欢乐六一作文汇编5篇
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的欢乐六一作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
欢乐六一作文 篇1
一年一度的六一儿童节到了，我们班举行幸福童年联欢会，这次活动非同一般，因为这是我们班最后一次的毕业汇演，所以我们表演的要精彩，每名同学都要用自己最好的状态去演出。
刚开始，主持人念完台词后，唐校长和李老师发了言，说了说自己的感想，李老师的祝词让我们热泪盈眶，让我们回想以前的点点滴滴。开场舞开始了，大家都随着音乐，全场都嗨起来；第二个舞蹈是有着异国风情的印度舞，看，她们跳得多美啊！
我的节目是扇子舞《少年中国强》，我们这个节目排在第十个演出。我们从四月份就开始练起，已经练习两个月了，我们每个星期五晚上都要练一遍的。这些工夫，就要在那舞台上用几分钟展现出来了，我的心情既兴奋又紧张，兴奋的是这两个月的所有付出都可以展现在这里看了，紧张的是我演出的时候万一我没有跟上节拍，害怕同学们笑话我。现在已经开始表演节目了，我的心里想着：一定要表演好，不要有失误。当音乐响起来，我心里什么也没想，认认真真表演，一招一式都按照规定的动作完成。我们的表演结束了，得到了观众热烈地掌声。
我最喜欢李浩然和聂佳宁同学的《诊室风波》。刚开场李浩然扮演的'是一个包工头，就在打吊瓶，后来聂佳宁也来了，聂佳宁吃什么，李浩然就跟着吃什么，我们逗得人仰马翻。
手语操《感恩的心》，让全场同学们互动起来。最后我们在《加油宝贝》的舞蹈结束了，我们照了一张集体照片，让会场达到了高潮。
联欢会结束了，但是留给我们的是对过去的点点滴滴，和对明天的美好未来。
欢乐六一作文 篇2
盼星星盼月亮，终于盼到了六一的到来。这一天，我是多么的开心呀，活像一只刚被放出来的小鸟，在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。
为了这次活动，学校特别安排了我们表演节目。早晨，只见大家都穿着整齐的'校服、怀着愉快的心情来到了学校。啊！我觉得今天大家与平时都不同了，每个人都很开心。
准备好后，我们陆续走出了教室，来到了操场。这时，操场早已被家长们围得水泄不通了，我们依次坐下，便开始了表演。首先上台的是六年级的哥哥姐姐们，他们为我们带来了街舞《摇耳朵》，这熟练的舞步就可以看出他们的付出，绝非一日之功。他们那样的认真仿佛自己融入了其中，也将观众们引入了其中。整个操场都沉浸在这境界之中。过了好久，才轮到我们班。为了能在舞台上展现出我们最好的姿态，老师可谓是花了不少心血，随着一声啦啦的响起，女生们都交错的排开变成了两队，随后她们变像一个个小天使一样翩翩起舞，使观众们眼花缭乱。尤其是到了最后她们一收势，观众们不由的就发出了赞叹。虽然我们这次没有取得第一，但是我们在这一天里过的很快乐，很充实。
清脆的笑声回荡在校园里，我们仍沉浸在欢乐之中。不知不觉，时间已过。我多想每一天都是六一啊！
欢乐六一作文 篇3
提起六一儿童节，你会说：“谁过六一不是快乐的?”没错，每个人过六一都是快乐的。与众不同的是今年，我们去了杨村空军基地，看到了真正的飞机，想知道吗？那让我跟你说说吧!
