我发现了作文【精】
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的我发现了作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我发现了作文1
在我的生活中，有许许多多的发现。其中最奇妙的是七岁那年我发现，鱼是睁着眼睛睡觉的。
在我家的客厅里，摆放着一个圆鱼缸，里面养着一群叫不上来名字的鱼。他们每一天在里面穿着艳丽的衣裳，自由自在的游来游去，像一群在水中跳动的精灵。可我从来没有仔细观察过它们。
直到有一天晚上，它们睁着眼睛一动不动。幼稚的我以为它们死了急忙喊妈妈，鱼死了！妈妈赶紧跑过来，一看笑了：“它们是在睡觉呢。”我仔细一看，鱼的尾巴还小幅度的晃动。“睡觉为什么睁着眼睛？”我追问到。妈妈却不回答了，说：“你要真想明白的话，上网查一查吧。”
于是我打开电脑，在网上查找“鱼睡觉时为什么睁着眼睛？”网上写着：鱼类没有真正的眼睑，眼睛完露而不能闭合，鱼也和其它脊椎动物一样，每一天要睡眠的，只是它们都睁着眼睛睡觉。我恍然大悟：原先因为鱼没有眼睑，所以眼睛完露而不能闭合，睡觉时才睁着眼睛。
那天，我发现了鱼在任何时候都是睁着眼睛的。这也让我明白：做任何一件事，都要善于观察，勤于思考，才能得出正确的结果。
我发现了作文2
你相信鸡蛋可以浮在水面上吗？如果不信，我就让你眼见为实——看看我们作文班做的这个实验。
老师首先拿出一个透明高脚玻璃杯，又拿出一把不锈钢勺子，敲了敲这个高脚玻璃杯，发出清脆响亮的声音。随后，他又往玻璃杯里倒了差不多半杯水，变戏法似的取出一个鸡蛋。老师神秘地问：“如果要把这个鸡蛋直接放在水里，会怎样？”同学们七嘴八舌，有说沉下去的，有说浮上来的。老师把鸡蛋往水里轻轻一放，鸡蛋沉了下去。
老师又问：“怎么让鸡蛋浮起来呢？”有个同学大声说：“放盐！”老师拿出一袋盐，叫王慧妍上来演示给大家看。
王慧妍舀了一勺盐放入水中，鸡蛋动了一下，随后又沉了下去。王慧妍又放进了一大勺盐，然后用勺子搅拌起来。我瞪大眼睛，只见鸡蛋慢慢浮了起来。最后，老师干脆又倒进了一些盐，鸡蛋壳终于露出了水面。老师把鸡蛋壳按下去，一松开手，它又像弹簧一样弹了上来。
老师让我们说出原因，我们个个是丈二和尚摸不着头脑。老师说：“其实这个实验的科学道理是——因为盐水的密度大，产生的浮力大，所以鸡蛋在盐水中可以浮起来。”我们若有所悟。
科学王国里有无穷无尽的奥妙，一个小实验也蕴含着大道理。只要开动脑筋，就会有收获的！
我发现了作文3
有一节科学课，杨老师叫我们怎样制作电磁铁。
我把用作铁芯的螺丝钉放好，把导线绕上去，再把电池接好，不一会儿电磁铁便完成了。可是这时候杨老师问我们：“磁铁有南北极，电磁铁也有南北极，你们知道怎样判断电磁铁的南北极吗？”这个问题可把我难住了，我挠挠头皮，怎么也想不出答案。我在想难题时，手上总会不知不觉拿起东西来玩。于是，我拿起了我制作的电磁铁和指南针在手上玩弄了起来，我把螺丝钉细的这一端在指南针周围转来转去，指南针磁针的一端也跟着我一起转。我又把螺丝钉换了一端，发现指南针磁针也换了一端，这时我灵机一动，心想：我们以前不是学过磁铁同极相斥，异极相吸吗？那和指南针北极相斥、南极相吸的就是电磁铁的北极，那另一端就是南极了。我立刻将我的发现告诉了杨老师，杨老师说我的想法是正确的，还在全班同学面前讲了出来，有一种从未有过的成就感涌上了我的心头。
每个人都可以找出自己的发现，只要认真观察自己身边的事，也有可能“玩出名堂”
我发现了作文4
