我们发现作文

时间：2022-03-06 19:10:14 发现我要投稿

精选我们发现作文合集9篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的我们发现作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

精选我们发现作文合集9篇

我们发现作文篇1

　　今天上午第四节课，是班主任兼语文老师的课。有三十多位外校老师进人我们的教室听课。同学们坐得端端正正，目不斜视，耐心地等待着“开演”。

　　课文是早就翻烂了的《皇帝的新装》，老师讲得绘声绘色，同学们听得十分投人。可是，我却无心听课。为什么呢?是我不喜欢上语文课，还是太紧张?都不是。其实，为了这堂公开课，我们已经整整排练3遍了，回答问题都由班上尖子生承包，我也成“专业户”了。一个个精彩的提问，一只只配合默契的手，一次次成功的回答，使蒙在鼓里的听课老师，不住地点头。

　　我机械地翻翻书，看着书上的皇帝出神。除了来宾，谁都知道听不听已无所谓了，这只不过是做做样子而已。忽然，同桌用胳膊肘碰了碰我，我神游回来，木然地看了看他。他小声说：“该你啦。”我慌忙地抬起头。老师问，我举手；老师喊，我站起；我回答，老师点头；老师示意，我坐下，一切都那么井然有序。现在想来，当时我只顾摸然地背着答案，连自己都不知道在说些什么，却听见后排的老师在小声嘀咕着，不时发出啧啧的赞叹声。用不着照镜子，我知道自己的脸肯定红了。

　　我看了看老师微笑的脸，看了看其他同学专注的表情，我忽然觉得，我们和那个皇帝多像啊!虚伪，愚蠢，自欺欺人。在我眼里，班主任原来慈祥的脸，此刻显得异常丑陋。我不知道她为什么要这样做，为面子?为奖金?为评先进?为讨好领导?为向上爬?听课是为了让老师们互相学习，切磋教学艺术，提高教学水平。经过多次排练，白白耗去了多少宝贵的学习时间，是得还是失?我真的弄不明白!我盼望着书中那个诚实的小孩出现，去戳穿这场滑稽的把戏，可是奇迹没有盼到。

　　我的心咚咚地撞击着心房，我张了张嘴，可是我没有勇气指出来。而且，我也是这场戏中的一个角色，我必须配合老师把这出丑陋的戏完美地演下去。我不能让它砸锅，因为我不敢面对老师和同学们的可怕的目光。平时似乎很有英雄气概的我，其实也是很怯弱的。

　　我突然发现，我也很虚伪。原来，我们大家都一样的虚伪、丑陋!

我们发现作文篇2

　　从上学开始，我上过了无数节课，可让我印象最深的依然是那节课。

　　那是阳光明媚的一天，我们来到了四楼多功能厅，我想：这必定是一节很隆重的公开课。听课的老师陆陆续续的走进来，我的心就像一只活泼兔子，不停地砰砰乱跳。我往后看了一眼，天哪，后面坐满了老师，竟然连教育局的局长都来听我们的课了，我果然没有猜错，这是一节很隆重的公开课。

　　上公开课的前一天，老师让我们预习搭石这篇课文，我看这篇课文的第一眼，我就觉得这篇课文没什么意思，为什么老师会选这篇课文呢？可当我读到第二遍的时候，我渐渐地发现原来这个世界上充满了这么多的爱。

　　刘老师给我们每个小队发了一张纸，让我们每个人都把自己认为课文中写了美的片段写下来，然后还要写你认为这段是用了什么手法，才让你觉得美。每个小队都在认真的写着，是啊，只有让我们明白作者是运用了什么手法来写美，这样自己的作文才能写的好。

　　时间到了，我们队的也早早的就写完了，我积极地举起了手，就跟平时在教室里一样，老师也跟在教室里一样请我起来回答问题，我回答的很好，我看到老师脸上那灿烂的笑容，仿佛在对我说：你们真棒！

　　这节课我也受到了许多启发：做事不要争，不要抢，要互相谦让，就像村民们那样团结友爱，互相帮助，也要向年轻人那样尊老爱幼。读完了课文，我想对作者说：“作者你是多么的幸运呀，生活在这样一个美丽的地方。这里不仅风景美丽，人们的心灵也是纯洁美丽的。”

