初中作文发现

时间：2021-05-31 11:34:31 发现我要投稿

初中作文发现

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的初中作文发现，希望能够帮助到大家。

初中作文发现

初中作文发现1

　　一次意外的发现，让我受益终生，一次意外的发现，懂得了最简单的生活，它——化简，也让我意外地懂得了生活。

　　“简化题目”=找到答案

　　一个下课，我因一道数学题紧锁眉头，因为里面的条件太多，我不是记了那个就是是忘了那个。后来我鼓起勇气去问老师，经过老师的一番指点，我才恍然大悟：原来是要提取出重要的条件就能轻而易举地解决这道题了。我按照老师的方法试了试，果然有用，我这才发现：原来化简题目，等于找到答案！

　　“化简过程”=美味佳肴

　　一次偶然，妈妈叫我做菜，我苦笑一声，说：“可我不会啊！”妈妈却无情地说：“我以前也不会啊！你仔细想想平时妈妈是怎么做的，然后自己做吧！”说完就走开了。我无奈地做了起来。我学着妈妈的样子把肉倒进了锅里。我加了一点油，再菜放进去，开火……嗯？……好像少了点什么？哦！还有酱油呢，我加了进去，还有盐呢！咦？盐放在那里？应该是它吧！我加了进去，右手忙脚乱地把肉翻来覆去……经过一番辛苦的“奋斗”，总算完成了，我恭敬地端给妈妈看。结果妈妈说一连挑出十几个毛病什么：把糖当作盐放，没放甜辣酱，煮的时间太长，油太多……。最后妈妈教我正确的方法，原来比我想象的还要简单，只要“去繁就简”就行了，而我则是“去简就繁”。我惊喜地发现：化简过程等于美味佳肴。

　　“化简思想”=增进友谊

　　星期五早晨，我的好朋友找我借一本书，约定好下星期还给我。可过了一个星期后他似乎把这件事忘了，我找他还我书，他满脸歉意地说：“对不起，我忘记了，后天换给你吧！”。他走后，别的同学都对我说：“别听他的话，说不定是把你的书弄丢了呢！”“就是，你直接叫他赔一本得了，不然他干嘛不明天换呢？肯定是因为丢了书，才要用一天时间来找的！”同学们在我身边议论纷纷，我心里却坚定地想：说不定是有原因的呢，我要是轻易听信他们的话，那我们的友谊算什么？于是我便不再理他们。第三天，他果然还给我了，我问起来这件事来，他说：“呵呵，是我忘在外婆家了，不过，谢谢你能够相信我！”从此，我们的友谊更坚固了！因为我忽然地发现：化简思想，等于增进友谊！

　　每一次意外，都让我更懂得化简，认识了化简生活。我曾想：如果每个人都能发现化简，并学会它，那么，世界将变得更加美好！

初中作文发现2

　　也许在人生的旅途中，每个人都会有后悔的事情。但我经历的一件事情，却一直令我懊悔不已，每当在脑海里浮现那时的情景，就让我感到无地自容。

　　记得一个寒假的下午，我去紫竹广场滑冰，裤兜里还揣着几颗弹珠和两元零钱。我正独自玩得无趣，突然看见了一个同学，他也看见了我，高兴地跑了过来。

　　我说：“来吧！一起来打弹珠！”

　　“好！”他十分爽快地答应了。

　　我们在广场上开始玩了起来，他一开局就占了上风，并且很快就将我裤兜里的弹珠全部“洗白”，最后我输光了所有“家当”还欠他一颗弹珠。

　　他笑嘻嘻地问我：“还玩不玩？”

　　我对他吐吐舌头说：“都倾家荡产了，怎么继续玩呀？”

　　“那你就欠我一颗弹珠，可要还我哟！”他得意地说。

　　“哪儿有卖呀？”我问他。

　　“就在广场旁边的市场里面，那儿有弹珠卖。”他用手指了指旁边的市场。

　　于是，我去市场买弹珠还他。

　　我滑进市场，发现在市场一角有一位衣襟破旧、面容苍老的盲人老爷爷守着一个简陋的摊子，那儿有弹珠卖。我过去问价：“老爷爷，弹珠怎么卖？”

　　“五角一个，如果买五个就两元钱吧，优惠你，反正我身体不好，也不准备再摆摊子了。你就自己挑几个花色好看的吧，我相信你。”老爷爷咳嗽着说。

　　我把两元钱放进老爷爷装钱的铁盒子里，一边挑选弹珠，一边默默地数着：“1、2、3、4、5……”我手里已经攥着5颗弹珠了，可心里却还痒痒的，要是还能再多一颗……我在脑海里飞快地思索和斗争着——

　　不能拿第六颗，那可是偷别人的东西呀……

　　可是，我要还别人一颗弹珠，还要还一颗呀……反正老爷爷看不见，拿了他也不会知道。

　　我小心翼翼地拿了第六个弹珠就匆忙离开了。出了市场，我长长地舒了一口气，感到暗自庆幸。我把一颗弹珠还给了同学，也许是做贼心虚的缘故吧，我没有在广场停留便赶紧回家了。

　　回到家里玩着我喜欢的电脑游戏，可今天玩游戏感觉很没味，心里总有一些忐忑不安。一颗弹珠，一颗5角钱的弹珠，让我整天心里惶惶，那老爷爷破旧的衣襟、苍老的面容、失明的双目不断在我眼前晃动，我心跳加速几乎要喘不过气来……

