六一的作文

时间：2024-05-06 11:49:42 儿童节我要投稿

六一的作文通用[8篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的六一的作文8篇，欢迎大家分享。

六一的作文通用[8篇]

六一的作文篇1

　　从前的六一节，都是玩游戏，枯燥无味，而五年级的六一，却让我体会到了真正的快乐，真正的美好！

　　这天上午，老师告诉我们，学校要开展一次不一样的活动——红领巾书市活动，让每个同学在下午都带上书来，既可以自由交换，也可以出售，也可以买自己喜欢的书，真是"一举三得"啊。这样不仅能增长知识，还能交到许多朋友，也可以锻炼自己的口才。

　　下午，我带上了我心爱的`<<感动小学生的100个人物>>，做个小小售货员，把自己的书放在地摊上，，等着同学来光临，可是，老半天过去了，就是一个人影也不见。眼看着别的同学早已把书买出去了，这下我可急了。"嗯，对，不能守株待兔！"我对自己说。于是，我举着这本书："亏本大甩卖，走过路过千万不要错过，过了这个村可没这个店哦！。。。。。。"功夫不负有心人，一个别班的同学终于问我："这本书卖多少钱？"我迫不及待地说："五元，怎么样，买吗？""好，五元就五元！"他爽快地答应了。这时，我的心里别提多高兴拉！

　　借用这些剩余的时间，我用买书的名义逛遍了整个校园，看了许多书。

　　这次活动让我收获了许多知识，还让我过了一次别样的六一！

六一的作文篇2

　　“六一”是国际儿童节。今年，我校按教育局规定放假一天。

　　“六一”节这天早上，我打电话约我的好友丁维本下午一起去东湖公园。我上午在家认真地写作业，吃过饭中午休息好了。到了下午3点，我先和本本的妈妈通话后，约好在东湖公园的大门旁边雪橇娱乐点等我。我和妈妈就出发向东湖公园迈步走去。十分钟我们到达目的地。我们互相喊着对方的名字。好朋友见面特别高兴。我们手拉手一起去游乐园，妈妈和阿姨拉着手边聊边走。我们先排队购票，因为是“六一”节公园人山人海，父母带着孩子一起来感受一下欢乐的节日气氛。

　　我们首先玩碰碰车，按规定排队进入，我们排了半个小时后，轮到我们玩了，我是第一次玩碰碰车。我和本本同一辆车是黄色的5号车，当然安全第一，我们先系好安全带后，车子由本本驾驶，我坐在车上看着本本熟练的驾驶碰碰车与其他车辆相碰真有趣，一会儿碰到红色的12号车，一会儿碰到6号的.小女孩开的车，我们一起相碰后，大家都高兴地笑了。我们在碰碰车那里玩了三个回合后。我们离开了碰碰车，去玩青蛙跳、飞碟机、海陆空、投篮等。

　　我们开心的玩了许许多多的游玩项目，太阳下山了，我们依依不舍地离开了东湖公园。今天我和本本一起度过一个快乐的“六一”假期。

六一的作文篇3

　　在儿童节到来之际，童心永存，坚持一颗纯挚的口，领有甜蜜的微啼，我们无牵无挂的生涯o对将来充斥了空想和向往。

　　童年是毕生中最美好的阶段，这时的我们是一朵露苞待抬的花，是一颗小种子，是一片懵懂的聪慧o是一种永不平息的运动。去年的六一儿童节，比返年皆功的.意思

　　这一地，我和爸爸妈妈，李如、刘叔叔、如意，一伏去看电影再往马踩湖玩，尔们先去望电影，电影演的是葫芦娃，重要道一个爷爷种了一个神奇的种子长没去了七个各不雷同色彩的娃娃o跟坏己战役，最后仍是葫芦娃赢了。

　　咱们瞅完片子就去了马踏湖，我们先上马踏湖外点吃饭，吃完饭我们又去马踏湖面面划舟o湖的二岸长谦了绿色的芦苇，湖面上飘着绿色的青苔，迎面出来了凉快的风，人不知;鬼不觉时间到了，我们还不玩够就要走了，走的主要起因是李如上教的时光到了。实是意犹未绝啊！

