反思的作文400字

时间：2022-10-21 12:54:11 反思我要投稿

反思的作文400字合集六篇

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的反思的作文400字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

反思的作文400字合集六篇

反思的作文400字篇1

　　尊敬的老师:

　　今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对迟到这种不良行为的深刻认识以及再也不迟到的决心.

　　早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的.也是对老师的不尊重.应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心.所以,我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误.

　　对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题.我知道,老师对于我的无故旷课也非常的生气.我也知道,对于学生,保证每堂课按时上课,不早退,不旷课是一项最基本的责任,也是最基本的义务.但是我却连最基本的都没有做到.事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了.老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性.如今,大错既成,我深深懊悔不已.深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足.平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此.为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的.错误,保证不再重犯,我将自己所犯的错误归结如下：

反思的作文400字篇2

　　总体来说，这次的考试结果还算可以。来到初中已经两个月有余，也逐渐进入了学习状态，但我自己终是感到深深遗憾惋惜的。

　　其实我自己感觉这次发挥的还不错。即使物理的考题较为容易，相比上一次的险些不及格我也已经进步太多了。化学、语文、英语发挥的也可以，政治、历史仍旧是我多年来的普遍问题——大题比选择题得分还多，但选择却错了太多不该错的问题。这种情况出现的主要原因还是基础知识复习的不扎实，有些细小的知识点被忽略了。对于这个问题，我想今后应该分量复习、，及时复习，在每课学完后即立刻趁热打铁，并且订好计划分时间巩固。

　　最大的问题出在数学上。我的分数与班里的第一名相差十九分——十九分，足以拉开差距，任我其他科目考的再如何好也终是无法赶上。考后我一直在想，到底为什么会出现这样的结果——是由于自己上次数学成绩不错所以骄傲了吗?还是因为这段时间对于数学上的学习不够重视呢?我必须好好反思一下。

　　这个学期已经过去一半了，而寒假以后可能就要文理分科。从现在起，我也要仔细思考一下自己今后的发展方向了。根据这几次考试的成绩和自己的兴趣所在，选择适合的道路。

　　一次考试过去了，但我们的路还很长，在今后的日子里还当继续努力，完善不足，得到新的提升。

反思的作文400字篇3

　　时光飞逝，岁月如梭，转眼间一学期已过去一半，我在这半学期中有得也有失，有收获也有失败。

　　刚入学时，由于刚接触高中的新知识，所以一时间有些接受不了，在考试的时候检验出许多漏洞，成绩十分落后，在我自己的反思中，我找到了原因和解决办法，并努力提升。

　　后来，我发现平时的练习错得越来越少，有时竟一道业不错，这令我十分高兴及惊讶，从此，我也对自己有了信心，对学习业充满了乐趣，找到了目标与前进的方向，掌握了适当的方法、方式，并坚持做下去，不动摇。

　　不久，时光已逝去了不少，我们又迎来了期中考试，这次考试之前我十分紧张，担心成绩还和上次一样差，种种担心都是我十分紧张，不过到了后来，经过自己的调整，我又不紧张了，又充满了自信。

　　在考场上，拿着试卷，我像平时做习题一样镇定，遇到不会的题我没有像上次一样焦躁，而是先放下，做后面会的题，最后回来思考，通过这种方法使我少丢了好多分，等得到考文科的时候，我又认真读题，依靠平时的积累来答题，也比上次有了进步。

　　但是这次考试我也发现了自己的缺点，那就是不细心，总是不看完整题目就做，还有一题忘记写在答题纸上，其实这都是可以避免的问题，但又很难避免，所以我以后要细心审题，认真做题，仔细检查，这样才能保证少失不必要的分。

　　我在期中考试中发现了自己的进步，也找到了自身的不足，为以后的学习又提供一些新的帮助，这次考试使我受益匪浅。

反思的作文400字篇4

　　本次作文的要求是挑一个最熟悉的人，把属于他的一件事介绍给大家。这次作文的主要问题是：

　　一、学生所选事例过多，主次不够分明

　　作文要求通过一件事来表现人物的主要性格特点，很多学生在作文中不只写了一件事，而是写了三件，四件，甚至罗列了很多事情。这些事情，他们往往几笔带过，没有展开具体描写熟悉的人的这件事情是怎么做的，人物做这件事情时的动作、表情、心理、语言很少描写，大部分是些概括记述的语言，使文章非常干瘪，人物的特点很不突出。

　　为了解决这个问题我在课堂上讲：人物的特点是通过他做事情表现出来的。你只有把他做事情时的细节写清楚了，这个人物的特点才鲜明，读者才能明白你想通过这件事来介绍人物哪个方面的性格特点。但是，学生在写作时还是犯这个毛病。

　　二、选择的材料不够典型

　　学生在选择材料时，不知道经过筛选，在写作文的时候不去想材料和主题之间的关系，学生写的事例往往表现不出人物的性格特点，甚至有的学生所选的材料与所表现的中心风马牛不相及。

　　写人的文章是写其他文章的基础，如果在这方面学生很模糊的话，学生写起其他文章来会更吃力。今后的作文教学，任重道远，我期盼着学生在写作上能多多一些技巧，多一些感悟。

反思的作文400字篇5

　　这段时间，因为我上课表现不好犯了错，老师和爸爸非常生气。

　　记得那天，爸爸工作的很晚才回，我先睡了。第二天早上起来上学发现爸爸给我写了一封信，大致内容如下：“你们老师打电话来，说你上课很不认真，学习态度不端正，课堂作业不写，课间活动时还玩非常危险的游戏。我想告诉你的是，你自己不珍惜就不要怪我了，我回来的时候你已经睡了，真想把你拉起来揍一顿，可是我没有这样做，因为我知道你看了这封信后会给我一个交待吧，我希望你能意识到自己的问题。看到爸爸这封意味深长的信，比打我还难受。说心里话，我真的不知道我们课间玩的是危险游戏，只是觉得好玩，大家都这样玩，通过爸爸我认识到了玩的时候，容易受伤，即伤害了别人也伤害了自己。在课堂上因为控制不了自己老想找别人讲话，爸爸说你这样做影响了老师正常上课，也影响了别的同学，更影响了你自己，三年级是比较关键的学期打好了基础就不会掉队。

　　今后我一定上课认真听讲，学习态度端正，不玩危险游戏，乐于助人，做一个品学兼优的好学生。