【热门】六一作文汇编9篇
在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的六一作文9篇,欢迎阅读与收藏。
六一作文 篇1
六一儿童节到了,我们开心极了。
我们学校举行了欢庆六一,“游园”活动。在这天下午,我们每一个班级都有几个小游戏,来供我们娱乐,如果有一个游戏过关了,就能得到一张兑奖券,一张兑奖券能换奖品。
一年级的游戏是:有一个猪头贴在黑板上,蒙着眼睛把小猪的鼻子贴到合适的位置上,就能得到一张兑奖券。二年级的游戏是:在一张桌子的下面放三个空的玻璃杯,手里拿着三根铅笔,对准了往下扔,把一支铅笔扔进玻璃杯里就能得到一张兑奖券,两支铅笔扔进去,就有两张兑奖券了。三年级的游戏更有趣:把乒乓球放在乒乓球球拍上,拿着乒乓球拍绕着教室走一圈,不让乒乓球掉下去就行了。四年级的游戏是:在一分钟之内把在水上的三个乒乓球吹到另一个脸盆上,如果吹到脸盆以外的范围就输了,不能再玩了。五年级的游戏是:他们的游戏和三年级的游戏差不多,就是比三年级难了一点而已,就是手里拿着上面放有乒乓球的乒乓球拍,走过二条凳子,不让乒乓球掉下去,就有能得到一张兑奖券。我们六年级的'游戏是:套铁环,每人手里有三个铁环,站着指定的位置,把铁环扔向指定的位置内,扔进一个,就有一张兑奖券。
我和几个女伙伴从一年级一直玩到六年级,有几个游戏我还重复玩了几次,最后,我一共有十七张兑奖券,去办公室换来了十七块奖品。
这是我在小学阶段最后一个六一,也是玩得最开心的一个六一。
六一作文 篇2
人生中最后一个做“接受者”的“六一”结束了。但是我们11班却是在过“六二”节。
感谢老师家长为我们举办“挥别六一,青春万岁”的“六二”聚餐,倾盆大雨没能阻止热情高涨的小鱼们,我们“六二聚餐”如期在华侨酒店举行。一到酒店,顾不上身上是雨水还是汗水,大家立刻投入节目中,每一个小组都派一个人或几个人上台表演,最令我震撼的是魏亦海和曾子轩的表演。子轩先用熟练的发音“广播”了中文,而后的英文就有点不够看了。亦海就当一名飞机上的乘客,他一口气点了许多饮料:“雪碧、冰红茶、可乐……”子轩一口气说:“没有、没有、没有……”看着魏亦海无奈而又略带笑意的表情,我们不禁忍俊不禁,一些笑点低的`甚至直接大笑起来,整个场面十分和谐。
节目结束了,该上菜了,当服务员把菜端到第二桌时。就如同播放快进一样,全组的同学同时站起,瞬间用筷子迅速地把菜夹走,10秒钟内,盘子一扫而空,我们一桌的同学都目瞪口呆。旋即,大力地为他们的“精彩表现”而喝彩“鼓掌”。这就是传说中的“秒杀男”!同学们大声喊着,大家都笑了起来。终于等到我们的菜了,经过我的“精心组织”,我们组成为第二文明小组——第一文明小组一上菜顶多两个人夹……而我发现最疯的两个小组都是纯男或纯女。我突然觉得:万千世界,无奇不有!女生也会有如此疯狂一面啊!
