学生的烦恼作文

时间：2022-04-19 10:53:29 烦恼我要投稿

学生的烦恼作文十篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的学生的烦恼作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

学生的烦恼作文十篇

学生的烦恼作文篇1

　　“小小少年，很少烦恼，无忧无虑阳光照……”每次听正在读小学的妹妹唱起这首歌时，我的心里总会涌起一股莫明的失落与怅然。屈指一数，四千四百多日子已在我弹指一挥间悄然流走。我早已告别了幼稚，告别了纯真，迈进了初中的大门。

　　我们早已失去了游戏、玩耍的权利，失去了老妈子红颜色的快乐与笑声，只留下一片蓝色的忧郁在身边。 “童年”这个词语离我们已经很远很远，那金色的时光早就如同滔滔东去的长河，不再也不能复反了。玩耍时欢悦只能成为我心中美其名曰好的回忆，取而代之的是那依然在艰难消化难点、重点的我们。早早地起床，早早地上学，早早地记忆；匆匆地走来，匆匆地听讲，匆匆地走去……

　　早早——匆匆，匆匆——早早，它们交替着，一天的时光便在这交替中流失着，消逝着。回到了家中，回到了这个温馨的家里，却依然如此——早早地进门，匆匆地扒几口饭……紧接着，就是从背上取下份量满满的书包，又开始奋战，在那茫茫题海中奋战，在那所谓的定义中奋战，在广大无边的夜幕里奋战……我们脆弱的心灵早已不堪这学习压力的沉重负担而支离破碎！ “少年不知愁滋味”，恐怕辛弃疾老先生少年之时没有我们这般负担沉重吧！若他能亲身体验一番，必定感慨万端，写一首《成长烦》流传于世！回首想想，童年时期多么美好啊！想玩就玩，想睡就睡，想跑就跑……无忧无虑，快乐自在，神仙佛祖也羡慕三分！成长之路是漫长的，是曲折的，也许我们会遇上烦恼，遇上忧伤，但是要坚信——“最近比较烦……我虽然烦，但是不混乱……我会静静长大……”

学生的烦恼作文篇2

　　“唐欣，快点啦！”妈妈又在动用她的河东狮吼功，大发雷霆了，震得耳膜发胀。每天早上，总能听到妈妈高分贝的吼声，（叹气）没办法，谁让我做事总是那么慢呢！迫于威力，在妈妈的目光逼视之下，我终于穿好衣服，走向卫生间。

　　提起这个慢啊！可把我害惨啰！

　　每次家里来了客人，谈起我时，妈妈总是恨铁不成钢地数落我：“你们不知道，我们家唐欣别的都好，就是做事速度太慢了，将来长大了，做什么事都会拉在别人后面……”每到这时候我都是羞得满脸通红，无地自容地躲进自己房间。

　　可这一切现在都已经不复存在，因为我变了！

　　那天早上，我和往常一样，磨磨蹭蹭地在妈妈催促下去上学，到学校时已经书声朗朗了。我央求妈妈送我到教室，可妈妈义正词严地拒绝说：“屡教不改，我也不好意思去见你们老师，你自己跟老师解释吧！”万般无赖，我怀着忐忑不安的心情，硬着头皮挪到教室门口，全班同学的目光“唰”地集中到我身上，我只觉得血直往脑门涌，恨不得找个地缝钻进去。老师走过来问我为什么迟到，我支支吾吾、红着脸答不上来。老师说：“以后可不要再迟到了。”我羞得无地自容，低着头小声说：“老师，我错了，我以后一定改正。”“错能改就是好学生，希望你说到做到。”老师语重心长地说。我认真地点了点头。

　　从那以后，我变了，做事不再拖拖拉拉，也懂得节约时间了。妈妈为此可乐坏了，我也不必再为慢而烦恼了，这样的变化真是让我受益终生啊！

学生的烦恼作文篇3

　　随着年龄的增长，烦恼也随之而来，以前66无虑的性格也不翼而飞。接下来的是顾忌，今天顾忌考得好不好，明天顾忌作业全做对了吗，没完没了。有时候放下手中的担子，望望蔚蓝的天空，甚至有点羡慕那小鸟，舒畅地自由地飞翔。

　　成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。

　　每天早晨，妈妈轻轻推开我的房门，温柔地抚摸着我的脸说道："宝贝儿，起床了！"然后轻手轻脚地帮我穿好衣服，穿好鞋子。"抬"着还昏昏欲睡的我去洗手间，为我挤好牙膏，打好热水。待我刷完牙，洗好脸，吃过早饭后，妈妈还要护送我上学……小学五年天天如此！