蚂蚁，相信大家都很熟悉，那又有谁能真正地了解蚂蚁呢蚂蚁为什么不会迷路呢
带着这个问题，我认真查阅了一些书籍。书上说:"蚂蚁从蚁穴出发到达目的地后，沿途会留下一些气味，返回蚁穴。用触角相互碰一下，通知其他的蚂蚁。科学家曾经就这个问题作了一个试验，科学家先确定一只蚂蚁，将他沿途到达目的地的地方用力擦干净，当这只蚂蚁返回时，在被擦去气味的地方突然间停了下来。原地圈在寻找着什么，从而得到蚂蚁是靠气味来辨别方向的。
我为了证实这个结论，我做了一个试验。我首先准备了一个十厘米左右的细小树枝，在树枝的一头放上了个诱饵_一小粒糖果。我把这个装置放在一个蚁穴附近，不一会儿，有一只蚂蚁出来探路了。我把它引上木棍后。他到达了糖果的地方，仿佛在闻一闻，嗅一嗅。我趁此机会，将木棍的中间部分截下一厘米的木棍。当这只蚂蚁返回的时候，就在被截去的地方左右，以及找不着回家的路。
过了一会儿，我又重复了上面的试验，蚂蚁仍然没有找到回家的路。
我发现了作文5
秋天到了（秋天写的），我仰望蔚蓝的天空，常常可以看到一群群排列为＂人＂字形或＂一＂字形的鸟类，在空中急急的飞这就是大雁。每当我看到这情景，心中总有一个疑问：大雁为什么排列成＂人＂字形或＂一＂字形飞行呢？
终于有一天，我正看书，忽然看到关于大雁的问题，文中也介绍了关于大雁的奥秘。
大雁的`老家在内蒙古以及西伯利亚等地，秋冬季节，那里气候更加寒冷，白雪皑皑，在这冰天雪地里，它们找不到东西吃，便成群结队到南方过冬．雁在迁徙时，飞行纪律严明，行动统一，让有经验的老雁担任队长领航，幼雁和体弱的大雁排列在队伍的中间，排成＂人＂字形。这样的队伍，可以利用上升气流在天空中滑翔，前面大雁的翅膀在空中扇动是，翅膀尖上会产生一股上身的气流，跟在后面的雁可以利用这股上身的气流，时而飞行，时而滑翔，节省体力，使自己到达目的地。它们以每小时６８～９０千米的速度飞行，前呼后应横扫晴空。飞行时不断发出＂咦哟＂＂咦哟＂的鸣声，加强彼此间的联络，不要掉队。
看了这资料我才发现大雁的奥秘，听了我的解释，你对大雁是否有更深一层的了解了呢？
我发现了作文6
伴着春光，到会仙岩走了一趟。明媚的春光照在山上，把死气沉沉的岩石照得活力四射。
走在崎岖的山路上，如同漫步于岩石之中。楼梯是岩石铺成的，扶手也是石头砌成的。轻轻一碰，一股清凉遍布全身。走在岩石环绕的路上，虽有些潮湿，但走一会儿便阳光四射。
岩石上遍布水珠，还长着些青苔，它时不时送给游人一滴清凉的水珠。这样年复一年，原本平整的台阶也被水珠“啃”得参差不齐。走在上面，一不小心就会跌倒在地。
走到半山腰时，眼前顿时变了样。原本阴暗潮湿的环境立即变得阳光四射。路边的岩石长满了青苔，岩石之间长出了嫩绿的小草，一片春意盎然的景象。仔细观察，还能发现几朵不知名的小紫花。阳光照射在石头上，就想要把它融化掉，坐上去暖烘烘的。
接近山顶时，扶手不见了，只有岩石陪伴在山路两旁。山上的空气异常清新，生活在世俗红尘之中的我贪婪地呼吸着这城市里少有的新鲜空气。我不禁大声赞叹：“啊！真美！”话音刚落，山那边也传来一声应答。原来是山的话！我摘下一朵小花，伴着春风把它抛向远方。
这就是春，会仙岩的春！它伴着绿叶红花，把暖意传达给人们。在被岩石环绕的山路上，仿佛有一种沧桑感。但到了山顶全身的寒气顿时“集体大逃亡”，在洋溢着一种古风朴朴的环境中静下心来，品味大自然的独特魅力。
回来以后，我似乎还沉浸在大自然的魅力之中。它给我的心中注入了缕缕静气，荡涤世俗尘埃，洗去全身疲惫。
我发现了作文7
人的一生就是不断在发现探索，一个对题目的小小发现，一个对实验的小小研究......