　　第二天，我拿着一颗我最喜欢的弹珠去找老爷爷，可找遍了整个市场也没看见他。后来有人告诉我，由于他年老多病可能再不会来摆摊子了。我的眼泪夺眶而出，并轻声啜泣了起来，我真后悔我偷了老爷爷的一颗弹珠。

　　我就这样欠下了一笔债，一笔永远还不清的良心债！

初中作文发现3

　　我发现了蜗牛的秘密夏天的一个星期天的下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄着爷爷的“宝贝花草”。

　　忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是益虫还是害虫？”“为什么它走过的地方总是留下长长的一条线？”“它的鼻子、眼睛、脚各在哪里？”一连串的问号便在我的脑中浮现。我跑进屋，问正在看报的妈妈。妈妈对我说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不自己去实验实验呢？”“对呀！我怎么没想到呢？”于是，我决定去试验一番。蜗牛是益虫还是害虫？我采取“各种食品”来测试蜗牛。我捉来5只蜗牛，把它们分别编上号，再拿几片白菜叶，馒头和小蚊子放到它们的面前。它们大概都饿了吧，各自爬向自己喜爱的食物。奇怪的是，每只蜗牛都选了白菜叶子，嚼了起来。不一会儿，白菜叶便被它们吃完了。这可以证明，蜗牛是大害虫！

　　接着，我又进行了第二个实验：“蜗牛爬行为什么总会留下长长的一条线？”我首先把它蜗牛抓到高处，等到它的头伸出壳时，摸它的大盘。可是我的手还没碰到它，它就缩回去了，心想：你可真是“胆小鬼”！我弄了几次，都没成功。这时，我有点泄气了，但是，我相信“世上无难事，只怕有心人”！于是，我鼓起勇气来，忽然一个办法在我脑海中闪过。“咦，对了！”我高兴地手舞足蹈。我用一块尖石小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出那块肉，用手摸了摸它的大盘。只见下面粘糊糊的，隐约还有小粒的东西。这是什么？经过查阅书本，我找到了答案。原来那时蜗牛的脚，那些粘糊糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。

　　然后，我又进行了第三个试验。我把一片白菜叶子放到一只蜗牛面前，只见它爬到白菜叶前，伸出较长的触角碰了碰，这才放心地大口大口地吃起来。我想：到底哪一对触角是眼睛，哪一对触角是鼻子呢？我又取出了一片叶子和一片跟叶子差不多大小的白菜叶，分别放在另一只蜗牛的面前。这下，蜗牛的眼睛可派不上用场了，只见它爬到树叶前，用较短的触角碰了碰，又爬到白菜叶前用较短的触角碰了碰，便大口地吃起白菜叶来。这下，我又发现一个秘密：蜗牛较长的触角有眼的作用，较短的触角有鼻子的作用。通过这一连串的实验，我的收获真不少！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，从小必须善于发现问题，并学着解决问题。

初中作文发现4

　　她这时发现母亲正端坐在梳妆台前，披着一袭黑发，那是又黑又长，如一汪瀑布般。

　　她惊呆极了，母亲平日都束着头发，总是一团乱糟糟的，后面也总会有一簇两簇散落着的在跳跃着，总是那么不尽人意，就像她一样。而至于前面那些余出的短发，母亲也不怎么去理会它们，也任凭它们像被风吹得左摇右晃。她好几次抱怨过母亲生的不好看，似乎把她的面子丢尽。而母亲却总是痴痴地望着她，笑笑不说话。所以她特别羡慕邻居家那个阿姨，像一只高贵优雅的天鹅一般可望不可及，也只能引得她惊叹连连，而每次在余光中瞥见邋遢的母亲，她都下定决心一定不要变成母亲那种样子。可今天的母亲，身上竟有几分不凡的气质。这也使她鬼使神差拿起梳子，挽起母亲的头发。她不知道，母亲在那一刹那的心情是多么复杂，是欣喜、是惊讶以及激动，母亲自己也没意识到，自己的眼眶竟微微湿润。她仍然不知情，只觉得母亲头发很软，那种感觉，她不道怎么去形容才贴切，就好是蜷缩在母亲怀抱里那种温软的感觉，她也不知道为什么会有这么奇怪的形容，那大抵是最原始的温暖了吧。她继续梳着，发现母亲头发有一种不知名的花香。而阳光透过窗户斜照进来，微风依旧，她不禁觉得这摇晃的头发可爱极了。“很舒服呢，就像你当时抱着我那样舒服。”不知怎的，她停了下来，她发现在母亲深深的黑发中也隐藏几抹鲜艳的白……那是她出生不久时，她依偎在母亲怀中，每次大哭大闹时只要一闻到母亲头上的花香，她就如被施了魔法一般突然停下，安然入睡。然后，她会走路了，母亲在最前方鼓励着等候着她，她蹒跚着一步步走向母亲怀里，又是熟悉的味道，也只有它，能让她安心。后来，她总需要母亲陪伴她睡觉，她喜欢倚靠在母亲身上，与母亲讲着学校里的各种趣事儿，母亲也总是会耐心地倾听，并为她轻拍后背。……再后来，她开始嫌弃母亲，她觉得母亲邋遢，丑陋，难登大雅之堂。“怎么了？”一声关怀将她从回忆拉入现实，她悄悄拔掉母亲的白发，又胡乱扒拉了几下，为母亲束好头发。“为什么，就是在想一个题目。”“那妈妈，我就先回房间写作业了。”其实母亲哪里不知道女儿这些心思，她擦干眼睛的泪水，那毕竟是养了十多年的女儿啊，连这些都发现不了那还谈什么为人母。母亲也起了身，又笑笑。女儿决定要将这个发现隐藏到永远永远，而母亲又何尝不是呢？后来，一阵微风又起，母亲的头发又左摇右晃起来。突然，她惊醒，原来是场梦啊，她起床看了看闹钟：凌晨五点。打开门，厨房一片光亮。“哎呀，还没到点呢，你等会起来，妈妈叫你呢”“妈妈，让我为你梳梳头头发吧。”……