　　"你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯；语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高！"从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。

　　星期天好不容易有了属于我的时间，又要被学琴占去一大半的时间。走进家门第一件事就是不停的复习、预习，连休息一会也得不到许可。唉！我好烦！

　　我们在不停的长大，然而成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。

　　我也想要把成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的"果实"也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声："尽力而为！"了。

　　自从到中学以后，学习科目增多了，课程也增多了，每天天不亮就要起床，而晚上九点多才能睡觉，每天都压得我喘不过气来，我感觉我好累！

　　人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差；作为儿子，我告诉自己不能让父母大失所望；作为哥哥，我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此，烦恼也就日益增多。

　　在我成长的过程中烦恼特别的多。随便拣一些来说吧，在我刚进小学一年级时，对现在来说虽然觉得很好，可是那时真的非常非常烦。

　　成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。

学生的烦恼作文篇4

　　是人都会有烦恼的，可我就例外，应为我实在想不出我有什么烦恼。

　　星期三，老师布置了一项令我头疼的作业——写一篇关于成长中的烦恼的。你们可能会认为，小孩子怎么会没有烦恼呢？是呀！现在这个时代，每个人，就连小孩子也会有烦恼，可我为什么就没有烦恼呢？因为一有什么不好的事，比如令我伤心，令我生气的事，过两三天我就忘光了，现在是实在想不起来我有什么烦恼了。

　　回到家中，我匆匆写完了其他作业，便又想起了我的“烦恼”。这时，我那“写必备法宝”爸爸走到我身边，说道：“宝宝，有什么难题吗？让爸爸帮帮你吧！”我听后，顿时“多云转晴”，说：“好呀！爸爸，你知道我的烦恼是什么吗？”我说完后，心里如释重负——爸爸那么了解我，一定知道！可谁知，爸爸“你的烦恼啊”说了半天，就是说不出什么来。我心里头刚刚丢掉的石头又回来了。

　　我失望及了，便走向厨房，想找最后的希望——生我养我的妈妈，肯定比爸爸还要了解我。我走到妈妈的身边，对妈妈说：“妈妈，我的烦恼是什么呀？”妈妈听后，对我说：“你整天都开开心心的，不像有烦恼的人呀！而且妈妈不会太在乎你的成绩，你也不愁吃不愁穿，妈妈实在想不出你有什么烦恼。”我听了妈妈的话，大失所望，难道我就真的没有烦恼吗？

　　我一直想着这个问题，终于，在睡觉的时候，我大喊一声：“烦死人了！我的烦恼是什么呀！”我一喊完，先是一愣，接着又笑了——这不就是我的烦恼吗？我高兴的从床上跳下来，走到爸爸妈妈的面前说：“我知道我的烦恼是什么了！我的烦恼就是没有烦恼！”爸爸妈妈听后一头雾水，而我却兴奋地跳回床上，想着：我终于可以完成作业了！

　　瞧，这就是我那“难得”的烦恼。

学生的烦恼作文篇5

　　期末试卷发下来了，奶奶翻开我的成绩单，笑眯眯地望着我的成绩，我在旁边听到奶奶的表扬，一点也不开心。

　　我是一个好学生，上课专心听讲，认真完成作业，成绩了蛮不错的。别看优等生每次考试都拿着100分的试卷回家，得到父母的表扬，其实，好学生也有好学生的烦恼。

　　每天晚上，做完了作业，本应该睡觉了，可奶奶还不满足，把几道奥数题塞了过来，做完了奥数的“题海探险”，我来到沙发上，正想伸个懒腰，看一会儿电视，奶奶走了过来，冷冷地说了一声：“去听英语！”，我听了一会听烦了，不想听了，奶奶板着脸说：“不学好英语，以后怎么出国？” 我想画画，奶奶说：“等做完了作业再说。”我想玩一会电脑游戏，奶奶说：“先弹一会钢琴再玩。”我星期天想去云溪公园玩一会，奶奶说：“做几道奥数题再去。”整天关在书房里，“作业，作业，作业”，就像一块沉重的石头压在我的心上。

