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快乐的六一优秀的作文6篇(精选)
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的快乐的六一优秀的作文6篇，希望能够帮助到大家。
快乐的六一优秀的作文 篇1
为什么今天的天空格外明朗？为什么今天的白云格外美丽？为什么今天的树木格外挺拔？为什么今天的花儿格外芬芳？为什么今天的红领巾格外鲜艳？为什么今天的小朋友格外高兴？你知道，我知道，大家都知道，因为今天是我们的节日--快乐的六一儿童节！
一大早，妈妈就用她的“魔音”叫我起床，我的节日拉开了序幕。起床后，我启动“加速”装置，一切准备就绪后，高高兴兴地来到了学校。到校后，利用检查作业的时间，我送给每人一份祝福。开始上课了，数学课、英语课都没有什么变化，第三节：体育课，自由活动。哎！好失望!第四节：语文课。康老师不慌不忙地开始上课了。“同学们，这节课，我们上……一节活动课，主题为《难忘的六一》”，“太好了！”大家欢呼起来！我们进行了一节课的‘你比划，我来猜’的猜词游戏，比划、猜词的同学都急得抓耳挠腮，观看的`同学都笑得前仰后合，同学们都过得非常开心。相信我们都不会忘记今天的。
谢谢老师陪我们度过了一个难忘的节日！
快乐的六一优秀的作文 篇2
“小鸟在树上唱歌，花儿在林中……”一阵阵悠扬的歌声和欢笑声从我们班传出，原来我们班正在举行六一联欢会呢！
漂亮的教室仿佛个小姑娘，被同学们打扮得焕然一新。五彩缤纷的彩带在灯光的照射下光彩夺目。彩带中央的几个气球随着风欢乐的跳着舞，好像在祝同学们节日快乐。黑板上那四个“庆祝六一”的大字更加引人注目。
陈老师手里拿着照相机笑盈盈地走进教室。我和杨罗睿眉开眼笑地走上台，说：“第一个节目由何姝玲珑为大家演唱《快乐的'节日》，大家欢迎！”
你瞧，保姝玲唱得多带劲！一双黑宝石似的眼睛笑眯眯地望着同学们，眼神里充满了欢乐与喜悦。可爱的小脸红扑扑的，真像个熟透了的苹果。最美妙的是她那甜甜的嗓音，把这首《快乐的节日》演绎得更加欢快。大概是歌声太动听了，许多同学跟着一齐唱起来，清唱变成了大合唱，一曲唱完，她博得了同学们热烈的掌声。
接下来为大家露一手的是小胖聂希凡。他要在教室里翻跟斗。只见他双手撑地，身子往右一侧，一转眼就翻了三个，还能单手翻呢，功夫可真不赖！由于他太胖，翻的时候一身肥肉抖动着，逗得同学们哈哈大笑！
接着，又观看了搞笑的小品，优美的长笛独奏，有感情的朗诵，全场就是一个字——乐！
六一，真是我们的狂欢节！
快乐的六一优秀的作文 篇3
今天是“六一”儿童节的前一天，学校为了庆祝六一儿童节，提前排练好了节目。广场上人山人海，有老师、主持人、学生、演员等。
我最喜欢的是由张向阳等人表演的“江南style”。有一个小同学跳着跳着，眼上的墨镜掉了下来，我低声笑了起来。他们又拿起一面面红旗，左右摇摆，红旗随风舞动，有一个小朋友手中的红旗掉到了地上。我们班的节目也非常精彩。同学们挥舞着彩带，呼喊声慢慢地传来。今年的`儿童节让我终生难忘。
快乐的六一优秀的作文 篇4
六一对于每个小朋友来说都是一个美好的节日。我们欢呼，我们跳跃，因为这一天是属于我们自己的节日。
星期二早上，我早早地来到学校，因为让人万分期待的六一文艺汇演在半小时后就要开始了！
首先上场的是校外辅导员老师和一个女生，他们充满感情地做了开场白。接着上场的是五年级合唱团，他们按照指挥的手势和钢琴的伴奏，打响第一炮，赢得了阵阵掌声。
