有趣发现作文
在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的有趣发现作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
有趣发现作文1
今年春天,家里有些土豆长芽了,爸爸妈妈说:“反正不能吃了,还不如种起来吧,也许还能收获更多的土豆呢!”于是,我的种土豆行动就开始实施了。
我找来一个大花盆,把土豆种在里面。在我的精心照料下,土豆一个劲地疯长,两个多月后,土豆可以收获了。我拔出茎,没发现土豆,又小心翼翼地把整个花盆挖了个遍,发现土豆根本不是像花生一样结成堆地长在植株旁边,而是顺着根零零散散地生长。这个发现彻底颠覆了我以前的想法!我大吃一惊,赶紧上网查,非得弄个水落石出。一条资料突然蹦进我的视线:“土豆的根系在一个时期发展极快,而土豆块茎形成温度只能在2℃—29℃之间”。我眼前一亮,如获至宝,并顺藤摸瓜地推理下去:土豆的根系一直在生长,但只有在2℃—29℃之间才能形成块茎,所以土豆可能生长在根系末端,所以离植株有些远。我还进一步地作了更大胆地猜测:如果土豆的地上茎遭遇什么不测,由于超长的根,土豆会被扯断在地下,并且保留一部分根,将来有可能会再次长出地上茎。也就是说,这是土豆在物竞天择的环境中维持生存的独特智慧。
虽然,这个问题的.答案还只是我的猜测,但是我以后一定会把这个意外的发现解释清楚的。
有趣发现作文2
我们身边有许多神奇的现象,等着我们去发现。今天我在作文班做了一个小实验——让小纸屑“飞”起来。
首先,老师把我们分成四个小组,每个小组三个成员。老师给我们每个组发一张大纸,每人一份。老师让我们把纸撕成小纸屑,把小纸屑聚在一起。再找一支笔,把笔头放在桌子上转一百五十圈。转的时候我看见有的同学在轻轻地转,有的同学在用力地转……我转完后,心想:老师为什么让我们转圈呢?这样不会把笔转坏,变得漏水吧?我刚想打开看一看,发现笔头笔头变得非常热,我不禁又产生了疑惑。老师又让我们把笔头放在小纸屑上,我发现许多小纸屑都被笔头粘住了。我拿起笔,小纸屑居然“飞”起来了。我用笔头带着小纸屑转圈,它都没有掉。哈哈,真的好神奇啊!
后来老师告诉我们,这个小实验的原理是:笔头和桌子互相摩擦产生静电。笔头带电后产生电场,而处于电场中的小纸屑,被电场极化,并因为“正负相吸”的原因,被带电的'笔头吸引,所以小纸屑会“飞”起来。
生活中有趣的现象真多啊!今后,我要去发现更多有趣的现象,并去寻找更多的答案。
有趣发现作文3
我弹钢琴的时候,一会儿,听到有力的声音,一会儿,听到清脆的声音,一会儿,听到柔和的声音——这些声音是从哪儿来的呢?许多问号已在我心中划出。
为什么钢琴会发出声音?为什么踩着右边的`板子音会延长?为什么踩着左边的板子会把音变得柔和?中间、左边、右边的板子分别叫什么?伴随着这些问题,我开始了有趣的实验。
我把钢琴的上盖打开,第一个看到的就是琴弦,我发现它们粗细不一,琴弦越粗音就越低,这是为什么呢?我问了妈妈。妈妈说,因为弦越粗,振动起来就越慢,它发出的声音就越低。
我接着又看见许许多多小木槌,小木槌下面是一个个小木块。妈妈告诉我,小木槌叫音槌,而小木块呢?它就是制音器。妈妈还说,弹一下琴键,音槌就敲一下琴弦,琴弦就会振动。同时,制音器也离开了琴弦,琴弦就不停地振动。如果你这时松开了手,制音器就会贴在一统上,让一统停止振动——我还知道了左边的板子弱音踏板,中间的叫消音踏板,右边的叫延音踏板。
只要有一双会发现的眼睛,我相信,你一定可以成功。
有趣发现作文4
春天来了,许多树冒出了嫩芽。我来到大树下,发现脚下有一群蚂蚁,这些蚂蚁在干什么呢?噢,原来它们正在储存粮食。
蚂蚁们个个力大无穷,它们能背起比自己重20倍的物品,如果实在太重,它们就会呼叫朋友们来帮忙。远处,一大群蚂蚁正背着个巨大的馒头向我走来。它们放下馒头,气喘吁吁的坐下休息。等它们又有了力气,便想把馒头塞进洞,它们推的'推,拉的拉,可馒头就是不愿意动,这下可急坏了蚂蚁们。它们在地上绕了好几个圈儿,也没想出个办法。突然,一只蚂蚁想出了个好办法,它们头碰头,正在交流信息,那只蚂蚁似乎在说:“我有一个办法,我们可以这样……”几乎所有蚂蚁都赞同它的想法。于是,它们开始行动了。我很想知道,它们到底想出了什么办法啊。只见它们把馒头咬下一块,由工蚁搬进洞。就这样,它们不停的咬,不停的搬,终于,一大块馒头被蚂蚁们搬进了洞。
我们要学习蚂蚁那种团结,坚持不懈的精神,要向它们那样团结才能做好一件事。其实,蚂蚁不仅仅是一个大力士,还非常聪明呢!
