其实我也有烦恼作文6篇
在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的其实我也有烦恼作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
其实我也有烦恼作文1
说起烦闹,我有很多:做不完的作业、橡皮丢了、借的书忘还了、不能打游戏……
我每一天都会“消灭”一些烦恼,但新烦恼则会如“雨后春笋”般不住地冒出来。
在许许多多的烦恼中,对我来说,最大的就是各种各样的考试。考试,是一种奇特的产物,它使学生们每天为了它而拼命学习,有的人更是为了逃避它而冥思苦想各种借口,甚至有人为了好成绩而想着如何作弊。每当要考试时,无数的学生为此哀声叹气。虽然我的成绩还算可以,可每次到考试的时候总是胆战心惊,如临大敌。
临近期末考试的前几天,我拼命复习,一改往日懒散作风,生怕考不好就被“生吞活剥”。在考试前一天晚上,我还在记未“消化”的数学公式,还在纠缠老舍与鲁迅的区别,还在拨弄经纬线与地形,还在区分秦始皇和汉武帝都干了什么……
就这样,我走进了考场。看着老师和同学们,简直就像老虎在看我,似乎一个不对我就会被吃掉了。我在考场中奋笔疾书,搞得自己满头大汗,却没想出几道题。看着试卷上的试题,想起中午吃饭时,父母会关切的询问我,我听到的只会是“考得怎么样啊?”“考不好就等着挨揍吧!”想到这些,我更是心慌意乱,手指似乎也变得僵硬了,只好机械般地用力握住笔写着。
呼!终于考完了!我出了考场,大脑一片空白。每场考完后,看着同学们投来的目光,我表面十分淡定地和他们打着招呼,内心却是慌乱得无处安放。之后几天里,我连玩都不得安宁,满脑子净想考得如何。
等到出成绩时,看到自己的成绩还不错,我心中的大石落了地。
唉!考试真是让人感到恐怖呀!
其实我也有烦恼作文2
“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照。小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好……”我很喜爱这首歌,可是有谁会没有烦恼呢?我也有自己的烦恼。这个星期天,我一起床就开始打起了我的小算盘:今天不上课,作业也没什么了,今天等背完书后我要多看会电视,下去转转,等一下再上来看看平时没时间看的书,顺便做点练习,打发打发老妈,再玩会儿电脑,晚上看了些电视以后早点睡觉,我前腿刚迈出房门,妈妈就回来了,妈妈在我房间里转了一圈,出来时手里拿了两本我做过了的练习册,我一看,心想:哎,今天计划又要泡汤了,算了,电视不看了吧。果然不出我所料,妈妈说:“来,把这两本练习册上教过可是你还没做的内容做了。”我只好听令,就回屋做了起来,大约3个钟头过去了,我终于做完了。我刚吃完中饭,爸爸又塞过来两份卷子,说就要考试了,还没复习,让我做几张。哎,真扫兴,怎么倒霉的事情都让我给碰上了呢?我又回屋埋头做了起来,看来今天书也别想看了。终于做完了,我想这回该完了吧,没想到妈妈又说:“乖孩子再去复习吧,大概快要期中考试了,在这样玩下去可不行呀,我的美梦又破灭了,难道我刚才不是在复习时在玩吗?我十分生气,可又不敢说出来,郁闷哪。“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照。小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好……”我还是很喜爱这首歌,希望和歌中的少年一样没有烦恼。
其实我也有烦恼作文3
“唉!”学渣就是学渣,数学考试经常错计算题,今天又要挨板子了,怎么办?老谭打一板可得痛一天呀!都怪自己计算能力不行,错原题,活该!
看着数学课代表跑出教室呼叫老谭的身影,听着自己心怦怦直跳的声音,想象着老谭给每位同学带来“大礼”的情形,让人坐立不安。
数学课代表回来了,可老谭并没有来,我聚精会神地听着数学课代表给我们带来的“喜讯“:“谭老师,不来了!”
“耶!”全班都欢呼起来,转眼间压抑沉重的教室变成了热闹喜庆的广场。原本每一个人都是垂头丧气的,听到这个喜讯之后,头顶上的乌云散开了,满心欢喜,包括我在内。
坐在窗边的我为了验证消息的准确性,像小偷一般的向窗外伸出脑袋东张西望了一番,天哪,“危险指数五颗星”——老谭竟出现在我的视野,径直地朝教室走来。我的心又一次掉进了冰窖似的,连脸上的笑容也逐渐凝固了,只得在心里暗自抚慰:是福不是祸,是祸躲不过,谁怕谁?
老谭已经走进教室,手持“利器”,威风凛凛,满面春风。伴随着同学们哀声叹气发牢骚的声音,开始“上刑”了。“啪!”“啪!”“啪!”……一连串刺耳又虐心的声音在我的耳边回荡,眼看着老谭离我越来越近,只能无奈地感叹:长痛不如短痛,只有一个字“忍”!我毅然伸出手掌,紧闭双眼,重重的一板落下后,我忍不住“啊!”地一声,这简直是木棍生花呀!被打中的地方“外红内白”,真可谓鬼斧神工啊!看着老谭脸上盛开着的一朵又一朵灿烂的鲜花,与那毫不留情的木棍,以及那独具匠心的技艺,绝了!不得不感叹:老谭太会“折磨”人了……
计算题已俨然成了我的死穴,似乎一击致命。哎,这一团难以解开的乱麻计算题,还真是我烦恼指数翻倍增涨的罪魁祸首啊!
