反思的作文[锦集6篇]
无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的反思的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
反思的作文 篇1
一个人坐网吧开了一个机器,可是登上后不知道该做什么,听着歌,盯着屏幕发呆。
想写点什么,可是不知到自己究竟还能写点什么。市博物馆的活动结束了,我突然之间不知道自己在清闲的该做什么了,第一次在大学陷入这么长时间的迷茫,也许,我现在已经丧失了目标,像是一个在大海里失去指南针的航船,只能随波逐流,走到哪里算哪里,可是自己心里还真的不甘心,不甘平庸,想奋斗,想努力,想拼搏。但是,自己却总也坚持不下来,这是不是就是所谓的志大才疏,为期十天的博物馆活动,看到不少书法家,也认识了不少安阳书法和国画造诣很深的人,虽然只有十天,但是我从他们身上还是学到了不少东西,而这些东西正是我所缺少的,比如自信,比如乐观,比如坚持。
我一直喜欢申梁斌老师的书法,他的字很清秀,很有规矩但是又不失豪放,一切都有章有法可是却又不失魄力,运笔很顺,不会故意走弯笔,可是那种书法独有的感觉却能很清晰的给人以震撼,总之,看他写字就是一种享受。我曾经私下问过他写字运笔怎么就能晕的那么流畅,他也就是笑笑,让我拿一张四尺的宣纸,提笔就写了“自信”,后缀一行小字“求人不如求己,信人不如自信。”这幅字我一直留着,没有让外人看过,包括自己寝室的兄弟。
是啊,自信的人才能成功,人生就像一张宣纸,我们的一生就是在这张宣纸上泼墨书写我们的人生,唯有自信的人,才能运笔如行云流水,才能任意挥洒出自己靓丽的人生,只有这样,我们才能无愧于我们的宣纸人生。
应该谈一下乐观。我记得几年前我笔记本里有一句话“悲观的人像月亮,初一十五不一样;乐观的人像太阳,照到哪里哪里亮。”虽然这么多年了,这句话我一直记的,可是,同样是这么多年,我一直也没有真正理解过这句话。可是,现在我好像突然感觉到了点什么,人都说字如其人,用申老师的话说,我写的字很沉重,尤其三点水,看似流畅,可是运笔总是静不下来,我不知道怎么去改,这是心境的事,我无法控制。
不过后来我想了好久,静了好久,也明白了一些事,我们都生活在一个不如意的.世界里,在这个世界里忧思一出、便会铺天盖地、可半米阳光就足以照亮一个人的世界、我又何必一定要关了门、合了窗连这半米光都不放进我的世界呢?我们只要在有阳光的时候开出自己的花就好了,又何必在乎那么多,想那么多呢,平静一点,安静一点,心自然也会静一点。
学会安静,学会乐观,学会把握自己的生活,这样,我们才能开出自己绚丽的理想之花。
再说坚持,我知道我从来都不是一个能坚持的人,我也知道,要想成功,必须有持之以恒的精神,就好像申老师说他的自省的话“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志”。当时我坦言自己最缺乏的就是坚持时,申老师只是笑着说了一句“你们还小着呢。”呵呵,当时我也只是苦笑一下,二十了,小吗?
如果没有记错的话徐悲鸿23岁已经是北大国画画法的导师了,胡适在北大做教授好像也就27吧?怎么到现在我们,呵呵,也许时代在变吧,但是不可否认,不仅是我,而是我们这一代,好像就是缺乏一点什么东西,具体是什么,我也不知道,可能就是那种坚持吧。
活动最后一天,我想请申老师给我写一个“坚持”,可是,想好了想还是把坚持换成了“冷静”,因为,我现在或许更需要冷静下来思考思考自己的未来了,毕竟,二十,不小了,该思考思考自己未来的路了。偏激了二十年,迷糊了二十年,傻傻的活了二十年,现在是该冷静冷静了。
我想,如果这个时候一个人还没有自己的规划,没有自己的目标,那么他的这辈子也就这样了。
做人,总是要有点追求的。
反思的作文 篇2
在长辈们的眼里,我一直是个孝顺懂礼貌的好孩子。可是,那一次却······
那是今年的“六一”儿童节,我在学校里开完了联欢会,随着放学队走到妈妈面前,只见妈妈已在那里等了我近半小时。突然,我看见妈妈的车篮里有个毛绒绒的东西。拿来一看,是个喜羊羊的玩具,妈妈说是买给我的礼物。这时来了两个我的同学,见妈妈手中的玩具,便偷偷地笑了几声。妈妈不知道为什么,可是我知道。一路上,我并没有说什么,只是一直沉默不语。回到家,我还是没有说话。妈妈再也忍不住了,便寻问我有什么心事。我生气地说:“我不喜欢那个玩具”。妈妈的'眼泪顿时淌了下来,也不说话了。我感觉我伤了她的心,便很内疚。但我一直没有勇气去说声:“妈妈,对不起!”