有趣发现作文5
今天,我在家里的院子里拍球。拍着拍着,忽然,我看到了一个蜘蛛网,上面有一只大蜘蛛。
这只大蜘蛛有点吓人个头有一个核桃那么大,它的每条腿都有三厘米那么长,伸直了比它的身子还要长。我看到这只蜘蛛好象在睡觉,但仔细一看,它在一动一动的,并没有睡着。过了一会儿,它开始在自己的'网上走来走去,好象在散步。
我觉得很有意思,就捉了一只蚂蚁丢到它的网上。我看到这只大蜘蛛像子弹一样,一秒钟就窜到了那只蚂蚁的身旁。这只大蜘蛛把头伸向蚂蚁,一口咬住蚂蚁的身子,把它咬成了两半,接着,这只大蜘蛛就把它的食物一口一口的吞下。
吃完美餐以后,它又待在网上一动不动的等着。忽然,又有一只苍蝇飞到了它的网上。可是,这次大蜘蛛不像上次吃蚂蚁那样吃这只苍蝇了。它的手好象会施法术一样,在苍蝇身上一绕一绕的,过了一会儿,苍蝇就变成了白乎乎的一团了。最后,大蜘蛛就把这只苍蝇慢慢地拉回自己的窝里。
我又拿了一只很小很小的小虫,丢到蜘蛛的网上。那只小虫和大蜘蛛相比,就好比葡萄和西瓜,只见西瓜张开血盆大口,一口就把这只葡萄吞下肚。
我回到房间里翻了翻百科全书,查到:这种蜘蛛叫圆蛛,这只蜘蛛应该是雄的,因为书上说,它的身长约20毫米,它在黄昏的时候结的网会成圆形,所以叫圆蛛。
有趣发现作文6
今天的语文课上,我们学习《有趣的发现》这篇课文。
学生字的时候,老师让我们比较一下生字“趣”和“达”有什么相同的地方。大家积极举手发言,有的说这两个字都是半包围结构,有的说“走字底”和“走之儿”的.最后一笔都是长捺,都要托住里面 的部分。老师听着,不住地点头。
我仔细观察,还发现,“趣”字里面的“取”和“达”字里面的“大”都把最后一笔捺改写成了长点了。我把自己的发现说了出来,许多小朋友都情不自禁地叫起来:“对!对!”老师也很佩服我的眼 睛,夸我像达尔文一样是个特别细心、特别善于观察的人。
老师让我们在自备本上试着写写这两个生字,看看是把“取”和“达”的最后一笔写成捺好还是点好。我觉得,要是把“趣”字里面的“取”和“达”字里面的“大”最后一笔都写成捺,感觉整个字看 上去很别扭,改写成长点就舒服多了。
老师说:“这就是汉字独有的魅力呀!我们要把汉字写好,就要学会观察,逐步体会汉字书写的规律。写字就跟做人一样,要学会谦让、包容。”
老师讲得真是有道理!细细想想,我们还能找到很多有这样变化的字呢。
这也真是一个有趣的发现啊!
