六一的作文优选（5篇）
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的六一的作文5篇，欢迎大家分享。
六一的作文 篇1
我们的创意班主任汪老师为了给我们的童年留下一个美好的回忆，留下一个令人难忘的童年，决定让我们合力出资订上一个八层的生日大蛋糕。而我们的欢呼也就在这里打响了。为了这一次的小草班“生日Party”，我们小草都准备了精心的节目。而我这个爱表现的小草一定是要在这最后一个六一儿童节好好变现一番的！
欢声笑语伴随着最后一个节日；朗朗天空孕育着清爽心情；朵朵白云回荡在小草的快乐；炎热太阳普照着我们小草炽热的心跳。星期五的下午我们拿上我们干粮——零食与饮料，迫不及待地来到了我们的表演地——多媒体教室。
我一来到多媒体教室就抢到了第二排的绝版位置，得到了摄像头的青睐。
来到多媒体，我就开始“乞讨”了，不仅得到了饮料，还和同学交换了零食，一举两得，还不错！和自givemefive！时间滴答滴答地流逝着，很快，多媒体教室已经聚集了全班人，而老师也已进入此地。
一切准备就绪，节目开始了。第一个环节是主持人致辞，主持人以优美的词句，得当的语速和我们一起分享最后的快乐与缘分。
第二个环节是在座的老师上来致辞。第一个当然就是我们最具有创造力的老师——汪老师上来致辞喽！第二个是本校校长，同时也是我们优秀的音乐老师李老师上来致辞。接下来呢，是我们的数学老师崔老师致辞。最后，是我们的英语老师致的辞。她来也匆匆去也匆匆。
第三个环节是我们与好朋友之间互换礼物，我给我的同桌同位都送上了我诚挚的礼物——一个小米锅巴。呵呵，礼轻情意重嘛，而她们也送上了我一个小小的零食。
第四个环节就是表演节目的时候了！第一个上场的是刘宇同学的《童年》歌曲。童年的回忆伴随着我们一生，童年的记忆永存脑海。童年的欢乐也就此结束，我们最后一个儿童节就是如此。接下来陆续上场的乌云涛的魔术表演，魔术深不可测；魔术难以渗透；神奇的魔术也在此绽放出了花儿。兰东的《朋友》。俗话说得好：“在家靠父母，在外靠朋友。”朋友是存活在这个世上的一部分。不可却不可少，而我也有一个六年来无微不至的`朋友+闺蜜+同学=洪锐！在兰东同学唱的时候，不少同学留下了与童年分手的泪水，我后面一排的郭铖同学已经哭得像兔子一样了，红红的眼眶，清清的泪水。我们的节目还没有就已经开吃了，诶，为此我很惋惜，因为我们的节目是压轴节目，是最后一个节目，没有机会表演给同学们看了，一个星期的功夫就这样白费了……不过童年总是会有一点悬念，而最多的还是欢乐与笑脸。
我们每个人戴上了只有在自己生日那一刻才能够拥有的生日帽，老师也不例外哦！我们104位同学纷纷围在雄伟的八层大蛋糕四周，许下了一直以来梦寐以求的愿望，还为自己的父母许下了真诚的愿望。吃蛋糕的时候每个人的脸上都洋溢着前所未有的笑脸，心灵的窗户在此时此刻打开了。我和洪锐互相往脸上抹奶油，弄的我脚上、衣服上、脸上、头发上都是蛋糕与奶油。老师还带一年级的小朋友分享了我们此时此刻的快乐，给了他们蛋糕以及快乐。那一群小朋友纷纷伸出小手要蛋糕，我想如果是我的话，也许也会如此天真烂漫。
最后，我们都带着自己从同学那里获得的“战利品”——零食与饮料欢乐地回到了教室。而我选择留下来把多媒体教室打扫地窗明几净。