　　我相信，我们班里的每个人都被这篇课文感动了，虽然后面有许多双眼睛盯着我们，但我们每个人的眼泪都已在泪眶里打转了。

　　这可真是一节让我们发现爱的课呀！

我们发现作文篇3

　　时光荏苒，记忆沉淀成一条悠远的河，细细缓缓的流。伫立河畔，看思念化作浪花，流过眼前，河水里忽明忽灭地映出我最初的样子，还有身边那几张笑脸，才发现，我们都变了。

　　再不是当初初一入学时毛毛躁躁的孩子，也再没有了当初无忧无虑的样子。什么时候起，我们的眼里有了忧伤，什么时候起，我们的背影充满落寞，什么时候起我们不再像个孩子。

　　季节变迁，人事浮沉，在微醺的午后，静坐窗前，一卷卷散着浓墨香的书，在手中慢慢翻阅，时不时抬头看窗外，时间仿佛过得很快，像老电影里的那样，太阳飞快地从天的一端升起，掠过头顶，再从另一端落下。树叶染上了华丽的金色，再层层散去。一天便过去了。窗外的小学生跳着恒古不变的皮筋，玩摸瞎子的游戏。笑着。想，当年的我，不也是如此，带着一大帮的朋友，笑声若红霞弥漫了半边天。只是现在，宁愿执书坐窗前，也在没了那份张扬的俏皮去唱，去玩，去跳。

　　岁月开始怂恿着一些人变化。

　　我们去玩再不是一整班的人拥在一起，不论男女生错开，手拉手玩丢手绢的游戏，却分成了男生女生各一派。明明静好相安无事，却总是把正常的`关系混淆得不正常。到后来，女生也各自扎堆，哪里还有当初嬉笑的场面于是，我们都变了。

　　现在的我们，单纯和天真早已不复存在。有人会嫉妒，有人心有城府。我看着那一切，不知该以怎样的姿态来面对。友谊不再是当初纯真的友谊。不会一起在马路边边吃边闹，有人说，那是不淑女的行为。淑女？我想笑。不会几个人在大街小巷笑得和疯子一样而引来别人一样的目光，不会再白花花的树底下唱快跑调的歌。那落满忧伤的山岗上，似浮现了我们初遇的场景，那时，你笑的纯洁，我笑得天真，我们若最有缘分的陌生人，以相交线的方式走在一起，然后，渐行渐远。

　　如今的我们，找不回最初的模样，已而面目全非。只是我们也悄悄默认了这种关系的改变。

　　再遇到你们时，我没有像刚开始时转头便红了眼眶，而却咧开嘴，尽力把嘴角翘到最大的弧度。然后就又惊讶自己怎么会变成这样，怎么学会了坚强。你可知，嘴角翘得越高，我的心就越疼。自己其实一直在为那个属于我们三人的曾经而耿耿于怀，不认放下，但却始终要学会坚强，学会让那些爱你的人放心，我一直都知道我们都太过自信，自信到以为对方会来找你示好。我们就像站在门的两端，始终想等着对方敲开那扇门，可是门却始终没有敲响。结果，有一方走了，有一方依旧受着。因为她害怕，如果自己走了，有人敲门会听不见。但却再也不敢推开那扇门。或许是我失去了勇气，小时候一犯错就撒娇承认错误的勇气再也没有了。

　　有时我在想，倘若那一天，我走到她们跟前说：“我错了，我们和好吧！”是不是事情就不会像今天这样，留我一人在人海，张皇着，徘徊着，失措。

　　但却没有如果。

　　回首往事，她们是我唯一鲜明的记忆，也让我发现，我们都变了，更让我学会了坚强，学会了成长，学会了，没有别人时要自己舔伤口。

　　记忆流成河，我在岸边经过，闭上眼睛，悲欢交错。

我们发现作文篇4

　　最近，我们经常饶有兴致地观察蚂蚁，做了几次实验，了解到了蚂蚁的一些秘密。经过很长一段时间的观察，我们发现蚂蚁经常到很远的地方寻找食物，例如饭粒、馒头屑、小昆虫等都是它们的食物。如果发现了较大的昆虫，一只蚂蚁搬不动，就奔回窝去把窝里的蚂蚁领出来，大家一起搬回洞。如果虫子太大，搬不进去，蚂蚁们有的就会钳住虫子的头，有的会钳住虫子的身子，有的钳住虫子的脚，齐心协力地把虫子撕碎，然后一块一块地衔回洞去。