有趣发现作文7
大家小时候一定有趣的发现吧?而我的发现让别人听了一定让人笑掉大牙。
那是我五岁的一个傍晚,我在小伙伴的家里玩了很久,可是晚上我不敢自己走路回家,我嚎啕大哭,朋友的妈妈没办法只好让我打电话给我爸爸,爸爸同意了,我这才破涕为笑,不一会爸爸就开车来了,车子开动了,我坐在车子上看着那迷人的夜晚,繁星点点,真美啊!突然,我发现在月亮跟着我,我想:如果我让爸爸的'车子超过月亮那不是世界第一了吗?于是我大叫:“爸爸,开快点,我要当世界第一!”爸爸一踩油门,车子快速地跑了起来,几分钟后,我看看月亮还在没,只见月亮在后面,我大叫:“耶!我赢了,爸爸再快点!我要让月亮输得心服口服!”这时车子跑得更快了,12分钟后,我一脸得意地往后看,妈呀!月亮还跟着我,我大叫:“喂!跟屁虫!别跟我啦!你在跟我和你拼了!”我大闹了几声就累了,于是我躺了下来看我的《三国演义》了。
不知过了多久,我到家了,看见月亮还在移动着,我就去问爸爸。爸爸笑着对我说:“傻小子,月亮是在原地不动的,只是你看的角度不同,它好像跟着你。”
从此以后,我明白了:从不同的角度去看事物,就有不同的发现。
有趣发现作文8
星期天的上午,我吃完饭后看见了又红又大的苹果,就让妈妈帮我把苹果削好。
妈妈把苹果削好后,我就拿起它吃了起来,可是,我吃了一半后,却吃不下了,我就顺手把剩的半个苹果放到了盘子里,下楼和小朋友玩去了。
过了两个小时左右,当我回到家喝水,想把剩下的半拉苹果吃完时,却惊奇地发现:剩下的那一半苹果变成了茶色,我不知道怎么回事,以为苹果坏了,便没再吃。
中午,爸爸下班回到了家,这时那半个苹果的颜色变得更重了。我便问爸爸这是怎么回事,爸爸说:“怎么回事?咱们还是来做个试验吧。”
我们拿来了一个苹果切成了三块,一块直接放在盘子里;一块放在盘子里再用碗把它盖住;另一块放在盐水里。爸爸说:“不用管了,我们先吃饭吧。”两个小时后,我又去看苹果时,发现直接在盘子里的'变成了深茶色,被碗盖着的稍微变了点颜色,放在盐水里的没有变变化。
爸爸又说:“那咱们现在尝尝吧。”我尝了后发现直接放在盘子里的很难吃,被碗盖住的好一点,放在盐水里的口感和刚切开的一样好吃。
爸爸说:“苹果在空气中会氧化,用碗盖住的苹果也接触到了空气,所以也氧化了一点,而放在盐水中的,没有接触到空气,就不会被氧化,自然就会好吃。”
原来如此呀,这真是一个有趣的发现。
有趣发现作文9
生活中有许多有趣、神奇的现象。比如:猫吃草、鸡吃小石子、狗伸舌头、蚂蚁可以搬起比自己重的东西……这不,我这两天就发现了一个关于鱼的.秘密,你猜猜是啥秘密?哈哈,还是被猜中了――鱼睡觉不闭眼。
星期六,爸爸带上我去买鱼。到了鱼市,我们便看到了成千上万条鱼,有神仙鱼、小丑鱼、孔雀鱼……我们买了几条,回家后放进了鱼缸里。我拿起鱼食撒了一点进去,鱼便成群结队地游过来抢食了。但只有一条没来,它一动不动地呆在那里。我以为它死了,便拿起鱼网准备将它捞出去。可鱼网刚要放进水里,我一想:不对呀,鱼死了会肚子向上。我心里十分纳闷,就去问哥哥:“哥,鱼为什么瞪着眼不动啊?”哥哥说:“只要你和金鱼比赛瞪眼赢了,我就会告诉你。”我看见哥哥在那笑,我也没多问,便和金鱼开始比瞪眼。结果,不一会我就泪流满面,双眼红了。鱼还是瞪着双眼一动不动,我输了。我正要失望的去找妈妈,这时哥哥说:“鱼是没有眼睑的,所以它不会眨眼。”我问哥哥:“你怎么知道?”哥哥二话不说,把《百科全书》翻到介绍鱼的那一页给我看。看了书上的解释,我才明白,原来真的是这样啊!鱼没有眼睑,所以它们不会眨眼,也不会闭眼睛。
