实用的庆六一作文
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的庆六一作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
庆六一作文 篇1
今天上午，我们学校开展了庆祝“六一”活动。
我先参加的'是“贴鼻子”的游戏。老师在黑板上画了一只没有鼻子的小狗，样子真奇怪。轮到我贴鼻子了。老师给我套上了奥特曼的面具。顿时，我的眼前一片漆黑。我拿着狗鼻子小心翼翼地向黑板走去，居然一下子就贴中了。大家都拍手欢迎我。老师奖给我一颗棒棒糖。我高兴地吃着糖，又去参加“投球”游戏了。
庆六一作文 篇2
六一儿童节是全中国儿童的节日，在六月一日这一天，是儿童们的天堂。这不，在儿童节前一天，我们班就举办了一场别开生面、妙趣横生的“欢庆六一”的班队活动。
这次活动真是今非昔比，这次的活动服是我们自己的班服，以往的表演已被一道道需要团结和默契的难关所替换了。我们班分作了六个小队，他们各自都有自己的个性队名、队旗、队歌以及队形。活动分作四个环节：一、团队登场，二、穿越火线，三、盲人穿越障碍，四、风车转转转。并且每个环节都会得到分数，总分最多的小队为冠军小队。当然，一切都需要公平公正的裁判，于是吴老师、聂老师还有我妈妈组成了裁判团。
第一个环节，团队登场。六个队按照次序闪亮登场了，九星队凭着极富新意的自创歌曲，受到好评。
第二个环节，是穿越火线，这个环节非常考验团队的默契，老师让我们每个人都要从由六条线组成的'五个洞过去，过程中禁止碰线，每个洞只能过两个人。最终没有一个队的队员能够全部成功过洞。当队长总结失败原因后，都是讲的没有充分考虑队员适合过哪个洞。看来大家还不够默契啊。
第三个环节，是盲人穿越障碍。就是要用红领巾遮住眼睛队员，然后听从本队向导的指挥。向导对整个环节都起到了核心作用。于是我们队几经商量，最终选出了我们队的精英成员徐昌瑞来挑起向导的重任。我在许昌瑞细声细气的指挥下过完了整全部障碍。这个环节中脱离“轨道”最厉害的要数第一小队的曹培轩了。她竟然“大打出手”，“袭击”场内的吴老师裁判和自己的向导。看到这儿，全班同学不禁哄堂大笑。
第四个环节，是风车转转转。这个游戏就是抢板凳的游戏。在老师叫“停”之前，我们都要背着六个板凳转圈，一次每队派两人。“风车转转转，看谁最能干……”口号想起，“大风车”“转”起来了，吴老师一声令下，场面一下子发生了戏剧化的一幕。大家都互相为了抢夺座位而扭打起来，甚至抱起板凳逃跑。这场面，让全场人感到十分无奈，但看到他们滑稽的样子，笑声也不知不觉地出现了。
最后的总分，我们对以十五分的成绩，险胜其他队，夺得了桂冠。六一关键是开心，比赛不重要。活动结束后就是颁奖了，“班级优秀学生”颁奖完毕后就是“礼物大派送”了。看着收到礼物后同学们欢笑着的脸，如同绽开的花朵般灿烂。这个六一令我至今仍记忆犹新。
庆六一作文 篇3
今天是六一儿童节，我们班开展了“庆六一”的活动，让我们过一个快乐的六一节。
今天早上，我来到学校发现同学们脸上都洋溢着笑容，今天是我们节日，我们要过个有意义的节日。同学们谈论着，不时地发出“咯咯”的笑声。
中午，我们开始装饰教室了。同学忙的不亦乐乎，有的同学装饰玻璃，，把玻璃装饰的花花绿绿的，我是装饰黑板的，首先孙奉琳，先在黑板上写上了“六一快乐”这四个字，我开始装饰了，我先用红色彩带，把“六”用红色的彩带一笔一划的围了起来，我又开始装饰“乐”这个字了，我先问了岳名扬，我说：“这个‘乐’字要用什么颜色的彩带呢？”岳名扬想了想说：“蓝色的、银色的、粉色的、紫色的.，就用着四种彩带就可以了。”我装饰完了“乐”字，同学们也都差不多都完事了，我们的教室像变了一个样子，我们装饰完工了，联欢会开始了。
联欢会非常的精彩，有猜谜语的，有讲笑话的、有变魔术的，唯一有个遗憾就是谭老师没有在现场。
今年的六一儿童节过去了，我盼望这下一个六一儿童节的到来！
庆六一作文 篇4
上星期四下午，我们班举行了庆“六一”联欢会。其中有一个环节，是做游戏——抱成团，规则是这样的：参加游戏的同学飞快地围着裁判员转圈，裁判员大声说出一个数字，同学们自由组合，按这个数字紧紧地抱成一团，多一个少一个都会被淘汰。
开始点名了，我笔直地站好，手尽可能高高地伸向天花板，使自己更显得像一座挺拔的山峰。终于被点到名了，我快步走上了表演的空地。
裁判员一声令下，我们都飞快地转起圈来。我转得像没头苍蝇，感觉天昏地暗，终于裁判员喊了一个数字，当时我已经晕头转向，真没听清楚是哪个数字，只见周围的同学“哗”的一下散开了，分成了两组，有的同学在“人团”外面，紧紧抓住里面人的衣服，而在“人团”里面的同学，却紧张地数着自己队伍的人数，生怕多人或少人。我观察了一下两个队伍的人数，看起来报的这个数有些大，朱亿展这个队伍里的人好像少一些。出于一种侥幸的心理，我投向了朱亿展的队伍，死死地抓住了他的'衣服角，像溺水者抓住了一根救命稻草一样，结果还真是瞎猫碰上死耗子——好运气，两个队伍的人数都正好。
第二回合，我吸取教训，转圈时慢了一点，听到裁判员报的是“4”，我飞快地找到“命中的归宿”——王子鉴那个队伍，仔细数了一下，1、2、3，算上我正好是4。正暗自庆幸，却没想到，张哲梁来了，他一把抓住了我，队伍的人数变成了5，我大吃一惊，绝望地喊道：“不，张哲梁快走！”可他仍像我抓住朱亿展一样，死死地抓住我，赖在了我们队伍里。我再挣扎已经没有用了，由于我们队伍多了一个人，所以全军覆没，被淘汰了。
比赛进行到了白热化阶段，裁判员十分聪明，布置了一个个陷阱，他大喊了一声“1”，居然有两个同学中了陷阱，慌慌张张，晕头转向地抱在了一起，遭到了淘汰。
最后只剩下两个同学——姚相吉和范泓勋，由于人数太少，无法“抱成团”，所以改成了用猜拳的方法作为最后的决赛，两回合下来，范泓勋打败了姚相吉，夺得了冠军。
活动中，同学们还表演了趣味小品、诗朗诵、舞蹈、乐器演奏……庆“六一”联欢会在大家的欢声笑语中结束了，也在我童年的记忆中留下了美好的一笔。
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