六一的作文通用[6篇]
在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的六一的作文6篇,欢迎阅读与收藏。
六一的作文 篇1
六一儿童节马上就要到了,那是一个让儿童感到快乐的节日,那是一个充满幻想的节日,那是让小朋友们从学习中解放的节日。
我想儿童节那一天,我可以放下学习任务,多看几本书,让自己在书的海洋中遨游,让我感到快乐。我想去泰州市图书馆,听说那里很大,书很多。
儿童节那一天,我想去大自然中,我可坐在碧绿的草地上,倾听大自然那美妙的.声音。瞧!小鸟们在唱着欢快的歌曲,蝴蝶和蜜蜂在空中跳着美丽的舞蹈。花儿和小草们也来凑热闹了,它们在微风中翩翩起舞。这样的景象实在是太美了!
儿童节那一天,夜晚,天上的星星会非常想热闹,星星们在眨着眼睛,在天空中微笑着,它们是不是在比谁是最亮的一颗?哦,我知道了,它们是为我们庆祝“六一”儿童节了!
儿童节那一天,小朋友们聚在一起,大家吃着自己喜爱的零食,一起表演节目。看,有唱歌的,有跳舞的……多快乐啊!
儿童节那一天,我想去动物园,看看活泼可爱的猴子,凶猛的狮子,温柔的熊猫……
儿童节那天,我还想……太多了,我都说不过来了,这就是我想象中的“六一”,一个快乐的“六一”,同学们你们希望的“六一”儿童节是怎样的呢?
六一的作文 篇2
送去五月的芬芳,迎来六月的时光,我们的心像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋!六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡;六月,是童年的沃土,是童年的太阳。
星期四下午,一来到学校,就感到一阵热闹的气氛,操场正前搭着一个舞台,上面写着“我健康我阳光我快乐我成长”。哦,我才想起来了,今天下午要开“六一”联欢会,一想到这里,我高兴地差点叫出声来。
这时,李老师踏着铃声走了进来,对同学们说:“一会儿下楼看联欢会,要注意保持秩序和环境。”说完,便让同学们搬着凳子排好队下楼。来到楼下,才发现真可谓是人山人海!一至六年级的全体师生欢聚一堂,共同享受这美好的时光。
不一会儿,联欢会就开始了。第一个节目是诗歌朗诵《我骄傲我是中国人》。表演者们声情并茂地朗诵着,表达着自己的爱国情,使我们心潮澎湃、思绪万千。第二个节目是二年级的'学生表演的歌舞《隐形的翅膀》,随着音乐响起,同学们穿着美丽的衣裳跳起了优美的舞蹈。这时,从舞台上响起了天籁之音,“每一次都徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光,我知道,我一直有双隐形的翅膀……”使这个节目锦上添花,让我们不禁为她们鼓掌叫好。
我最喜欢的节目是乐器演奏《荷塘月色》。几位穿着古装的少女,拿着各种各样的乐器,表演《荷塘月色》。音符随之跳出,使我陶醉其中,情不自禁地哼哼起来:“我像一只鱼儿在你的荷塘,只为和你守护那皎白月光……”
节目表演了一半后,表彰大会开始了。其中一位老奶奶勤俭节约,为我们捐赠图书的事很让我感动。在表彰大会中,我们班获得“雷锋班级”的称号,全班同学都欢呼起来。表彰大会过后,联欢会又接着开始了,校园里充满了欢声笑语。
今年的六一我过得很开心,虽然这是最后一个六一,但我永远不会忘记。
六一的作文 篇3
“好了,点上红点,我们就要向快乐出发了!”我的妈妈在我的眉心点了一颗红点,然后和爸爸一人牵一只我的手,准备正式去过我来到这个世界上的第九个六一儿童节了。
听我的爸爸说,今年的六一儿童节,妈妈要带我去一个她小时候过六一儿童节的地方,还没到达目的'地的我,一边想那里有什么好吃的,一边想那里有什么好玩的,压根就没有想到妈妈会带我来到外公的李子园里。
我们到李子园的时候,外公已经戴着草帽在那里等着我们了。慈祥的外公向我做了一个“欢迎小公主到来”的动作,我们这一个六一儿童节的摘李子活动也就正式开始了。妈妈递给我一个篮子,一边给我说她小时候六一儿童节如何在外公的帮助下摘李子,一边帮我摘着李子,摘了两个之后,又把篮子挎回她的手上,示意我可以爬到树上去摘李子。
从来没有爬过树的我,对妈妈这一提议,感到既震惊,又好奇,一脸都是“我真的可以爬树吗?”的表情,爸爸突然从一旁蹭到我的身边,把他手里的篮子放在地上,给我示意起如何爬树来。
爸爸的个子不高,但还是比我高多了,爸爸轻松就能爬上去的树,我也能吗?因为是六一儿童节,是我们儿童的节日,我的心情也格外激动一些,我犹豫了一下,还是挽起衣袖,抱住了一棵李子树,学着爸爸的动作开始往上爬。
在我快爬到够得着大红李子的时候,我的爸爸妈妈在一旁直夸我:“好样的!我的宝贝好样的!”让我第一次觉出小女孩也能拥有印象中小男孩才能拥有的快乐,也让我更加有信心爬到大红李子旁了。
快乐的六一儿童节,之所以快乐,都是因为最后我真的够着了大红李子,甚至还摘了满满一篮筐的李子,送给了为我打开新世界大门的外公!