欢乐时光很快散去,吃饱喝足了,最后拍照时,我们喊的不是“茄子”或“耶”,而是“少坤帅不帅(可不可爱白不白)……——可爱/白,还有我的第二成名句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”这让老师家长们捧腹大笑。
让我们曾经留恋的“六一节”虽已离我们而去,但我们更期待充满乐趣的“六二节”!明年的“六二节”还会有吗?我们期待着……
六一作文 篇3
今年六一节上午,我们学校举行了“六一”游园活动。
与其说是游园,不如说是一场残酷的用糖果做奖品的文武大比拼。
我首先来到二年级属于文类的赛场——猜谜语。谜面有简单也有难的,我居然只猜中一个谜语,因此就只获得了一个糖果。
紧接着,我来到属于武类的三年级赛场——插筷子。游戏规则是这样的:将筷子举到一定高度,然后放手,让手中的筷子落在地上的空油瓶里,插进去一根得一颗糖果,每人共有5次机会。我插了5次,只进去一根筷子,因此,我也只获得了一个糖果。
四年级赛场是绕口令。我排了好一会儿队才轮到我。我乘排队时反复练习,心想,这下理所当然能得大奖。不料,轮到我的时候,老师居然换了一个全新的绕口令。虽然我的.普通话比别人好一些,但最终我也还只得了一粒糖果。
六年级赛场的项目格外简单,将三个乒乓球投入一个大垃圾桶内,但我好像力不从心,也只投中了一个,也获得了一个糖果。
五年级最为特殊,文武双全。首先是成语接龙通门关。我一口气接了八个,按每个词语2颗糖果,共获得了十六个糖果。然后是射飞镖。射中一到四个得一个糖,射中五个得两个糖。射中靶心一次得两个。我射中了五个,得了两颗糖。
我在自己班的赛场上共获得十八颗糖,加上其他赛场上得到的4颗,总共获得22颗。与我们班上获得最多的郑敏捷相比,我落后了3颗,屈居第二。虽然成绩不算差,但与得了二十一颗糖的第三名的方淑颖相比,仅多了1颗。因此,我还需加油,争取下一次有这样机会能得到第一。
这场文武大比拼真激烈!
六一作文 篇4
六一儿童节是儿童的盛宴。温暖的阳光,诱人的花香,喜悦的笑脸,激动的心情,连小草都在欢乐地歌唱,跳着动人的舞蹈,轻轻地,巫『粑,每一颗澎湃的心啊,激动地快要跳出胸膛啦,“六一”国际儿童节---悄悄地来到了。
节目就要开始了,你看,同学们个个精神抖擞,鲜艳的红领巾格外耀眼,要参加演出的小朋友们都穿着五颜六色的衣裙,学校四周的草坪彩旗飘飘,司令台的中间铺着红地毯,地毯周围摆着一盆盆勃勃生机的`绿色植物,欢声笑语响彻云霄。校领导和各位来参加六一节的来宾们讲过话后,随着主持人“我宣布‘六一’文艺汇演现在开始!”的声音,整个校园被淹没在了掌声中。
升旗仪式开始了,激昂的国歌响遍了校园,大家的笑脸犹如一朵朵鲜花,尽情地绽放着,歌声格外嘹亮。
第一个节目是校武术操表演。他们身穿一套艳丽的黄色武术服,整齐的做着武术操。
第二个节目是二年级走秀。每个人的姿态各不相同,然而穿着上也截然不同。她们有的人穿公主裙,有的人穿像旗袍一样的裙子,有的人穿情侣装,还有的人穿泳装。
第三个节目是大红绸子飘起来。雪白的公主裙,大红的绸子飘扬在空中。
我最喜欢的节目是全校师生一起合唱((努力))并且做手语。不放弃,不抛弃,齐心协力也能改变阴雨天气,看见天气晴朗。。我们大家一起做手语,一起拍手,一起歌唱,优美而动听的的歌声,顿时充满了整个喜庆的校园。我相信,经过我们全校师生的努力,我们的学校将会变得更美好。大家带着深厚的感情,融入到了歌声中来。“不放弃,不抛弃,笑到最后才美丽……”
时间过的真快,转眼间,我们最后一个六一儿童节就这样结束了。我随着人山人海,,一次又一次回望舞台,恋恋不舍地离开了。我怀着留恋的心,把这难忘的故事加入了我青春的纪念册,让它在我心底永远闪亮着、闪亮着……
六一作文 篇5
“六一”国际儿童节是我期待已久的日子,这天早晨,我怀着无比激动的心情来到学校。
正因为是“六一”,所以同学们早早的就来到了学校,主动的排好了队。到了“三月三”广场,就开始举行了游园活动。
游园活动开始了,广场上人山人海,各项活动都排起了一条“长龙”。有如千万只小蚂蚁在搬运食物呢?
由于好玩的.游戏太多的缘故,使我眼花缭乱,都不知道该玩什么好了,就在一旁干看着。在这么多好玩的游戏中,我觉的最好玩的就要数“抢座位”和“盲人击鼓”了。
先说“盲人击鼓”吧,就是把一个鼓挂在树上,让同学们蒙上眼睛来打鼓的游戏。瞧!那位小同学蒙着眼睛,在那乱打一通,你猜怎么着,原来他站的地方根本不是挂鼓的位置,看着他滑稽的样子,逗大家都哈哈大笑。
再来就是“抢座位”了。是由一个人打鼓,八个人转圈,鼓一停,那把个人就要坐在座位上。因为只有七个座位,所以剩下的一人就用被淘汰出局了。你听鼓又响了,八个同学转呀转呀。突然,鼓一停,同学们迅速地坐在座位上,只听“咚”一身,一个同学摔在了地上,他一边尴尬的向我们一笑,一边摸着它的屁股,好像在说:“哎哟!疼死我了!”……
这个“六一”我过得真快乐,我好想大叫一声:“我好快乐!”