这次发现让我明白了:大自然还有许多秘密等着我们去发现,我们一定要认真观察、勇于探索。
有趣发现作文10
一个秋天的午后,在老师的带领下我们穿过马路,来到了振兴绿园的草地上。
我们发现了路北边的栾树,树上有许多花,花是淡红色的。一个小朋友说:“我发现了栾树,花的'里面有一颗颗青色的种子。”我们又走到了玉兰花树前,它的叶子又大又长。
一个小朋友说:“我发现玉兰花树的叶子正面非常光滑,有的青得发亮。”
又有一个小朋友接着说:“对呀!我还发现它的背面摸起来非常干枯,还有一些很小的绒毛。”
草地上有好多衰老的叶子,颜色跟土一样。树上也有一些新生的,颜色非常绿非常光滑,它们就像相亲相爱的一家人。
我们还有一个非常有趣的活动——捉昆虫。我们在草地上发现了许多昆虫,臭虫和西瓜虫在草地上爬来爬去,有些小朋友发现了它们,大家都围了上来。老师说:“这只虫子叫臭虫,放在手上会有臭味的,千万不能抓。”
我们看到波光粼粼的湖面,湖边的草地上有好多紫色的蝴蝶和红色的蜻蜓,我们连忙跑过去抓。有的小朋友说:“真漂亮啊!”
过了一会,我们要回去了,许多小朋友都捡了一些稀奇的东西带回去。
原来大自然有这么多有趣的发现啊!
有趣发现作文11
一个夏日的午后,我和小伙伴们一起在楼下花园里玩耍。只听见大树上“知—知”的鸣声不绝于耳,我们都被吸引到了大树前。这颗大树很茂密,树枝交错,树叶郁郁葱葱看不见空隙,我们只能寻着知了的叫声来找。
知了很聪明,全都趴在树枝上,我们都抓不着,大家很沮丧。忽然,听到“知—知”的声音在耳边响起,抬头一看,一只又肥又大的知了正趴在树干上拼命地叫,我们小心翼翼地走到跟前,用手里的纸盒一下子扑过去,把知了捉到了盒子里。
我们发现,知了有些会叫,有些不会叫。每次知了叫的时候,肚皮上的膜就不停的抖动,“知—知”的'叫声就出来了。
我们把知了拿回家问爸爸,爸爸说:“知了的叫声不是从嘴里发出的,是靠肚子上的音盖不停收缩发声的。雄知了会叫,雌知了不会叫。”
我们还发现雄知了听不见声音,是一个聋子。
观察完了知了,我们就把知了放了,看着知了慢慢地飞走,我们一起开心地笑了。
其实,大千世界无奇不有。只要我们留心观察、认真思考,总会发现其中的奥秘。
有趣发现作文12
今天爸爸很早就下班了,只看到他手里拿着一个小包上楼,把手里的包放在桌子上。
我好奇地问:“爸爸,你还是很有力气的。你今天为什么这么累和出汗?是因为那个神秘的包吗?”爸爸回答:“这个不用担心,总之千万不要碰那个包里的东西!”我无奈的'说:“哦!”他回到房间做作业。
然而好奇之下,我还是抵挡不住诱惑,就悄悄来到了桌子前。当我看到周围没有人时,我小心翼翼地打开了袋子和盒子。经过9981保护,终于看到了让父亲汗津津的东西,——,一个“普通”的小铁块。我得意地想:这个小铁块会让爸爸出汗,我用两个手指就能举起来!看来我的力气比我爸还大!想了想,我用两个手指抓住了“普通”的铁块,这个小东西一动也不动,根本没离开桌子。这让我很生气。我双手并用,心想:“你这个固执的小家伙,真不敢相信我对付不了你!”!即使用尽了力气,小铁块也没动!
这时,父亲走过来,我急忙走向他,问他为什么。父亲虽然很生气,但还是平静地说:“因为这铁很密!”
通过这件事,我发现原来密度和一个物体的重量有这么大的关系!