六一的作文篇4

　　这个星期的星期五是儿童节，学校安排了游园活动，有很多有趣的游戏，比如百发百中、夹弹珠、吹鸡毛、保龄球、呼啦圈等。最好玩的就是百发百中和夹弹珠了。百发百中的规则很简单，就是将十根筷子从高处瞄准，然后松开手，让筷子自己从高处落到一个“尖叫”的瓶子里，这个游戏非常难，别的同学在玩的`时候最多也只能扔进三根。轮到我了，扔第一根时，我由于太紧张，没扔中，第二根、第三根都是一样。可我却一点也不灰心，反而还为自己加油：我这次一定要把筷子扔进去！果然，我扔中了，第五根、第六根没扔中，我有点泄气，当第七根扔中时，我开始有点经验了，之后几根全扔中了。虽然只得了五分，但也算好了。夹弹珠的规则我不说大家也知道了吧，这个游戏虽然幼儿时就玩过了，但仍然较难。在溜来溜去的一些弹珠中夹来夹去，好不容易夹到了一颗，它却溜走了。没办法，只好又耐心的重新来过，功夫不负有心人，终于把弹珠全夹到了另一只碗里。我真希望这个儿童节永远不要过去。

　　晚饭后，我们去了人工湖那里去坐船了，到了那里，我爸爸就去买了可以做4个人的小船的票，上了小船，爸爸和妈妈滑船，我和表姐坐在旁边看风景，到了湖中央，我们看到了一位叔叔拉了一小船气球，正在湖上面撒气球。大家看到了气球，都去抢了起来，

　　我们也把船开了过去，跟大家一起抢了起来，到最后，我们抢了很多很多的气球，抢完气球，我们就回去还船了。

　　然后，爸爸又带我们去了游乐场，到了游乐场，看到了很多的小朋友都在拍着队玩自己喜欢的游戏，我们就找我们喜欢的游戏，找呀找，终于找到了我最喜欢的迪斯科转盘，还好，那里的人不是很多，排了一会儿就轮到我们了，我坐在转盘上，转盘摇来摇去的，真爽呀！不知不觉的这一盘就结束了，玩过以后，也到了游乐园闭馆的时间了，爸爸就带着我们高高兴兴的回家了。

六一的作文篇5

　　“六一”儿童节终于到来了，我好开心啊！

　　一大早我就蹦蹦跳跳的来到了学校，因为学校为了庆祝“六一”，组织同学们进行了两人绑腿，抢板凳，抱球等比赛活动，我可是其中的一名小选手呢！到校没多久，我们的活动就在学校的后操场上热热闹闹的展开了。我参加了二人绑腿和抱球跑的比赛。我最喜欢的是两人绑腿的项目。我用带子绑住了我和刘懿的腿，这样就成了两人三条腿了，我觉得很有趣。参赛的'选手分别来自一年级的三个班级，看着别班选手们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试的样子，我很焦急，和刘懿互使眼神，暗自鼓劲！口哨想起，比赛开始。我们俩憋足了劲往前跑，一边跑，一边喊着“一二，一二”的口令，同学们在两旁当啦啦队为我们挥动手臂拼命喊加油！六组队员你来我往，争分夺秒，顾不上偷看别班的对手，就知一个劲的往前冲！

　　随着一阵欢呼声的响彻全场，比赛终于落下帷幕。我们也不知道自己是否得了第一名，可是，我觉得这些并不重要，因为经过我们的努力，我们不但获得了比赛的经验，锻炼了我们的胆量，更让我们渡过了一个快乐的“六一”儿童节。我们期待着下一个“六一”快点到来！

六一的作文篇6

　　往常，儿童节是大家最兴奋的。因为有欢乐的游园活动，不仅能玩游戏，还能吃糖果呢，即使是文艺汇演，也能看到好节目。可今年不同了，当我们沉浸在欢乐海洋中时，老师却说：“明天六时十分前到校，看演出。”同学们纷纷傻了眼，晕！我们的心情从九重天一下子落到十八层地狱！