六一作文 篇6
这一个充满儿童欢声笑语的日子,就是六一儿童节。学样举办了一个活动,每个班出几名同学去别的班级,和别的班同学一起做游戏。
“要有好玩的了!”大家异口同声。“要干什么呢?”我怀着好奇的心情想,终于老师开口了:“同学们,今天我们大家要制作一个伦敦桥的模型,先把木板上桥的部位按图示掰下来,随后固定起来……”
老师的讲解很快结束了,轮到我们上场了!我们各个信心十足。我们小组有三个人,每人都拿了一个木板,使劲地把零件掰下来。可是谁都掰不好,看见别的小组都快拼好,我们不甘心,于是我们定了一条规矩:友谊第一,拼桥第二,我们一定要团结!这次,我摁着一个木板,陶俊如把里面的木块掰下来,另外一个同学把需要拼插的地方捅开。就这样所有的木块都被我们从主板上拆下来了。要开始拼了,我们中一个人扶住最大的一块,另外两个人往上插零件。我们很快地把两个塔拼好了,可是还有桥没拼好哪!桥是弯的,给的木块是直的,我们不由得皱着眉头,心里就像燃烧着熊熊大火,非常着急,终于想出办法了!把桥固定起来,再把桥的.两头压弯,之后再拼不就可以了吗!”我们几个异口同声。桥也顺利的完工了。
伦敦塔桥终于搭好了,它是那样的精致、美观,颜色是那么鲜艳。看着自己亲手搭的桥,我们就像喝了蜜一样美滋滋的。
我从这次六一活动中悟出了一个道理,只要团结就是胜利!
六一作文 篇7
每个节日都有它特殊的名字和意义,对于我们天真可爱的孩子而言,最喜欢的节日莫过于六一儿童节。
放在以前,我肯定期待妈妈送我一样心仪的礼物。但这次,我想要一个不一样大反转的六一。六一当天我和妈妈互换角色,我刚提出来,妈妈就爽快的答应了。我心里乐开了花,心想,平时妈妈多自在呀,我在写作业时,妈妈大部分都在刷手机。作业写完,电视看的正尽兴时,不是喊我吃饭,就是让我下去玩儿,非要关上电视……现在角色互换,我终于能出口气,对妈妈指手画脚了,心里暗暗窃喜。
今年六一恰好逢周末,我像懒猫一样八点左右才起床。洗漱完毕,准备吃早餐,却没有早饭,我有点生气的说:“怎么没早饭?”妈妈轻松地说:“哎呦,不好意思,角色互换还想吃早饭呢?”无奈我只好下去买早餐。
吃过饭,我开始执行我的.权利。我让妈妈去写作业,叫了好几遍,妈妈居然还没行动。我生气的说:“怎么回事?喊写作业这么磨蹭?”妈妈不情愿慢吞吞地挪到书桌旁。给妈妈布置完作业,我便拿起手机准备看会。哎呀!这感觉就是好呀,我心里得意极了。打开微信一看,有几条信息,听写群里问今天听写什么?班级群里王老师发信息说:“快要期末考试了,接下来要更努力才行。”午托群里,有问周末作业的,有问打印资料的,有问问题的等等,我装没看见,直接翻看朋友圈去了。突然妈妈问:“这道题怎么做?”“我一看这么简单都不会,不是刚学的吗?我不耐烦地给妈妈大致讲了一下,就让妈妈自己认真思考去。”我忍不住想去看电视,妈妈提醒我,该去刷碗、拖地、衣服了。天呐!这么倒霉。我粗略的忙完了这一切,累得腰酸背痛,筋疲力尽,这时我瞄了一眼妈妈的作业,天呀!字体不规范就不说了,竟然才写了几道题,我气呼呼的说:“你都在干嘛?这么久了才写这么点?”妈妈不以为然地说:“难道这不是平时的你吗?”我顿时无言以对,只好坐在妈妈身旁看着她写。不知不觉已经快中午了,我对妈妈说:“歇会吧,下午再写。”妈妈一听书本都没收拾,直接看电视去了。哎!真让人费心!这时电话响了,我一看是让妈妈送货的,我默默走到妈妈身旁,给她一个大大的拥抱。妈妈微笑着说:“咋样,互换角色感觉如何?”我低着头说:“有电话让你送货,还有微信里的信息……”