初中作文发现5

　　真理往往是经过不懈的探索才得以被发现，然而，坚持去探索一件事需要足够的好奇心来支持，好奇心是前提。好奇，往往是发现真理的第一步。

　　人如果没有好奇心，就像鸟儿失去了飞翔的能力，鱼儿不能在水中游泳，猎豹不能在草原上奔跑。穆勒说：“青年的朝气倘已消失，前进不已的好奇心在衰退以后，人生就没有意义了。”人生的意义就在于产生探究的好奇心和不断发现真理的过程。

　　牛顿因为一颗苹果的落下，执着探究，发现了万有引力；莱特兄弟对蓝天产生好奇，通过对鸟的观察研究，创造了飞机；哥伦布因为好奇地圆说，从而远海航行，发现了新大陆。这一切成功的背后，伟大的起源都是源两个字：“好奇”。

　　人之所以被称为高等动物，是因为人类拥有思考的能力。那么人为什么要思考呢？是的，因为好奇。住在动物园里的是猿猴，而不是人类就有人类对这世界抱有极大好奇心的原因。好奇心促使着人类不断探索他们所不了解的，未知的区域。这些探索得到的结果，研究的规律，被人们叫做“真理”。好奇使人类不断发展，那么缺乏好奇心又会有什么后果呢？对一个人来说，缺乏好奇心会让他的一生都平凡地度过，碌碌无为，只能每天感叹别人的成功；对社会来说，丢失好奇心会导致社会停滞不前，无法得到发展，就会导致社会的混乱。

　　对一个国家来说，失去好奇心，就会像清朝晚期一样，固步自封，不去了解新事物和学习新知识，一步步的衰落。对人类来说，失去好奇心就只能生活在那个茹毛饮血的原始时代，人类不能使用工具，不会使用火，甚至可能最终被其他的物种消灭。对待事物没有好奇心，怎么能了解并创造新的事物？又何谈发现真理呢？

　　“学而不思则罔，思而不学则殆。”当然，只有好奇是不行的。如果你每天只是空想，但又不去了解，去探索，那么你每天的好奇心不过是徒增烦恼罢了。可能会有人说“不是有句古话叫‘好奇心害死猫’吗？”不得不承认，这句话是有一定道理的，有一些好奇的确会让你付出代价。这些好奇，针对的往往是那些别人不想宣扬出口的秘密或者一些影响身心健康的事情。

　　我们中学生如果不能正确分辨是非，产生痴迷上网、沉迷手机的好奇心，这样的“好奇心”就往往会迷失在灯红酒绿中，身不由己，陷入“黑色的漩涡”。所以，我们要学会远离这些“黑色的漩涡”，即使陷入了，也要及时抽身，把好奇心摆在正当的可控制的位置。

　　爱因斯坦曾说：“我没有特别的才能，只是有强烈的好奇心，永远保持好奇心的人是永远进步的人。”保持自己强烈的好奇心，让好奇成为本能，才算是完成了探索真理的第一步，才能不断探索研究新的事物，产生新发明、新创造。

初中作文发现6

　　烦，很烦。又是平淡而忙碌的一天。

　　我皱着眉，进匆匆地往图书馆方向赶去，手里拿着饼，马马虎虎地填塞进嘴里。包里沉甸甸的，都是今天要整理的资料，考试要复习的试题。起床，上课，写作业，复习。我感觉我的生活就如同一首进行曲一般压抑而服从，跟着单调又忙碌的节拍，反复的播放，就像一潭死水，不起波澜。

　　天色渐晚，图书馆的大厅都亮起了灯。白色的白炽灯映照着空旷的大厅，让我不舒服的想起医院的色彩，压抑消沉。电梯在六楼停住，我拖着步子走进自习室，四下张望，却没发现约好和我一起来自习的同学。我拿出手机拨通了号码，她设置的彩铃响了起来，欢快的外文歌曲却让我是心情更加烦躁。“喂？”好不容易听到她的声音，我立刻问道，“你在哪儿？”“我在湖边散步啊，你快来，我等你。”胸口的火气一下冒了起来，我压住怒气，应了她一声便掐断了电话。摔下书包便走出了自习室，边走边暗埋怨她无聊，放着那么多事情不做，跑去散什么步。

　　出了图书馆，习习凉风吹拂着我的脸颊，我心中的烦闷也被些许地吹散。前往的湖边的路很是开阔，此时正值初春，两边种植的桃花袅袅地开着，一簇簇，一丛丛，层层叠叠，份外娇媚可人，我的注意力不由自主从心烦转移到这花树上，不知不觉竟已走近了湖边。

　　远远地，便瞧见她在兴奋地朝我挥手，我向她跑去，眼前的景致一点点变得开阔，我不由得放慢了脚步，直到伫立在桥上，怔怔望着完全呈现在我眼前的湖光水色。

　　我从来没发现过学校里竟有这么美的一隅。秀水接天穹，垂杨映芳草，更有点点繁花，随风轻扬，点缀了满目碧色。正值黄昏，天边的晚霞为本该淡蓝的天空抹上一层胭脂，艳美的晕红，像少女娇羞了的脸；又似蒙上了一层红纱，连白云都被遮罩其中。湖面宽广而宁静，偶尔几只调皮的野鸭忽得掠过水面，又忽得沉水而去，便寻不到影了，只在湖面搅起波纹，和着凉风，皱了一湖黄砖红瓦、晚霞流云。