来到基地，干净整洁的环境感染了我，我们首先参观了士兵的宿舍，只见干净的卧室里，东西的摆放格外整齐，被子方方正正，像一块用刀切过的豆腐，有棱有角，我以为里面是被人往里加了一块厚厚的硬纸板，走过去一摸，呀，原来是软的，他们是如何做到的呢？
正当我为军人们叠被的功夫赞叹时，精彩的训练表演开始了，只见一个个士兵，身穿迷彩服，手握刺刀，排着整齐的'队伍向我们走来，他们一个个精神饱满，队列整齐，跟着教官的号令，挥舞着手中的刺刀，他们的动作一模一样，活像一个个机器人在挥舞刀枪，精彩极了！
士兵们还为我们表演了沙地倒身，他们应声而到，倒在地上一定会很疼，可从他们脸上却看不出一丝恐惧，他们真棒呀！看完了军事表演，我们又去了战史馆，看并摸到了退出战斗的老式立功飞机，还有许许多多的现代战斗飞机的航模排列其中，真是威风极了。出了战史馆，站在一个观景台上，一架架飞机应声而飞，在为我们做飞行表演，飞机全部都排着整齐的队伍。
我看着看着，仿佛自己也驾驶飞机遨游在蓝天之中，为同学们进行精彩的表演，表演完毕，只见一个英姿飒爽的士兵迈着整齐的步伐向同学们走去，这就是我，我精彩的表演迎来了阵阵掌声和喝彩声，人们把我高高举起，我感到无比自豪
“喂，干什么呢？走了！”我突然被人从美梦中拉了出来，原来那只是我的幻觉，我只好带着眷恋依依不舍地离开了空军基地。
欢乐六一作文 篇4
六一，六一，我们儿童自己的节日。六一，六一，洋溢着快乐的日子；六一，六一，是充满着欢声笑语的日子；六一，六一，是儿童放声欢畅的日子。在这个多姿多彩的日子里，儿童们如同蝴蝶一般在空中自由飞舞。
岁岁月月，朝朝暮暮。这个盼望已久的六一儿童节终于到了！六一前一天，我几乎久久的睡不着，第二天却异常有精神。六一儿童节，是我们儿童自己的节日，有哪个儿童能够对这个节日不激动呢？
六一节的.活动开始了！先是我校铜管乐队的演奏。听，多么的悠扬动听，多么的热情奔放。然后是各班安排的体艺2+1特色项目的展示，更是有趣极了！你瞧，四年级（2）班的空竹表演的多好啊。看，一个个高难度的动作，真是让人惊叹不已。如果是我自己一定做不到。一年级一班的彩带飘飘，更是带着童年的纯真在挥舞。很快就到我们班了，我们班是跳竹竿舞。跳竹竿舞需要一定的协调能力和默契，不然一定会糟糕极了，像热锅上的蚂蚁跳来跳去，不过这种情况是不可能会在我们班上发生的。大家都默契极了，优美的步伐跳出了动人的舞蹈。每一个人都是用心在跳舞，跳出那属于自己美丽的舞蹈。然后，是诗词朗诵，我觉得二年级一班朗诵的最好。那稚嫩的童声，感情丰富，可谓是声声扣人心弦！而我们班朗诵的则是著名散文家朱自清写的《匆匆》一文，这文本就是一篇抒情散文，读起来则效果更加。虽已经是“老手”了，但也不乏有些紧张，但大家依然配合默契。这一刻，时光停止流逝，欢乐的六一节永远不会过去，因为它在我们心中……
六一节，是欢快的。可对于我们六年级的学生来说，好比是最后一个六一节了，不免有些悲伤。但很快就被六一节那欢乐的气氛感染了，沉醉其中了。
欢乐六一作文 篇5
“加油！”“加油！”同学们一个个都在欢呼着、呐喊着。教室里像是大猩猩的家一样热闹。
你看，那个自信满满地走上讲台的就是我了！ 我要挑战的比赛是“会跳舞的小熊饼干”。老师用手把小小的小熊饼干放在我的额头上，我需要把小熊饼干吃到嘴里，只能用面部表情，不能用手。我一直都小心翼 翼的，或皱着额头，或挤眉弄眼，想让小熊进到我口中。可是，第一次小熊就是不听我的话，不到我的嘴里而是直接跳到了地上。我可生气了，不过我还有两次机 会。台下的同学很激动，一个个的头都一直在往前伸，我也很激动。机会有限，我要抓紧了。可是我越是激动，小熊饼干越是不听话，很不配合就又掉在了地上。
最后一次机会了，绝对不能错过了，要好好把握机会。我动动额头，小熊饼干跳到了鼻子的旁边。我很着急，因为这时小熊饼干快跳进我的.嘴里了。大家也在为我加油欢呼！呀！小熊饼干被他们的欢呼声给吓得跳到了我嘴巴边上，我嘴巴一歪，小熊饼干乖乖地跳进了我的嘴巴里。
太好了！太开心了！小熊饼干终于回了家！大家也为我欢呼！因为我是第一个也是唯一一个把小熊饼干吃到嘴里，让小熊饼干回家的！
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