那天我正在课桌旁赶作业。我写一会就要甩甩笔，或者换支笔——墨水跟不上消耗了。眼前的题目看似一样却也不一样。我的眼睛被试卷那耀眼的颜色灼得生疼。过了几分钟？还是过了几小时？我根本懒的看钟。我既想让时间流动的快些，因为这样可以早点休息，但又想让时间过得慢些，可以有足够的时间来写作业。时间却不搭理我，还是那样不紧不慢的走着。
我还是按着同样的速度写着作业，我的眼皮越来越重，但还是坚持着继续写下去。突然，笔的沙沙声停止了。显然我被难住了。我绞尽脑汁，用尽了办法，草稿纸挤得满满当当却还是没有一点进展，还在原地打转。我急得像热锅上的蚂蚁，却又有什么办法呢？我只能机械似地继续往下做，等到所有题目都做完了，我又来继续思考这道题，可是还是一点思路也没有。乘？除？加？减？先加？先减？先减后加再乘？.......我越来越急。突然，一道不经意的想法从我脑子里闪过。我努力把它记录下来。再做上去，再验算一遍，对了！我欣喜若狂，兴奋地叫都睡不着了。
发现就是这么简单，一个题目的发现也让我颇为欢喜。
我发现了作文8
我家的小区里住着很多户人家。小时候，我认为那些人整天都带着冰冷的面具，完全没有睦邻友好的感觉。我不喜欢这里。
小区里，有一个葡萄栏。每临秋季，葡萄栏上的青色的葡萄会变得紫里透红，香飘邻里。路过的我只是欣赏葡萄的美，贪婪吸取葡萄的香味。但望梅难于止渴，我常常忍不住偷摘一两颗葡萄品尝。味道酸里透甜，甜里映酸，美极了。可我忐忑不安的心总是担心会不会被它的主人碰见了，然后责备我。但这葡萄栏是谁的呢？
有一天，我在家里玩。忽然，我听到外面十分吵。于是我爬到阳台上看。哇！好多人呀！男的、女的、老的、少的……一大群人坐在葡萄栏下。他们在做什么？我拉着妈妈下去凑热闹。当我下到一楼时，一位老奶奶老远就热情地呼唤我：“小朋友，来吃葡萄吧！”我愣了一下：我和他素不相识，她竟对我那么友善？
我和妈妈走了过去，一个高个子叔叔摘了一颗熟透了的葡萄给我。我道谢后吃了下去。呵，真甜，还有微微酸的味道。我看着来来往往的人，他们一边说笑，一边传递着摘下的葡萄津津有味地品尝着。原来这个小区的人竟是如此的友善于和谐！没有陌生感，没有敌意，充满和谐与友好，真的如一家人！
虽然现在有许多人搬了出去，又有许多人搬了进来，而且葡萄栏也拆了。但是有一点是变不了的，那就是我们小区人与人之间的关爱！
我发现了作文9
妈妈给我买了一只乌龟，它特别可爱，我把它放到一个盆里，盆里还装了些水。从此，这就是它的家了。
但是，三天后的下午，乌龟却变得烦躁不安。不过那时候正赶上雷阵雨，我想乌龟是怕打雷吧。为了得到正确答案，我就去问爸爸，可爸爸却说：“你自己再观察一阵子，如果实在不知道，再来问我。”我在心理想：乌龟是不是遇到什么不开心的事儿，才变得烦躁不安？或许乌龟烦躁不安跟下雨有关系？我带着这些想法来观察乌龟，希望能从观察中找到答案。
我先从第一个想法入手，但是，发现晴天的时候，乌龟像往常一样快乐，因此这个想法被排除。我只好从第二个想法入手。
果然，我发现每次快下雨的时候，乌龟烦躁不安。于是，我带着新发现去问爸爸：“爸爸，乌龟烦躁不安是不是跟下雨有关？”爸爸笑着对我说：“只要快下雨时，乌龟总会烦躁不安，因为下雨时，气压低，水中含氧量少，因此乌龟才烦躁不安”。
这下我恍然大悟，终于发现了乌龟的这个秘密。原来，每个动物都有奇特之处。
我发现了作文10
一大清早我就被鸟叫给惊醒了，我连忙穿上衣服和裤子准备去那一个屋子里看个究竟，当我来到这个屋子的时候，看到木头上有好多猫爪子的痕迹，我走上前去打开木头。突然，一只只黑色的跳蚤一下子跳了出来，还有一只跳蚤进跳进了我的衣服里，我听别人说被跳蚤咬一口的话，会很痒也很难受，伤疤要过2年才会好呢！我急急忙忙的跑回了家，脱下裤子和衣服，就开始洗澡，虽然是洗过澡，但是还是被跳蚤咬了好几口，痒得晚上我睡都睡不着。