　　那么蚂蚁是依靠什么来和同伴传递信息呢？我们拿一块糖果做诱饵，把它放在离蚂议窝不远的地方，耐心地等待着。不多久，一只小蚂蚁发现了糖果，它却又转身匆匆回窝去了，我们以为这糖果不合它的口味，但还是耐心观察。不多久，一只大蚂蚁从窝里出来，正好撞见小蚂蚁，只见它们相互碰了碰触角，大蚂蚁又和其它蚂蚁碰了碰触角，就这样一传十，十传百，窝中的蚂蚁差不多都知道了。它们都汇集到食物跟前，把它拖回了窝。我们在这看得清清楚楚，恍然大悟，哦！蚂蚁原来是用触角通信的呀！为了试验一下蚂蚁的识路本领，我们做了一个实验。我们看见蚂蚁一边走一边把头低下来，往地上嗅一嗅，好象在探寻什么气味，便用糖果把它圈在线内，看看是否能迷路。蚂蚁顿时慌张起来，一时无法辨认方向，它果然因为闻不到熟悉的气味而迷路了。通过这个实验，我们明白了蚂蚁是依靠熟悉的气味来辨别方向的。同学们，大自然中还有许多秘密等待我们们去发现它，揭开它，让我们快快行动起来，共同探索大自然的奥秘。

我们发现作文篇5

　　幸福在我们身边处处可见。幸福，只有细细品味，慢慢发现，才能感受到其中的甘甜。

　　罗丹曾说过这样一句话：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”就如生活中的美一样，生活中不是缺少幸福，而是缺少发现，缺少发现幸福的心灵。

　　幸福，就在你的饭香中飘荡；幸福，就在你的手指间穿梭；幸福，就在你的身边舞蹈！

　　我发现，幸福，就是你将遥控器让给弟弟的时候。

　　记得那是暑假的一天，我与弟弟在看电视，我喜欢看休闲娱乐节目，而他却喜欢看动画片。他的脸上始终是不满的表情，但是他并没有说什么。我看了出来，于是直接将遥控器让给了弟弟。这时，他十分高兴。我看着他高兴的样子，我也笑起来。这时，我感到了幸福的味道。

　　我发现，幸福,是你为了别人付出真心而不求回报的时候。

　　有时候，我们为别人哪怕只是做了一件举手之劳的小事，使他十分快乐，十分幸福，这时我们就会自然而然的感受到幸福，感受到幸福带来的温暖。

　　我也发现，幸福,就是你把心爱的玩具让给妹妹,看见她微笑的时候。

　　记得一个星期日，我的妹妹来我家里玩，十分喜爱一个毛绒小狗。她看着它，玩弄了许久。她回家的时间到了，恋恋不舍的把小狗放回原来的位置。我看到了这些，于是我拿着毛绒小狗对她说：“这只小狗送给你吧！”妹妹听了，十分快乐，脸上也露出了微笑。这时，我们感受到了幸福给我们带来的快乐，我们发现幸福，其实就在我们身边。

　　仅仅是我让给妹妹一个不贵的毛绒玩具，我们就发现了幸福的存在。

　　有人曾说过：“幸福淡雅如雪，纯洁如云，淡泊如雨，清新如风，温暖如日，轻盈如影，如影随形。”

　　是的，幸福是一个美好的东西，它给人间带来了无限的温暖与快乐。

　　幸福，是甜的，它如一个棉花糖，让一丝丝甜甜的感觉停留在我们的心间；幸福，是暖的，它如雪地中的一束火，让一缕缕温暖的感觉缓缓流淌在我们的内心深处！

　　我发现，幸福，就在我们身边！

我们发现作文篇6

　　从秋至走到霜降，这个世界沉默不语，我们穿梭于市与闹之间。脚步迈得越来越大，越来越快，我们停留的时间同样也越来越少。

　　难道我们用行色匆匆，整日沸反盈天对待发现，去打开世界与心的大门？

　　我们已经很少安静的迎着和煦的光，在温暖的余晖下，在一条虽然满是砂砾与尘埃的路上嗅一树浓荫了。

　　我们到底怎么了？噢，原来我们缺少发现。飞驰过的汽车不曾留念它两旁的行道树。他们？它们？到底来自哪里？是大山是沙漠还是海洋？我们只知道行道树来自种子，而种子来自土地，来自人类的培育。而他们的存在仅为绿化城市，为本市增加光彩与环保的好名声？但是汽车仍在飞驰，它们在路上叱咤风云，留下滚滚浓烟与臭气。

