生活发现作文6篇
在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的生活发现作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
生活发现作文 篇1
我的生活,在这座城上演。随着成长我渐渐发现,这座城,是我记忆中至真至纯的味道。
小城泰州,一秋复一秋,从未随时光的游移而改变,我发现了它别样的味道。
我发现小城的云卷云舒,是湛蓝纯净的味道。
泰州的天空,总是微蓝而纯净的。云彩每时每刻都以不同的姿态飘浮。有时是大团大团松软洁白的云朵,有时是漫天散落微卷的云群,有时又是一丝一缕的流云。我站在蓝天下,能嗅到波澜不惊的淡然,就像不论时光如何飞逝如何停驻,小城的云卷云舒依旧是从千百年前的古朴中走出的老样子,散发着时光纯净的味道。或许,鸟儿成群结队地盘旋,也是沉醉于这纯净的味道吧。
我发现小城的水波粼粼,是宁谧清亮的味道。
泰州素有“水城慢生活”这一标签,总是“慢”得宁谧而温婉。水边的柳树低垂着长发,透过柳叶,我看见几块碎银子般的水波。波光粼粼的河面,倒映出傍晚的小城——水溶似的绛红的天空,淡淡樱花的粉色,沁人心扉。水鸟低低地掠过点点光斑,滑翔着,去比远方更远的地方。小小的城,纵横交错的水泽,低声絮语。呼吸之间,尽是家乡宁谧的味道。
我发现小城的时光棱角,是初心不改的味道。
泰州太小,仿佛停滞于上一个世纪,任岁月流淌而逝,流年斑驳,百态人生,也依然不改初心。我在偶有裂纹的地砖上踏过,惊喜地与红色老电话亭邂逅,那弯弯曲曲的电话线似乎还连接着小城与远方,承寄了一个游子对家乡最真切的怀念。在秋天这样的时节,一些微微带着霉味的老物什展现出最初的本心,让走远了的人想回头时,还能望见生命最初的模样。
我的城很小,没有大上海的繁华妖娆,没有老北京的繁复古朴,没有胡同,没有弄堂,没有大厦的鳞次栉比,没有四合院的古色古香。但,她有京腔的回响,三水的低絮,有我成长的印记。
其实,生活需要发现,发现细枝末节处的美,也许就找到了乡情。这座城的岁月里,有的是岁月静好,生如夏花。那些见过没见过的丰满,她,向你娓娓道来。我爱这座城。
时光老人浅浅地笑,光与影的游离间,我发现了这座城的味道。
生活发现作文 篇2
今天,张老师走进教室,对我们神秘兮兮地说;“这节课我们要做一个覆杯实验。可以用一张纸覆盖在装满水的杯子上,把杯子倒过来,水不会流出来。”
大家听了张老师的话,百思不得其解,七嘴八舌地讨论起来,有的说:“这怎么可能,水肯定会溢出来!”有的怀疑地问:“张老师这是在吹牛吗?”还有的不假思索地说:“完全不可能,地心引力一定会使水流出来的,你们没听说水往低处流吗?”
这时,只见张老师拿出了实验器材,有两个玻璃杯、一个水盆、铅画纸和许多水。张老师先把一个绿莹莹的玻璃杯用水装得慢慢的`。然后把铅画纸覆在了杯口上。接着等完全覆盖紧了,飞快地把瓶子倒了过来,一连好几滴水都没漏出来,这张纸片真是神奇啊,难道是纸片大力士?
正当大家觉得不可思议的时候,张老师说:“水杯被水装满,没有一点空气,而外面的空气比里面多,空气就把制片顶住了,纸片就把水抵住了。这样水就漏不出来了。”“哦……”同学们恍然大悟。
其实,生活中只要你留心观察,善于思考,一定能学到许许多多的东西。
生活发现作文 篇3
没有烧好的砖坯一摔就粉身碎骨,而烧好的砖坯任你摔打也完好无损,这道出了要经历磨难,才会更坚强的道理;大海正因为有博大的胸怀,容纳一颗颗小水滴,才使自己更广阔,深沉;蚕把自己束缚在茧里,有了安全感,却失去了自由和生命。生活中,一点一滴,都蕴藏着人生的智慧,给了我启迪,教会我做人。
有这样一个故事:一位国王到乡下去视察,回来后,不断地抱怨那儿的路太难走,磨疼了他的脚,一气之下派人去把那儿的路面全部铺上皮革。一位大臣却对他说:“国王陛下,您为何不给自己做一双厚皮鞋呢?”