音乐。
有趣发现作文13
过年时,我从奶奶家带回两只可爱的鹦鹉,它们有着一身徇丽多彩的羽毛,一双黑色的眼睛,非常有神,一张黄色的尖尖的小嘴,发出清脆的叫声,可爱极了。
每天清晨,我起床第一件事就是跑到阳台对着两只小鹦鹉说:你好,你好,几个星期后,我又像往常一样跟小鹦鹉打招呼,两只小鹦鹉一会儿倒挂在鸟笼的顶上,一会儿它们又紧紧地依偎在鸟笼的'单杠上,就在我转身离开的时,听见了一声嘹亮的‘你好’。刚开始,我以为是自己耳朵听错了,又有点迟疑,我蹲下身子,对着它们认真地说了句你好,出乎意料的是,其中的一只立马也叫了声你好,这次声音比第一次更加清脆有劲。我急忙兴奋地跑到爸爸的房间,大声地喊:“鹦鹉会说话啦,鹦鹉会说话啦!”爸爸笑着对我解释说:“鹦鹉会说话是因为鹦鹉的喉咙里用来控制鸣叫的肌肉很发达,这能让它发出很清晰的音调,而且,它的舌头又细又长又柔软,能轻松灵活地发出一些声音,再加上人们经常跟它说话,使它形成一种条件反射,这样鹦鹉就能学着人说话了。我听完后恍然大悟,原来是这样的呀!
鹦鹉不仅给我带来了快乐,还让我学到了许多知识。
有趣发现作文14
今天,老师让我们做一个有趣的试验:种豆芽。
于是,我回到家就开始精心挑选豆子。过了一会儿,我便挑到了9颗饱满的绿豆,把它们装到一个杯子里开始浸泡。
浸泡了3小时后,豆子膨胀,皮变软,变皱。
于是,我便把9颗豆子分别装入1,2,3号杯里。1号杯里装半杯水,2号杯里装刚漫过豆子的水,3号杯装漫过豆子一半的水。
第一天,3号杯里的绿豆的皮全都裂开了一条小缝,顶部长出了浅黄色的像蝌蚪的东西。
第二天,2,3号杯里的绿皮脱落了,那只蝌蚪也变长了许多,一半是浅黄色,另一半变白了。
第三天,2,3号杯里浅黄色的蝌蚪上长出了些小胡须,哦,这是绿豆的根!而白色的那一半却变成了浅紫色,这是茎,茎上还长出了紫色的小芽。
第四天,紫色的.小芽长成嫩绿的叶子,可爱极了!而1号杯里的绿豆却没有动静,象是停止了生长。
于是,我去查阅资料:哦,原来豆芽是先生根发芽,它的生长不仅需要适当的水分和阳光,更需要空气。如果水太多,豆子不能呼吸到空气,时间长了就会腐烂。
这真是一次有趣的发现。
有趣发现作文15
一天,晴空万里,天上的白云飘飘悠悠,真是一个好天气呀!
我和几个小伙伴去江边玩。我们在沙滩上一会儿捡贝壳一会捉螃蟹,大家玩得多开心呀!突然,有一个小朋友“啊”的叫了一声,我刚开始还以为螃蟹夹了他的手,等我走过去一看也不禁大喊起来,小伙伴们纷纷跑来。哈!原来是一只小乌龟在慢慢蠕动着,向长江奔去,想逃走。我一把抓住它的龟壳,咦?它的龟壳上怎么湿湿的?我把这件奇怪的事告诉了小伙伴。一个小朋友说它是跑的太累了出的汗,另一个小朋友朋友反驳道:“明明它是从江里出来,身上沾的水。”大家议论纷纷,争执不休。我为难了。
忽然,一滴水滴在了我的鼻梁上。我抬头望望天,只见刚才还好好的.天气突然乌云密布,乌云就象一群土匪,把太阳公公装进了他们的黑布袋,要太阳给他们当俘虏似的。不一会儿,就下起了倾盆大雨。
当时我们没带雨具,急得团团转。我眼力好,一下就看到一个可以躲雨的地方。雨一下就是大半天,我一直呆呆地站在那儿,思考着乌龟为什么会流汗?和下雨有没有关系?我像个木偶一样,一直想到雨停下来,我们才像兔子一样,飞快地跑回家。
后来,我在《儿童故事画报》上找到了答案。原来,下雨前,空气潮湿,有许多的水蒸气凝结在龟壳上,然后慢慢形成了水珠,就成了“乌龟流汗”。真有趣呀!
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