到了第二天早上，我穿好三件衣服和二条裤子，带上头盔，带上手套，准备去抓那一只可恶的猫。我又来到这间屋子里，突然，我发现了一个小洞，小洞中有一些鱼骨头和一些乌龟的壳。忽然一只大花猫走了进来，嘴上还叼着一条小鱼，我连忙躲了起来。只见大猫走进这个洞后再也不出来了，我等的有些不耐烦，于是，我悄悄地靠近小洞，
原来它吃饱喝足了在睡觉呢！于是我一把就抓住这一只大猫，说：“终于被我抓住了，你这只臭猫，看你以后还叫不叫了。”说完把它往窗外一仍，便回家去了。
我发现了作文11
我发现了父爱是从那时开始。
在一个下午，我和爸爸说我想吃鱼，可是家里没有,我灵机一动说我们去找鱼，父亲笑了笑，我说爸爸去吧，我又和妈妈说，妈妈不管。不一会儿父亲说走吧！我们骑车来到了河边。
开始父亲不让我下水，说怕我冷着，可是天色已经渐渐黑下来了，父亲便让我下来。我与父亲相距一条河，我只好走过去，我穿着拖鞋从水里走过去，可没到岸边拖鞋就被水冲走了，我只好光着脚走，父亲看着我光着脚说：“鞋呢？”我说：“被水冲走了”。
我便开始与父亲摸鱼，我摸着一个大的，可是它一甩尾巴没了。我告诉父亲鱼跑了，很大呢。父亲开始摸同时他告诉我说：“不要到这边来，这边有玻璃碴，小心扎脚。”
天渐渐黑了，我们也得了很多鱼，准备回家。我走在岸上，上面有很多草根扎我的脚。父亲蹲下来说：“我背你吧。”他说着就背起了我，我长得比父亲还高一点，父亲背着我有些吃力。我让父亲把我放下，父亲说没事。我在父亲背上，昏黄的光照在父亲的身上，看着父亲我的泪水涌了出来。我趴在父亲的背上，感到了父爱的伟大与无私，我深深地感受到了父爱。他不像母爱那么明显，父爱是无声的，父亲对我的爱就是从那个黄昏开始的。
我发现了作文12
一提起蜘蛛，想必大家最先想到的是可怕的毒蜘蛛，或是正义、勇敢的蜘蛛侠。今天我也来研究研究蜘蛛，看它到底吃不吃死的东西？
我经常在书上和电视上看见动物捂住的场景，我今天也决定来研究动物捕食。老虎？NONONO！狗？不可能？豹子？不可以！我没辙了，忽然眼前一亮，对了，蜘蛛！
我先准备一个不密封的纸盒，捉来一只小巧玲珑的蜘蛛，把它放在盒子里，再拿来几只死昆虫，打算作为它的食物，我把一只死苍蝇放在它面前，用木棍在死苍蝇身上动了动，蜘蛛当作没看见，不紧不慢地爬到墙角，开始辛勤地“工作”起来。我认为蜘蛛是因为没有网才不吃的，但耐心地等等。第二天，我打开盒子，一张漂亮的小网呈现在我的眼前。看来终于可以开始做实验了。我把准备好的死蚊子拨在蜘蛛网上，木棍轻轻震，蜘蛛兴奋地爬向蚊子，我缩回木棍，蜘蛛又爬回网中心，反复几次之后我终于弄明白了，原来，蜘蛛不吃死东西。为了验证我这一说法，我上网查了资料，资料上清清楚楚地显示：“蜘蛛只吃活的的昆虫。”
通过这次的实验与发现，我不仅证实了蜘蛛不吃死的东西，更让我知道：凡事最好先自己动手实验，亲身经历，比盲目地去查资料，总是依赖别人更好，收获的更多！
我发现了作文13
黎明时分，在水仙里一片叶子上，我意外地发现了一颗露珠，她是那样的清纯，那样的晶莹剔透，而我以前竟从未注意到。我不由自主地俯下身去，凝视着这迷人的露珠。她躺在绿色的大床上，看着这可爱的小宝宝入睡的样子，生怕吵醒这小家伙的梦。她一定太累了，从天的那边飞来，还是让她睡会儿吧！
太阳小心地探出了头，俯视着世间的万物。露珠醒了，她在水仙叶子上跳动着，滚动着。你看她那清纯的眼力不正映着我的身影吗？慢慢地，她的圆脸泛红了，谁知她的整个身躯逐渐变小消失了。这美丽的生命多么短暂啊！
我突然了悟，这小小的露珠短暂的一生真是为了这阳光灿烂下瞬间的辉煌。露珠在清晨微明中悄然诞生，来不及享受晨风的轻抚，来不及欣赏世界的繁华，甚至来不及让别人看见自己。她这一生只是全心全意地去追求心中的梦想――那片刻的辉煌，尽管为此需要以生命作代价。
我心释然，纵然露珠只是一滴天水，但她却有美丽的梦想。我们纵然是一个凡人，也应该有一个辉煌的梦想。尽管通往梦想的路上布满荆棘，但追求理想的信念不应放弃。
但愿我的发现也是一颗晶莹的露珠，在灿烂的阳光下，晶莹剔透......