这则故事正说明了这样一个道理:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”凡事只要从不同的方面,不同的角度去看待问题,就会有不一样的发现和答案。但如果一味地“钻牛角尖儿”,往往会半途卡住,甚至赔上许多时间与精力。
“妈——妈?”我啪地一声把笔拍在桌上,“快过来,有道题我不会做!”气死我了,练习册上有一道题竟把我难住了,怎么会做不出来呢?“什么题能把你给难住了?”妈妈打趣儿道。“唉,别开玩笑了,看——”我指着那道题,无奈地眨眨眼。“哦?简便运算?这不是你最拿手的吗?”妈妈拉了张椅子,坐在我旁边,看来准备和这道我都攻克不了的题大干一场。
“你看啊,”我在草稿纸上用我的方法演算一遍,“是吧?根本就没有简算嘛!分母怎么通分都难算,怎么算?”“不会吧?”妈妈拿笔自己开始算。“肯定出错题了。”我喃喃自语道,“肯定是。”“未必!”妈妈一声大喝怔住了我。“你算出来了?”“当然!”妈妈把一张演算纸放到我面前,用红笔大大地写了几个字:此路不通请绕行!
我仔细地看了妈妈的演算,先是不解,然后是惊讶,最后是恍然大悟。原来这道题根本不用什么简算,只按顺序求,就是整数,就已经很简便了。
是这样,我一下子领悟了妈妈写那几个字的意思。
“此路不通请绕行!”这成了我的座右铭,它是生活给我的智慧,一直警示着我,伴我一生。
生活发现作文 篇4
“语文”这个词,我们并不陌生。从字面上看,“语文”就是语言与文字的简称。不要以为“语文”就是什么死记硬背的,它可大有学问呢!
以前我总觉得语文很枯燥,没意思。特别是那些个文言文、古诗,一看到我就头疼,可自从在少年宫的那堂特别的“游戏课”后,我对语文的看法与之前截然不同。
那天,少年宫的兰老师一上课就说:“同学们,我们今天呢,不像平时那样上课。今天呢,我们上一堂别开生面的“游戏课。”“游戏课?”我们很诧异,但随即,欢呼代替了惊讶。我们按照兰老师的要求把桌椅围成一大圈,静静地等待兰老师的指令。
“OK,我们先来玩‘成语接龙’的游戏!”兰老师打了一个响指。“成语接龙”这个游戏我们都玩过,这是我的弱项,我不喜欢学习成语。但是其他同学的兴奋感染了我,我也兴致勃勃地参与了进来。
“好,我们从这位同学开始,兰老师先开头,底下的同学不能提示!”大家都点点头。“一心一意!”“意气风发!”第一个女孩迅速站起身回答。“发......嗯,发扬光大!”一个男同学也很快地作答。接下来的那个同学想都没想就喊了出来“大材小用!”“嗯,很好,下一位!”兰老师点点头,对刚才几位同学的表现表示赞赏。到我了!我还没有想好。在全班同学的注视下,我慢吞吞地站起来,“用......用......”底下有的同学用手捂住嘴,我知道他们有答案了。我怎么就想不出来嘞,唉......支吾了半天,兰老师看我没想出来,让我先坐下。“‘用’开头的成语有用之不武!”旁边的同学跟我说。“好吧,这道题只好断了,我们再来一题。”兰老师无奈地说。
有同学在窃窃私语:“真扫兴!”“对呀,这才连上几个,这么快就断了!”他们的小声责怪就像一盆冷水一样浇灭了我对游戏的热情。我的心里像平静的潭水被丢进了石子,久久不能平静。
回到家,我翻出几本已经蒙上一层灰的“古诗词大全”、“成语典故”、“精选文言文”。我决定要改变一下自己对这方面的成见。翻开书我才领悟到了文字世界的奇妙。寥寥数语,便能将一件事说清,把一处风景写得十分有意境......从那以后,我大大拓展了对古诗词的阅读,对成语什么的也更加重视。
是这个成语接龙游戏让我羞愧不已,而这份羞愧不已点燃了我对文字的热情,让我对文字有了全新的认识。这堂“游戏课”让我印象深刻!