　　湖边很静，只听得到婉转的鸟鸣，而我的心也渐渐安静了下来，原本的烦躁似乎被清风一齐带走了。朋友拉着我漫步在湖边，青青芳草簇得我脚下柔软。我故意不避开湖边的柳，从柳枝中随心穿过，于是那垂杨便做了天然的碧帘，纤纤枝条像少女柔嫩的手臂，轻抚我，挽留我，都说杨柳依依，确实如此。我心中突然冒出好多些古人描绘山水风光的诗句来，而又猛然间察觉，无外乎那些古人情愿远离官场远离争名夺利而寄情于山水，在那个没有电脑，没有电视、手机、iphone 的世界里，大自然是他们最好娱乐，最好的消遣。他们是那么善于发现自然的美，所以采菊东篱，清泉煮茶，观松间明月，拈闹春红杏，在这之中发现生活的闲情逸致，所以他们怡然自得，悠然自乐，大自然是最慷慨、最无私的导师。

　　而我们离自然有多远了？离这样的心态又有多远了？生活的忙碌，城市的快节奏，让我们总在压力下行色匆匆，高科技娱乐产物的层出不穷，电影电视的五花八门五光十色，让我们的生活局限于那一片小小天地。抱怨着生活的无趣，平淡，可生活的美难道真的不存在了吗？这春意盎然的景象，这静谧安然的湖光，难道不是大自然给予生活最本真的美吗？我突然感悟到，原来不美的从来不是生活，而是我们缺乏了一颗去发现美的心。

　　“哎，可惜了，你没看到日落。”朋友的话打断了思索，她遗憾的口气好像我错过了一场年度最佳电影。

　　可这又何尝不是一场大自然导演的电影？我笑着约她明日来看，我不是诗人，做不出赞美日暮的诗篇，可我至少可以发现自然的美，发现生活中的恬淡闲情。

　　天色渐渐变暗，我便和朋友说笑着走回图书馆。图书馆的楼上都亮起了明晃晃的灯，从远处望去，温暖如晨曦。

初中作文发现7

　　日月经天，江河行地，牵扯出四季轮回，哺育出生生不息。大自然的美，存于你，存于我，存于天地万物——“只要懂得欣赏，什么都可以是艺术。”是的，发现的灵动点激了美的唤发。

　　（一）

　　苍鹰翱翔于蓝天，白云飘浮在空中，一同俯视千奇百怪的大地，感受丝质般的暖日。

　　苍鹰反应敏捷，当白云还在似睡还醒的时候，它已用强有力的爪子，从地上抓来一只小动物。白云在惊叹中又感到万般无奈。眼看苍鹰挥动那强有力的翅膀在空中翻滚，做出那美妙的动作，一瞬间，已到地上，还眼再看，又在空中展翅高飞了，而自己，却只是随风飘扬，漫无目的。

　　苍鹰说：“虽然我拥有强劲刚健的体魄，但却无法让人感到你那般迷幻、飘渺、轻柔、洁白的美。”

　　白云说：“是的，同在蓝天下，你有你的雄健，我有我的温柔。”

　　（二）

　　大漠还在孤独，还在沉睡，还在等待的时候，沙滩已熙熙攘攘，游人满堂。大漠在被人抨击说是扼杀生灵的魔鬼的时候，沙滩却早已倍受关注，极受旅游开发商的青睐。同是沙，却有不同的命运，大漠愤愤不平。

　　沙滩说：“虽然你那里人迹罕见，孤芳自赏。但你造就了敢于穿越茫茫大漠的勇者那般豪迈的气魄与坚定的意志；你也埋藏了古代积存下来的宝藏，那石油、黄金、古迹，不是在你脚下寻觅得到了吗？正是你，激发了探险家挑战人类极限的愿望、考古学家寻找失落文明的兴趣、科学家勇攀科技高峰的激情！”

　　大漠说：“是的，同是沙，你有你的欢声满载，我有我的神秘莫测。”

　　（三）

　　太阳发出万丈光芒，普照大地，催人奋发。月亮反射太阳光，羞赧地放出屡屡亮丝，在朦胧中让人倍感思亲。

　　月亮说：“我的光来源于太阳，没有太阳那般光亮。太阳催促万物的萌发，给大地带来无限的暖意。而我却……”

　　太阳说：“月亮，你的朦胧之美是你的特色。中秋圆月，不是钩起人们无限的思念情怀吗？‘月是故乡明’，‘人月两团圆’，‘举头望明月’，古往今来，你都是浪漫的象征，思念的寄托，和谐的氛围。”

　　月亮说：“是的，同时是光亮，你有你的灿烂，我有我的浪漫。”

　　发现美，不需要惊天动地，只需要一份情怀，一颗美的心。你中有美，我中有美。在瞬间发现了美，请别忘，说一声：“你也是美好的，这是我发现的！”

初中作文发现8

　　网络，已是现代人类社会中个最热门的词汇，同时它也成为了人类时代潮流的代表。“Google”、“e-mail”、“QQ”等网络用词人们早已不再陌生，利用网络查找资料、购物、听音乐等早已走进千家万户，成为人们生活中的部分。