后来,我读了徐州邵帅的故事:他母亲患了急性骨髓性白血病,邵帅忍受了连成人都难忍受的苦,为妈妈在北京做了抽髓手术。先捐了500毫升骨髓血,又捐出了约100毫升造血细胞。我深深感到,邵帅是伟大的,我是渺小的,他为母亲做了这么多,可母亲为我买了礼物,我却发了这么大的脾气,我真是太微不足道了······
孝亲敬长,我该怎么办?我想:无论爸爸妈妈买的礼物自己怎么不喜欢,但那也是父母的心愿,我们一定要接受,因为接受也是一种礼貌。我们要怀着感恩的心去回报父母,去爱父母,不能向父母发脾气,对其他亲人也要这样。学会接受爱和表达爱,因为爱是相互的,妈妈送礼物表达她对我们的爱和祝福,我们接受祝福,让妈妈幸福是我们最大的孝心,我们是快乐的,妈妈就是幸福的。
反思的作文 篇3
上周五要去郑州办事,去的前一天,儿子听说我要去,没有一点失望,反而非常高兴的说:“耶,太高兴了,妈妈终于不在家了,自由了,我不用写作业了”,一听这样,我赶紧说:“那怎么行,我得给你列一个计划表”,然后,坐下来,把周五到周日的学习计划列出,告诉他要由爸爸监督执行。
走的.第一天下午,儿子就打电话来,“妈妈什么时候回来啊,想你了”,本想第二天就回,想想他们父子俩好像终于解放了的样子,干脆又呆了一天。回家后儿子拿来日记本每天写的两句话让我看,还说“妈妈,你看了我的日记是不是很伤心啊”,仔细的读了儿子的日记,周四:“妈妈要去郑州了”周五“今天妈妈终于去郑州了,我很高兴”周日“今天妈妈回来了,我一点也不高兴,我又被妈妈批评了……”(平时对他写日记内容从不干涉,只是纠正一下写错的字或是不通顺的句子,因此写的也比较随意)。
看了儿子的日记,不禁反思自己,为了让他养成一个好的学习生活习惯,是不是平时对他太过严厉,造成双方思想都处在紧张状态,反而不太利于他的成长,孩子终归是孩子,不能宠溺,也不能太严厉,还是要改变方法,不能总是教条的讲道理,让孩子领悟学习的快乐,循序渐进。
反思的作文 篇4
时光流逝,九月已接近尾声,十月的交响曲即将鸣奏。
回头望,一排排可望不可即的脚印,记录着我的懊恼,我的惭愧,我的后悔······
九月反思——————懊恼。
上课了,我们的喧哗声代替了铃声,班干部一个劲的喊安静,安静。嗓子喊破都没人理睬。路过我们班的老师,我想他们心里都会说:这班没救了! 呵,老师来了,同学们马上坐得端端正正,教室顿时安静下来了,一根针掉到地上的声音也听得清楚。老师一来还表扬同学们捏,说我们纪侓好。这个当面做人,背后做鬼的功夫也太好了吧! 我深感佩服!
懊恼——————每次上课最先听到的应该是铃声,而我们班最先听到的是喧哗声,老师都说:上课铃一响就意味着要学到新的知识,所以要拿出课本,端端正正的坐着等待老师的到来。 可我们也太放肆了,这点我不知道我们班什么时候才能改好!因此我为之而懊恼。
九月反思——————惭愧。
“哈哈哈哈” 不用说,这肯定又是我发出的笑声。虽然说让老师“请”进办公室蛮多次,可我仍然本性不改。每当上课的时候,没有一次上课不讲小话的,没有一次是认真听课的;每当下课的时候,班上就数我喊得最大声,玩的最疯狂。老师一一管制,我还玩的不亦乐乎,继续玩我的,闹我的。高兴的心不可能长久的,某天,“从天而降”的数学测试,让我崩溃了!我居然考了个“不错”的71分,我拿着我试卷,看着那少的可怜的分数,一种酸酸的感觉从我内心迸发出来。早知如此,何必当初!