在这一次的六一儿童节中我有99。9%的欢乐，还有那0。1的失落其中有90%的是关于最后一个儿童节的失落与伤心，还有那10%的是因为我们精心准备的搞笑小品却没有和大家见面。不过喜悦是永远超过失落与伤心的，人就是如此，既有欢乐也有伤心；既有悲痛也有开心。
毕业生的最后一个儿童节结束了……
欢声笑语伴随着依然最后一个节日；朗朗天空永远孕育着清爽心情；朵朵白云每时每刻回荡在小草的快乐；炎热太阳依旧普照着我们小草炽热的心跳。
六一的作文 篇2
这个“六一”我过得一点儿也不愉快，因为妈妈“妨碍”着我。
妨碍一
在“六一”前夕，妈妈答应我到外面玩，我听了手舞足蹈。到了“六一”那天，我起得特别早，高高兴兴地穿上漂亮的衣服，等待妈妈带我去外游玩，可是等来的是妈妈强迫我先把作业写完，要不然就不能出去玩。我一听，兴奋的.劲儿一落千丈，撅着嘴巴，慢吞吞地拿出作业本，把作业写完，最失望的是等我写完作业，妈妈却翻脸不承认。
妨碍二
写完老师布置的作业，中午睡了一觉，起来的时候，我以为妈妈会带我出去玩，可她又强迫我写课外练习，什么语文测试呀，数学题库呀......一大堆的课外练习拿到我的书桌前，我趴在桌子上，没精打采地写着......
妨碍三
等我好不容易写完妈妈布置的作业，已经是下午4点了，我想轻松一下，去哥哥家玩电脑，可妈妈不准，说我课外书还没看，再次强迫我回自己房间看书。书架上书很多，看什么呢？妈妈说：“看少儿百科”。我目瞪口呆，因为这本书很厚呀，我有气无力地看起来......
这个“六一”都属于妈妈了，我的“六一”哪儿去了呢？
六一的作文 篇3
光阴飞逝，改变的是我们的容颜，不变的是我们的心性。
站在此生最后一个六一儿童节的门槛上，我情不自禁地回望小学生活，想起了小学六年的同桌，经历过喜怒哀乐，还是彼此牵挂，不知是缘分还是命中注定。
回想起以前的一幕幕情景，我们是多么幼稚，又是多么纯真。
初见你时，是班主任分座位。老师把你和我放在了一起，看着你那“光头强”似的脸，一双不大不小的眼睛，一个普通的鼻子，一张香肠嘴和一对招风耳铸成了你的脸，你还有一头寸头。刚开始，我也很乐意帮助你，帮助你学习，帮助你解脱尴尬。可是后来你总丢三落四的，一会儿不带书本作业，一会儿不带红笔铅笔的。我便开始厌烦起你来，不想帮助你了。也渐渐地与你疏远起来。虽然你每天在我面前笑嘻嘻的，可我总认为你吊儿郎当的，更疏远起你来。
倒是你，对我的冷落毫不在意，反而女汉子一样豪爽，帮助起我来。
记得那是五年级的一段黑暗时光，当时我被一个同学污蔑。她和她的铁杆追随者们讨厌我，疏远我，谩骂我。我想反抗，想告状也想有朋友，可他们到处拉帮结派，恶人先告状。那一次，我真的好无助，反倒是你，不计前嫌地拉起我的手，让我和你们一起玩。当时的你，像一盏指路灯，指引我走出黑暗；像一个心理医生，开导我，拨开我心中的迷雾；像一个律师，帮助我，力挺我；还像一个老师，给我补习，教我方法。我终于抬起头，再一次看你的脸。你已经开始有了淑女风范，可不变的还是那爽脆的性情。
六年级时，看着你每天被班里的其他女生欺负，被扯耳朵，被踢小腿，我不开心也不甘心。便每天带来零食，在下课时留住你，好不被别人欺负。叫你陪我聊天，给我讲题。帮你把她们支走，但是她们却又在下课时放学后欺负起你来。看着你那楚楚可怜却又欠收拾的'样子，我更气不打一处来。虽然你每天生活在我的批评中，但你也开心得很。