　　网络，大大改善了人们的生活，同时也给人们带来了负面影响。就像网络游戏，创始者原意是制作令人放松的娱乐设备，但这也令不少人沉迷其中，浪费了宝贵的青春年华，甚至放弃了自己的梦想与前途，这将会成为对自己多大的愧怍。

　　迄今我们已经跨入初中，多年与同学们的交往与相处，让我看到了网络给他们所带来的影响以及他们的变化，这使我深有感触。开学初的这次秋游，同学们都带了手机。在前往湘湖的途中，我竟无所事事，不知道该怎样打发这漫长的半个多小时。我们之间明明离得那么近，却被耳机、游戏、小说隔成了两个世界，找不到共同的话题。孤独的我只好将眼光望向窗外，却看到在等候公交车的人们也个个埋头于自己的世界中。偶尔有个抬头的也是在插着耳机听音乐或是打电话。我不禁想起了幼时的我们，常常三五成群地玩闹在起，感觉时间总是过得特别快。而现在……是因为我们长大了吗？我不知道。或许这只有每个人的心才懂吧。

　　到达目的地后，大伙都散开了。湘湖的风景很美，但又有多少人能够抬起头，静下心来去欣赏呢？同学们都找了个小小的避风港，埋头专注于手机，忽略了四周美的存在。个个“低头族”们在虚拟的世界中畅游，说着只有在那个世界才懂的语言；或是独自听着不属于我们的歌曲，阅读着别人咀嚼过的精神食粮。这让秋游的意义何在？这些事情不能在家里做吗？何必要让学校花费了人力、物力、财力，只是为了挪个位置？况且，这些都是别人用剩下的东西，你们却依旧品尝得津津有味，乐在其中。这些别人给你的快乐，想必终将会成为你日后的悲哀。

　　大量实验表明，五岁前的儿童使用电子产品与接触书籍，是有差异的。这使他们的起点就不样，对日后的学习影响也很大。电子产品多以声音、图片的形式呈现，从而大大局限了儿童的想象空间与思维能力，对同件事物所想到的画面会不约而同。而有书陪伴成长的儿童，就截然不同。他们的思想别具格，有着自己与众不同的想法，这对他们的学习是有很大帮助的。

　　所以同学们，请放下手中的电子产品，抬起头来，让陽光照耀出你的好心情，让雨露滋润你的心房，让大自然成为你最好的老师。不要再让那些按部就班的套路束缚你，要做就做好自己，做个敢于创新、探索、质疑的自己。与其成为他人的粉丝，不如先成为自己的追求者。

初中作文发现9

　　清晨的露珠，午後的烈阳，点点滴滴，点缀着这个茫茫的大千世界。芊芊细草，点点碎花，点缀着这个无边的黄土大地。风雨，花草……我们身边可有许多美好的事物？何曾以发现？任何事物都很美，但我们只拥有看表面美的眼，那内心的呢？

　　回到时间的轨道，悉数流逝的时光，慢慢折合……“我们去散步吧！”“散步？看来你也有些闲情逸致。”我和妹妹交谈着。我本不愿去散步，因为那太无聊了，只是看着田间无数的杂草，喝着“西北风”，但妹妹的强烈要求，我拗不过她，只好低头服从。

　　地里一片深绿，麦浪翻打着，浪花般卷掀起一阵阵波涛，我无心看风景，只是在思考。忽一转头，偶然发现有一片荒地里有一大片狗尾巴草，我不禁停下脚步，伫立凝视，看它的生长地，那是片干涸的荒地，干涸的地面已经咧开了嘴，地面上到处是瓦砾、岩石，它的根犹如爪子直深入大地，紧紧揪着这“土地妈妈”，暴露出自己的“青筋”来。我的心不再那么平稳的跳动，而是开始震动。我来到这狗尾巴草的营地。这里除了狗尾巴草，已没有任何别的“居住者”，它们就像沙漠中的仙人掌屹立着，在它们旁边是一些残花枯草，毫无生命的低垂着头。仔细看，它们有“老”有“少”，有高有低，但不管是哪一种，无不蓬发出一种欣欣向荣的景象，那么绿，那么旺盛，点缀着这片荒地，使它看起来并没有那么悲哀。大风如老虎般吟唱起死亡的交响曲，他们被大风吞噬着，一次又一次被刮到弯下了腰，我曾以为它们会就此折断了腰，可谁会料想，它们却像弹簧一样又一次的弹跳起，就这样跌宕起伏着……这里没有留下任何人的足迹，它们也许是不被人们欣赏和重视的吧！但谁又想过它们的生长呢？它们是一群杂草，没有温室花朵的悉心培育，它们只是为了自己活着，挺直了自己的腰板，任风猛烈的刮着，任雨狂妄的打着，它们是坚强的战士，它们是勇敢的英雄。它们为自己的生命活着，而我们呢？无肆虐的自杀，玩世不恭，自暴自弃，人们啊！该醒醒了，难道你要败给一群植物吗？不，不是，我们是祖国的战士。不管体形多么弱小，生命多么卑微，力量多么薄弱，也要像狗尾巴草那样挺直自己的腰板努力的活着。

　　午後散落的陽光，照耀着大地，我看着这些狗尾巴草们心中不由赞叹。偶然的发现也许是一种惊喜的礼物，在人生的旅途中，风景不甚美好，也许停下来看看，路边的风景有许多美好的东西。偶然的发现也许会使你受益匪浅。

