里，我怔住了，我的一个不经意的举动竟会创造出新的生命!我忙跑来仔细观察，这棵小苗在这贫瘠的土地中生机勃勃，毫无退缩之感。

　　那天，天气清新，晴空万里。可谁也不会想到这天的前一天，是经历过狂风暴雨的。但是今天，却与昨天截然不同。今天早上我一醒来，我就好像被人牵着手似的出了门，今日的空气是多么的清鲜，天空是那么明朗，泥土又这么芳香，使我总想散散步，表示我满心的欢喜。我踏上一片坍塌的屋顶，突然发现，在这样的环境下，居然长出了2棵幼小而挺拔的松柏。更使我大吃一惊的是-------昨晚上下了一夜的暴雨，它居然没有一点弯曲的'痕迹。那青翠欲滴的颜色好像刚被颜料染过似的，仿佛看到昨夜它在狂风中摇拽的身姿：狂风一阵又一阵的刮来，暴雨一滴又一滴地打在小树苗的身上，它似乎不知道疼痛，不弯曲，依然坚强的生长，保护脚下的泥土。这使我非常震撼!震撼这树苗好顽强。就像边疆的卫士，一动也不动地挺立在狂风暴雨中。

　　难道这么顽强的生命之美不值得我们赞叹吗?生命如此美丽，我们要用有限的生命，创造出无限的价值。

我发现了作文5

　　我家的小区里住着很多户人家。小时候，我认为那些人整天都带着冰冷的面具，完全没有睦邻友好的感觉。我不喜欢这里。

　　小区里，有一个葡萄栏。每临秋季，葡萄栏上的青色的葡萄会变得紫里透红，香飘邻里。路过的.我只是欣赏葡萄的美，贪婪吸取葡萄的香味。但望梅难于止渴，我常常忍不住偷摘一两颗葡萄品尝。味道酸里透甜，甜里映酸，美极了。可我忐忑不安的心总是担心会不会被它的主人碰见了，然后责备我。但这葡萄栏是谁的呢？

　　有一天，我在家里玩。忽然，我听到外面十分吵。于是我爬到阳台上看。哇！好多人呀！男的、女的、老的、少的……一大群人坐在葡萄栏下。他们在做什么？我拉着妈妈下去凑热闹。当我下到一楼时，一位老奶奶老远就热情地呼唤我：“小朋友，来吃葡萄吧！”我愣了一下：我和他素不相识，她竟对我那么友善？

　　我和妈妈走了过去，一个高个子叔叔摘了一颗熟透了的葡萄给我。我道谢后吃了下去。呵，真甜，还有微微酸的味道。我看着来来往往的人，他们一边说笑，一边传递着摘下的葡萄津津有味地品尝着。原来这个小区的人竟是如此的友善于和谐！没有陌生感，没有敌意，充满和谐与友好，真的如一家人！

　　虽然现在有许多人搬了出去，又有许多人搬了进来，而且葡萄栏也拆了。但是有一点是变不了的，那就是我们小区人与人之间的关爱！

我发现了作文6

　　从我出生到现在，我发现了许许多多新鲜、有趣的事，但不知从何时起，我觉得自己笨起来，笨得甚至连1+1等于几也不知道，简直是笨到极点。

　　爸爸最终还是看出了我的自卑，便开导我：“既然你觉得自己笨，，就应该笨鸟先飞，在别人不会的情况下，自己会！......”爸爸的'一番话令我深思了很长的时间。

　　于是，我便努力做到笨鸟先飞，终于在一次实验当中，我发现了自己并不笨。

　　那是二年级时，老师让我们按照书上的方法做个小水轮。我很有信心的回到家，把做小水轮的事儿告诉了爸爸，还缠着他让他教我做，在我的一再要求下，爸爸终于答应了。

　　我们把一块圆形的木块划了好多缝，还把剪成小块的塑料插在缝中，两边用木条支撑着，很快一个小水轮就做好了！我兴奋地把水倒在小水轮的圆形木块上，小水轮便欢快地唱起歌来，那歌声可真美，好像在用歌声来向我致谢呢！

　　我把小水轮带到了学校，老师在场试验了我的小水轮，第一次试验时，由于木块有点斜歪，失败了！我调整好后，小水轮又欢快地唱起歌来，好像在对我说：“你成功了！其实你并不笨......”