在毕业前几天，我想方设法的对你好，不再让你觉得我很暴力，我开始善待你，看着让你吃惊又高兴。那几天，你也同往常一样，大粗眉展开，咧着香肠嘴笑着。这虽然不是我们最后一次见面，但我也记忆深刻。
毕业后，我们没有达成我们的约定，各自去了不同的学校，有了不同的老师和同桌。虽然我新的同桌是我的好朋友，可我心中却还是空落落的。下一次的转头，再也看不见那个“光头强”脸，粗眉毛，不大不小的眼睛普通鼻子和最有特色的香肠嘴了。
虽然不能常常见你，可“光头强”脸，不大不小的眼睛，普通鼻子和香肠嘴的这个人，永远住在了我的脑海中。
这是我六一最深切的怀想。
六一的作文 篇4
今天是六一儿童节，我们放了半天假。我们班的同学都计划好了去游乐场玩，也有同学约我一块去，可我不知妈妈是不是有时间，所以没有和同学拉勾。
下午，妈妈果然有事，我也没有多说什么，再说，前天过生日，妈妈已经给我买了一个大蛋糕，我不能再提别的要求了。所以，我想，我已经８岁了。应该帮家长做点什么，这样我的六一节不是也很快乐吗？我的眼睛这看看，那瞅瞅，终于看到了我那双已有点脏了的小白布鞋。我想下午我把它洗了吧，我就照着妈妈平时给我洗鞋的样子做起来，首先，先用清水把鞋子涮一遍，然后涂上肥皂，用刷子使劲的刷，把鞋的'里里外外都刷得直起白色的泡沫，最后再用清水刷两遍，晾到阳台上，到傍晚，鞋子干了，我觉得我洗得比妈妈洗得还干净泥，爸爸下班后，也一个劲得夸我洗得干净。并说他以后的鞋也让我来洗，因为在我家里我洗得最干净。我听后高兴极了。我终于长大了。能帮家里干活了。
我这个六一过得真快乐。
六一的作文 篇5
今天的校园可真热闹啊！看到的每个同学都有着开心的笑脸。有些同学还穿着花花绿绿的，为什么呢？告诉你们吧，今天是快乐的六一节，将会有美味的食品等着我们品尝，光想一想，都要流口水了。
这次六一活动还是我主持的呢！那天，怀着砰砰直跳的心情来到学校，看着同学们开心的笑脸，我的心情放松了许多。马上就要开始了，我便更加使劲背稿子，生怕哪里出了差错，我心里想：拉完歌就该我们了，出了错又要被老师骂，怎么办。
到我们了，我面带微笑，自然地走上舞台正中央。主持很顺利，不知不觉就到最后一个节目了，当我主持完最后那结尾时，悬在我内心那一块石头，终于落了下来。原来主持没那么可怕呀！
参加六一庆祝后，我们快速回到了宽敞、洁净的教室，每位同学都兴奋的拿出自己带来的美食，教室里顿时弥漫着浓浓的香气，同学们带来的美食样式丰富多彩，有：果冻、棒棒糖、饼干……光看外表，就已经垂涎欲滴了。在欢乐的音乐声中，我们一起唱歌跳舞，在欢乐的笑声中一起游戏，在兴奋中赠送礼物，多么快乐！表演完后，开始互相品尝美味的食物。有的同学早已拿到了自己喜爱的食物，有些同学动作慢，大家也都分给他食物。最好吃的要数张跃宇带来的.水果，第一个同学品尝完时，眼睛笑得弯弯的，嘴半天合不拢，还不停的小声嘀咕：“真是太好吃了，太好吃了！”听到她的话，靠近的同学都迫不及待去抢水果，生怕吃不到。一不小心，仅剩最后一个，由于大家的“争抢”，掉到地上了，看着掉在地上地的水果，没吃到的同学有些失望，。心想：怎么动作不快点呢？他们只能眼巴巴地看着我们有滋有味地吃了。
美味的食品真是太多了，吃不到这个就吃那个，同学们都在埋头“苦干”，时不时还听到评论：“这个有点太硬了，咬不动。”“这个真好吃，怎么做的啊？”
我爱美味的六一！
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