反思作文

反思作文[必备3篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的反思作文3篇，希望能够帮助到大家。

反思作文 篇1

　　时光似箭，日月如梭。转眼间，期中考试已经过去两个星期了。

　　660.5分的总成绩，既令我开心，满意；又叫我十分无奈。计算一下我成绩在90分以上的科目有：数学、英语、地理、历史、政治，然而，在这些课程上面，我平时都向它们撒下了非常多的.汗水；而没过90语文和生物，便是我无奈的主要原因——尤其是生物这一学科。先撇开语文不谈，因为我考试时写得作文量太多，导致有一些阅读题没有做，所以成绩只有89分；而生物呢？平时我都没大背书上的重点内容，进考场后自然会手忙脚乱，我脑袋空空，一些不大懂的题没思考就答上了，交卷时，我大汗淋漓，心有余悸，恐惧不安，慌忙失色……因为我付出得不够多，所以得到的自然很少。

　　“一分耕耘，一分收获”——我现在对这句话有了更深一层的体会；经过这次考试后，我要时刻提醒自己：不论在哪一门功课上，都要去努力钻研，不停地耕耘！我也知道，这样会十分地辛苦，会叫人为此而挣扎，在成功与失败的分界线边缘挣扎，难以忍受！但今后，我不会再向这困难低头，为了获得那成功的果实，这点苦算不了什么！然而，当我成功后，这点苦又何尝不美丽呢？不经历风雨，怎么见彩虹？这次我在生物这一学科上跌倒了，下一次就一定要站起来！吃一堑，长一智。

　　人外有人，天外有天。人往高处走，水往低处流！学习之路，犹如流水，拦石无穷，我要用我的行动，使我的学习之舟一路吟歌畅流！无论过去发生了什么，那都已是我现在前进的动力了！看看我前路茫茫，一轮旭日正从东方缓缓升起，它那耀眼的金光，无比灿烂。

　　此时，迎着这大好时光，我正昂首向前走去！

反思作文 篇2

　　“提起作文头就疼”这是同学们的口头禅，对于三年级小学生来说更是如此。那么，作为三年级语文老师应当如何指导学生作文呢?我认为应当从以下四个方面人手:

　　一、提高学生的口语表达能力

　　虽然三年级的学习重心已经转变为书面语言学习，但口语训练仍不可忽视，因为二者相辅相成、相互促进。要提高学生的口语表达能力，方法种种，如开展讲故事、诗歌朗诵比赛、开展丰富多彩的班队活动、举办学生自编自演的文艺节目等。这些方法都能不同程度地提高学生的口语表达能力，促进其写作能力的提高。

　　二、鼓励学生阅读课外书

　　读一本好书，就像是打开了一扇窗，让我们看到一个崭新的世界。要使学生作文有内容可写，就一定要让学生广开眼界，多看一些有益的课外书。让学生多了解一些新的知识，使学生有话可说。

　　三、指导学生积累写作素材

　　在日常教学中，教师要指导学生发现并积累写作素材。如:把课堂中有趣的、难忘的事随手记下来;仔细观察生活中的人和事并做好笔记等。学生在生活中留心了，写作时就可以在积累的素材中选择适合写作要求的内容。这样就不会因没有内容可写而苦恼了。

　　四、激发学生的写作兴趣，把写作当作乐事。

　　兴趣是学生学习的强化剂，是学习获得成功的.必要条件。要想让学生认真写作，喜欢写作。还应培养他们对写作的兴趣。在教学中，教师应当经常表扬，对喜爱写作的同学产生正面影响。可以多读一些好文章，让学生获得真实动人的感受。还可以展示学生习作，使学生感受到成功的喜悦等，从各方面激发其写作的兴趣，点燃其写作激情。

反思作文 篇3

　　刚送走了紧张的月考，又即将迎来期中考试。在没有空隙的时间中，停下来总结还是很有必要的。尤其是这第一次月考，既是上初三以来的第一场大考，又是适应中考开始。

　　总的来说，这次考题总体偏难，可老师判得比较松。就是在这不轻不重的份量里，我们却感受到了中考的欺近。

　　语文的成绩主要是基础、文言文和阅读在提分。而我的作文分却是很低。由于时间安排不合理，导致作文写得条理不清，扣题不紧只得了32分。基础扣了两分，都是不应该错的，尤其是诗句默写，一向得到好评的连笔字，成了罪魁祸首，被扣了一分。两篇文言文阅读扣了两分，这说明我的古文理解能力有待提高。剩下便是散文阅读，我最大的`问题是不认真看文章，原文就有的答案却没读到，导致阅读扣了两分。

　　归结来看，语文首要的是认真审题，读文章，能用原文尽量用原文；再一个就是培养深层阅读能力，透过现象看本质，理解问题究竟要问什么；还有要提高写作能力，从阅读，参考，实践，应用等方面入手，为自己打下牢固的基础。最基本的还要多积累，练足写字的功夫，不能因字迹不规范而扣分。

　　简要分析其它课程：数学做题很慢，用了半个多小时写填空选择，又用了十几分钟考虑一道错题。还剩下不到一个小时，反面没写，只好挑简单的做，每一道题只做了第一问。导致数学才考了65分的低分。

　　历史的记忆还可以，但是有一点欠缺，没有地图似的思路，无法将学过的知识串联在一起，更无法活学活用。所以以后要在老师讲课后及时复习，总结归纳，建立起合理的知识体系

　　英语还是积累不过关，没有学好语法知识，导致阅读填词错了大半，作文出现低级错误，只得了刚上90分的成绩。

　　我最为不满意的就是物理，考试的时候一头雾水，在做完难题后，看一道简单的题，却是摸不清门道，把问题复杂化，没有考虑出来。未达到我预期的得分，只得了66分。

　　综上所述，平时最重要的是积累，考试时最重要的基础。只有点滴积累，打好基础，才能更近一步地课内学好，课外拓展。

　　加油吧！一起为下一次考试努力！

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