　　“做作业”，是我最神圣、最庄严的法则，夺走了我休息、游乐的权利。

　　奶奶，让我休息一会儿吧！

学生的烦恼作文篇6

　　所有的.人都有烦恼，我当然也有自己的烦恼，我最大的烦恼就是不能如愿以偿的得到喜爱的小狗。

　　有一次，我和妈妈一起去公园里玩，这时，一位叔叔带着一只小狗也来公园里玩了。这只小狗全身雪白雪白的，它有一双圆溜溜的大眼睛，一只小小的嘴巴，不停的叫着：汪汪“。只见，那位叔叔说： ”蹲下！“他还用手指着小狗，手慢慢往下移。小狗就慢慢蹲下了。我想：真有趣！这只小狗真听话！那位叔叔又叫小狗：”站，坐，跑……“小狗也做得认认真真，一丝不苟。我看了，心想：哇！这只小狗真厉害啊！要是我也有一只小狗就好了。于是我就跟妈妈说：”我也想养一只小狗，可以给我买一只吗？“妈妈干脆的说：”不行！“”求你了！“”不行！养小狗太麻烦，还要清理它的大便小便，太烦了！“”就给我买一只吧。“妈妈不理睬我了。我只能眼睁睁的看着那只可爱的小狗，心想：我要等到什么时候才能得到一只可爱的小狗呢？

　　现在，每次在街上看见可爱的小狗，都会想：我什么时候才能买到一只小狗呢？我的愿望什么时候才能实现啊？

学生的烦恼作文篇7

　　难受

　　半夜里，鼻子向大脑发了一个“信息”：你有没有感觉有点闷？大脑迷迷糊糊的回了一条：还能通气。过了一会儿，鼻子又向大脑发了一条“信息”：现在只有把嘴张开才能呼吸了。大脑开始清醒了，发现事情越来越严重了，就赶紧通知了我。

　　我醒后，鼻涕一把，泪一把。我赶紧叫醒了妈妈。妈妈急忙打开灯，我开始找纸擤鼻涕，可是越擤越多，好像永远也擤不完。妈妈说我感冒了，等天亮了就去医院看医生。过了一会，我把灯关上，躺下了。躺了一会儿，鼻子又闷得不行了，我只好又摸黑儿找到纸，，擤鼻涕，好不容易擤完了，我躺下，闭上眼睛，在不知不觉中睡着了。

　　但是，我是张着嘴巴睡的。

　　看病

　　第二天早上起来，病情更加严重了，不仅鼻子不通气，嗓子也像糊了一层沙。

　　吃过早饭，妈妈急忙领我到中医学院看病。因为是大年初五，所以上班的大夫很少。挂过号，到耳鼻喉科，那里只有一位女医生。只见她身上穿着一件白大褂，头上戴着一个类似镜子的东西。很多患者在那里排队，大夫又要给患者看病，又要给患者理疗，有时还要给患者上药。一个大夫做着三个人的工作，大夫忙的不可开交。

　　我排了好一阵子，终于轮到我看病了。我向大夫叙述了病情，大夫让我张开嘴巴，用压舌板观看了一下我的喉咙，顿时，我感到一阵干哕。大夫说：“这啥嗓子呀？”妈妈解释道：“小时候常生病，一生病就上嗓子，经常打点滴，所以嗓子做下病了。”接着大夫又取出扩鼻器，将鼻腔扩开，观察了一下，说“是不是总打喷嚏？”我说：“是。还经常流鼻涕，流眼泪。”大夫说：“你得了过敏性鼻炎。”接着，大夫给我开了一大堆的药：“我把吃药的说明写在病本上了，患者太多，就我一个大夫，没有时间写病历，你就照着我写的吃吧。等大下个周二你再来，我看一下你好转的情况。”大夫一边写一边说着。

　　划价

　　我和妈妈拿了病本和处方，赶紧去划价、抓药。哇塞，划价时才知道，大夫给我们开了400多块钱的药。

　　一个小小的鼻炎，竟然要花这么多的钱！

　　可恶的鼻炎！

学生的烦恼作文篇8

　　现在的生活很难再感受到“生活无限好”了。有的只是无尽的烦恼.......