初中作文发现10

　　疑难问题：仰望中，你会发现什么？

　　分析探究：

　　思路一：三国时期，有一次，曹操带着军队去打仗，当时，烈日炎炎，附近又没有水源，士兵们都口干难耐，浑身大汗，精疲力尽，人人都走不动了。眼看行进的速度越来越慢，曹操非常着急。忽然他想出了一个办法——就见他便举起马鞭，向前方一指，对士兵们说：看！前边不是有一片茂密的梅树林吗？那些梅树上可都结满了大大的梅子，咱们还是赶到那里再来休息吧。士兵们一听前方有又甜又酸梅子吃，口水直流，也不觉得口渴了，都来了精神，他们加快步伐，很快走到了有水的地方。

　　小结一：仰望中，你就会发现机遇。

　　思路二：探究滑铁卢战役前期，惠灵顿将军带领的英国军队曾一度被拿破仑带领的法国军队打得丢盔弃甲，落荒而逃。屋破偏遇连阴雨，这天，溃不成军的英国军队又遭遇到了一场罕见的暴风雨，惠灵顿将军只得下令全体士兵躲进附近的一座森林避雨。半夜，劳累的士兵都已经进入了梦乡，但惠灵顿将军却难以入眠。他走出帐篷，无意中抬头仰望，却发现一棵大树上有一只蜘蛛正在风雨中奋力地缝补破了的蜘蛛网。看到这，惠灵顿将军一下子有了克服重重困难的强大勇气。靠着这一点，最后他终于战胜了不可一世的拿破仑，取得了滑铁卢战役的胜利。

　　小结二：仰望中，你就会发现勇气。

　　思路三：少年时期的莫泊桑非常仰慕文学大师福楼拜，好在福楼拜是他母亲的朋友，所以他非常容易地师从了福楼拜学写作。在福楼拜的悉心指导下，他的文学才华充分地显示了出来。在他短短的一生中，共创作了6部长篇小说和300多篇中短篇小说。他的文学成就以短篇小说最为突出，所以他被誉为短篇小说之王，对后世产生了极大的影响。

　　小结三：仰望中，你就会发现才华。

　　总结：仰望中，你会发现机遇、勇气、才华

　　【点评】

　　仰望中，你会发现机遇、勇气、才华的观点虽不是很新颖，但难能可贵的是，这篇考场作文的小作者在将这一观点进行阐述的时候，却采用了让我们耳目一新的办法，并最终使这篇作文成为20xx年陕西省课改区的一篇中考满分作文。具体来说，该文以探究疑问的形式构架全篇，形式上极为引人注目，开头的疑难问题开门见山提出了本文的论题，接下来，小作者分别用了三个较为典型的实事论据，从三个不同方面的思路对论题进行了分析探究，结尾水到渠成地对分析探究的结果进行了总结。全文条理清楚，结构紧凑，说服力强，很有特点。

初中作文发现11

　　下棋是一项很有趣的智力活动，我从小就对它情有独钟。小时候，我常常看见外公和别人下棋，我觉得很有趣，就站在旁边看，一看就是两个小时。每当我看到外公打败对手，别人叫他“棋圣”时，外公那股高兴劲儿让我羡慕不已。回家后就缠着外公教我下棋，我整天念叨“马走日，象飞田……”

　　读书后，我认识了不少字。星期天我有时到书店里去，也会找出《弈林新编》：“抛二平五，马八进七”地读起来。在学校一有空，我也会和同学一起下棋，渐渐地，我的棋艺越来越好。

　　每当星期天我把作业做完后，就会缠着外公，叫他和我下棋，外公被我缠得不耐烦了，只好从命。可每次都没有走几步棋我就输了，外公觉得和我下棋没趣味，笑着站起来想溜，我一把拉住他说：“好外公，别走！我才输一局，如果我再输，我就投降！”我说什么外公也不肯答应，我急得眼泪都掉下来了，外公伸手刮了一下我的鼻子说：“小赖皮，好吧，再来最后一局！”我破涕为笑。但无论外公让我几步棋，也无论我怎么耍赖，结果都是“孔夫子搬家———尽是输（书）。”

　　我暗暗下定决心：一定要赶上外公，甚至战胜他。今年暑假我在电脑上学习下棋，棋技得到了长足的进步。

　　开学的一天，我决定会一会这个不可一世的“棋圣”。我们各自摆开阵势，“世界大战”开始了。我毫不客气地先来了个“当头炮”，外公话果断“跳马”。我们越战越勇，我使出了“中炮巡河三步虎”，不料外公用“屏风马”来破阵，我们两阵的棋子穿插来往。我策划了一次进攻，但因策划不当，反而损失了一个马和两个兵，真是“曹操下江南——来得凶，败得惨”。但我并未灰心，立刻重振旗鼓。忽然，外公走了一步怪棋是“弃车杀马”，我见此情形正要“杀车”以绝后患，但又一想，外公那么精明的人，不可能没有想到走这步棋的后果，这步棋一定包含着一步凶狠的杀招。我当机立断来了个“横车协马”，直取对方老将。外公也勇猛地拼杀着我方阵地，企图直捣我的老窝。可是已经晚了，他的用意被我看透了。于是，我搬出《弈林新编》中的绝招“海底捞月”打了外公一个措手不及，经过几番恶战，我战胜了外爷，此时我高兴得又跳又笑，仿佛站在了世界之巅！

