我发现米和筷子的秘密作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的我发现米和筷子的秘密作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我发现米和筷子的.秘密作文1
今天期中考试，一到学校，我的心就怦怦直跳，好像在打鼓。
开始考试了，第一题和第二题很容易，下一题要靠观察仔细，可是我有几个都不会做，我急得额头直冒汗。第四题，要靠平时多看书，可是我平时根本就没有怎么看收，所以又做不出来，只能硬着头皮继续往下做，可是后面的题目似乎越来越难，第十题，是阅读理解，要仔细阅读，我的理解能力一直比较差，又有几道没做出来。考试结束了，我怀着忐忑不安的心把试卷交上去了，我想，我这次考试一定考得很糟糕。
下午班会课的时候，成绩出来了，我的心又开始怦怦直跳，试卷发下来，我只考了67分，我心里很难过。期中考试没考好，没关系，在接下来的时间里，我一定要认真学习，争取在期末考试中考得好的成绩。
我发现米和筷子的秘密作文2
今天，老师神神秘秘地拿出一杯盛满米的杯子和一支筷子，我心里迫不及待的想知道老师要做什么实验。
开始，老师把杯子拿出来给同学们摸一摸，在同学们的眼中，老师立刻变成了厉害的魔术师，给观众看一看里面是否有假。结果同学们一个也没有查出什么来，都不知道老师葫芦里面了什么药。
接着，老师把筷子插进米中，在米上面按了按、摇了摇，把手悬在杯子的上方，说：“我要施展魔力啦！”听到声音，原本讲话的同学也和我们一样，都目不转睛地看着杯子，深怕错过了什么，安静得连一根针掉到地上都听得到。紧接着，老师把筷子的柄轻而易举地提起来，我们看得目瞪口呆，心中的好奇心驱使着我们，老师好像知道我们的心思，让我们自己动手做一做。
终于轮到我了，我的心砰砰直跳。我学着老师的样子，在米上按了按、摇一摇，然后，我像一个生气的大人，盛米的杯子像一个淘气的小孩，被我提起来，又舍不得打他，就放回了下去。我做完实验便得到了同学们的称赞，我悬浮的心终于落了下来，听到了同学们的鼓掌声，我比吃了蜜还甜。
不过，我虽然很开心，但是我还是百思不得其解，一根筷子怎么能提起一杯盛满米的杯子提起来呢？回到家，我查了查电脑，找到了答案：原来，杯内的米粒的挤压，使杯内的空气被挤出来。杯外的压力大于杯内的压力，使米粒和筷子紧紧地吸在一起，所以，筷子就能将盛米的杯子提起来。
通过这次实验，我明白：一颗好奇心，一双善于观察的眼睛，一双勇于实践的手，就能发现许许多多的科学奥秘。
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