其实我也有烦恼作文4
我也有烦恼大人都说:哎呀,现在的小孩子真轻松,要是能再当一次小孩多好哇!每次听到他们这么讲,我总是反驳:才不是呢,小孩一点也不轻松,每天不是去上课、补习,就是呆在书桌旁一直写呀,写呀,写呀哪有时间看电视。不用说看电视,就是连看书的时间都没有了!我们每天都在做家长布置的家庭作业,他们还好意思说。家里的书橱上都是什么练习啦、阅读题库啦整天叫我们做,哪里还有时间玩啊?这些还不怎么样,最令我烦恼的是写作文。其他作业草草应付完就算了,可作文就不同了,哪能随便写呀?既然作文不能随便草草地应付,那只能编啦!不管是考场作文,还是普通文章,我大部分都用编的。有一次,我的办法差点漏出了破绽。我记得很清楚,那是三年级的时候:考试时,我因为想不出来该怎样写《快乐的.xx》就把周末看的一篇《特殊的六一节》拿下去套,但是两种题材完全不一样,只好厚着脸皮交上考卷。结果想而可知:牛头不对马嘴、前言不接后语。乱七八糟,根本让人不知到在写什么。在课堂上被老师训了一通。还在考卷上被老师写上真实?两个大字,真是羞死人了从此,作文成了我的一大烦恼。真是的,那些大人也不知到在想些什么,以为是小孩子就没有烦恼啦?NO!NO!NO!大错特错!要知道,小孩也有烦恼!我也有烦恼!
其实我也有烦恼作文5
初中的生活是丰富的,但在丰富中却少了些许多彩和斑斓:初中生活是清新的,但在清新中却潜藏着诸多的朦胧和迷茫,其实,初中生活更像一杯浓浓的咖啡,香甜中却隐藏着些许苦涩。
进入初中的学堂,再也不像以往的那么轻松,快乐了,我们把枯燥的知识尽可能的往脑子里面装,我们舍弃了休息的时间,去填补自己的缺点与不足,去完善自己的思想与行为。
每天,当我们睁开那朦胧的睡眼时,心中便充满了无奈;当我们拖着那沉重的步子缓慢地来到教室中时,摆在眼前的只有那么一本本作业积起的小山包。我们坐在那狭小的座位上,随手拿起一本作业,埋头去做着那属于我们的工作。这一天的学习历程又开始了,只有那热爱工作的时钟,还在滴滴答答的陪伴着我。这时,我便情不自禁的为即将开始的一天的疲倦而长叹了一声。学习充满了我的头脑,压得好像让我们喘不过气来。我真的好烦,好烦!
于是在我们的梦境中时常会出现时追逐嬉戏的场景,自己和伙伴坐在秋千上,荡很高很高,就向飞在蓝天中翱翔的小鹰一样,飞向自己的天空。可是梦中醒来,那可怕的现实仍会摆在眼前,无法使我摆脱,忘记,让我觉得,学习太烦、太烦!
直到有一天,在一个公共场所,一个人出口就是脏话,人们都投去厌恶的眼光,这使我感受到没有知识的可怕。我知道了,现在的学习虽然很烦,却可以让我们有足够的修养,不被别人讨厌。我知道了,将来的某一天,我会为今天的而骄傲,我会为今天的烦而自豪。
各位同学,我希望你们会和我一样,把握青春的美好时光,树立正确的人生观,去正确,积极地面对初中的学堂。让烦恼成为我们成长历程中一段美好的追忆!
其实我也有烦恼作文6
有人说,一年有108个烦恼,一天有108个小烦恼。我有一个烦恼,每天都徘徊于我的四周。
现在的学习是一天比一天难了,都是为着这可恶的中考做准备。当作业不少时,老师还要变着戏法拿出一张张小试卷美其名曰“小检测”。
最近,英语语法讲解到了方位介词,我本来方向感就差,看方位时,还得依靠,“左西右东”这个口诀。
“遭了,昨天作业没有带回去”,一大早,我赶紧拿出笔,匆忙补作业,还得时不时瞄一下别人的作业。
“锦伟,这个该怎么理解呢?”英语老师把期待的目光投向我,我缓慢地站起来,仔细看着题目,可是我却不知道应该回答什么。
“都怪我没有好好听讲”,我这样想着,目光呆板地望着老师。老师似乎也明白了“我不会”这个事实,只好叫别人来回答问题。她一下子就答出来了。这件事情无疑打击了我学习英语的信心。
几天前不是有英语考试吗?里面有一题叫“语法填空”,老师教的知识点在这里大有用场,可惜我忘得一干二净,只好凭我的直觉去猜。
数学可是我的强项,可它一样也烦恼着我。在考场上,我怎么也算是一个精英,但是在平时作业上我充其量也就一般般。每次写完作业,我觉得老师应该都会给我一个“A”,等我满心欢喜地拿到作业本,又是一个大写的令人尴尬的“B”,现实是多么残酷呀!
社会上的竞争是越来越残酷了,也不知十年之后世界会变成什么样子。老师总说“学习是你们自己的事情,只要学习好了,就可以找到一份好的工作!”
可哪有那么容易就把学习搞好呢?
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