惭愧——————“世上无难事,只怕有心人”这句古话说的没错,我之所以考的这么差,就是因为我没有一个好学的心态和勤奋的为人。所以,我决定往后要从我的内心赶走这些毛病。因此我为之而惭愧。
九月反思——————后悔。
朋友是我们人生路上最大的帮手,没有朋友就等于没有一切。每当我灰心沮丧的时候,是谁跟我说:这次不行下次努力,下次加油?每当我遇到困难的时候,是谁跟我一起分担,一起度过?每当我得到夸奖的时候,是谁跟我说:不要骄傲,争取得更好?当然,那就是朋友!我是一个完全不懂得珍惜朋友的'人,因为曾经有一个朋友经常被我打骂,经常被我指责,经常被我欺负。每当我拿他开玩笑的时候,我们只顾及自己开心的感受,没有顾及他的感受,没有顾及玩笑的度,可能我们在笑,笑得很开心,他却在心里伤心,难过。老师说过:朋友应该一起学习,一起努力,一起进步。我觉得我很对不起那位受我欺负的同学,我会好好珍惜我们的友谊!也希望他能原谅我这个以前对他不是的朋友!
后悔—————— 朋友,不是说我不高兴就找朋友当沙包似的用来发泄,或是将我的快乐建立在朋友的痛苦之上。更不是说那种用彼此之间朋友的名义为难自己的人,往往不是一个合格的朋友。真正的朋友是在我遇到困难挺身而出,真正的朋友是在我遇到难题帮我一一解答,真正的朋友是在我快乐时一起分享,悲伤时一起分担。
十月的交响曲已鸣奏,让我们一起仔细欣赏。
反思的作文 篇5
启示我想写这一周的反思就是今天的反思,今天我在晚上吃完饭刷完盆的时候,我回到了教室我看见了老师,和同学他们,我只是快了一步,回到教室,我一进去就出来了,里头还在搞值日我一时还发现了郑良玉我的同桌在地下钻着他还以为我看不见他,班长的一声都出去,我们俩都出去了也不时的`玩了一会儿,不好被发现了,老师来了我们俩的装的那是好像什么事也没发生过似得,老师也不叫我们俩,我
以为这事过去的太早了,谁知道一直在前面排队的郑良玉在前面拉到后面,这不我也被拉到后面了,又被说了一遍,我们俩你看看我,我看看你了一会儿,在后面滋味不好受啊,我在后面不知为什么笑我,我只好得到了这个教训,我也不确定我是否把这件事寄到了我的思维里,这一次的反思我倒是记得牢牢的了,这种意识就是不能打闹,老师怕我们出危险
这一周的反思——我记住了。
反思的作文 篇6
门迅速地向左手压过来,而右手还没来得及保护,我就眼前一黑,晕了过去.待清醒过来,呈现在眼前的是一个又红又肿的大拇指.这时,我才感觉到一阵剧疼.
忍着十指连心的痛,我含着眼泪用左手涂了些药. 本以为几天就会好可左手渐渐整个儿都不能用力了.而且大拇指似乎越来越肿,看来,这次被压得太重了.只好用左手代替右手的工作了. 回到家后,我才发现,一只手开不了那顽固的房门,一只手不能既拿筷子又拿饭碗.一只手连最简单的洗梳起居都做不好!
日子照样得过,左手时时刻刻都在疼,右手承担着平时两被的工作.
真的很佩服我的右手,在左手遇到危险的时候,它会立即去保护,在左手有病时,它会细心地为其治疗,在左手有困难的时候,它会无怨无悔的承担一切.
比起右手,我很惭愧,初一时,我和一个死党一起担任班干部,一起出黑板报.本来分好自己的工作,可后来,他为了一些班级里的其他事情而忙碌,便要我帮他做他的工作,我不但没有帮他做好,反而在老批评他不负责任时幸灾乐祸.带着委屈和对我的彻底绝望,他辞去了文艺委员的'工作,我现在才明白,他当时比我还傲气,是用了极大的勇气来要求我帮他的.而我却头也不回的丢下了不行两个字......
我懂了,我错了.右手知道左手的痛了.
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