我发现了作文14
宽容，是一束照射在大地的阳光，使误解这座冰雕融化；宽容，是一座闪烁在黑暗中的灯塔，给那些黑暗中的人指引出一条路；宽容，更是一缕清风，把一切怒火熄灭。
在一个春风习习的日子里，闲来无事的我便奔出家门散步。忽然，我的“扫描眼”发现前面围了一大堆的人，我便好奇地挤了进去。原来是一个人骑自行车，一不小心撞到了一位路人，正在低头说对不起啊！我不禁想：骑自行车的人要完了。可没想到，那位路人非但没责怪他，反而说了一声没关系就走了。
这件事让我陷入了深思：为什么那位路人没有骂他呢？为什么没有去公安局告他呢？如果他去告骑自行车的人话，不就可以得到一大笔的医疗费了。说不定还有剩下的，他就能当生活费了。
这件事让我想起学校上次发生的一件事：有一个人踢足球时，一不小心踢到了一个小妹妹的脸上，小妹妹立刻流血、泪流满面。她的家长立即奔到学校，扬言要还个公道。
为什么这两件类似的事而结果相差这么大啊！如果那位家长有一丝的宽容，事情就不会那么严重了。如果那位路人没有宽容的话，事情岂不得上法院。有本书曾说过：“宽而栗，严而温。”啊！
今天的黄昏显得比平常更红了。
我发现了作文15
吹响笛子时，我心中就萌生了一个问题——为什么笛子会发出这种悠扬、动听，还奇特的声音？我一直将这个问题埋藏在心中。这个小嫩芽却在我的好奇心上生长着，一天比一天茂盛。
在三年级时，我再也压不住好奇心的涌动，带着几个同样疑惑的孩子们来到了笛子老师的办公室门口。在强烈的好奇心的怂恿下，我深吸了一口气，推开了大门，来到笛子老师面前，提出了心中的疑惑：“为什么笛子会发出声音呢？”笛子老师低头沉思了一会儿，笑着对我说：“因为空气振动，这就使人们的耳朵接收到声音，就可以听到笛子的声音了。”“那空气振动是什么啊？”我又问道。笛子老师摸了摸我的头，对我说：“到了高年级，你就知道了。”可高年级离我是那样遥远，我是多么急切地想要知道答案啊！可也只能默默从办公室中离开。
晚上，我和妈妈去到紫阳湖公园玩耍，耳畔传来若有若无的笛声，悠扬悦耳，仿佛天籁。我的问题又浮上了心头，边走边想，来到湖边，我看到了几个淘气的小朋友向水中丢了块石头，水面顿时荡漾起层层波纹，波纹，波纹……对，波纹，振动，脑中灵光一闪，我高兴地跳了起来。人将气吹入笛子里，向两边冲去，一头空气撞在笛塞上，产出振动，再返回去时与过来的空气相撞，产出小型空去柱，指法变换，空气柱变长变短，才发出这种特殊的声音。
在五年级下学期时，科学书终于印证了我的想法：“声音因空气振动传播”。看到这儿，我的嘴角微微上扬起来。
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