六一的作文 篇4
我们从小到大一定都发生过许多难忘的事吧,令我最难忘的就是今年的六一节。
那天,同学们都穿着自己最喜欢的衣服回到了学校,老师还把课室布置的`漂漂亮亮。然后,老师就开始搞活动了,活动有:夹豆子、看电影、抢凳子……令我最难忘的就是抢凳子。
开始玩抢凳子的游戏了,我非常紧张,生怕老师会选到我,不料,老师还真选到我了,我只好鼓起勇气地走上了台,老师说:“游戏规则是:在台上放几张凳子,找六个同学出来,音乐响起来时,大家就围着凳子跑,当音乐停下来时,大家就抢着凳子坐,没坐到的只好被淘汰了。”音乐响了起来,大家都紧张地围着凳子跑,突然,音乐骤然而止,我们都抢着凳子坐了下来,有一个同学被淘汰了。“呼,幸亏不是我。”我自言自语地说。到了只留下第三张凳子时,由于难度增大,我一不小心抢不到凳子坐,只好遗憾地离开了,不过,我玩得很开心。
今年的六一节真令人难忘啊!
六一的作文 篇5
“长亭外,古道边,芳草碧连天……”伴随着六一儿童节的歌声,我们也完成了这次只能成功不能失败的比赛。
我们班的葛老师可是一个超级疯狂的老师,上次六一儿童节我们班“齐心协力”拿了一个倒数第二后,说实话也不能怪我们,谁叫我们是头脑发达,四肢简单的一个班级呢?于是,在这次六一儿童节的唱歌比赛上,我们班葛老师开始使出了杀手锏―――开始为时一周的魔鬼训练。几乎每天一到学校,什么课也不上,干什么呢?那就是唱歌。葛老师天天自称自己唱歌是一流的好,但从来自己都不唱给我们听,连吹牛都不打草稿,比阿木老叔还会吹牛呢!这次,葛老师请来了一位神秘的人――他的表弟,这可是我们的排练时的音乐老师啊!吾班同学开始叽叽喳喳地议论起来了,纷纷拿葛老师和他的表弟作比较,天啊,都是亲兄弟,怎么相差这么大呢?这位音乐老师不仅唱歌好,为人也很和善,长得也比葛老师帅多了。我们的'葛老师,哪天你也整个容,不然晚上出来,会吓死人的!“排队,站好!”一场“痛苦“的训练就要开始,这次我们要唱《送别》和《大海啊故乡》,一看这两首歌,就知道葛老师不会欣赏音乐,至少也得唱流行歌曲啊!(呵呵,不过这是不可能的)葛老师有模有样的开始对我们进行排练,其实也都只是这位音乐老师的功劳,真希望葛老师这个配角赶紧离开,别站在这里影响我们唱歌的心情啊!一遍又一遍的唱来唱去,不是特别好就是特别差。一节课过去了,有一节课过去了,就这样,3天悄然无息的过去了,每一节课都只是反反复复的唱来唱去,不为自己,也得为班级着想啊!最后几天的时间,葛老师的声音更大了,仿佛每一句话都格外响亮,看来真是不拿第一不罢休啊!可怜的葛老师,真是干着急,我们这帮小破孩,才不不吃这一套呢!不过,也不能让这位辛辛苦苦为我们排练的音乐老师失望啊!所以尽管看起来心不甘情不愿,但还是很认真的去对待。终于,比赛那一天来临了,我们也拿到了渴望已久的第一名,这也充分的证明了我们六二班的唱歌天赋,以后出几个歌手不成问题啊!这个第一名拿的可真很不容易啊!
最后我还想对葛老师说一句话:以前为什么不给我们好好排练每一次活动呢?知道最后一次了,才知道珍惜啊!
六一的作文 篇6
六一,这是所有儿童所期待的节日,这天里会充满快乐的笑声,半年里积累的学习压力也会全部释放。
当脚踏进校园的第一步,你便会听到悦耳的音乐萦绕在你的耳畔,迎风飘扬的彩带送来一个个微笑,在同学们的欢声笑语中迎来了儿童节的`到来。学校也为儿童节准备了许多有趣的游戏。
有趣的“花艺”
花艺,顾名思义便是关于花的艺术了。“大家看……”老师向我们普及了一下关于花的知识,并拿出来展示了。在老师的带领下我们开始插花,首先我把泥土铺好,然后用花插入泥土里,花如果太长了可以减去下面的一段,花还要插的有层次感,不得插得像杂草一样,杂乱无章,太阳花主要作为衬托,主花要放在中间位置。之后还要包上一层巴西叶,叶根要用剪刀剪去,裹好后,用大头钉钉好。这样一盆好看的花便做好了。我在万老师的指导下反复做了两三遍,终于做出了一个勉勉强强的东西。
精彩的“拓鱼”
在一阵等待后,我来到了“拓鱼”“拓鱼”是什么?说出来还有点吓人,把一条活鱼放在报纸上,然后用颜料涂上去,给一张纸按在鱼上面,有刷子在纸上刷让颜料渗进去,过一会儿撕下来,变成了一幅画。刚开始,我还不太敢,后来我是在别人的鼓励下才进行的。
之后,我还参加了很多有趣的游戏。
这一个快乐的六一,就在笑声中结束了。
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