本来想着大反转是一件好玩的事!却没想到妈妈这么辛苦,原来妈妈看手机是处理事情,妈妈今天所表现的一切,都是我平时的真实写照,原来我这么的淘气,让妈妈那么费心。以后我要自觉学习,多体谅妈妈。
这个六一让我体会到了妈妈的不容易,这才是我最好的礼物。
六一作文 篇8
确乎很难再见微笑,天阴沉沉的,叶子确乎也带有一丝伤感。
——题记
当老师宣布,我们初中一年级还有一次“六一”儿童节的时候,全班同学兴奋的跳起来。以为明天都可以放假(因为明天小学不用上学)。但在老师口中得知,没有假放,而且是用放学回家时间用来玩,星期五和星期一六点多才可以回家。同学们一个个又愁眉苦脸的。不愿意留下来,说宁愿不过。我们何尝不想过呢?但学习真的太累,太累了。老师一天到晚的`布置作业。想做一些自己爱好做的事情的时间都没有。(包括我,我无论多忙都会抽出一点时间来上小荷,发表自己的感受,不知道为什么,最近的“废话”特别多。)
最后一个“六一”,同学们笑起来,已是初中生了,还过什么“六一”呀?我们都长大了。老师说:“都长大了。现在你们都很大了吗?这个年龄过‘六一’非常正常。”同学们哈哈大笑,我不知道那是真心的笑还是苦笑。不管如何,我已长大了,不要“六一”了。
记得我们在小学过的最后一个“六一”那个“六一”过得好难过,好伤心。当时不知道是真的因为是最后一个“六一”儿童节,还是和好朋友斗嘴,自己扒在桌子上哭了好久好久。在惊慌之中度过了最后一个“六一”,这个“六一”过得好匆忙,好伤心。
不管怎么样,既然已过去了。就不要再从来了。下面我为要过“六一”和不过“六一”的同学写几句话。(文字很枯燥,请同学们原谅。)
要过“六一”儿童节的同学:一个“六一”又匆匆的到来,
是否开心,是否觉得当孩子的幸福?
一个“六一”一个春秋。
春秋一去不返,“六一”不去一返。
珍惜每一个“六一”。
一个“六一”表明你又多了一份成熟,
多了一份友谊。
祝大家“六一”快乐!
不过“六一”儿童节的同学:不必眼红,看着她们过“六一”
我们已长大,不要“六一”了。
她们要过六一,是因为她们还未度过一个春秋,
而我们已度过,
说明我们多了一份成熟,
不必后悔当初没有好好的珍惜。
也许我们都是第一次没有过“六一”,
但不必失落,
我们也有自己的节日——青年节。
已走过了“六一”,不要再从走一次了,好吗?
六一作文 篇9
六一儿童节,我和陈子坤坐上他家的汽车驶向滨海。过了很长时间我们来到了一个著名的景点——曹娥江。这里人山人海,人们在江边边听音乐边走路。浪涛哗哗地响着,好像也在给音乐打着节奏,我们走进一个像跨江大桥一样的观浪平台。我们走进去,海浪一浪接一浪地泼上来,壮观极了。
我们看完潮回到平地,看到一只只小游艇停在像托运车一样的车上,游艇尾部还带有金盔一样坚硬的螺旋桨,游艇上还有方向盘,我最喜欢的游艇它的名字叫“江湖南”1号。广场上很热闹,还有的人装扮成蜘蛛侠在那里表演节目。我们走进休息区不一会儿有三个人走上来拿着金色的萨克斯为我们演奏了一首又一首动听的歌曲。快到中午了我们吃过午饭迫不及待地跑到江口上的.平台,这会的潮水很大,一浪浪的浪潮翻滚起5、6米高的水墙,一浪比一浪高,好多江水还打到了我们站着的平台上。等浪潮退去时间也差不多了,我们也该回家了。
我们依依不舍的来到停车场,坐上了子坤爸爸的车高高兴兴的回家了。
今天是六一,我和妈妈一起要到姥姥家。
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