　　啊！我发现了我并不笨，我很聪明，只是一时的自卑，我应该相信自己，相信自己永远是最棒的！我想：在我的努力之下，一定会克服自卑，做个全新的自我的！你说不是吗？

我发现了作文7

　　在我们五彩缤纷的生活中，大同小异的惊喜的发现，常常萦绕在我们的身边。我一定相信，每一次发现，都可以给我们带来愉快，开心！

　　前几个星期，我们班上有一位同学，从家里带来了一盆植物——“含羞草”，长得又茂盛，又翠绿。在班上特别受欢迎，有很多人围观它。含羞草，顾名思义，既然人们叫它含羞草，那当它“害羞”的时候，可能会把自己含进土里，或者把叶子收起来，或者……就算不是，那它也会有它害羞的地方。

　　文体活动到了，同学们都走光了，于是，我就小跑过去，细细观察起来，我小心翼翼地把含羞草端了起来，瞧瞧左，看看右。其实嘛也没什么“害羞”地方，和其他小草没什么两样，只是叶子有些特别，一瓣一瓣的，小小的。

　　突然，来了一阵风，若不经风的含羞草摇了起来，为了防止它被甩出盆子，于是，我用手挡住了风，风停了，没想到它居然枯萎了，怎么会这样不堪一击。突然，奇迹发生了，枯萎的含羞草，竟然缓缓张开了叶子，一如既往的'，还是十分的茂盛，这是怎么一回事呢？这让我百思不得其解。

　　回到家里，我顺手拿起了爸爸的手机，打开百度，搜了起来。看完了才知道，原来，含羞草并不是真正的害羞，是因为，含羞草它的叶子十分敏感，碰它一下，叶子上的水分就会往下流，就会合并，等水分全部回到叶子上时，叶子就会张开，因为我碰到了它，所以才枯萎！

我发现了作文8

　　好玩的东西有很多，我发现陶泥就很值得玩。想起之前参加的南通市陶泥大赛，我还高兴得眼睛都发光呢!

　　那次我是代表学校去参加比赛的，比赛前晚，我兴奋得难以入眠。第二天一大早，我就起来了。不多时，爸爸妈妈送我到了南通的.星湖101广场，找到了沈老师。沈老师带我来到比赛的地方。哇，场面真壮观，大概有七八百个手工操作台整齐地排列着，好像规模浩大的军队一样!操作台上摆放着许多泥塑坯体，看来是让各位选手大展拳脚的。这时，许多选手陆续进场，沈老师带我来到126号操作台，又叮嘱我要耐心制作就走开了。

　　比赛开始了，起先，我看着椭圆的泥坯，一时不知如何下手。瞅瞅左右的选手却有模有样地操作，我有点慌。后来，我觉得紧张也不是办法，就慢慢地静下心来。我对着这个坯体想了一会儿决定制作一条龙。很快，我脑海里刻画着龙的头、身躯、鳞片、尾巴，双手灵活地摆弄开来。渐渐地，龙头的样子显现出来了，龙身也从我手下诞生了……我边做边微笑着，仿佛看见了一条跃出水面的神气活现的巨龙。时间一分一秒过去了，不知不觉，陶泥比赛结束了。最终，我成功地做出一条泥龙，端详着它，我又惊又喜，暗暗嘀咕：这回应该能为自己和学校争光了吧?熬到吃完中饭，开始发奖状了。这次，我对自己的作品感觉良好，满怀期待。果然，令我满心欢喜的是我之前一个多月的辛苦磨炼没有白费，我得了南通市的二等奖!

　　原来经过一番努力就有收获，我发现了一个朴素的道理真是开怀不已!