咦，这两身绅士派头不就是四4班的赵成赞和四7班的陈豪然吗，他们在干什么？原来，他们这是在比试吹牛，一个比一个吹得夸张，吹得天昏地暗，日月无光，你死我活，逗得观众们哈哈大笑。最后，观众用欢笑声送走了这两位“吹牛大仙”。
等这两位吹牛大仙下台后，太阳仿佛也来凑热闹。烈日当空，许多同学都脱下外套来挡太阳，不想再看表演了。大家纷纷吵嚷着要回教室凉快凉快。但上场的高颖叔和一个大哥哥的精彩亮相，让整个现场顿时安静下来，他们随即表演了一段经典的拉丁舞。他们在炎热中表现出了对艺术的追求。在场的观众都静静地观看，他们似乎忘记了炎热，忘记了时间，直到结束时才如梦初醒，响起稀稀疏疏的掌声。
接着上台的是3位一年级的小妹妹，他们准备开始古筝演奏。“噔——噔——噔——”，我们的耳边立刻响起了阵阵美妙的琴弦声。时而快；时而慢；时而高昂；时而低沉；仿佛天籁之音，把我们带入了美妙的意境。我不禁惊叹：他们这么小的'年龄，弹古筝的技术真让我刮目相看。
最后，在歌唱祖国的雄壮歌声中，六一文艺汇演落下了帷幕。我们的欢声笑语充满了整个校园。这真是令人难忘的一天。
快乐的六一优秀的作文 篇5
记得20xx年的六一儿童节，我在学校过了一个快乐的六一儿童节！那是星期五，是一个阳光明媚的好天气。每个班都在准备节目，我们班也不例外，听说没有班级演小品，所以我们班准备演小品。我们班小品的题目是《瞧！留守儿童》，这个故事说的'是一个留守儿童从好学变到坏学生，经过老师的一番教诲又变成好学生的一个过程。我在里面扮演老师，胡可茹在里面扮演王小兰，而刘鸿则在里面扮演奶奶。
每一天，我们都在李世倬的带领下排练，一开始，大家都不熟悉台词，老背错了，后来大家都慢慢的背熟了，感情也掌握好了，演得也越来越棒了。快演出了，罗老师叫我们先在班上演一遍，我紧张极了，演完以后，台下一片热烈的掌声。我高兴极了，因为我们演的小品以经被班级认可了。
六一节到了，我们也要开始演出了，第一个上台的是刘鸿，我是第三个上台的，我无意间在台下看见了妈妈，呀！妈妈怎么来了？我不是叫她别来的吗？她怎么还来！到我上台了，我的心就快跳出来了，好奇怪？我看见妈妈那慈祥的眼神，一下子不紧张了，台词倒背如流，感情也把握得很好。演完了，台下响起了一片热烈的掌声。我再看妈妈，妈妈向我竖起了大拇指。
果然，我们班的节目是第一名，我都了疯拉，和刘鸿同时跳了起来，我在想：这个六一节是我过的最开心的一次！我想要是天天都过六一儿童节多好啊！
快乐的六一优秀的作文 篇6
盼望已久的六一儿童节终于来了，我和我们班的同学都很高兴，大家很早都到了教室。彩条、拉花、红灯笼和五彩缤纷的气球把我们的教室装扮得流光溢彩；欢声笑语，洋洋喜气，整个教室充满了浓浓的节日气氛。
“六一”儿童节活动开始前是颁奖仪式，田老师为“三好学生”、“优秀班干”、“优秀少先队员”们颁奖……看到别人上台领奖，我心里十分惭愧，暗暗下定决心：从今天开始我一定要改正上课交头接耳、不记笔记的坏毛病，努力学习，争取优异成绩，早日走上领奖台！
在我冥思苦想时，节目开始了。同学们有的唱歌、有的跳舞，有的.演讲，还有的表演相声、小品……我为同学们表演的是古筝弹唱，刚开始上场时，我的心怦怦地跳，很激动也很紧张；我先向大家敬了个礼，告诉大家我演唱歌曲的名字后便弹奏起来。伴随着美秒的音乐，我放声歌唱，宛转悠扬的曲调响彻教室，我渐渐地就不紧张了。表演结束，赢得了同学们雷鸣般的掌声和喝彩声。
最有趣的要数“击鼓传花”了。“咚，咚……咚”！鼓在敲，“花”在传，同学们都飞快地传着“花”。“花”落在谁手中，谁就要说表演一个节目。教室里充满了欢笑声，真热闹啊！