　　我终于发现：“棋圣”——外公也是可以战胜的，只要你认准目标，坚持不懈地努力，胜利的曙光就在前方！

初中作文发现12

　　曲线之所以比直线美，原因就在于曲线蕴涵着转折美。流动的线，弯曲的弧，牵引着目光览无穷的变化，捕捉内心细微的思绪，从而有所体会，有所升华。

　　记忆中，美在这里。美在蜿蜒。

　　有这样句话：重重叠叠山，曲曲环环路，叮叮咚的泉，高高下下树。山自有它的风采，路自有它的深邃，泉自有它的韵味，而树呢，则自有他的密码。就拿山来说吧。自古以来，他就被无数诗人赞颂，被无数画匠描摹，这都得归功于他那变化多端，蜿蜒曲折的轮廓。试想下，你站在山脚下，抬头观望，难道你不会被他雄伟的气势，事如破竹的英姿所倾倒，沉沦。这时，苏轼的千古佳句变萦绕于心——横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中。这切，不得不让我们折服，不得不震悚于杜甫笔下的“造化钟神秀”。如果，所有的山都是笔直的直插云霄，我们还会以同样的眼观看待吗，这，只有你自己知道。

　　记忆中，美在这里。美在隽永。

　　初秋的夜晚，已经夹杂着少许凉意，孤单的染黄的秋叶，在空中无奈的转了几圈后依旧逃不了落叶、归根。卧于床前，心情总有落寞，碾转反侧，偶回眸，床前月光泻千里，柔柔地，轻轻的，浸于银白的丝绸里，烦躁的心，似乎平静。沿着光的足迹，轮皎洁的圆月隐入帘里，就这样，这样，静静的与她默默凝视，无不伸颈、侧目、微笑、默叹.......月有陰晴圆缺，人有悲欢离合，就像人的心情，前秒还是风平浪静，也许下秒，就会带来平静后对狂风暴雨。但无论如何，她总有她独帜格的美，或细如柳眉，或弯如弓弦，或润如冰轮。让用自己的画笔勾勒出无限的姿态，引人浮想联翩，挑起千千万万游子的思乡之情。更有人用花好月圆比喻她，寓意着有情人终成眷属。所以说，它承载着我们无限的遐想和愿望。

　　正如他们样，每个人的人生不可能帆风顺，顺顺溜溜，总会碰见些你无法预料的‘袭击”。因此，人生就如条曲线，在必要时驻足思索，自我反省，就像红灯停，绿灯行。正是这些看起来微不足道的转折点，才成功地塑造出批批传奇人物：爱迪生，奥斯特洛夫斯基，哥白尼等等。他们当中，那个成功的背后不是经过摧残和打击，不是饱含着艰辛与汗水。正是在这种极度恶劣的环境中，才磨练了他们的意志，成就了辉煌。要时刻坚信，成功不是蹴而就的`，只有历经转折的重重考验，才会迎接柳暗花明友谊催的境界。也只有体验过，才会倍感珍惜。

　　谁说只有成功者是美的呢？当你暮然回首时，就会领悟，美不再与结果，而在于你追求理想过程。重要的是，你掌握了多少，你收获了多少，你是否享受这个过程。这些会是你生当中最宝贵的财富之，你才知道，你没有虚度光陰，碌碌无为。

　　美，无处不在，把握当下，多多发现美的足迹，因为我们与美同行!

初中作文发现13

　　从我来到这个世界，每一件事都是那么的平凡，我没有特殊的地方，没有特别有天分的地方。只因为我没有得到上天特别的眷顾。一切的一切，所有的所有，我都无法改变。但是上天没有忘记哇，放弃我。

　　我出生在一个平凡而朴实的家庭，因为我兄弟姐妹多，所以我从小都比较独立，我这个人唯一的优点就是，在父母面前都是报喜不报忧。父母把我们抚养长大就已经很不容易了，不希望在为我而操心了，毕竟父母年纪已大，作为女儿来说；我真的好想为他们分担一点担子，可我，心有余而力不足。很庆幸的是，我是最小的，姐姐为了让我们多读书，她却放弃了学业。姐姐常常教导我；一定要好好学习，不要辜负她对我的期望。学习知识，学习改变一种伟大的力量——足以改变自己的人生。我坚信；命运掌握在自己手中。

　　来到这个世界已经15年了，我曾看过这样一段话；你到那里以后，有许多事情等待着你，你也要去寻找并发现它们。‘会是什么事情呢？我的生活中时不时想起这句话，等待我的事情需要去寻找，我不能只是这样地等着。它们还等待着我去发现，但毫无头绪的我又该何去何从。

　　进入小学六年级，这一年，是不寻常的一年，但是我却是能寻常的过。所有事来得的匆匆，去也匆匆，没留下多少回忆，思考，寻找，发现等等。这一年，感觉自己很迷茫，失去方向感。第一次感受到压力是什么，来自于老师和家庭，对于我来说应该是一次考验吧，也确实如此，我很快就适应，并且进入初中生活，小学对我来说匆匆而逝，没有多少留恋，因为没有什么值得我去留恋。

　　进入初中，新的生活并没有引起我的兴趣，我仍然在寻找着等待着我去发现的东西，但是我并没有找到什么，难道是我记错了吗？它当时并没有对我说什么，不，她一定说过，因为我当时记得很清楚，明白。一定不会错，但是，又是什么，初中即将结束了，但是我所寻找的又在哪里？难道是她？坐在我身后的那个女生，她也是我的小学同学，初中校友，难道真的是她？原来我所寻找的一直就在我身边，只是我没有发现而已，而她也只是我所寻找的一部分，其实我要寻找的早就已经找到，但是缺少发现。

　　等待我的发现不仅仅是这一点，亲情，友情，以及许许多多。原来这些早已经在我身边，只是没有发现而已，既然现在已经发现了，也不算晚，就应该好好珍惜，珍惜现在拥有的，珍惜已经发现的。