我发现了作文9

　　大家对书法一定并不陌生吧！没错，家长们总是对我们说：“字如其人，一个人字写的不好，长得再漂亮也没用。”所以刚上一年级，我妈妈就给我报了书法班，让我好好练字。

　　就在那时，我就和我们班的书法小达人开始打交道。她就是——黄贝笛。

　　眼看就要到艺术节了，我和黄贝笛俩人正忙碌着准备艺术节硬笔书法大赛。我们在班级里写着，我总是时不时问问她：“你写到哪儿了？”她总是面不改色地答道我“等等，你自己看看吧！”仿佛速度是唯一目标，一转眼十分钟过去了，黄贝笛朝我望了望，仿佛在说：“对不起，我写完了……”我远远的望见了黄贝笛那清秀的作品，不禁赞叹：“唉！高手就是高手啊，用水笔都写那么好，这次一等奖又没希望了！”

　　成绩出来时，果然如此，唉！我依然不是黄贝笛的对手啊！这时，不知是谁拍了拍我的肩膀，我回头一看，“呀！是黄贝笛！”我原来生气的样子一秒收回，露出了开心的样子，她仿佛看透了我的心思，鼓励我：“加油！明年一等奖里一定有你的名字！”后来我才知道，黄贝笛为什么这么说，原来她要转班了。

　　五年级了，这五年我想方设法在比赛中取胜，可是我一直没做到，直到有一次……

　　比赛成绩出来了，我第一次在高段一等奖发现了我的`名字，我接着往下拉，一等奖翻完也没找到她的名字，“什么情况？她没去比赛？还是我真的超过她了？”二等奖中也没找到她的名字，翻来翻去，我在三等奖中，终于找到她的名字了，我又放大了眼睛看了看，我没看错，这的的确确是她的名字，我高兴的笑了笑，我五年的目标，在那一刻终于完成了，幸福来得太突然了，我开心的合不拢嘴。

　　我发现了我是谁？我——是一个不服输的孩子。

我发现了作文10

　　今天，科学老师布置了一项家庭作业，建议和父母一起探索完成。要准备材料是：一把勺子、一盆热水。要求把勺子放在热水里，观察过5分钟把勺子拿起来，看看是否全部烫了。

　　我心里暗想：太简单了，肯定是放入热水中的那端烫，另一端不烫。哈哈，今天可以把爸爸、妈妈打败喽……我心里可开心啦！一放学，我就赶快跑回家。到家后，我先把书包放下来，接着我把作业写完了，然后开始准备材料。之后，把爸爸、妈妈从房间里喊了出来。告诉他们实验的任务。爸爸想了想，说：“还不如这样，我们打个赌，每一个人都说出自己的答案，然后我们做实验来确定谁对谁错。”妈妈说：“以我看来一端烫，一端不烫。”我说：“我和妈妈一样。”爸爸说：“我看来全部都会烫。”我说：“这样吧，输的人做100个仰卧起坐。”爸爸、妈妈异口同声说：“好！”

　　开始做实验了，爸爸把勺子放进水里。我心想：爸爸单枪匹马，肯定赢不了。100个仰卧体坐也是他包了，哈哈！不知不觉时间过去了5分钟。由妈妈去拿勺子，我抢过来一摸，咦？勺子放入热水中的`那一端最烫，慢慢往上摸，越来越凉，不过最上面还有一点热。我好奇地去问爸爸：“这是怎么回事？”爸爸得意洋洋地说：“我赢了，嘻嘻，你和妈妈要做100个仰卧体坐，至于怎么回事嘛，可以自己去发现，可以去上网查阅资料，还可以去问老师。”

　　第二天早上，我带着一脸疑惑走进了科学老师的办公室，已经有许多同学围在那里听老师的答案。老师说：“一句话就可以说明这个原理，热传导总是从物体的一个部分（温度高）传到另一个部分（温度低）。”

　　在科学王国里，只要我们善于发现，仔细观察，就能获得许多的知识。

我发现了作文11

　　生活中处处都有美，只不过这要考验一下你的耐心，只要你细心观察，你的身边，就会无时无刻不充满美。

　　这几天下了一个星期的雪，地上都积了二十厘米高的积雪，给人一种如同来到奶油王国一样的感觉。不过，我个人还是喜欢阳光，因为它给了我一种温暖的感觉。这不，大雪过后，阳光明媚，晴空万里，确实是一个我喜欢的好日子。