　　生活中很多事情，真相原来并非你所闻所想的那样。

　　行道树不仅仅是一棵整日被尾气包围，或用来挡风挡沙的树。它是我们城市的保卫者，它们从山上那么美满土地丰盈的地方坠入人间的污秽与脏乱。它们！他们！不辞辛苦的保卫环境，他们是不辞辛苦者，他们是甘之如饴者！他们像什么？这是一种贡献精神，你们发现了吗？不要问到底是行道树的奉献还是我们身边的奉献者。

　　这样默默无闻，这样甘之如饴的他或她，你们发现了吗？这些就如行道树一般，为忽略在汽车驰过所留下的浓烟中。

　　所闻，所见，所想。并非你所知，你惊讶吗？噢！原来我们缺少发现，缺少那种可以按下止步键的思考。

　　留下吧，这不是无意义的滞留与迟钝而是适时的思考。人类懂得思考，精于思考，毕竟我们是宇宙的精灵，万物的灵长不是吗？

我们发现作文篇7

　　今天，我和女儿一起收看了《开学第一课》，节目的主题是“美就在身边”。

　　节目中讲到了最美司机吴斌，最美教师邓莉，神九宇航员之一的刘洋，最美战士高铁成等好多我们熟悉的身影，他们都是最美的。

　　其中给我印象最深刻的是神九宇航员之一的刘洋，她说的一段话很让我感动，“这颗我们栖息的星球，在茫茫宇宙中竟然显得那么耀眼，那么的美丽，一颗颗玲珑的行星，在漆黑的一片的宇宙中，它安安静静地焕发出光芒，简直是一种超越了语言的美”。难怪她说“自己在太空，更被地球的美所震撼”。

　　我和女儿看完《开学第一课》后，感觉到了美在生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛，美就在你身边，让我们一起去发现美吧。

我们发现作文篇8

　　说到爱，你会想到哪一种爱，爱情、亲情、友情、同情？大家来猜一猜，这是哪一种爱。

　　有一天，我和妈妈一起出去买菜，桥中间有一位老乞丐，我看到他身边有几瓶啤酒，还有一些食物，我心里在想：一个乞丐哪儿来那么多钱，还能买这么多东西？我要弄明白到底是怎么回事。

　　一天早上，我从管乐队回来，遇到了江伯伯（解放军、曾当过副司令、团长），我问:“江伯伯，以前天桥上的老爷爷又回来了，而且我每天看到他都有一些食物和啤酒，您知不知道是为什么？”江伯伯回答：“那些东西都是我送过去给他吃的，他知道我回来了，特地过来看我的。”原来是这么回事。

　　还有一次，我班有一个同学因为不舒服，呕吐了，有一个同学自告奋勇的说他来打扫。他虽然成绩不好，但他有一颗善良的心。

　　这两个故事，一个是同情，另一个是友情，每一件不起眼的小事，我们要认真去面对，小时也会成大事。

我们发现作文篇9

　　同学们，你们发现了吗？最近我们学校的特色更鲜明了，文化气息更浓了。

　　走近校门，流线型、金黄色的门顶下悬挂着我们的校徽，由“绿、黄、蓝”三画组成的文字，像一个正在全力奔跑的人。校门右侧黑匾上刻着“文化路第三小学”七个金光闪闪的大字。校门左侧悬挂着二十多块奖牌，展示着我们学校辉煌的成就。

　　走进校门，东西两侧办公楼与一二年级教室隔着校门遥遥相对。右侧的墙上，“为师生发展服务，为精彩人生奠基”“培养健康文明、学有所长的文三少年”以及一个大大的“勤”字特别醒目，因为这是我们学校的培养目标和校训。下面“校园文化解读”四块黄色的展示栏镶着深褐色的祥云花纹，显得各位典雅。右侧的相同风格的展示栏中“营造书香校园，共享智慧人生”引领同学们多读书、读好书，好读书。正对校门的教学楼前，银色的希望女神像周围的花盆上张贴着我们学校的“四个一特色课程”，“一支小神笔练出规范汉字，一套古诗集，诵出满腹经纶，一把葫芦丝吹出动听乐曲，一根竹节绳，跳出健康身体。”左侧的教学楼上“晨读，用诗歌开启新的一天；午练：用书法润泽多彩的童年；暮省：用反思积淀睿智的人生。”就连一年级的空调架上都张贴着引导同学们文明礼貌的宣传语“微笑是我们的语言，文明是我们的信念”“顺手捡起一片纸，纯洁的是自己的精神”。

　　同学们，你们发现了吗？

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