生活发现作文 篇5
深秋,阳光隐藏在乌云背后,隐隐约约透露出一丝一缕光芒,很暗,很暗。飒飒的寒风低沉地私语,卷起片片落叶。
窗内阴蒙,我无力地倚在窗前,捧一本《热爱生命》,漫不经心地翻看着。桌上那一卷卷白纸黑字胡乱地摊着,草稿纸上的竖式错综复杂,被冷落一角里放着一张张鲜红衬雪白的周练试卷,道道鲜红的叉痕直直地印入我内心那方无人的荒芜。
心中烦躁不已,踏一双运动鞋,出门。
萧瑟的秋风残酷地刮落片片枯枝败叶,街角的灰尘卷地而起,弥漫于天地间。匆忙的脚步声不觉而起,与汽车的鸣笛声奏成一曲不似和谐的曲调。我仍旧漫无目的地向前走。渐渐的,一座古色古香的庭院映入我的眼帘,与城市的喧嚣格格不入,透出一种宁静悠然的意境。
走进,一棵棵深青树叶的桂花树上,朵朵嫩黄的花点缀于这抹深绿间,宛如调色盘的颜料从盘中轻轻溶于树叶这片美丽的琉璃,交织着,旋转着,和谐地融在一起。“喜欢桂花?”一声沧桑却又洪亮的声音蓦然于耳畔响起。回首,是位头发斑白的老人。“这里一贯没什么人,我一个老头子在这也怪无趣的,孩子,来陪我喝杯茶吧。”老人微笑地向我邀请道。随之,我便陪老人向小亭中走去。
端坐,备壶。黑绿的茶叶片静静地躺于棕色的杯底上。提壶,倒水。片片茶叶在滚烫的茶水中上下翻腾,四处纷飞,如落叶舞秋风,美得无与伦比。过了半晌,茶终于冷了,沉淀在茶盅底部,再无动息。我端起茶盅,轻呷一口,顿时,苦涩布满我整个口腔,但随之而来的,便是那醇厚的香,好似多之一分嫌腻,少之一分苦涩,回味无穷。旁边的老人启齿道:“若在茶水滚烫,不经沉淀时喝,入口的便没有后来的香醇,剩下的便是满口的苦涩。”这句话如同重锤般敲击在我心上,不止茶叶如此,我不也是一样吗?一次又一次周练的失败,不就是因为我太过急于求成了吗?心中顿时豁然开朗,不必死抓着现在的失败不放,只需沉淀知识,抬起头,奋力向着三年的目标进发。
是啊,这便是我于生活中的发现,我也懂得了这份真谛,所以我努力,去绽放出千树琼枝万种精彩。
抬头仰望,岁月安好。
生活发现作文 篇6
有位名人曾说过:“生活中并不缺少美,而是缺少发现的眼睛。”只要我们细心观察生活中的小事和细节,美就会无处不在。
在公交车上,给老幼病残孕让座,这就是美。有一次,我和爸爸做公交车去新华书店,那是我第一次做公共汽车,现在想起来,头还晕,车上的人爆满,我只能站着,一路上我不断地问爸爸:“到了没?”因为我实在太难受了,这时,一位大哥哥起来给我让座,我坐在那对着窗口的位置上,清风徐来,我的头脑清醒了不少,心里想:那个人真好啊。这个人的心就很美。
在学校里,有人扔垃圾,有人捡垃圾,这形成了一种对比,扔垃圾的人丢掉了文明,捡垃圾的人捡起了道德。还有一位老大爷,在学校里捡塑料瓶,捡废纸,这样美化的校园环境,给我们创造了一个洁净的学习环境。这就是美。还有起得早的同学,在路上也可以看到在扫地的清洁工,他们的美,是在那一声声扫地声中飞出来的。
在同学有困难的情况下,要帮助他们,这也是一种美。同学有困难了,帮助他,安慰他,都是一种美。
在社会上,美也无处不在,给老人让座,扶老人过马路,一次献血活动等等都是美的,是值得我们呢期待和关注的。所谓的美,就是爱,是奉献,是善良的心。
有一次,在马路上,我自行车的链子掉了,急得我怎么也安不上。这时,一位面目慈善的老爷爷走了过来,问我怎么了,我把事情的前因后果说清楚,老爷爷弄了一会就给我修好了,我高兴地谢谢他,他说:“没事,慢点骑。”我跨上车,骑走了,我再回头看时,他的背影消失在人群中,这就是善良的心,是美的。
生活中的美无处不在,只要用眼仔细观察,用心认真体会,这便是个美丽的世界。
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