　　四处的积雪开始溶化了，道路上又露出了灰色的路面，汽车又脱下了它白色的外衣，露出了彩色的车壳。房屋上的积雪化身为了小水滴，从房子的屋檐上，像玩滑滑梯一样的从上面滑了下来落在了地上，然后把自己藏在了水里。

　　这时，我听见了说话的声音，我四处找了找声音的`来原，哦原来是在树叶上的两个小雪花在对话，我听了听它们俩的对话：

　　“嘿，老兄，这五天玩的怎么样啊?”

　　“恩，还行，这里还不错，环竟啊，空气啊，气温啊都还挺适合我的。”

　　“休假的时间到了，该回去上班了，你看，公司还挺够意思，还专门派了一架“太阳号”民航机来接我们回去。”

　　“恩，也是的哦，好吧，我们走吧。”

　　说着，它们两个和其它的小雪花一样，穿上了水做的衣服，然后上了“太阳号”专机，慢慢的飞走了。此时，才是下雪后最美也是最壮观的话面：成千上万的小雪花从它们所在的最高处一拥而下，它们在空中旋转，舞蹈，它们真的好像是天使一样。这是太阳与小雪花们给我们带来了冬天的最后一个礼物，我把它称为雪花的华尔滋。它同时也告诉了我如和去发现美。

我发现了作文12

　　“嘿！想不到茶水竟然有这么大的作用。”我情不自禁地说道。我真为自己的发现感到骄傲与自豪。

　　俗话说得好：“天有不测风云。”今天放学，我与朋友回家的路上，谁知拐弯处有一辆电瓶车冲过来。我们吓得急忙躲闪，结果我撞到墙上，手磕了一个大口子，鲜血直流。

　　看见血涌出来，我顿时慌了神，怎么办：我捂着手跑回家来，谁知爸妈都不在家，但血还在流，我心里慌得很，不知所措。急忙用水冲洗，看到伤口还挺大，心急如焚，用纸包住，可是血还在渗出。这时，我想到爸爸的话，遇到事情不要慌张，要先想办法，再解决。天无绝人之路，我想到了上网查，找到了一个最简单的`方法，竟然是茶叶水，我觉得不可能。但是，血还在流，只能死马当活马医，茶几上，正好有爸爸泡好的茶水，我尝试把手伸进去，泡了一会儿，茶水包围了我的手，等一会儿拿出来，居然不疼了，血也不流了，真神奇。我心中很得意。为什么茶水能去疼止血，出于好奇心，我再次上网找寻答案，原来茶水含有大量的氨茶碱，它能暂时麻醉神经末梢，使人体局部的痛觉神经出现短时间休眠，感觉不到疼痛，如果茶水温度低，还会让伤口的毛细血管收缩，起到封闭伤口的作用，这样血就可以止住了。

　　虽然我受了伤，但我依然很高兴，因为我学到了书本上没有的知识。

我发现了作文13

　　小时候，我一直认为爸爸很懒：早上不刷牙、不洗脸，还要我和妈妈给他买饭；中午坐在电脑边，还要别人给他夹菜；晚上有时候连脚也不洗，就睡觉了……因为种种原因，我有时很讨厌爸爸。

　　我常在家里唱这首自编的《懒爸歌》：“爸爸懒，爸爸懒，爸爸是个大懒虫。我不学爸爸，我要学妈妈。”爸爸乐呵呵地听我唱完。有时候也回敬一下，唱道：“小萱萱，小坏蛋，总是不爱吃干饭，不停叫着做稀饭，从小至今爱吃蛋……”

　　上了小学后，我渐渐发现，有许多细节，我过去都没有注意：我起来前，爸爸已经刷牙洗脸了，我上学后还给我铺床理书桌；中午，爸爸赶着写文章，还要陪我玩一会儿；晚上，爸爸的脑子累了一天，要休息一会儿，不时还要问问我的学习情况，陪我看动画片……