初中作文发现14

　　星期天的下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄着爷爷的“宝贝花草”。忽然，看到一只小蜗牛缓缓地爬上了叶子。“小蜗牛是害虫还是益虫？”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一连串的问号便在我的脑中浮现。

　　我跑进屋，问正在看报的爸爸，爸爸笑着说：“你既然想知道小蜗牛的秘密，为什么不亲自实验一下呢？”“对呀！我怎么没想到呢！”于是，我决定自己去实验一番。

　　小蜗牛是害虫还是益虫？我采取“用各种食物品实验乌龟的方法”来测验小蜗牛。我先找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只小蜗牛。分别编了号，把它们放在这些食物面前，大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只小蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，面对别的食物却闻也不闻，不大会儿，白菜叶便给吃光了，这下可断定，小蜗牛是大害虫。接着，我又进行第二个实验：“小蜗牛爬行为什么会留下一条长长的线。”我首先把它抓上高处，等它的头伸出壳来时，去摸它的大盘，可是我的手还没摸着它，它又缩回去了，心想，这小蜗牛真是“胆小鬼”！我弄了几次，都没有成功，真有点泄气了。这时爸爸走过来说：“事情还没做成就灰心，长大了还想当科学家呢！”我被爸爸这么一“激”，又来劲了。忽然一个办法从我的脑海中闪过。“有了，有了！”我高兴得手舞足蹈，用一块尖石块小心翼翼地敲破小蜗牛壳，抽出那块肉，用手摸了摸它的下面，只见下面粘糊糊的，隐约还有小粒的东西是它的脚，那粘糊糊的就是小蜗牛的排泄物，它有助于小蜗牛的爬行。

　　最后，我想看看小蜗牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜叶放在一只小蜗牛面前，只见那只小蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰，又用下面较短的另一对触手再碰了碰，这才大口大口地吃了起来。我想：大概一对是眼睛，另一对是鼻子。可是到底哪对是眼睛，哪对是鼻子？我又取了一片树叶子，再拿来个差不多大小的白菜叶，分别放在另一只小蜗牛面前，由于差别不很大，这下小蜗牛眼睛可派不上用场啦！只见它用小触手碰碰，便知道哪个是白菜叶子，哪个是树叶子了。这下，我又发现了一个秘密：大触手有眼的作用，小触手有鼻的作用。

　　通过这一连串的实验，真是收益不小！我不但发现了小蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。

初中作文发现15

　　坑洼起伏的泥沙路上，被大雨击打出一个个深深浅浅的坑洼，土地被浸洗得泥泞。母亲双手紧紧握着车把，吃力地踩着脚踏板，匍匐前进。我紧紧拽着妈妈的衣服：“妈，要不我下来吧。”“没事，就快到了，你抓紧了，别掉下啊!”尽管冷风袭面而来，母亲的后背却早已湿透。

　　一场台风过后，一切都平静了下来，似乎“鲇鱼”从未来过。而我们一家人摸黑起来，黑灯瞎火的就踏上泥泞的道路，为的就是赶紧赶到菜园里去解救困在薄膜里面的蔬菜。我们一路颠簸，总算赶到了目的地。眼前的场景，让我有些傻眼，大薄膜下的菜在大薄膜的保护下完好无损，大薄膜被砖条紧紧的压着，薄膜的上方有黑网覆盖着，最后用绳子缠住黑网的一角和竹子绑在一起，固定住。一道道防线，防护层形成了坚不可摧的保护网，菜扎实地驻扎在里面安然无恙。如此繁多的程序，都是我的爸爸，妈妈一手一线做出来的，而他们为的，只是保护好菜，好有收成。有谁知道，我们一家的生计和我每学期5000元的学费就全靠它们了。

　　开始工作了，我分配的任务是拆开这一层层防护层，让菜出来呼吸，这可真不是一件简单的活。先把黑网上的结解开，扯下黑网，再搬开压着薄膜上的砖条，没几轮下来，我就累得气喘吁吁。看着自己原本细皮嫩肉的双手被砖条磨破了皮，指缝里还残留着泥垢，心底掠过一丝心疼，真想作罢手头的工作。回头望向母亲的方向，母亲正双肩扛着一条木棍，挑着两桶沉甸甸的水浇菜，豆大的汗珠在她的脸上流淌，她的双肩绷得紧紧的,抿着嘴唇，双手紧握着桶口间的木条，丝毫不敢松懈。

　　“比起妈妈，我这又算什么?”我喃喃着。心里泛起一圈一圈的酸涩，紧紧地被包裹着。眼前仿佛浮现出在台风来临之际，燥热的空气在田野里蔓延，平静得似乎一点生机都没有，几片落叶萧萧地飘零，父亲和母亲扛着长竹竿，一圈一线地缠紧，再缠紧，将砖条重重压紧，再压紧，嘴里喃喃着什么，似在祈祷。我的眼眶有些湿润，喉咙似乎被什么堵住似的，我长吁一口气，抬头继续苦干。

　　一番辛苦完毕，太阳早已高高挂在天空多时，每个人的脸上都是汗珠滑过的笑容。金色的阳光挥洒在棵棵健康成长的菜上，绿油油又夹带着闪烁光芒的一大片菜地，在阳光下笑颜逐开。好美，好美的一片绿地啊!它饱含着父母亲多少的汗水，多少的爱，装载着我们一家人多美的希望!父母亲用他们粗糙的双手，一颗朴实到只是为了子女的心灌溉了它，美丽的又何止是这片绿油油的菜地呢?

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