六一的作文（热门）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的六一的作文4篇，欢迎大家分享。
六一的作文 篇1
今天，是六一儿童节，是属于我们小朋友的节日。
上午，妈妈送我了一个乐高拼装积木，作为六一儿童的礼物。拿到礼物后，我就迫不及待地拆开了包装。零散的小器件哗的一声全部散落到地上。看着地上这一堆小器件，我不知从哪下手可难坏了我。就在这时，爸爸走过来了，指着地上的.两本小册子说：“这不是说明书吗？”哈哈！这一下我的难题就解决了。说明书上详细介绍了这个拼装积木的构成，拼装方法。我看了一下，总共有三百多块小器件，但是这难不到我。按照说明书上的步骤，我开始瓶装了。拼装的过程中发现比我想象的要困难很多，经过反复的拆装，很快一个海蓝色的雄伟战车呈现在我的眼前。
感谢妈妈送给我的这个礼物，通过这次拼装，既锻炼了我的动手能力，又提高了我的专注力。这真是一个有意义的六一儿童节。
六一的作文 篇2
今天，学校庆祝“六一”儿童节，我们大家穿着自己最喜欢的衣服开开心心的来到了学校等待着学校庆祝“六一”儿童节。
节目开始了，首先当然是表演节目啦！第一个的是唱歌，我对邓梓胤说：“你上去送花吗？”邓梓胤说；“待会儿再去”“那第三节是我们演小品，你要做好心理准备。”我说。
该轮到我们演小品了，我上台时十分紧张为了不紧张，我不断的为自己加油，最后我，李君睿，邓梓胤和林挺演的小品圆满成功。我一边回座位一边想：真是谢天谢地呀，辛亏他们没有排练的时候那么不认真，不然的`话可要倒大霉了。
在看表演的同时，我还送了两次花给同学。真希望快点到玩游戏的时间呀。
表演结束后，开始玩游戏了。我去了几个游戏都没有成功，我就跑去猜谜语。猜谜语这个游戏还真好赚，我以下子猜中了六个谜语，一下子就得到了六颗糖果，真是爽呀！
但是我觉的在我们班赚糖果实在是太难了，所以我去串一串门，因此我就跑到了二班去看一看。
没想到二班的游戏竟然那么容易，看见吹蜡烛没有人吹，我就跑去碰碰运气。没想到运气实在是太棒了，剩下的二十一颗糖全被我拿完了，我真幸运呀！
这是我过所有“六一”儿童节最开心、最快乐的一次。
六一的作文 篇3
六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡；六月有童年的沃土，六月有童年的太阳……周五早晨，五年级相聚在报告厅。用舞蹈讲述几周来撒下的滴滴汗水，展示着班级的风采。
谁说六一只是孩子们的节日？瞧！家长合唱团也来助兴啦！在指挥爷爷有力的指挥下，家长合唱团的叔叔阿姨们唱得雄纠纠、气昂昂，让人实实在在体会到了长征的艰苦，同时又感受到红军战士们的斗志，让人陶醉其中。接下来就是同学们精彩的表演。瞧！个个脸上都洋溢着无法抑制的笑容，也对班级的表演充满了信心。
我们班表演的'节目是《快乐你我他》，开场时给人一种节奏感很强的力量感、快感，中间与TFB0YS的《青春修练手册》巧妙结合，结束时的亮相更是惊翻全场！掌声此起彼伏……
所有表演都有着不一样的风格。其中令我印象最深的就是五（9）班带来的舞蹈《球随心动我心飞扬》了，歌曲节奏明快，舞姿简单，队形井然有序，整个舞蹈在他们的齐心配合下完成了一系列的高难度篮球动作，一招一式，有模有样，让观众惊叹不已，表现了青少年的朝气蓬勃，小小的身躯上喷发着太阳的能量。
我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高；我们是祖国的花朵，待到明天将会姹紫嫣红！让我们携起手来，共创明天的辉煌！哦，难忘的六一！
六一的作文 篇4
耶！我等啊等，盼啊盼，终于，6。1来到啦！第一步跨进教室，马上“哧”的一声，男生拿着喷雾到处喷，来喷我们女生，哼哼，没喷雾我就偷，左翻右翻，总算找到了一瓶。一场喷雾大战就此开展……
冒雨集会后，开始了活动。一下楼，哇噻，人山人海，挤得我都喘不过气来;人来人往，蚊子都飞不过来;校园打破了往常沉闷的读书气氛，到处都是欢声笑语，满地是灿烂的`笑脸。
拉着诗敏和雅琳，我们三人挤过了一班又一班，来到了猜谜游戏前：呃，这个不会，下一个，哦，作业一定要用心，不会，算了，还是走吧。
来到了挤气球游戏的班级，我们三人不约而同的冲了进去，举着小手争先恐后的抢气球，抢了两个，我和雅琳一组，诗敏和雅艳一组。
“一二三，开始！”我和雅琳拼命地挤，“砰”有人美滋滋地去领奖了，我眼巴巴的看着，不行！我使出吃奶的劲，挤啊挤，“砰”又有一人去领奖了。突然，气球一扁，啊，破了，我们欢呼雀跃，一瞧，哎，漏气了啊~时间如流水般悄悄流逝，最后，只剩下我们组和诗敏组了。诗敏挤得满头大汗，脸通红。几位高年级的在一旁催：“快点，不行换人！”无可奈何，只好让出去了。
不久，诗敏她们喜气洋洋的归来，真后悔，早知道不让拉！5555555~可惜世上没有后悔药，不然，我一定全吃光！我们又去了许多好玩的地方，比如……
儿童节，狂欢日！
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