　　爸爸最喜欢逗我，我和妈妈被逗得笑个不停。我不知道爸爸从哪里弄来的笑料，新的不断，老的也不断，比如“从前有座山，山上有座庙”这个故事，从我一两岁听到现在，他先是老调重弹，然后突然翻新，变成“从前有个猴脑，猴脑里有台电脑”来，哈哈哈哈……

　　注意了细节，就发现爸爸做的事可真多，不说别的，他几乎每天都要写一两千字，有时一天写的'比我一个月写的还多；他看出版社的稿子，一天要看七八万字，一个字一个字地对着看，我看着就着急；他一天能将两三千本书理得顺顺当当。

　　无论我说多少爸爸的坏话，爸爸都能听进去，然后变成笑容挂在脸上。我看到不少人爱用“伟岸”形容父亲，我也要把这个词送给我的爸爸！

我发现了作文14

　　今天下午，我做数学作业的时候，在数学校园作业本上发现了这样的.一道题：□8=□……□，这道题的要求是商和余数必须相同，被除数可能是哪些数呢？你还发现了什么？我的答案是：14&pide;8=2……2，做完了以后，我也没检查就装起来了。

　　晚上，妈妈回来了。妈妈让我先把数学作业检查了一遍，我看了一遍，就把数学校园作业本交给了妈妈。妈妈一眼就看到了这道题错了，于是，妈妈温和地对我说：“瑶瑶，你把这道题再好好地想一想，看是不是这个答案？”然后，我就快速地又算了一下，我把14改成了18。妈妈问我发现了什么，我说：“什么都没有发现。”妈妈又说：“来，我们一起来算一算，看看能发现什么？”我赶快拿来了一张白纸，我们就开始算了。

　　通过我和妈妈认真地计算，仔细地观察，我发现了这么多的数学规律，才能这么快地算出被除数。妈妈问我：“刚才你怎么什么都没有发现呢？”我不好意思地说：“因为我刚才没有仔细观察，也没有认真地去计算，所以才什么都没有发现。”妈妈告诉我：“数学还有很多的规律，只要你多动脑筋，多算、多观察，就能发现更多的数学规律和奥秘。”

　　以后，学数学的时候，我要细心，还要仔细地观察，而且还要快速地动脑筋，做完了数学题还要认真地检查，争取把数学学得棒棒的！

我发现了作文15

　　今天，我静静地站在草坪上，阵阵微风吹过了我的脸蛋，慢慢地，慢慢地，我忘了自己，也忘了自己身处何地。

　　我的目光，追随着一只小小的昆虫——蚂蚁，作了一次奇异的游历。

　　碧绿的嫩草在我的眼前扩大了，逐渐变成了一片茂盛的'森林。一只蚂蚁，一只渺小到几乎看不见的蚂蚁，在这座茂盛的森林中爬行，它独自一人慢慢地往前探索，不害怕，也不退缩，就像一位身经百战的老兵，似乎在执行着重要的任务，又似乎在寻找着食物。我的目光随着这只勇敢的蚂蚁前进着，它走着，走着，不时遇到自己的同伴，他们互相打着招呼，用着自己的触角碰在一起，我也真想长出一对触角，和它们一起谈天说地，可惜我没有。

　　它走着，走着，终于到了它的村落，它们的村落在森林里的最深处。在这里，有许许多多的蚂蚁村民，熙熙攘攘地往来，一群背着大小相同的米粒的工蚁，竟有序地排着队从很远的地方赶来，行色匆匆地赶着路，没有一只工蚁落伍，更没有一只工蚁擅自走出队伍。我被深深地震撼了：为什么蚁群的队伍能如此整齐？它们到底蕴藏了多少智慧？

　　是什么力量使它们如比勤勉地奔忙呢？我看见了蚁后正在看管自己的大家庭；看见了工蚁正在建造窝穴；看见了兵蚁正在保卫群众，随时提防着敌人；看见了……各种不同的工作，都有专门的蚂蚁担任。

　　看着眼前的种种景象，我心潮澎湃，弱小的昆虫尚且如此，那我们人类呢？

　　此次发现之旅，让我思考万千。