　　先从星期一说起吧，匆匆吃完早餐，就跑到学校“加班”。作业这么多，谁做的完？但是，教室的门还没有开，有的同学就直接趴地上干了，有点同学去寝室完工。走廊上，再见不到同学纯真的眼眸，一切都是空洞的！再也没有愉快的游戏，丢沙包？跳格子？都被这该死的作业代替了！真烦！

　　终于，门开了，教室里无声无息，同学们都不说话，像是从不认识，可怜了那些多年的友谊如今也暗淡了....大家各持两本作业，抓紧时间完工...20分钟过去了，作业终于做完了，女同学开始扫地，男同学去扫卫生区。一切也恢复了正常，教室终于干净了，可是，男同学一回教室就开始捣乱，教室里又是一片狼藉。接着就是女同学与男同学的争吵，全不顾同窗的友谊。是不是被夏夜的虫鸣扰乱了心弦？让大家变得刁钻、蛮横？友谊不在了，淡忘了，心烦了！

　　每天一小考，三天一大考，我们被成绩什么的控制着，一周下来，消瘦了许多，但还不可以休息，我们是初中生了，还有更多的学习任务！每天都生活在水深火热中，有必要吗？唉，吾等承受不起！终于，熬到了午休，原本可以舒服地睡一觉，但还有作业啊！下午就交，现在

　　睡是不会安心的，但班主任却不让我们做作业，必须睡觉，我们也想啊，但我们该怎么做？到底听谁的？老师，你们到底想怎样？

　　生活变了，友谊变味了，不再天真；同学变味了，不再热情；老师变味了，不再和善。变变变变！生活烦恼了，但我依然翘起嘴角，那，至少代表微笑...

学生的烦恼作文篇9

　　剪不断，理还乱这就是烦。学生的烦恼首当其充就是不知如何爱和被爱，更不知如何对情感的理解与表达。中国人总喜欢把爱字与情字组成一個词汇，而大人们对爱情二字却是畏忌莫深。就连中国文学对情感的表达也是那么的含蓄。家长教会学生的只是对知识、分数的爱。家长对学生的爱也渐变成责任与监督，学生们总是在自我成长中、迷失中、跌撞中，才学会寻找与他人情感的交汇点。

　　似乎：对情感直接的表达是中国人和学生该补的一课。从一堂美术课我学会了这个简单的道理。本来我不喜欢上美术课，也不喜欢美术老师。在老师教画人物表情的课堂上，老师不经意地讲述了她一个学生的故事。这位学生在保卫国家的战斗中，牺牲在美国制造的地雷下，所以老师很不喜欢美国人。在老师这段简短的、不经意的言语中，我感悟到老师对学生的爱，感悟到老师爱国的情怀。如一缕冬日阳光融化了我与美术老师接近冰点的情感，我的心暖烘烘的。我找到了与老师情感的交汇点，学习的支撑点。我用从没有过的全神贯注投入到绘画创作中。

　　所以，学生、老师、家长都应该学会情感的表达，共同寻找情感的交汇点和学习的支撑点。有了这些才会擦出火花、擦出激情、产生动力。学生也应学会寻找与社会的交汇点，把所学的知识融汇到社会实践中，紧跟社会发展的步伐。学生不应该只会闭门苦读，两耳不闻窗外事，学生应关爱社会关爱国家乃至关注世界，因为这个世界不止只是属于大人们，学生也是这个世界的一份子，而且学生是这个世界未来的主人。

学生的烦恼作文篇10

　　21世纪的我们中学生要做的是学习，除了学习还是学习。没有了小学生孩童的天真，脑子里没有高中生那样对未来的重视，成天被老师家长压迫着在题海中遨游，烦！烦！烦！

　　周末回到家，老爸老妈时刻唠叨着：‘有作业吗？’‘去，写作业去。’‘别玩了，作业还没写完呢。’我的耳畔总是围绕着这些话语，老爸老妈，我明白你们都是为我好，可是我还是一个正在成长中的青少年，我也一样渴望多玩一点，多一定没有作业的自由。我应该有自己的主见，我明白作业甚么时候写，请跟我一点自由的空间，老爸老妈，请你们谅解女儿的苦处。

　　在学校里，增加了晚自习，每晚上课要到九点多钟，睡眠时间仅有五个多小时，作业压得我们喘不过气来，这就是大人们所说的90后享受的生活，哼，让他们来‘享受’好了。以前的我怎没么没有发现数学有这磨难学啊！一道数学题要花费整整一节课的时间去解决，这分明是浪费时间嘛。还有物理呀，简直是浪费脑细胞，特别是对我们女生来说。

　　成长道路上的风景多磨的美好啊，可惜的是我们没有时间去欣赏。驻足，远观，陶冶我们的情操，净化我们的心灵。抛却烦恼，静静欣赏，与自然融为一体，呵，多好！

　　在成长中，我们学会自理，我们积攒了知识，我们结交到了许许多多的朋友，择其善者而从之，其不善者而改之，因为成长，我们变得更加美好，更加成熟。

　　我爱成长，在风雨中见证彩虹。

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