　　星期三早晨，我放弃了做美梦的时间连奔学校。我心里非常担忧，怕今天真下雨？？天气预报说的，还是大雨到暴雨。

　　演出开始了，天空中下起了淅淅沥沥的小雨，我们觉得凉爽极了，炎热的暑气一下子消散得无影无踪。下着下着，雨点变大了，打在人身上冷冰冰的，衣服被雨水湿透了，头发也浇湿了。操场上，开起了一朵朵雨伞花，把我们的视线遮完了，一朵朵雨伞花挤在一起，红的，白的，黄的`，绿的，色彩斑斓，五花八门，再看下面，一只只“小蚂蚁”在伞蘑菇下躲雨呢。雨越下越大，我们个个成了落汤鸡，演出被迫停演了。

　　我们回到教室，雨就停了。老天爷真不饶人。莫非，小雨点儿也爱看演出？

六一的作文篇7

　　阳光踏入校园，犯着春困的风儿在角落徘徊，也想参加我们正在举行的“六一跳蚤市场义卖活动”呢！

　　校园中，人声鼎沸，叫卖声，讨价声，拍掌声交集着，一浪高过一浪，真是热火朝天。

　　我飞速赶往咱们班的店铺。阴凉的'紫藤架下，我放下背包，拿出商品，摆放好，一个吆喝声又融入了人群中，不一会儿，我们的店铺就挤得水泄不通。顾客一拨接一波拨，我们忙虽忙，但心中不禁乐开了花。顾客目不暇接地盯着每一样商品，问道：“这个几块？那个几块。”“这个8块5。”我不慌不忙地回答着。他立刻回答道：“便宜！点7块。”“好吧，7块就7块！”我无奈地说着。这样，一单账单就完成了，“叮铃铃”硬币的声音在我耳中如溪水般清脆。就这样，我的老板之旅也即将结束。

　　我拿起钱包，转悠着。黑笔、书、美食……琳琅满目的商品在我眼前晃动，海报、标语也是多姿多彩，样样都是物美价廉。瞧！那美味的麦饼卖完了；看！那可口的果汁也空瓶了。放眼望去，密密麻麻的人群流动着，没有地儿可以钻进去。我渴望我是一只小老鼠，可以在这熙攘的跳蚤市场上随意穿梭。

　　不一会儿，我也满载而归。

　　挤进教室，我数着大家上交的钱，那一张张零零散散的钱，竟708元哩！那708元整齐地放在讲台上，象征着福利院孩子的笑脸。

六一的作文篇8

　　时光如梭，转眼又快到了 “六一”儿童节，过了那么多的儿童节，最难忘的要数二年级的那次爱心拍卖会。

　　当!当!当!上课铃声响了，我们蜂拥进了教室，今天怎么那么听话，以前上课铃声响了好久也没有人进来呢!原来是今天有一场爱心拍卖会，大家把家里心爱的图书、玩具、学习用品……通通一股脑地掏了出来，摆了满满一桌子，进行拍卖。除了那些小小“营业员”我们都到别的班去“购物”了，啊!好精致的小熊啊!和商场里买的一模一样呢!我当机立断，买下了这个小熊。

　　回班时，正发现“营业员”像模像样地在推销呢：王淑杰正拿着一个精致的音乐盒说：“同学们你们看，这个音乐盒多好啊!”说着，就按了一个按扭，“叮叮当”音乐盒欢快的“唱”起了美妙的歌，一个同学从人堆中挤出来大声喊着：“我要!我要!”说着，掏出一张皱巴巴的`纸钞，把音乐盒拿了过来。

　　转眼间，东西都抢购完毕了，只剩下花花绿绿的纸钞和零钱。余老师说：“这些钱捐给贫困山区的小学吧!让他们过一个快乐的“六一”节吧!”同学们都七嘴八舌地讨论该用这笔钱给他们买什么礼物?我脑海里立刻浮现出山区孩子收到礼物后激动而兴奋的场景。

　　在“六一”儿童节来临之即，我愿祝天下所有的儿童都幸福、快乐。

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